যেকোনো বিতর্ক বা আলোচনায় গঠনমূলক এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে দ্বিমত পোষণ করার ক্ষমতা একটি অপরিহার্য দক্ষতা। এই প্রবন্ধে, আমরা যুক্তির মানের শ্রেণিবিন্যাসের গুরুত্ব সম্পর্কে উদ্যোক্তা এবং দার্শনিক পল গ্রাহামের ধারণাগুলি অন্বেষণ করব। গ্রাহাম যুক্তি দেন যে একটি যুক্তির গুণমান অগত্যা তার জনপ্রিয়তা বা তার সমর্থকের কর্তৃত্বের সাথে সম্পর্কিত নয়, বরং এর যুক্তি এবং প্রমাণের সাথে সম্পর্কিত। বুদ্ধিমত্তা এবং শ্রদ্ধার সাথে দ্বিমত পোষণ করতে শেখা আরও উৎপাদনশীল এবং সমৃদ্ধ আলোচনার দিকে পরিচালিত করতে পারে এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং প্ররোচনামূলক দক্ষতা বিকাশের জন্য মৌলিক। আসুন আমরা কীভাবে এই নীতিগুলি বাস্তবে প্রয়োগ করতে পারি এবং আমাদের যুক্তি দক্ষতা উন্নত করতে পারি তা অন্বেষণ করি।
পল গ্রাহামের ধারণাগুলিকে সম্মানজনক এবং গঠনমূলকভাবে কীভাবে প্রতিহত করা যায়।
যেকোনো বিতর্কে সম্মানজনক এবং গঠনমূলকভাবে দ্বিমত পোষণ করা শেখা একটি অপরিহার্য দক্ষতা। তবে, কখনও কখনও পল গ্রাহামের মতো বিশিষ্ট ব্যক্তিত্বদের ধারণার সাথে অসম্মানজনক না বলে দ্বিমত পোষণ করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে।
একজন বিখ্যাত উদ্যোক্তা এবং বিনিয়োগকারী পল গ্রাহাম, উদ্যোক্তা এবং প্রযুক্তি সম্পর্কে তার দৃঢ় এবং অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ মতামতের জন্য পরিচিত। তবে, তার ধারণাগুলি সর্বদা সমালোচনার হাত থেকে মুক্ত থাকে না।
পল গ্রাহামের ধারণাগুলিকে সম্মানের সাথে এবং গঠনমূলকভাবে প্রতিহত করার একটি উপায় হল সুপ্রতিষ্ঠিত এবং সুপ্রতিষ্ঠিত যুক্তি উপস্থাপন করা। কেবল দ্বিমত পোষণ করাই গুরুত্বপূর্ণ নয়, বরং আপনার অবস্থানকে সমর্থন করার জন্য বিকল্প এবং প্রমাণও প্রদান করা গুরুত্বপূর্ণ।
তাছাড়া, পল গ্রাহামের মতো কারো সাথে দ্বিমত পোষণ করার সময় ধৈর্য ও শ্রদ্ধা বজায় রাখা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ধারণার লেখককে ব্যক্তিগতভাবে আক্রমণ করা একটি সুস্থ ও ফলপ্রসূ বিতর্কে অবদান রাখে না।
সংক্ষেপে, সম্মানজনক এবং গঠনমূলকভাবে দ্বিমত পোষণ করতে শেখা একটি মূল্যবান দক্ষতা যা সংলাপকে সমৃদ্ধ করতে পারে এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করতে পারে। পল গ্রাহামের মতো বিশিষ্ট ব্যক্তিত্বদের ধারণাকে চ্যালেঞ্জ করে, আমরা আরও বৈচিত্র্যময় এবং সমৃদ্ধ বিতর্ককে উৎসাহিত করতে পারি।
বিতর্ক এবং আলোচনায় কার্যকরভাবে তর্ক করার প্রধান কৌশলগুলি শিখুন।
বিতর্ক এবং আলোচনায় কার্যকরভাবে তর্ক করা তাদের জন্য একটি অপরিহার্য দক্ষতা যারা তাদের ধারণাগুলি স্পষ্ট এবং প্ররোচিতভাবে প্রকাশ করতে চান। অতএব, আপনার যুক্তিগুলি বিশ্বাসযোগ্য এবং সুপ্রতিষ্ঠিত তা নিশ্চিত করার জন্য আপনি যে মূল কৌশলগুলি ব্যবহার করতে পারেন তা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।
