আত্মজীবনী: বৈশিষ্ট্য, অংশ এবং উদাহরণ

মূল পাতা » সাহিত্য » আত্মজীবনী: বৈশিষ্ট্য, রচনা ও উদাহরণ

আত্মজীবনী হলো একটি সাহিত্য ধারা যা একজন ব্যক্তির জীবনের স্ব-বিবরণ নিয়ে গঠিত। এই ধরণের লেখায়, লেখক তার জীবনের গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা, ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা, চিন্তাভাবনা এবং আবেগ বর্ণনা করেন, যা তার অস্তিত্বের একটি অন্তরঙ্গ এবং ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করে। আত্মজীবনী বিভিন্ন উপায়ে গঠন করা যেতে পারে, যেমন কালানুক্রমিক অধ্যায়, নির্দিষ্ট থিম, অথবা স্মৃতিকথার ধরণ। আত্মজীবনীর কিছু বিখ্যাত উদাহরণের মধ্যে রয়েছে "দ্য অটোবায়োগ্রাফি অফ বেঞ্জামিন ফ্র্যাঙ্কলিন," "আই, মালালা," এবং অ্যাডলফ হিটলারের "মেইন ক্যাম্প"।

একটি আত্মজীবনীর বৈশিষ্ট্য: খাঁটি হতে হলে এতে কী কী থাকতে হবে।

আত্মজীবনী হলো একজন ব্যক্তির জীবনের একটি বিবরণ, যা সেই ব্যক্তির দ্বারা লিখিত। খাঁটি হিসেবে বিবেচিত হতে হলে, একটি আত্মজীবনীতে বেশ কয়েকটি অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য থাকতে হবে। প্রথমত, লেখকের তথ্য গোপন বা বিকৃত না করে সততা এবং আন্তরিকতার সাথে তার জীবন বর্ণনা করা গুরুত্বপূর্ণ। লেখকের গল্পটি সত্যিকার অর্থে বুঝতে পাঠকের জন্য স্বচ্ছতা অপরিহার্য।

এছাড়াও, একটি আত্মজীবনীতে লেখকের শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া পর্যন্ত জীবনের প্রধান ঘটনা ও মুহূর্তগুলো অন্তর্ভুক্ত থাকা উচিত। লেখকের জন্য তাঁর অভিজ্ঞতা, অনুভূতি, চিন্তা ও ভাবনার বর্ণনা দেওয়া জরুরি, যা পাঠককে তাঁর জীবনযাত্রার সাথে একাত্ম হতে সাহায্য করে। সাফল্য, ব্যর্থতা, প্রতিবন্ধকতা এবং বিজয়ের মতো গুরুত্বপূর্ণ বিবরণগুলোও আখ্যানকে সমৃদ্ধ ও আরও আকর্ষণীয় করে তোলার জন্য জরুরি।

আত্মজীবনীর আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল লেখকের নিজের জীবনের প্রতিফলন। এটি অপরিহার্য যে তিনি তাদের পছন্দ, ভুল এবং সাফল্য বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হন, সেইসাথে তাদের কর্মের নিজের এবং তাদের চারপাশের লোকেদের উপর প্রভাবও বিশ্লেষণ করতে পারেন। আত্ম-প্রতিফলনের ক্ষমতা কাজের গভীরতা এবং সত্যতা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।

পরিশেষে, একটি খাঁটি আত্মজীবনী লেখকের কণ্ঠস্বর এবং ব্যক্তিত্ব প্রকাশ করতে হবে। ব্যবহৃত ভাষা, লেখার ধরণ এবং আখ্যানের পছন্দ লেখকের পরিচয় এবং সারাংশকে প্রতিফলিত করবে, যা কাজটিকে অনন্য এবং ব্যক্তিগত করে তুলবে। খাঁটি আত্মজীবনীকে কেবল একটি জীবনীমূলক আখ্যান থেকে আলাদা করে।

সংক্ষেপে, একটি খাঁটি আত্মজীবনী আন্তরিক, ব্যাপক, প্রতিফলিত এবং ব্যক্তিগত হওয়া উচিত। এই বৈশিষ্ট্যগুলি অনুসরণ করে, লেখক তাদের জীবন কাহিনী একটি প্রকৃত এবং প্রভাবশালী উপায়ে ভাগ করে নিতে সক্ষম হন, পাঠককে একটি সমৃদ্ধ এবং অনুপ্রেরণামূলক অভিজ্ঞতা প্রদান করেন।

একটি আত্মজীবনীর মৌলিক অংশগুলি এবং কীভাবে এটি কার্যকরভাবে গঠন করতে হয় তা শিখুন।

আত্মজীবনী লেখা একটি চ্যালেঞ্জিং কিন্তু অত্যন্ত ফলপ্রসূ কাজ হতে পারে। আপনার গল্পটি সুবিন্যস্তভাবে বলা হয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য, একটি আত্মজীবনীর মৌলিক উপাদানগুলি এবং এটি কীভাবে কার্যকরভাবে গঠন করা যায় তা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।

