মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা হল মনোবিজ্ঞানীরা একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব, আচরণ এবং মানসিক ক্ষমতার বিভিন্ন দিক মূল্যায়ন করার জন্য ব্যবহৃত হাতিয়ার। বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা রয়েছে, প্রতিটির নিজস্ব নির্দিষ্ট কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে। এই লেখায়, আমরা কিছু প্রধান ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার অন্বেষণ করব, তাদের প্রয়োগ এবং কীভাবে তারা মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন প্রক্রিয়ায় সহায়তা করতে পারে তা তুলে ধরব।
মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়নের প্রকারভেদ: মনোবিজ্ঞানে ব্যবহৃত বিভিন্ন ধরণের পরীক্ষা সম্পর্কে জানুন।
মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন মানুষের মানসিক এবং মানসিক কার্যকারিতা বোঝার জন্য মৌলিক হাতিয়ার। বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা রয়েছে, প্রতিটির নির্দিষ্ট কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার সবচেয়ে সাধারণ ধরণগুলির মধ্যে একটি হল ব্যক্তিত্ব পরীক্ষা, যার লক্ষ্য ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য, আচরণ এবং আবেগ মূল্যায়ন করা। সর্বাধিক পরিচিত ব্যক্তিত্ব পরীক্ষাগুলির মধ্যে রয়েছে এমএমপিআই (মিনেসোটা মাল্টিফেসিক পার্সোনালিটি ইনভেন্টরি) এবং 16 পিএফ (১৬টি ব্যক্তিত্বের কারণ)।
আরেকটি ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা হল বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা, যা একজন ব্যক্তির জ্ঞানীয় ক্ষমতা মূল্যায়ন করার চেষ্টা করে। বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা QI (Intelligence Quotient) হল সবচেয়ে বিখ্যাত এবং বহুল ব্যবহৃত বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষাগুলির মধ্যে একটি।
অতিরিক্তভাবে, স্নায়ুবিজ্ঞান সংক্রান্ত পরীক্ষা রয়েছে, যার লক্ষ্য জ্ঞানীয় কার্যকারিতা এবং মস্তিষ্কের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করা। যেমন পরীক্ষা WCST (উইসকনসিন কার্ড বাছাই পরীক্ষা) এবং আরবিএএনএস (রিপিটেবল ব্যাটারি ফর দ্য অ্যাসেসমেন্ট অফ নিউরোসাইকোলজিক্যাল স্ট্যাটাস) হল নিউরোসাইকোলজিক্যাল পরীক্ষার উদাহরণ।
মানসিক পরীক্ষাগুলি উদ্বেগ এবং বিষণ্নতার মতো মানসিক ব্যাধিগুলি মূল্যায়নের জন্যও ব্যবহার করা যেতে পারে। BDI (বেক ডিপ্রেশন ইনভেন্টরি) এবং বাই (বেক অ্যাংজাইটি ইনভেন্টরি) হল এই ব্যাধিগুলি মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত পরীক্ষার উদাহরণ।
প্রতিটি ধরণের পরীক্ষার নিজস্ব কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যা এটিকে নীতিগত এবং দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহার করা অপরিহার্য করে তোলে।
মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন এবং রোগ নির্ণয়ের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা কতটা গুরুত্বপূর্ণ?
মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়ন এবং রোগ নির্ণয়ে মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলি একটি মৌলিক ভূমিকা পালন করে, কারণ এগুলি পেশাদারদের একজন ব্যক্তির মানসিক এবং মানসিক কার্যকারিতা সম্পর্কে বস্তুনিষ্ঠ এবং পরিমাপযোগ্য তথ্য প্রদান করে। এই সরঞ্জামগুলি একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলির আরও গভীর বিশ্লেষণের সুযোগ দেয়, যা তাদের আচরণ, চিন্তাভাবনা এবং আবেগ বুঝতে সাহায্য করে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলি পেশাদারদের একজন ব্যক্তির সম্ভাব্য মানসিক ব্যাধি, মানসিক ব্যাধি, জ্ঞানীয় ক্ষমতা এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে সহায়তা করে। এগুলি হস্তক্ষেপ পরিকল্পনা তৈরি এবং মনস্তাত্ত্বিক চিকিৎসার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণেও কার্যকর।
অধিকন্তু, মনস্তাত্ত্বিক সমস্যাগুলির মূল্যায়নে বস্তুনিষ্ঠতা এবং নির্ভুলতা নিশ্চিত করার জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলি গুরুত্বপূর্ণ, যা পেশাদারদের ব্যক্তিগত বিচার-বিবেচনা রোগ নির্ণয়কে প্রভাবিত করতে বাধা দেয়। এগুলি ক্লিনিকাল সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি প্রদান করে এবং রোগীর যত্নের মান নিশ্চিত করতে সহায়তা করে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার প্রকারভেদ: তাদের কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য
বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা রয়েছে, যার প্রতিটির নিজস্ব নির্দিষ্ট কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ব্যক্তিত্ব পরীক্ষাগুলি একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য এবং বৈশিষ্ট্যগুলি মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়, যখন বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষাগুলি জ্ঞানীয় ক্ষমতা এবং বৌদ্ধিক সম্ভাবনা পরিমাপ করে।
অন্যান্য ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার মধ্যে রয়েছে স্নায়ুবিজ্ঞানগত মূল্যায়ন পরীক্ষা, যা মস্তিষ্কের কার্যকারিতার সাথে সম্পর্কিত জ্ঞানীয় এবং আচরণগত ফাংশনগুলি তদন্ত করে এবং মনোসামাজিক মূল্যায়ন পরীক্ষা, যা একজন ব্যক্তির সামাজিক এবং মানসিক প্রেক্ষাপট বিশ্লেষণ করে।
ফলাফলের বৈধতা এবং নির্ভরযোগ্যতা নিশ্চিত করার জন্য মানসিক পরীক্ষাগুলি অবশ্যই যোগ্য পেশাদারদের দ্বারা পরিচালিত এবং ব্যাখ্যা করা উচিত তা জোর দিয়ে বলা গুরুত্বপূর্ণ। এগুলি ক্লিনিকাল মূল্যায়নের পরিপূরক হাতিয়ার হিসাবে ব্যবহার করা উচিত, যা রোগীর আরও ব্যাপক বোঝাপড়া এবং একটি উপযুক্ত চিকিৎসা পরিকল্পনা তৈরিতে অবদান রাখে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার শ্রেণীবিভাগ: একটি ব্যাপক এবং বিস্তারিত বিশ্লেষণ।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা হল মনোবিজ্ঞানী এবং মানসিক স্বাস্থ্য পেশাদারদের দ্বারা ব্যবহৃত গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার যা ব্যক্তিদের মনস্তাত্ত্বিক কার্যকারিতার বিভিন্ন দিক মূল্যায়ন করার জন্য ব্যবহৃত হয়। মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলি বিভিন্ন বিভাগে পড়ে, যা ব্যাপকভাবে এবং বিস্তারিতভাবে বিশ্লেষণ করা যেতে পারে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার একটি শ্রেণিবিন্যাস হল আবেদনপত্রপরীক্ষাগুলিকে পৃথক পরীক্ষা হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে, যা পৃথকভাবে প্রয়োগ করা হয়, অথবা সমষ্টিগত পরীক্ষা, যা একই সময়ে একদল লোকের উপর প্রয়োগ করা হয়।
আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিভাগ হল পরীক্ষার উদ্দেশ্যকিছু মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়, আবার অন্যগুলি জ্ঞানীয়, মানসিক বা আচরণগত দিকগুলি মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত হয়।
অধিকন্তু, মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলিকে নিম্নলিখিত অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে: মনস্তাত্ত্বিক তত্ত্ব যা এর গঠনকে ভিত্তি করে। উদাহরণস্বরূপ, মনোবিশ্লেষণ তত্ত্ব, আচরণগত তত্ত্ব, মানবতাবাদী তত্ত্ব, ইত্যাদির উপর ভিত্তি করে পরীক্ষা রয়েছে।
পরিশেষে, মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলিকে নিম্নলিখিত অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে: পরিমাপের ধরণ ফলাফলের। কিছু পরীক্ষায় রেটিং স্কেল ব্যবহার করা হয়, অন্যরা বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ব্যবহার করে, এবং এমন পরীক্ষাও রয়েছে যার মধ্যে ব্যবহারিক কাজ বা ব্যক্তির আচরণ পর্যবেক্ষণ জড়িত।
ক্লিনিক্যাল অনুশীলনে যথাযথ এবং কার্যকরভাবে ব্যবহারের জন্য প্রতিটি ধরণের পরীক্ষার বৈশিষ্ট্য এবং কার্যকারিতা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ।
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্য: তাদের সম্পর্কে কী জানা গুরুত্বপূর্ণ।
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষা হল মনোবিজ্ঞানীরা একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব, বুদ্ধিমত্তা এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতার বিভিন্ন দিক মূল্যায়ন করার জন্য ব্যবহৃত একটি হাতিয়ার। এই পরীক্ষাগুলি মানসম্মত এবং এর নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা এগুলিকে কার্যকর এবং নির্ভরযোগ্য করে তোলে।
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষার একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য হল তাদের বৈধতা, অর্থাৎ, পরীক্ষার ক্ষমতা যা পরিমাপ করার উদ্দেশ্যে করা হয়েছে তা পরিমাপ করার ক্ষমতা। অধিকন্তু, নির্ভরযোগ্যতা আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য, যা সময়ের সাথে সাথে এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে ফলাফলের ধারাবাহিকতা নির্দেশ করে।
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষাগুলিও প্রমিত, অর্থাৎ তুলনার জন্য মান স্থাপনের জন্য জনসংখ্যার একটি প্রতিনিধিত্বমূলক নমুনায় এগুলি প্রয়োগ করা হয়েছিল। এটি জনসংখ্যার গড় এবং মান বিচ্যুতি বিবেচনা করে ফলাফলগুলিকে যথাযথভাবে ব্যাখ্যা করার অনুমতি দেয়।
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষার আরেকটি প্রাসঙ্গিক বৈশিষ্ট্য হল তাদের বস্তুনিষ্ঠতা, যেহেতু পরীক্ষাগুলি প্রয়োগ এবং সংশোধন করার পদ্ধতিটি মানসম্মত, যা মূল্যায়নকারীর ব্যক্তিগত বিচারের প্রভাব হ্রাস করে।
এটা জোর দিয়ে বলা গুরুত্বপূর্ণ যে সাইকোমেট্রিক পরীক্ষাগুলি অবশ্যই যোগ্য পেশাদারদের দ্বারা পরিচালিত হতে হবে যাদের ফলাফলগুলি কীভাবে ব্যাখ্যা করতে হয় এবং কীভাবে নীতিগত ও দায়িত্বশীলতার সাথে সেগুলি ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে জ্ঞান রয়েছে।
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার প্রকারভেদ: তাদের কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্য
মনোবিজ্ঞানে, মানসিক অবস্থার মূল্যায়ন পরামর্শের জন্য কে আসছেন বা আমাদের পরিষেবার প্রয়োজন, তার বিষয়টি নিশ্চিত করা একটি প্রয়োজনীয় এবং অপরিহার্য উপাদান।
মনোবিজ্ঞান পেশাদারদের কাছে এই মূল্যায়ন সম্পাদনের জন্য বেশ কয়েকটি সরঞ্জাম রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা .
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা: ধারণা
এটি একটি মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা হিসেবে বিবেচিত হয় মূল্যায়ন বা পরিমাপের জন্য ব্যবহৃত যেকোনো পরীক্ষা, পদ্ধতি বা যন্ত্র একজন ব্যক্তির মানসিকতা তৈরি করে এমন এক বা একাধিক বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য। মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষাগুলি পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণ এবং বিষয়ের বৈশিষ্ট্য এবং মানসিক অবস্থা অনুমান করার জন্য বিষয়ের আত্মনিয়ন্ত্রণের প্রকাশের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়। ক্লিনিক্যালি অর্থপূর্ণ তথ্য বের করার জন্য পরবর্তী বিশ্লেষণ প্রয়োজন।
যতদূর সম্ভব মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা করার চেষ্টা করুন, এর বাস্তবায়নের মাধ্যমে প্রাপ্ত তথ্য বৈধ এবং নির্ভরযোগ্য , যা পরিমাপ করার উদ্দেশ্যে করা হয়েছে তা প্রতিফলিত করার চেষ্টা করা (আমাদের ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি সরাসরি পর্যবেক্ষণযোগ্য গঠন নয়) এবং সেগুলি অন্যান্য পেশাদারদের দ্বারা প্রতিলিপি করা যেতে পারে (অর্থাৎ, একজন ব্যক্তি কোনও বিষয়ে যে তথ্য পান তা অন্য একজন পেশাদার দ্বারা প্রাপ্ত হতে পারে যদি সে একই পরিমাপ করে)।
একইভাবে, প্রাপ্ত স্কোরগুলিকে অর্থবহ করে তোলার জন্য রূপান্তরিত করতে হবে এবং সাধারণত জনসংখ্যার প্রতিনিধিত্বকারী নমুনাগুলির দ্বারা প্রাপ্ত গড়ের সাথে, পূর্ববর্তী কর্মক্ষমতার সাথে অথবা পূর্বে প্রতিষ্ঠিত মানদণ্ডের সাথে তুলনা করা হয়।
এই ধারণার উপর ভিত্তি করে, বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা প্রণয়ন করা হয়েছিল, তৈরি করা হয়েছিল বিভিন্ন মানদণ্ড অনুসরণ করে এবং বিভিন্ন উদ্দেশ্য নিয়ে .
উদ্ভূত মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার মাত্রা এবং প্রকারগুলি
মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা পরিচালনা করার সময়, আমরা কী ধরণের তথ্য পেতে চাই এবং কীভাবে তা পাব তা মূল্যায়ন করার সময় আমাদের বেশ কয়েকটি দিক বিবেচনা করতে হবে।
মূল্যায়নের জন্য কিছু প্রধান মাত্রা নিম্নরূপ।
১. কাঠামোর স্তর
বিভিন্ন ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হতে পারে, কারণ তথ্য কমবেশি সংক্ষিপ্তভাবে চাওয়া হয় অথবা বিশ্লেষককে নিজেকে প্রকাশ করার জন্য কমবেশি স্বাধীনতা দেওয়া হয়।
এই দিকটি অপরিহার্য তথ্য পেতে একটি অত্যন্ত সুগঠিত পরীক্ষা থাকলে সংক্ষিপ্ত, সংক্ষিপ্ত উত্তর দেওয়া সম্ভব হবে, যা মূল্যায়নকে সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক বলে বিবেচিত দিকগুলির উপর কেন্দ্রীভূত করবে। তবে, প্রচুর পরিমাণে প্রাসঙ্গিক তথ্য যা বিষয়ের মানসিক অবস্থা সম্পর্কে আরও ভালভাবে সমন্বয় এবং বোঝার ক্ষেত্রে সাহায্য করতে পারে তা হারিয়ে যেতে পারে।