কার্যকরভাবে তর্ক করার অন্যতম মৌলিক কৌশল হলো বিষয়বস্তু সম্পর্কে ভালোভাবে অবগত থাকা । কোনো বিতর্ক বা আলোচনায় অংশ নেওয়ার আগে, বিষয়টি সম্পর্কে অবহিত হওয়া, নির্ভরযোগ্য উৎস খুঁজে বের করা এবং জোরালো যুক্তি উপস্থাপনের জন্য প্রস্তুত থাকা জরুরি। এছাড়াও, প্রতিপক্ষের যুক্তি মনোযোগ সহকারে শোনা এবং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ বিবেচনা করার জন্য মন খোলা রাখা গুরুত্বপূর্ণ ।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ কৌশল হলো আপনার যুক্তিগুলোকে যৌক্তিকভাবে এবং সুসংগতভাবে সাজানো । এটি করার জন্য, আপনার দাবিগুলোকে সমর্থন করে এমন প্রমাণ ও উদাহরণ উপস্থাপন করা এবং সুদৃঢ় সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য অবরোহী ও আরোহী যুক্তি ব্যবহার করা জরুরি। যৌক্তিক ভ্রান্তি এবং আবেগপ্রবণ যুক্তি পরিহার করাও গুরুত্বপূর্ণ , যা আপনার যুক্তির মানকে দুর্বল করে দিতে পারে।
সবশেষে, বিতর্কের সময় শান্ত ও শ্রদ্ধাশীল থাকা জরুরি । কার্যকরভাবে তর্ক করার অর্থ প্রতিপক্ষকে আক্রমণ করা বা তার বিশ্বাসযোগ্যতা নষ্ট করা নয়, বরং নিজের দৃষ্টিভঙ্গি স্পষ্টভাবে ও শ্রদ্ধার সাথে উপস্থাপন করা। শান্ত ও শ্রদ্ধাশীল আচরণ বজায় রাখলে আপনার কথা শোনা হওয়ার এবং আপনার যুক্তির বৈধতা সম্পর্কে অন্যদের বোঝানোর সম্ভাবনা বেড়ে যায়।
এই কৌশলগুলি ব্যবহার করে, আপনি আপনার ধারণাগুলি কার্যকরভাবে এবং প্ররোচিতভাবে যোগাযোগ করার জন্য আরও ভালভাবে প্রস্তুত থাকবেন।
কার্যকরভাবে যুক্তি মোকাবেলার কৌশল: একটি ব্যবহারিক নির্দেশিকা।
যখন আমরা এমন কোনও যুক্তির মুখোমুখি হই যার সাথে আমরা একমত নই, তখন কীভাবে কার্যকরভাবে এর বিরুদ্ধে লড়াই করা যায় তা জানা গুরুত্বপূর্ণ। পল গ্রাহাম, যুক্তির মানের শ্রেণিবিন্যাসের উপর তার প্রবন্ধে, এই পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য কিছু মূল্যবান টিপস দিয়েছেন।
কোনো যুক্তি খণ্ডন করার অন্যতম কার্যকর কৌশল হলো অপর পক্ষের দৃষ্টিভঙ্গি বোঝার চেষ্টা করা । কোনো উত্তর তৈরি করার আগে, প্রতিপক্ষের অবস্থান সম্পূর্ণরূপে অনুধাবন করা এবং তার মূল বক্তব্য ও উদ্বেগগুলো চিহ্নিত করা অপরিহার্য।
তাছাড়া, আপনার পাল্টা যুক্তির সমর্থনে সুনির্দিষ্ট প্রমাণ উপস্থাপন করা অপরিহার্য । শুধু দ্বিমত পোষণ করাই যথেষ্ট নয়; আপনাকে অবশ্যই তথ্য, উপাত্ত এবং উদাহরণের উপর ভিত্তি করে আপনার অবস্থান প্রতিষ্ঠা করতে হবে, যা আপনার দৃষ্টিভঙ্গিকে শক্তিশালী করে।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ কৌশল হলো যুক্তির ওপর মনোযোগ ধরে রাখা এবং ব্যক্তিগত আক্রমণ বা আলোচনার মূল বিষয় থেকে বিচ্যুত হওয়া পরিহার করা। আপনার পাল্টা যুক্তি যাতে গুরুত্বের সাথে গৃহীত হয়, তা নিশ্চিত করার জন্য শান্ত ও বস্তুনিষ্ঠ থাকা অপরিহার্য।