একটি আত্মজীবনী সাধারণত বেশ কয়েকটি প্রধান অংশ নিয়ে গঠিত, যার মধ্যে রয়েছে:

১. ভূমিকা: এই অংশে লেখক সাধারণত নিজের পরিচয় দেন এবং যে গল্পটি বলা হবে তার প্রেক্ষাপট তুলে ধরেন।

২. শৈশব ও কৈশোর: এখানে লেখক তাঁর জন্ম থেকে যৌবন পর্যন্ত জীবন বর্ণনা করেছেন এবং তাঁর ব্যক্তিত্ব গঠনে ভূমিকা রাখা গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা ও অভিজ্ঞতাগুলো তুলে ধরেছেন।

৩. প্রাপ্তবয়স্ক জীবন: এই অধ্যায়ে লেখকের প্রাপ্তবয়স্ক জীবনের কথা আলোচনা করা হয়েছে, যার মধ্যে তাঁর শিক্ষা, কর্মজীবন, সম্পর্ক এবং অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ দিক অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

৪. পর্যালোচনা: এই পর্যায়ে লেখক জীবনব্যাপী অর্জিত শিক্ষা, সম্মুখীন হওয়া প্রতিবন্ধকতা এবং কীভাবে সেগুলো অতিক্রম করা হয়েছে, সে বিষয়ে চিন্তা করতে পারেন।

আপনার আত্মজীবনীকে কার্যকরভাবে গঠন করার জন্য, কালানুক্রমিক ধারা অনুসরণ করার এবং বর্ণনাকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলতে প্রাণবন্ত বিবরণ ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। এছাড়াও, ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার সময় স্বকীয়তা এবং সততা বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ ।

সুগঠিত এবং আকর্ষণীয় আত্মজীবনীর কিছু উদাহরণের মধ্যে রয়েছে "দ্য অটোবায়োগ্রাফি অফ ম্যালকম এক্স", নেলসন ম্যান্ডেলার "লং ওয়াক টু ফ্রিডম" এবং এলিজাবেথ গিলবার্টের "ইট, প্রে, লাভ"।

আত্মজীবনী লেখা আত্ম-আবিষ্কার এবং আত্ম-প্রকাশের একটি রোমাঞ্চকর যাত্রা হতে পারে। একটি আত্মজীবনীর মৌলিক অংশগুলি বোঝার মাধ্যমে এবং কীভাবে সেগুলিকে কার্যকরভাবে সংগঠিত করতে হয়, আপনি আপনার গল্পটি শক্তিশালী এবং অর্থপূর্ণভাবে বলার পথে এগিয়ে যাবেন।

সহজ এবং সৃজনশীল উপায়ে একটি আত্মজীবনীর উদাহরণ তৈরি করার ধাপে ধাপে নির্দেশিকা।

সহজ এবং সৃজনশীল উপায়ে একটি আত্মজীবনীর উদাহরণ লেখা শুরু করতে, নীচের পদক্ষেপগুলি অনুসরণ করুন:

১. আপনার জীবনের একটি বিষয় বা সময়কাল বেছে নিন: এমন একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের কথা ভাবুন যা আপনি আপনার আত্মজীবনীতে তুলে ধরতে চান, যেমন আপনার শৈশব, কৈশোর, পেশাগত জীবন, ভ্রমণ ইত্যাদি।

২. আপনার গল্পের একটি রূপরেখা তৈরি করুন: আপনার জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলোকে কালানুক্রমিকভাবে সাজান এবং তাৎপর্যপূর্ণ মুহূর্ত ও অর্থবহ অভিজ্ঞতাগুলোকে তুলে ধরুন।

৩. আন্তরিকতা ও ব্যক্তিগত অনুভূতির সাথে লিখুন: সহজ ও সত্য ভাষা ব্যবহার করুন এবং পুরো আখ্যান জুড়ে আপনার আবেগ, চিন্তা ও ভাবনাগুলো তুলে ধরুন।

৪. সৃজনশীল সাহিত্যিক কৌশল ব্যবহার করুন: আপনার আত্মজীবনীকে আরও আকর্ষণীয় ও চিত্তাকর্ষক করে তুলতে ফ্ল্যাশব্যাক, সংলাপ, বিশদ বর্ণনা এবং রূপকের মতো বিভিন্ন আখ্যান কৌশল নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করুন।

৫. আপনার লেখা পর্যালোচনা ও সম্পাদনা করুন: লেখা শেষ করার পর, ব্যাকরণগত, বানান এবং সঙ্গতিগত ভুলের জন্য আপনার লেখাটি মনোযোগ সহকারে পর্যালোচনা করুন এবং নিশ্চিত করুন যে আপনার আত্মজীবনীটি সুগঠিত ও সুসংহত।

এই ধাপগুলি অনুসরণ করে, আপনি একটি সহজ এবং সৃজনশীল আত্মজীবনীর উদাহরণ তৈরি করতে সক্ষম হবেন, যা আপনাকে আপনার জীবন কাহিনী একটি অনন্য এবং অনুপ্রেরণামূলক উপায়ে ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ দেবে। মনে রাখবেন যে একটি আত্মজীবনী হল নিজেকে প্রকাশ করার এবং আপনার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার মাধ্যমে পাঠকদের সাথে সংযোগ স্থাপনের একটি সুযোগ।

ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আত্মজীবনীর অর্থ।

আত্মজীবনী হলো এক ধরণের লেখা যেখানে একজন ব্যক্তি তার নিজের জীবনের গল্প বলে। ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, এর অর্থ হল তারা নিজেদের সম্পর্কে, তাদের অভিজ্ঞতা, তাদের স্মৃতি এবং তাদের স্বপ্ন সম্পর্কে লেখার সুযোগ পাবে। এটি নিজেদের প্রকাশ করার এবং নিজেদের আরও ভালোভাবে জানার, সেইসাথে লেখার এবং প্রতিফলন দক্ষতা বিকাশের একটি উপায়।

একটি আত্মজীবনীতে, শিক্ষার্থীরা তাদের শৈশব, পরিবার, বন্ধুবান্ধব, শখ, সাফল্য এবং এমনকি চ্যালেঞ্জ সম্পর্কে কথা বলতে পারে। এটি তাদের কে এবং তাদের জীবনে তারা কী গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে তা ভাগ করে নেওয়ার একটি উপায়। একটি আত্মজীবনী লেখার মাধ্যমে, তারা তাদের আবেগ, মতামত এবং ব্যক্তিত্বকে একটি অনন্য এবং অর্থপূর্ণ উপায়ে অন্বেষণ করতে পারে।

তাছাড়া, আত্মজীবনী স্মৃতি সংরক্ষণ এবং বিশেষ মুহূর্তগুলি রেকর্ড করার একটি উপায় হতে পারে। ভবিষ্যতে, শিক্ষার্থীরা তাদের আত্মজীবনীগুলি পুনরায় পড়তে এবং তাদের জীবনের গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তগুলি স্মরণ করতে সক্ষম হবে। এটি পিছনে ফিরে তাকানোর এবং সময়ের সাথে সাথে তারা কতটা বেড়ে উঠেছে এবং বিকশিত হয়েছে তা দেখার একটি সুযোগ।

ষষ্ঠ শ্রেণীতে আত্মজীবনী লেখা একটি সমৃদ্ধ এবং ফলপ্রসূ অভিজ্ঞতা হতে পারে। এটি নিজেকে প্রকাশ করার, নিজেকে আরও ভালোভাবে জানার এবং নিজের গল্পকে মূল্য দেওয়ার একটি উপায়। অতএব, শিক্ষার্থীদের এই সুযোগটি কাজে লাগানো উচিত তারা কে এবং ভবিষ্যতে তারা কী অর্জন করতে চায় তা ভাগ করে নেওয়ার জন্য।

আত্মজীবনী: বৈশিষ্ট্য, অংশ এবং উদাহরণ

আত্মজীবনী হলো কোনো ব্যক্তির লেখা তার জীবনকালের ঘটনা বা তার কোনো খণ্ডাংশ সম্পর্কিত বিবরণ। যদি এটি সাধারণ (পূর্ণ জীবন) হয়, তবে এতে শৈশব, পারিবারিক ইতিহাস, সাফল্য, ব্যর্থতা, প্রেম, বিচ্ছেদ, জীবনযাত্রা এবং তার অস্তিত্বকে ঘিরে থাকা সবকিছুই অন্তর্ভুক্ত থাকে ।

আত্মজীবনীকে নিজেই একটি সাহিত্য ধারা হিসেবে বিবেচনা করা হয়। এটি ইতিহাস এবং সাহিত্যের সীমানার মধ্যেই সীমাবদ্ধ, কারণ নায়ক - যিনি এই ক্ষেত্রে একই লেখক - আখ্যানের সময় তার জীবনকে রূপদানকারী বিভিন্ন সামাজিক, রাজনৈতিক এবং সাংস্কৃতিক ঘটনা থেকে এড়াতে পারেন না।

আত্মজীবনীর সাথে সম্পর্কিত সাহিত্যের উল্লেখযোগ্য সংখ্যক ধারা রয়েছে। এর বৈশিষ্ট্যের কারণে, এটি ইতিহাস, জীবনী, স্মৃতিকথা এবং উপন্যাস সহ অন্যান্য বিষয়ের সাথে যুক্ত। যাইহোক, উপরোক্ত ধারাগুলির সাথে কিছু দিক ভাগ করে নেওয়া সত্ত্বেও, আত্মজীবনীর কিছু স্বতন্ত্র দিক রয়েছে যা এটিকে অনন্য করে তোলে।

এটি এমন একটি ধারা যা সাধারণত সামাজিক স্বীকৃতিপ্রাপ্ত ব্যক্তিত্বদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়, যারা তাদের অনুসারী, ভক্ত এবং সাধারণ জনগণের সাথে তাদের পথকে রূপদানকারী পরিস্থিতি ভাগ করে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এতে উচ্চ মাত্রার আত্মদর্শন এবং লেখকের অন্তরঙ্গ দিকগুলির প্রকাশ রয়েছে।