এই অর্থে, আমরা অসংগঠিত ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা খুঁজে পেতে পারি (যেখানে মূল্যায়নের বিষয়বস্তু বিষয়ের প্রতিক্রিয়া অনুসারে পরিবর্তিত হয়), আধা-সংগঠিত (যদিও প্রতিক্রিয়ার স্বাধীনতা দেওয়া হয় এবং প্রতিফলিত তথ্যের উপর নির্ভর করে প্রশ্নগুলি পরিবর্তিত হয়, আমরা কমবেশি পূর্বনির্ধারিত স্ক্রিপ্ট অনুসরণ করার চেষ্টা করি) অথবা কাঠামোগত (যেখানে, যদিও প্রদত্ত উত্তরগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়, মূল্যায়ন একটি পূর্বনির্ধারিত কোর্স অনুসরণ করে)
2. স্বেচ্ছাসেবী স্তর
স্বেচ্ছাসেবা বলতে আমরা বুঝি প্রতিক্রিয়ার উপর বিষয়ের নিয়ন্ত্রণ কতটুকু? উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রাম করা হয়, তাহলে তারা যে প্রতিক্রিয়া নির্গত করে তার উপর বিষয়ের কোনও নিয়ন্ত্রণ থাকে না, যদিও কিছু পরীক্ষায় ব্যক্তি কী ধরণের প্রতিক্রিয়া দেবে তা নির্ধারণ করতে পারে।
3. মাস্কিং স্তর
মাস্কিং বলতে বোঝায় যে বিষয়টি কতটা পরীক্ষার উদ্দেশ্য বা প্রয়োগ করা হচ্ছে এমন পরীক্ষাটি জানে এবং/অথবা তাদের উত্তরের অর্থ। এই অর্থে, পরীক্ষাগুলি গোপন করা যেতে পারে (যেমন রোরশাচ পরীক্ষা, যেখানে ব্যক্তি তাদের উত্তরের অর্থ কী তা জানে না) বা না।
৪. বস্তুনিষ্ঠতার স্তর
তথ্যের বস্তুনিষ্ঠতার স্তর বলতে বোঝায় যে রোগীর ব্যক্তিত্ব থেকে প্রতিক্রিয়াগুলি কতটা পরিমাণে উদ্ভূত হয় অথবা অভিজ্ঞতামূলক এবং দৃশ্যমান তথ্য। এই অর্থে, আমরা বিভিন্ন ধরণের তথ্য খুঁজে পেতে পারি পরীক্ষা মনোবিদ্যাগত , বস্তুনিষ্ঠ পরীক্ষা এবং বিষয়গত পরীক্ষা , যদিও সমস্ত পরিমাপ যন্ত্র এই অর্থে মূল্যায়ন করা যেতে পারে।
সংখ্যা অনুসারে
যখন আমরা মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়নের কথা ভাবি, তখন আমরা সাধারণত এমন একটি পরিস্থিতি কল্পনা করি যেখানে একজন ব্যক্তিকে একজন পেশাদার দ্বারা বিশ্লেষণ করা হচ্ছে, সাধারণত ক্লিনিকাল বা মানবসম্পদ ক্ষেত্রে।
তবে, এই বা অন্যান্য প্রসঙ্গে, এটি প্রায়শই হয় একাধিক ব্যক্তির যৌথ মূল্যায়ন করা সম্ভব অথবা এমনকি একটি গোষ্ঠীর মূল্যায়নও করতে পারি। যাতে আমরা খুঁজে পেতে পারি:
১. ব্যক্তিগত পরীক্ষা
এই ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা যেখানে একটি একক বিষয়ের বৈশিষ্ট্য বা কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করা হয়। এটি সাধারণত এমন একটি পরীক্ষা যার জন্য একটি নির্দিষ্ট স্তরের দক্ষতার প্রয়োজন হয় এবং এটি ব্যক্তি সম্পর্কে প্রচুর তথ্য সরবরাহ করে। এটি আপনাকে মূল্যায়নকারীর সাথে একটি সম্পর্ক স্থাপন করতেও সাহায্য করে, যা তাকে পরীক্ষায় অন্তর্ভুক্ত হতে পারে বা নাও হতে পারে এমন বিভিন্ন দিক দেখতে এবং বিশ্লেষণ করতে দেয়।
2. গ্রুপ বা গ্রুপ পরীক্ষা