পরিশেষে, সংলাপের জন্য এবং নিজের অবস্থান পুনর্বিবেচনার সম্ভাবনার জন্য উন্মুক্ত থাকা অপরিহার্য । তর্ক করা কেবল বিতর্কে জেতার বিষয় নয়, বরং ধারণা ও দৃষ্টিভঙ্গির আদান-প্রদানের মাধ্যমে শেখা এবং বিকশিত হওয়ারও একটি মাধ্যম।
এই কৌশলগুলি অনুসরণ করে, আমরা আরও গঠনমূলক এবং সমৃদ্ধ বিতর্ক তৈরি করতে পারি।
অসন্তুষ্ট গ্রাহকদের সাথে দৃঢ়ভাবে ভিন্ন মতামত প্রকাশের কৌশল।
অসন্তুষ্ট গ্রাহকদের সাথে দৃঢ়ভাবে ভিন্ন মতামত প্রকাশ করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে, তবে সম্পর্কের মান বজায় রাখা এবং গ্রাহক সন্তুষ্টি নিশ্চিত করার জন্য এটি অপরিহার্য। এই প্রেক্ষাপটে, এমন কৌশল গ্রহণ করা গুরুত্বপূর্ণ যা আপনাকে গঠনমূলক এবং সম্মানজনকভাবে মতবিরোধ প্রকাশ করতে সাহায্য করে। বিবেচনা করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যুক্তিমূলক মানের শ্রেণিবিন্যাস, যেমনটি পল গ্রাহাম সমর্থন করেছিলেন।
ভিন্ন মতামত দৃঢ়ভাবে প্রকাশ করার একটি মৌলিক কৌশল হল ব্যক্তিগত আক্রমণের পরিবর্তে যুক্তি এবং প্রমাণের উপর মনোনিবেশ করা। স্পষ্ট এবং বস্তুনিষ্ঠ ভাষা ব্যবহার করে, আপনি আপনার যুক্তিগুলি বিশ্বাসযোগ্য এবং সম্মানজনকভাবে উপস্থাপন করতে পারেন। তদুপরি, ক্লায়েন্টের উদ্বেগগুলি মনোযোগ সহকারে শোনা এবং সহানুভূতি প্রদর্শন করা গুরুত্বপূর্ণ, এটি প্রদর্শন করে যে আপনি তাদের অবস্থান বোঝেন এবং পারস্পরিকভাবে সন্তোষজনক সমাধান খুঁজে পেতে ইচ্ছুক।
আরেকটি কার্যকর কৌশল হল "প্রশংসা এবং সমালোচনা" পদ্ধতি ব্যবহার করা, যার মধ্যে আপনার ভিন্নমত প্রকাশ করার আগে পরিস্থিতির ইতিবাচক দিকগুলি বা ক্লায়েন্টের যুক্তি তুলে ধরার মাধ্যমে শুরু করা অন্তর্ভুক্ত। এটি বিশ্বাস এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধার ভিত্তি তৈরি করতে সাহায্য করে, মতবিরোধ গ্রহণকে সহজতর করে। তদুপরি, যোগাযোগের সময় শান্ত এবং বস্তুনিষ্ঠ থাকা গুরুত্বপূর্ণ, যুক্তির মান নষ্ট করতে পারে এমন আবেগপ্রবণ বা আবেগপূর্ণ প্রতিক্রিয়া এড়িয়ে চলা গুরুত্বপূর্ণ।
এই কৌশলগুলি অনুসরণ করে, আপনি গঠনমূলকভাবে দ্বিমত পোষণ করতে পারেন এবং কার্যকর দ্বন্দ্ব সমাধানে অবদান রাখতে পারেন, সম্পর্কের মান এবং গ্রাহক সন্তুষ্টি নিশ্চিত করতে পারেন।
দ্বিমত পোষণ করতে শিখুন: পল গ্রাহাম এবং যুক্তিমূলক মানের শ্রেণিবিন্যাস
মতবিরোধ এবং ভিন্নমত মানুষের মধ্যে খাদ্যের চাহিদার মতোই দুটি সহজাত দিক। আমরা যে যুক্তিবাদী প্রাণী, এই সরল সত্যটি আমাদেরকে এমন যেকোনো মতামতের সাথে সন্দেহ এবং দ্বিমত পোষণ করতে প্ররোচিত করে যার সাথে আমরা সম্পূর্ণরূপে পরিচিত নই।
তবে, এটি সঠিকভাবে করার ক্ষমতা সবার থাকে না। পল গ্রাহাম এই বিষয়টি উপলব্ধি করেছিলেন এবং একটি 'মতবিরোধের স্তরবিন্যাস' তৈরি করেন, যা মানুষের ভিন্নমত প্রকাশের পদ্ধতিকে বিন্যস্ত করে।
- আপনার আগ্রহ থাকতে পারে: "বিতর্ক এবং আলোচনায় ব্যবহারের জন্য ১০ ধরণের যুক্তি"
পল গ্রাহাম কে?