এর তীব্র অন্তরঙ্গ বিষয়বস্তুর কারণে, সম্ভবত বিব্রতকর এবং সূক্ষ্ম ঘটনাগুলি জড়িত, অনেক লেখক এই সাহিত্য ধারাটি অন্বেষণ না করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন; তারা নিজেদের বা তাদের প্রিয়জনদের প্রকাশ এড়াতে এটি করেন। "বাস্তবতা কল্পকাহিনীকে ছাড়িয়ে যায়" এই বিখ্যাত বাক্যাংশটি আত্মজীবনীতে দেখা যায়।

আত্মজীবনীমূলক প্রকাশনাগুলির ব্যাপক অনুসারী রয়েছে, পাঠকরা তাদের আদর্শদের জীবনের বিবরণ জানতে আগ্রহী। এই ধরণের গল্প মূলত জনপ্রিয় কারণ এটি শেখার, প্রতিচ্ছবিতে উপস্থাপিত পরামর্শ অনুসরণ করার এবং আরও ভালো জীবনযাপনের সুযোগ প্রদান করে।

C সাধারণ বৈশিষ্ট্য

ব্যুৎপত্তি এবং উৎপত্তি

"আত্মজীবনী" শব্দটি তিনটি গ্রীক শব্দের সমন্বয়ে গঠিত:

– Aútos (স্প্যানিশ ভাষায়, “auto”): একটি উপসর্গ যার অর্থ “নিজের দ্বারা”, “একাই”।

– Bio (স্প্যানিশ ভাষায়, “bio”): “জীবন” অর্থবোধক উপসর্গ।

– Graphia (স্প্যানিশ ভাষায়, “বানানলিখন”): মূল শব্দ যার অর্থ “লিখন”।

এই নীতিগুলির উপর ভিত্তি করে, আমরা বুঝতে পারি যে আত্মজীবনী শব্দটিকে নিজের জীবনের লেখা হিসাবে বোঝা যেতে পারে।

একটি আকর্ষণীয় তথ্য হলো, এই পরিভাষাটি সর্বপ্রথম অ্যাংলো-স্যাক্সন ভাষায় ব্যবহার করেন রবার্ট সাউদি, ঊনবিংশ শতাব্দীর শুরুতে 'কোয়ার্টারলি রিভিউ' পত্রিকায় ; সুতরাং, এটি নীতিগতভাবে একটি ইংরেজি পাণ্ডিত্যপূর্ণ শব্দ। এরপর স্প্যানিশ ভাষায় এর অর্থগত স্থানান্তর ঘটে এবং শব্দটির রূপতত্ত্ব স্প্যানিশ ব্যাকরণের সাথে খাপ খাইয়ে নেয়।

নজির

এটি লক্ষ করা উচিত যে যদিও "আত্মজীবনী" শব্দটি ১৮০০ সালের গোড়ার দিকে তৈরি হয়েছিল, এই সাহিত্য ধারার বৈশিষ্ট্যগুলি নিয়ে লেখা রচনাগুলি প্রকাশিত হওয়ার অনেক আগে, এই শব্দটির আনুষ্ঠানিক মুদ্রা প্রচলনের পূর্বে আত্মজীবনীগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

– সেন্ট অগাস্টিনের লেখা গ্রন্থ ‘কনফেশনস’ খ্রিস্টীয় ৫ম শতাব্দীতে প্রথম ল্যাটিন ভাষায় প্রকাশিত হয় এবং ১৬৫৪ সালে পেদ্রো দে রিবাদেনেইরা কর্তৃক স্প্যানিশ ভাষায় অনূদিত ও প্রকাশিত হয়।

– কবিতা ও সত্য (১৮৩৩), ইয়োহান ভোলফগাং ফন গোয়েটে রচিত, তাঁর মৃত্যুর এক বছর পর প্রকাশিত।

পূর্ববর্তী দুটি রচনায় আত্মজীবনীমূলক বৈশিষ্ট্য ছিল এবং এই সাহিত্য ধারার অধ্যয়নে বাধ্যতামূলক রেফারেন্স হিসেবে বিবেচিত হয়।

সাবজেক্টিভিটির হাত থেকে বস্তুনিষ্ঠতা

আত্মজীবনীতে আকর্ষণীয় কিছু ঘটে যা লেখার সময় এর সৃষ্টিতে যে দৃষ্টিভঙ্গি এবং অবস্থান গ্রহণ করা উচিত তার সাথে সম্পর্কিত অস্পষ্টতা দেখা দেয়।

লেখক, যিনি নায়ক, তাকে তার বর্ণনা করা ঘটনাগুলির প্রতি একটি বস্তুনিষ্ঠ অবস্থান বজায় রাখতে হবে, যতটা সম্ভব বাস্তববাদী হওয়ার চেষ্টা করতে হবে। একই সাথে, তার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা বর্ণনা করার সময়, এই ধারাকে প্রাণবন্ত করে তোলে এমন প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত বায়ু উপস্থিত থাকে।