সমষ্টিগত পরীক্ষাগুলি হল দলগতভাবে পরিচালিত পরীক্ষা। এগুলির জন্য সাধারণত পৃথক পরীক্ষার তুলনায় নিম্ন স্তরের প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়। যদিও সময় এবং অর্থ সাশ্রয় করুন , সাধারণত ব্যক্তি সম্পর্কে কিছু তথ্য হারিয়ে ফেলার সাথে জড়িত থাকে এবং একজন মনোবিজ্ঞানী বা মূল্যায়নকারী দ্বারা মূল্যায়ন করা খুবই কঠিন।
বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে
পরীক্ষাগুলিকে নিম্নলিখিত অনুসারেও শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে: তারা যে ধরণের মানসিক বিষয়বস্তু মূল্যায়নে নিযুক্ত থাকে এই অর্থে, আমরা নিম্নলিখিত ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা খুঁজে পেতে পারি।
১. বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা
বৌদ্ধিক ক্ষমতা ইতিহাস জুড়ে সবচেয়ে মূল্যবান দিকগুলির মধ্যে একটি। এর ব্যবহারের লক্ষ্য সম্ভাবনা আবিষ্কার করা এবং বিভিন্ন কৌশল গ্রহণ এবং ব্যবহারের ক্ষমতা , নিজের মানসিক সম্পদ সংরক্ষণ এবং ব্যবহার করার ক্ষমতা সহ।
2. দক্ষতা পরীক্ষা
কিন্তু মানসিক ক্ষমতা কেবল বুদ্ধিমত্তার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, আরও অনেক বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা আমাদের আচরণকে এক বা একাধিক ক্ষেত্রে কমবেশি কার্যকর করে তোলে। বিশেষ করে কর্মী নির্বাচনে প্রযোজ্য , এই ধরণের পরীক্ষা বাস্তবতার নির্দিষ্ট দিকগুলিতে ক্ষমতা প্রতিফলিত করে এবং বিষয়ের কার্যকারিতা এবং কর্মক্ষমতা সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করার অনুমতি দেয়।
৩. ব্যক্তিত্ব পরীক্ষা
মানুষ পৃথিবীকে একটি নির্দিষ্ট উপায়ে আচরণ করে এবং দেখে, এমন একটি ধরণ যা আমরা আংশিকভাবে উত্তরাধিকারসূত্রে লাভ করি এবং আংশিকভাবে বিকাশের সময় আমাদের অভিজ্ঞতা অনুসারে অর্জন করি। এই আচরণের ধরণগুলি পরিমাপ করুন , বিশ্বাস, আবেগ এবং চিন্তাভাবনা আমাদের মূল্যায়ন করা ব্যক্তিটি কেমন, সেইসাথে তারা সাধারণত পৃথিবীতে কীভাবে দেখে বা আচরণ করে সে সম্পর্কে ধারণা পেতে দেয়।
৪. সাইকোপ্যাথলজি পরীক্ষা
আজকের সমাজে মানসিক সমস্যা এমনকি ব্যাধির উপস্থিতি ক্রমশ ঘন ঘন একটি উপাদান হয়ে উঠছে। এই সমস্যাগুলি নির্ণয় করুন এটি আমাদেরকে ব্যক্তিদের বিভিন্ন ধরণের ব্যবস্থা এবং চিকিৎসা সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়ার সুযোগ দেয়, যাতে তারা যে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে তা সমাধান করতে পারে।
- আপনার আগ্রহ থাকতে পারে: "১৬টি সবচেয়ে সাধারণ মানসিক ব্যাধি"
৫. স্নায়ু-মনোবিজ্ঞান পরীক্ষা
এই ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা নির্ধারণে সাহায্য করার জন্য ব্যবহৃত হয় একজন ব্যক্তির মানসিক এবং উপলব্ধিগত অবস্থা , সাধারণত এমন ব্যক্তিদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য যারা কোনও ধরণের আঘাত পেয়েছেন। অতএব, যে লক্ষ্য নিয়ে এগুলি তৈরি করা হয়েছে তা হল বিভিন্ন ধরণের মানসিক প্রক্রিয়ার সম্ভাব্য ক্ষতির পরিমাণ নির্ধারণ করা।