পল গ্রাহাম একজন ব্রিটিশ কম্পিউটার প্রোগ্রামার এবং প্রাবন্ধিক যিনি প্রোগ্রামিং ভাষার একটি পরিবার, লিস্পের সাথে তার কাজের জন্য পরিচিতি লাভ করেন। তিনি প্রথম অ্যাপ্লিকেশন পরিষেবা প্রদানকারী (ASP) এর সহ-প্রতিষ্ঠাতাও ছিলেন।
কম্পিউটার ও প্রোগ্রামিং জগতে উল্লেখযোগ্য খ্যাতি অর্জনের পর গ্রাহাম প্রাবন্ধিক হিসেবে তাঁর কর্মজীবন শুরু করেন। তিনি তাঁর নিজের ওয়েবসাইটে প্রোগ্রামিং ভাষা থেকে শুরু করে ‘নার্ড’রা কেন কখনো জনপ্রিয়তা পায় না, এমন বিভিন্ন বিষয়ে প্রবন্ধ প্রকাশ করতেন । এই লেখাগুলো ২০০৪ সালে প্রকাশিত ‘হ্যাকারস অ্যান্ড পেইন্টারস’ নামক প্রকাশনায় পাওয়া যায় , যদিও তিনি এর আগেও প্রোগ্রামিংয়ের ওপর বই প্রকাশ করেছিলেন।
তবে, তাঁর সবচেয়ে প্রশংসিত এবং বিশ্বব্যাপী ব্যাপকভাবে প্রচারিত প্রবন্ধগুলোর মধ্যে একটি ছিল ২০০৮ সালে লেখা ‘ হাউ টু ডিসএগ্রি’ (How to Disagree) শীর্ষক গবেষণাটি। গ্রাহাম এতে সচিত্রভাবে ‘অসহমতের স্তরবিন্যাস’ বর্ণনা করেছেন, যা দেখায় যে কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ে একজন ব্যক্তি কোন কোন স্তরে তার ভিন্নমত বা বিরোধিতা প্রকাশ করতে পারে।
তবে, এই শ্রেণিবিন্যাস কী এবং এটি কীভাবে সংগঠিত তা ব্যাখ্যা করার আগে, এই অসঙ্গতি কী এবং এর গতিশীলতা কীভাবে কাজ করে তা জানা প্রয়োজন।
অসঙ্গতি কী এবং এটি কীভাবে কাজ করে?
স্প্যানিশ ভাষার রয়্যাল একাডেমি "অসঙ্গতি" কে দুটি ভিন্ন অর্থে সংজ্ঞায়িত করে:
- "পার্থক্য, বৈষম্য যা জিনিসের মধ্যে তুলনার ফলে তৈরি হয়।"
- "মতামত বা আচরণে ব্যক্তিগত মতবিরোধ।"
সুতরাং, এই সংজ্ঞা অনুসারে, ভিন্নমতাবলম্বী হলেন এমন একজন ব্যক্তি যার বিশ্বাস, চিন্তাভাবনা বা আচরণ অন্য কোনো ব্যক্তি বা গোষ্ঠীর বিশ্বাস, চিন্তাভাবনা বা আচরণের সঙ্গে মেলে না।
তবে, মতবিরোধ একটি সামাজিক বাস্তবতা। অর্থাৎ, কোনো কিছুর সঙ্গে দ্বিমত পোষণ করার জন্য এমন অন্য কোনো ব্যক্তি বা গোষ্ঠীর প্রয়োজন হয়, যাদের সঙ্গে মতামত তুলনা করে দ্বিমত পোষণ করা যায়; এবং সেই সঙ্গে এমন একদল অনুসারীও প্রয়োজন হয়, যারা আমাদের দৃষ্টিভঙ্গিকে সমর্থন করে ।
অতএব, সামাজিক মতবিরোধ একটি পথ অনুসরণ করে। মতবিরোধের উৎপত্তি থেকে শুরু করে সেই প্রাথমিক মতবিরোধের ফলে সৃষ্ট মতবিরোধ পর্যন্ত বিস্তৃত নির্দেশিকাগুলির একটি সিরিজ। যদিও জটিল, এই প্রক্রিয়াটি বোঝা অনেক সহজ যদি আমরা প্রতিটি ধাপ অনুসরণ করি:
- অসংখ্য অনুসারী দ্বারা সমর্থিত একটি আদর্শ বা চিন্তার অস্তিত্ব।
- সেই একই দলের মধ্যে, কেউ একজন অসঙ্গতি তৈরি করে, নিজস্ব বিশ্বাস বা মতামত ছড়িয়ে দেওয়া এবং প্রথম দলের মধ্যে বিচ্ছিন্নতা তৈরি করা .