এই দুটি বিপরীতমুখী মনোভাবের সহাবস্থানে, এই দুটি দৃষ্টিভঙ্গির মধ্যে, জীবনী ফুটে ওঠে।

লেখক এবং পাঠকের মধ্যে চুক্তি

আত্মজীবনীর এই বিশেষত্বটি সবচেয়ে আকর্ষণীয়। তাদের লেখা লেখার সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময়, লেখক তাদের পাঠকদের প্রতিশ্রুতি দেন যে তারা নিজেদের প্রকাশের সময় বাস্তববাদী এবং সত্যবাদী হবেন, তারা মিথ্যা বলবেন না। পরিবর্তে, পাঠক ধরে নেন যে লেখক যতটা সম্ভব আন্তরিক এবং তারা যা বলে তা বিশ্বাস করেন।

মনে রাখবেন যে এই চুক্তিটি ১০০% নির্ভরযোগ্য নয়; লেখকের বক্তব্য সম্পূর্ণ সত্য কিনা তা কেউ নিশ্চিতভাবে জানতে পারবে না। তবে, প্রতিশ্রুতি হল যে তাদের উপস্থিতি অনুভূত হবে, যা প্রাপকের চিঠি পড়ার তীব্রতা বৃদ্ধি করবে।

উৎপাদন প্রেক্ষাপটের উল্লেখযোগ্য প্রভাব

একটি আত্মজীবনী তৈরিতে প্রযোজনার প্রেক্ষাপট গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। এটি লেখকের বস্তুনিষ্ঠতা এবং তাদের জীবনকে রূপদানকারী সামাজিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক, পারিবারিক এবং ঐতিহাসিক পরিস্থিতি প্রকাশ করার ক্ষমতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।

পাঠকদের কাজের গ্রহণযোগ্যতা মূলত নির্ভর করবে ঘটনাগুলির সঠিক বর্ণনা এবং বিচ্ছিন্নতার উপর, মাইক্রোস্ট্রাকচার এবং ম্যাক্রোস্ট্রাকচার গঠনে ডিসকারসিভ চিহ্নের যথাযথ ব্যবহারের মাধ্যমে।

এস্ট্রুতুরা

এই বিশেষ দিকটি লেখকের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হয়: আত্মজীবনীতে আখ্যানের উপাদানগুলি কোন ক্রমে প্রদর্শিত হবে সে সম্পর্কে কোনও আনুষ্ঠানিক সংগঠন নেই।

লেখকের চাতুর্য এবং চিঠি লেখার দক্ষতার সাথে কাঠামো নিবিড়ভাবে জড়িত। বিস্তৃতভাবে বলতে গেলে, আত্মজীবনীতে দুটি ধরণের কাঠামো রয়েছে:

রৈখিক

এটি লেখকের শৈশব, বিকাশ এবং প্রাপ্তবয়স্কতা (এটি একটি সম্পূর্ণ আত্মজীবনী) থেকে তার বর্তমান বয়স পর্যন্ত বিস্তৃত। এটি প্রযোজনার প্রেক্ষাপটের সমস্ত দিক উপস্থাপন করে করা হয়।

আবর্তনশীল

কোন নির্দিষ্ট সূচনা বিন্দু নেই: এটি প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় শুরু হতে পারে এবং কৈশোরেও চলতে পারে, ইত্যাদি। এই জটিলতার যেকোনো কাজের মতো, কাজের সাফল্য লেখকের দক্ষতার উপর নির্ভর করবে। একইভাবে, প্রযোজনার প্রেক্ষাপট উপস্থিত থাকে এবং প্লটে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

প্রযুক্তি

এই সম্পদ লেখকের লেখার প্রস্তুতির উপর নির্ভর করে। মনে রাখবেন যে আত্মজীবনী লেখা সবার জন্য উন্মুক্ত, কিন্তু সবাই লিখতে জানে না।

উপরোক্ত বিষয়গুলি ছাড়াও, কৌশল বলতে লেখকের এই সাহিত্য ধারার কাছে যাওয়ার সময় যে স্বাধীনতা থাকে তা বোঝায়।

লেখকের ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য হিসেবে অতিরঞ্জন, কাব্যিকীকরণ এবং সবকিছু ব্যবহার করা সম্ভব, যা তার আলোচনামূলক চিহ্ন এবং তার সাহিত্যিক পরিচয়ের অংশ।

ঐতিহাসিক মূল্যবান উৎস

লেখকদের তাদের জীবনের ঘটনাবলী এবং পরিস্থিতি সম্পর্কে বস্তুনিষ্ঠ হতে বাধ্য করে, আত্মজীবনীকে ঐতিহাসিক জ্ঞানের একটি বৈধ উৎস হিসেবে দেখা হয়।

এর একটি সুস্পষ্ট উদাহরণ হলো নেলসন ম্যান্ডেলার ( লং ওয়াক টু ফ্রিডম , ১৯৯৪ ) এবং সেন্ট অগাস্টিনের ( কনফেশনস – খ্রিস্টীয় ৫ম শতাব্দী) আত্মজীবনী, যাঁরা নিজ নিজ সময়ে তাঁদের সমসাময়িক সমাজের ঐতিহাসিক বাস্তবতা তুলে ধরেছিলেন।