৬. বিকাশ/বার্ধক্য পরীক্ষা
এই ধরণের পরীক্ষাটি একজন ব্যক্তি কতটা জীবনচক্র জুড়ে বিকশিত হয় , পরিবর্তনের উপস্থিতি পর্যবেক্ষণ করা এবং প্রবিধানের সাথে সম্পর্কিত উন্নয়নের মাত্রা তুলনা করা।
৭. পেশাগত আগ্রহ/বৃত্তি পরীক্ষা
এগুলো বিষয়ের পছন্দ বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে তৈরি, নির্দিষ্ট লক্ষ্য বা উদ্দেশ্যের দিকে আপনার অভিমুখীকরণের অনুমতি দেওয়া । এগুলি সাধারণত বয়ঃসন্ধিকালে বা বয়ঃসন্ধি-পরবর্তী তরুণদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য এবং যাদের শিক্ষার পথ নির্ধারণে নির্দেশনার প্রয়োজন।
কর্মক্ষমতা মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে
পরীক্ষা পরিচালনার আরেকটি মৌলিক দিক হল এটি কীভাবে মূল্যায়ন করা হবে তা বিবেচনা করা। এই ক্ষেত্রে, আমরা দুটি প্রধান ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা খুঁজে পেতে পারি।
১. সর্বোচ্চ কার্যকরকরণ পরীক্ষা
সর্বোচ্চ কর্মক্ষমতা পরীক্ষার লক্ষ্য হল একজন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট মানসিক বৈশিষ্ট্য বা দিক থেকে সর্বোচ্চ সম্ভাবনা মূল্যায়ন করা। অতএব, ব্যক্তির দক্ষতা বিবেচনা করা হয়, একটি কাজ সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজন সময় প্রাসঙ্গিক এবং পরিমাপিত বৈশিষ্ট্যটি তার নির্ভুলতা এবং গতি অনুসারে মূল্যায়ন করা হয়। বস্তুনিষ্ঠ এবং কখনও কখনও সাইকোমেট্রিক কৌশলগুলি এই ধরণের মানদণ্ড ব্যবহার করে, যেমন বুদ্ধিমত্তা বা স্নায়ু-মনোবিজ্ঞান পরীক্ষার ক্ষেত্রে।
2. সাধারণ কার্যকরকরণ পরীক্ষা
এই ধরণের পরীক্ষায় নির্দিষ্ট কিছু কাজ বা দিকগুলিতে, অর্থাৎ ব্যক্তির জন্য অভ্যাসগত এবং দৈনন্দিন কী, তার ক্ষেত্রে ব্যক্তির কর্মক্ষমতা বা সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি মূল্যায়ন করার চেষ্টা করা হয়। অনুরোধ করা কাজটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সময় নিজেই আকর্ষণীয় বা অর্থপূর্ণ নয়। এই গোষ্ঠীর মধ্যে, সাধারণত ব্যক্তিগত এবং প্রক্ষিপ্ত কৌশল আছে , যা ব্যক্তিত্বের মতো দিকগুলি মূল্যায়ন করে।
পারভিন শ্রেণীবিভাগ
উপরের সমস্ত দিক বিবেচনা করে, বিভিন্ন লেখক ইতিহাস জুড়ে মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার ধরণের বিভিন্ন শ্রেণীবিভাগ তৈরি করেছেন। সবচেয়ে ব্যাপক এবং গৃহীত শ্রেণীবিভাগগুলির মধ্যে একটি হল পারভিনের , যা নিম্নলিখিত বিভাগগুলির অস্তিত্ব বিবেচনা করে।
১. সাইকোমেট্রিক পরীক্ষা