- উভয় পক্ষই সময়ের সাথে সাথে তাদের মতামত বজায় রাখার জন্য যথেষ্ট সংখ্যক অনুসারী অর্জন করে।
- গোষ্ঠীগুলির মধ্যেই, অসঙ্গতি দেখা দিতে থাকে যা নতুন নতুন মানুষের দল তৈরি করে, ফলে মূল দলগুলির সমাপ্তি ঘটে এই গতিশীলতা ধারাবাহিকভাবে পুনরাবৃত্তি হয়।
যেহেতু দ্বিমত পোষণের প্রবণতা মানুষের জন্য স্বাভাবিক, কেবল যুক্তি করার ক্ষমতা থাকার কারণে, এই গতিশীলতা সময়ের সাথে সাথে বজায় থাকে এবং জীবনের সকল ক্ষেত্রেই দেখা যায়।
- আপনার আগ্রহ থাকতে পারে: "১০ ধরণের যৌক্তিক এবং যুক্তিমূলক ভ্রান্তি"
গ্রাহামের অসঙ্গতি শ্রেণিবিন্যাস
একবার আমরা বুঝতে পারলাম যে কীভাবে অসঙ্গতিগুলি কাজ করে, তাহলে আমরা বর্ণনা করতে পারব যে এই পার্থক্যগুলি কীভাবে প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে প্রকাশিত হতে পারে যারা সেগুলি অনুভব করে। অপমানের মাধ্যমে মতবিরোধ প্রকাশ করা যেমন কঠিন, যুক্তিসঙ্গত যুক্তি ব্যবহার করে করা, তেমন নয়।
এটি ব্যাখ্যা করার জন্য, গ্রাহাম একটি ত্রিভুজাকার লেখচিত্র তৈরি করেন যেখানে মতপার্থক্যের এই স্তরগুলোকে বিন্যস্ত করা হয়েছে। এই ত্রিভুজাকার লেখচিত্র অনুসারে, পিরামিডে কোনো ব্যক্তির অবস্থান যত উপরে, তার অবস্থান বা যুক্তি তত বেশি শক্তিশালী, অপরদিকে নিম্নস্তরের ব্যক্তিরা নিজেদের সমর্থন করার জন্য দুর্বল ও মামুলি যুক্তি ব্যবহার করে ।
তবে, একজন ব্যক্তি বিভিন্ন স্তরের মধ্যে বিকশিত হতে বা চলাচল করতে সক্ষম। এইভাবে, মানুষ স্তরে যত উচ্চতর অবস্থানে থাকবে, মতামতের আদান-প্রদান তত বেশি শিক্ষামূলক ও ফলপ্রসূ হবে।
নীচে, আমরা সর্বনিম্ন থেকে সর্বোচ্চ পর্যন্ত, বৈষম্য শ্রেণিবিন্যাসের বিভিন্ন স্তর ব্যাখ্যা করছি।
৭. অপমান
যুক্তিতর্কের সর্বনিম্ন স্তরে তাদের রাখা হয় যারা বিরোধিতার রূপ হিসেবে অপমানের আশ্রয় নেয়, কারণ তারা কোনো ধরনের যুক্তিই দিতে অক্ষম, তা যতই সামান্য হোক না কেন।
গ্রাহাম "তুমি একজন বোকা" বাক্যাংশ দিয়ে এটিকে উদাহরণ হিসেবে উপস্থাপন করেছেন।
৬. অ্যাড হোমিনেম
লেখক এই পর্যায়ে তাদের সকলকে রেখেছেন যারা "বিপরীত পক্ষের বৈশিষ্ট্য বা কর্তৃত্বকে আক্রমণ করেন তাদের অবশ্যই যুক্তির সারমর্ম বিবেচনা করতে হবে।"
এর অর্থ হলো, একজন ব্যক্তি কেবল আক্রমণ বা নেতিবাচক মন্তব্যের মাধ্যমেই অন্য একজনকে খণ্ডন করতে পারে, যার উদ্দেশ্য থাকে তাকে হেয় করা, কিন্তু অপর ব্যক্তির যুক্তি ও বক্তব্যের দুর্বলতা প্রমাণ করে এমন কোনো বৈধ যুক্তি উপস্থাপন না করেই। অন্য কথায়, ব্যক্তিটিই আক্রান্ত হয়, তার বক্তব্য নয়।
এই বৈষম্যের একটি উদাহরণ হতে পারে: "আপনার যদি শিক্ষা না থাকে তবে আপনি কী জানবেন?"