যদিও এই ধরণের লেখাকে সাদাসিধা বলে মনে করা যেতে পারে, কারণ এর লেখকদের ইতিহাসে কোনও ডিগ্রি নেই, তারা ওজন বা অবদান হ্রাস করেন না।

এক্সটেনশন

সমসাময়িক অনেক সাহিত্যকর্মের মতো, আত্মজীবনীর দৈর্ঘ্যের কোনও সীমা নেই।

লেখক যেকোনো সংখ্যক অধ্যায় বেছে নিতে পারেন এবং যত খুশি সেগুলিকে প্রসারিত করতে পারেন। স্পষ্টতই, কাজের যোগাযোগের পরিধি সর্বদা লেখার সময় ব্যবহৃত সাহিত্যিক কৌশলের উপর নির্ভর করবে।

আত্মজীবনীর কিছু অংশ

একটি আত্মজীবনী তৈরির উপাদানগুলি নীচে দেওয়া হল। এটি লক্ষ করা উচিত যে, ভূমিকা এবং ব্যক্তিগত বিবরণের অপরিহার্য বিষয়গুলি উপেক্ষা করে, বিকাশের ক্রমটি নায়কের কল্পনার উপর নির্ভর করে।

নীচে দেখানো প্রতিটি উপাদান লেখকের ব্যক্তিত্ব এবং প্রযোজনার প্রেক্ষাপটের উপর নির্ভর করবে।

1. ভূমিকা

এই অংশে, লেখক সেই পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করেছেন যা তাকে তার আত্মজীবনী লিখতে পরিচালিত করেছিল। স্পষ্ট কারণে, এখানে নায়কের আত্মকেন্দ্রিকতার স্পষ্ট প্রকাশ অনুমোদিত।

এই অংশটি আপনাকে এমন ঘটনাগুলি ধারণ করতে সাহায্য করে যা আপনাকে লেখকের গোপনীয়তার দিকগুলি আভাস দিতে সাহায্য করে, গল্পের পূর্ববর্তী পরিবেশ তৈরি করে।

ব্যক্তিগত তথ্য

পাঠকদের জন্য এবং ভূমিকাকে আরও শক্তিশালী করার জন্য এটি একটি প্রাথমিক প্রেক্ষাপট হিসেবে উপস্থাপন করা হয়েছে। এই বিভাগটি লেখককে প্রয়োজনীয় তথ্য প্রকাশ করার সুযোগ দেয় যা তার জীবনের সুনির্দিষ্ট অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করবে।

আমাদের কাছে থাকা মৌলিক ব্যক্তিগত তথ্যের মধ্যে রয়েছে: পুরো নাম, তিনি যেখানে থাকতেন, তিনি যে কাজ করতেন, সরাসরি পরিবারের সদস্যদের নাম, আবেগ, শখ, ব্যবসা ইত্যাদি।

বিকাশ

আত্মজীবনীমূলক ধারার আখ্যানমূলক উপাদানগুলির মধ্যে, বিকাশ কীভাবে নিজেকে প্রকাশ করে তার দিক থেকে সবচেয়ে বেশি ব্যক্তিগত। এই বিভাগটির লেখা লেখকের প্রস্তুতির স্তর এবং উপস্থাপিত গীতিমূলক কারণের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হবে।

উপরে যেমন দেখা গেছে, এটিকে রৈখিক বা চক্রাকারে বিবেচনা করা যেতে পারে, যা নায়কের আগ্রহের উপর নির্ভর করে। ঘটনাগুলিকে অগ্রাধিকারের ক্রম অনুসারে উপস্থাপন করা হবে তা লেখক প্রবন্ধে কী গুরুত্বপূর্ণ কারণ বলে মনে করেন তার উপর নির্ভর করে নির্ধারিত হবে।

এই অংশে প্রযোজনার প্রেক্ষাপট একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, কারণ এটি নায়কের পথ নির্ধারণ করে এবং ঘটনার পূর্বসূরী স্থাপন করে, যাকে অ্যাকশন-রিঅ্যাকশন বলা হয়।

সম্পর্কিত অনেক সাহিত্য ধারার মতোই, একটি শুরু এবং একটি শেষ দেখানো হয়েছে।

উপসংহার

ঘটনার পরিণতি বা সমাপ্তির পরে - যদিও নায়ক এখনও জীবনকাহিনীর একটি উপ-প্লটের পরিণতিতে রয়েছেন - অভিজ্ঞতা সম্পর্কে ব্যক্তিগত শিক্ষা প্রকাশিত হয়।

এই অংশে, পাঠকরা তাদের কর্মের পরিণতি গ্রহণের ক্ষেত্রে নায়কের আত্মনিষ্ঠার প্রশংসা করেন। গীতিকারের পক্ষ থেকে প্রায়শই অভ্যন্তরীণতা ঘটে, তারা যদি থাকত তবে তারা কীভাবে কাজ করত সে সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া সহ।

উপসংহারগুলি সাধারণত একটি মনোলোগ হিসেবে প্রকাশিত হয়, লেখকের একটি আত্মদর্শনমূলক সংলাপ হিসেবে।

সুপারিশ

এখানে লেখকের চিঠির প্রাপক সম্পর্কে বক্তব্য প্রকাশ করা হয়েছে। এতে লেখক তার নিজের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে যে পরামর্শ দেওয়া বিচক্ষণ বলে মনে করেন তা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

এই অংশটির একটি সরাসরি যোগাযোগমূলক চরিত্র রয়েছে, এতে পাঠকের অন্তর্ভুক্তি রয়েছে, গ্রহীতার কাছে একটি সরাসরি বার্তা রয়েছে।

Annexes

এই অংশটি ছবির এবং/অথবা তথ্যচিত্রের রেকর্ড উপস্থাপন করে যা নায়কের বর্ণিত সবকিছুকে সমর্থন করে। এর একটি নির্দিষ্ট মাত্রার প্রাসঙ্গিকতা এবং গুরুত্ব রয়েছে কারণ এটি পাঠকের অভিজ্ঞতাকে আরও প্রাণবন্ত করে তোলে; সমস্ত আত্মজীবনীতে এগুলি অন্তর্ভুক্ত করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্বদের আত্মজীবনীর উদাহরণ

মানবজাতির ইতিহাসে একটি মাইলফলক স্থাপনকারী চরিত্রগুলির চারটি আত্মজীবনী নীচে দেওয়া হল:

চার্লস চ্যাপলিন

চ্যাপলিন আত্মজীবনী (১৯৬৪)

"আমি চাই নিউ ইয়র্কে আরও কিছুদিন থাকতে পারতাম, কিন্তু আমাকে ক্যালিফোর্নিয়ায় কাজ করতে হত। প্রথমত, আমি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব ফার্স্ট ন্যাশনালের সাথে আমার চুক্তি শেষ করতে চেয়েছিলাম কারণ আমি ইউনাইটেড আর্টিস্টসের সাথে শুরু করতে আগ্রহী ছিলাম।"

নিউ ইয়র্কে তার স্বাধীনতা, উজ্জ্বলতা এবং আকর্ষণীয়, তীব্র জীবনের পর ক্যালিফোর্নিয়ায় ফিরে আসাটা একটু হতাশাজনক ছিল। ফার্স্ট ন্যাশনালের জন্য চারটি দুই-রিলের ছবি শেষ করার সমস্যাটি আমার কাছে একটি অপ্রতিরোধ্য কাজ বলে মনে হয়েছিল।

বেশ কয়েকদিন ধরে, আমি স্টুডিওতে ছিলাম, চিন্তা করার অভ্যাস অনুশীলন করেছিলাম। বেহালা বা পিয়ানো বাজানোর মতো, প্রতিদিন চিন্তা করার অভ্যাস করা দরকার, এবং আমি অভ্যাসটি হারিয়ে ফেলেছি।"

মার্গারেট থ্যাচার

দ্য ইয়ার্স অফ ডন স্ট্রিট (১৯৯৩)

“টেলাররা সংখ্যা ঘোষণা করার আগেই, বিরোধী সদস্যরা জানতেন যে জিম ক্যালাগানের লেবার সরকার তাদের আস্থা ভোট হারিয়েছে এবং তাদের একটি সাধারণ নির্বাচন ডাকতে হবে।

যখন চারজন পরীক্ষক পূর্ব কক্ষে সংগৃহীত মোট ভোট পড়ার জন্য ফিরে আসবেন, তখন এমপিরা স্পিকারের তুলনায় তাদের অবস্থান অনুসারে কোন দল জিতেছে তা দেখতে পাবেন।

এবার, ওই দুই রক্ষণশীল নেতা রাষ্ট্রপতির বাম দিকে সরে গিয়ে সেই স্থানটিতে বসলেন, যা সাধারণত সরকারের ‘ হুইপ ’ (অর্থাৎ দলীয় স্লোগান বাস্তবায়নের দায়িত্বে থাকা সদস্যরা) দখল করে থাকেন।

কনজারভেটিভ আসন থেকে তুমুল করতালি এবং হাসির শব্দ শোনা গেল এবং দর্শক গ্যালারিতে আমাদের সমর্থকরা তাদের অপ্রটোকল উল্লাসধ্বনি করলেন।

স্টিফেন হকিং

আমার জীবনের সংক্ষিপ্ত ইতিহাস (২০১৩)

আমার প্রথম স্মৃতি হাইগেটের বাইরন হাউস স্কুলের নার্সারিতে, পাগলের মতো কাঁদছিলাম। বাচ্চাদের চারপাশে, তারা কিছু অসাধারণ খেলনা নিয়ে খেলছিল, এবং আমি তাদের সাথে যোগ দিতে চেয়েছিলাম, কিন্তু আমার বয়স তখন মাত্র আড়াই বছর। এটি ছিল প্রথমবারের মতো যখন তারা আমাকে এমন লোকদের সাথে ছেড়ে গিয়েছিল যাদের আমি চিনি না, এবং আমি ভয় পেয়েছিলাম।