- আপনার আগ্রহ থাকতে পারে: "দম্পতিদের মধ্যে অযৌক্তিক তর্ক এড়াতে 6টি চাবিকাঠি"
৫. সুরের প্রতি সাড়া দেওয়া
এসব ক্ষেত্রে, ব্যক্তিটি আলোচিত বিষয়ের ভিত্তি বা সারমর্ম বিবেচনা না করেই, তার প্রতিপক্ষের বার্তার সুর বা ভঙ্গিকে কাজে লাগিয়ে সেটিকে খণ্ডন বা ভুল প্রমাণ করার চেষ্টা করে ।
এইসব ক্ষেত্রে একটি সাধারণ বক্তব্য হবে: "এত চিৎকার করলে, কেউ তোমাকে গুরুত্বের সাথে নেবে না।"
৪. দ্বন্দ্ব
যে ব্যক্তি কোনও মতামতকে খণ্ডন করার জন্য দ্বন্দ্ব ব্যবহার করে, সে সাধারণত একটি বিপরীত ধারণা প্রকাশ করে, কিন্তু খুব কম বিষয়বস্তু বা কোনও প্রমাণ ছাড়াই।
এইসব ক্ষেত্রে, ব্যবহৃত যুক্তিগুলোকে এমন সার্বজনীন সত্যের আকারে প্রকাশ করা হয়, যেগুলোর, সেই একই ব্যক্তির মতে, কোনো ব্যাখ্যার প্রয়োজন নেই ।
তাহলে উদাহরণটি হবে: "সবাই জানে এটা এমন নয়।"
৩. পাল্টা যুক্তি
এই পর্যায় থেকে যুক্তির গভীরতা ও গুণমান বৃদ্ধি পেতে শুরু করে । তবে, পাল্টা যুক্তিতে বক্তা তার মতামতের সমর্থনে এমন প্রমাণ উপস্থাপন করেন, যা পূর্বে অন্য লোকেদের দ্বারা বলা বা লেখা হয়েছিল।
যেকোনো বিষয় নিয়ে আলোচনা করার জন্য ব্যবহৃত ধারণাগুলি নিজের যুক্তির ফলাফল নয়, বরং নিজের বিশ্বাসকে সমর্থন করার জন্য তৃতীয় পক্ষের পদ্ধতি এবং ব্যাখ্যা ব্যবহার করে।
উদাহরণস্বরূপ: "তুমি ঠিক বলছো না, কারণ, সক্রেটিস যেমন বলেছিলেন..."
2. খণ্ডন
আলোচনার এই দ্বিতীয় স্তরে, ব্যক্তিটি নিজের ধারণা ও বিশ্বাসের সঙ্গে যুক্তি দিয়ে দ্বিমত পোষণ করতে পারলেও, যুক্তির ভিত্তি বা অপর ব্যক্তির বিশ্বাসকে খুব একটা আমলে নেন না । বরং, তিনি অপর ব্যক্তির বক্তব্যের অত্যন্ত নির্দিষ্ট কিছু বিবরণ বা ধারণার ওপর ভিত্তি করে নিজের যুক্তি দাঁড় করান এবং মূল ধারণাটি খণ্ডন করতে ব্যর্থ হন।
১. কেন্দ্রীয় বিন্দুটি খণ্ডন করুন
অবশেষে, আমরা আলোচনার সর্বোচ্চ এবং সবচেয়ে গঠনমূলক পর্যায়ে পৌঁছাই। এই পর্যায়ে, ব্যক্তিটির কাছে নিজের অভিজ্ঞতা ও যুক্তি ব্যবহার করে আলোচনার মূল বিষয় বা ভিত্তিকে সুস্পষ্ট ও সরাসরিভাবে খণ্ডন করার এবং অপর ব্যক্তির ধারণাকে নিজের আলোচনার অন্তর্ভুক্ত করার প্রয়োজনীয় সামর্থ্য থাকে।