আমার মনে হয় আমার প্রতিক্রিয়া দেখে আমার বাবা-মা অবাক হয়েছিলেন, কারণ সে ছিল তাদের প্রথম সন্তান, এবং তারা শিশু বিকাশের ম্যানুয়ালগুলিতে পড়েছিলেন যে শিশুদের দুই বছর বয়স থেকেই সামাজিকীকরণ শুরু করার জন্য প্রস্তুত হওয়া উচিত। যাইহোক, সেই ভয়াবহ সকালের পর তারা আমাকে নিয়ে যান এবং পরের দেড় বছরের জন্য আমাকে বায়রন হাউসে ফেরত পাঠাননি।

সেই সময়, যুদ্ধের সময় এবং যুদ্ধ শেষ হওয়ার পরপরই, হাইগেট এমন একটি এলাকা ছিল যেখানে অনেক বিজ্ঞানী এবং শিক্ষাবিদ বাস করতেন (অন্য দেশে তাদের বুদ্ধিজীবী বলা হত, কিন্তু ইংরেজরা কখনও তাদের থাকার কথা স্বীকার করেনি)। এই সমস্ত বাবা-মা তাদের সন্তানদের বায়রন হাউস স্কুলে পাঠাতেন, যা তার সময়ের জন্য একটি অত্যন্ত প্রগতিশীল স্কুল ছিল।

নেলসন ম্যান্ডেলা

স্বাধীনতার দীর্ঘ পথ (১৯৯৪)

"আফ্রিকানদের আইনি সাহায্যের তীব্র প্রয়োজন ছিল। শুধুমাত্র শ্বেতাঙ্গদের জন্য দরজা দিয়ে যাওয়া, শুধুমাত্র শ্বেতাঙ্গদের জন্য বাসে চড়া, শুধুমাত্র শ্বেতাঙ্গদের জন্য ঝর্ণা থেকে পান করা, অথবা শুধুমাত্র শ্বেতাঙ্গদের জন্য রাস্তায় হাঁটা অপরাধ ছিল।"

পাসবই না থাকা, সেই সাথে প্রশ্নবিদ্ধ পাসবইতে ভুল স্বাক্ষর থাকাও ছিল অপরাধ; বেকার থাকা এবং ভুল জায়গায় কাজ করাও ছিল অপরাধ; নির্দিষ্ট কিছু জায়গায় বসবাস করা অপরাধ এবং থাকার জায়গা না থাকাও ছিল অপরাধ।”

গুরুত্ব

আত্মজীবনী ইতিহাসের একটি দৃষ্টিভঙ্গি এবং বিভিন্ন সামাজিক, রাজনৈতিক এবং সাংস্কৃতিক ঘটনাবলী উপস্থাপন করে যা একটি সমাজকে প্রভাবিত করে নায়কদের নিজের চোখ দিয়ে।

এই সাহিত্য ধারাটি বিশ্বের জনসংখ্যার সাধারণ গোষ্ঠীর জন্য, কোনও পার্থক্য ছাড়াই, বিশ্ব এবং এর পরিস্থিতি তাদের জীবনের উপর কী প্রভাব ফেলেছে সে সম্পর্কে তাদের রায় দেওয়া সহজ করে তোলে, একই সাথে তারা কীভাবে ঘটনাগুলি মোকাবেলা করেছিল এবং সঠিক পথে ছিল তাও দেখায়।

আত্মজীবনী হলো একটি স্বতন্ত্র সাহিত্যিক উত্তরাধিকার যার সম্মিলিত অর্থ রয়েছে যা বিভিন্ন সংস্কৃতির জন্য অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার একটি বৈচিত্র্যময় সংকলন প্রদান করে। এই গুণাবলী, যখন সঠিকভাবে কাজে লাগানো হয়, তখন তা অতীন্দ্রিয় পরিবর্তন আনতে পারে এবং উল্লেখযোগ্য সমস্যার সমাধান করতে পারে।

তথ্যসূত্র

1. একটি ধারা হিসেবে আত্মজীবনী: জীবনের গল্প বলার চারটি উপায়। (২০১৫)। স্পেন: Eldiario.es। সংগৃহীত: eldiario.es থেকে।
2. আত্মজীবনী (এস. এফ.)। কিউবা: এক্যুরেড। সংগৃহীত: ecured.cu থেকে
3. মেন্ডেজ, এম. এল. (২০১৩)। জীবনী এবং আত্মজীবনী। (n/a): Cor ABC। সংগৃহীত: abc.com.py থেকে।
4. ক্যাসেরেস রামিরেজ, ও. (২০১৮)। আত্মজীবনী (n/a): স্প্যানিশ সম্পর্কে। সংগৃহীত: aboutespanol.com থেকে।
5. আত্মজীবনী (২০১৮)। (n/a): উইকিপিডিয়া। সংগৃহীত: en.wikipedia.org থেকে।