সাইকোমেট্রিক পরীক্ষাগুলি ব্যবহৃত হয় মানসিকতার নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি পরিমাপ করতে , যেমন বুদ্ধিমত্তা বা যোগ্যতা পরীক্ষা। এটি এক ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা যা ধরে নেয় যে ব্যক্তিরা সত্যের সাথে প্রতিক্রিয়া জানাবে, মুখোশবিহীন পরীক্ষা প্রয়োগ করে, যেখানে প্রতিক্রিয়াগুলি স্বেচ্ছায় বিষয় দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
এগুলো অত্যন্ত সুগঠিত এবং প্রায়শই ক্লিনিকাল সেটিংস এবং কর্মক্ষেত্র এবং শিক্ষা উভয় ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয়।
2. পরীক্ষার উদ্দেশ্য
অত্যন্ত সুগঠিত, এই ধরণের পরীক্ষা এবং পরীক্ষাগুলি শারীরবৃত্তীয় সম্পর্কের উপর ভিত্তি করে একটি নির্দিষ্ট উপাদান পরিমাপ করার জন্য। এই কারণে, প্রদত্ত প্রতিক্রিয়াগুলি স্বেচ্ছাসেবী নয় এবং পরিবর্তন করা যাবে না। তবে, পরীক্ষার উদ্দেশ্য সাধারণত স্পষ্ট, তাই এটিকে মুখোশবিহীন বলে বিবেচনা করা হবে। ব্যক্তির প্রতিক্রিয়া রেকর্ড করার জন্য বিভিন্ন যন্ত্র এবং ডিভাইস ব্যবহার করা হয়, রেকর্ডিংয়ের জন্য মূল্যায়নকারীর উপর নির্ভর করে না। বস্তুনিষ্ঠ পরীক্ষার সাধারণ উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে পলিগ্রাফ বা জৈবপ্রতিক্রিয়া।
বস্তুনিষ্ঠ পরীক্ষাগুলির মধ্যে, আমরা খুঁজে পেতে পারি:
- জ্ঞানীয় পরীক্ষা মনোযোগ, একাগ্রতা বা উপলব্ধির মতো দিকগুলি মূল্যায়ন করুন।
- পরীক্ষামূলক ইঞ্জিন বিভিন্ন উদ্দীপনার প্রতি পেশীর প্রতিক্রিয়ার কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করো।
- সাইকোফিজিওলজিক্যাল পরীক্ষা . তারা শ্বাস-প্রশ্বাস, হৃদস্পন্দন, তাপমাত্রা, যৌন প্রতিক্রিয়া বা হজমের মতো দিকগুলিতে আচরণ এবং শারীরবৃত্তের মধ্যে সম্পর্ক মূল্যায়ন করে।
৩. বিষয়গত পরীক্ষা
এটি সবচেয়ে সাধারণ ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা, যা বিষয়ের ব্যক্তিত্ব এবং অভিজ্ঞতার দিকগুলি পরিমাপ করে, একই বিষয়ের দ্বারা প্রদত্ত স্ব-যাচাই বা স্ব-বর্ণনার উপর ভিত্তি করে, একাধিক আইটেম অনুসারে। স্বেচ্ছাসেবী প্রতিক্রিয়ায়, ব্যক্তি প্রদত্ত তথ্য মিথ্যা প্রমাণ করার চেষ্টা করতে পারে , যদিও এই ধরনের প্রচেষ্টা সনাক্ত করার জন্য প্রায়শই বিভিন্ন নির্ভরযোগ্যতা স্কেল প্রয়োগ করা হয়। এগুলি সাধারণত আধা-কাঠামোগত এবং পরিমাপ করা নির্দিষ্ট উদ্দেশ্য বা উপাদানের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া হয়।
৪. প্রক্ষিপ্ত পরীক্ষা
ব্যক্তিত্বের গভীর দিক এবং বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণের জন্য প্রায়শই বিষয়গত পরীক্ষা ব্যবহার করা হয়। এটি সবচেয়ে কম কাঠামোগত ধরণের মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা, কারণ এটি কোনওভাবেই বিষয়ের প্রতিক্রিয়াকে সীমাবদ্ধ করে না এবং সমস্ত প্রতিক্রিয়ার একটি বৈধ অর্থ রয়েছে যা বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন করা আবশ্যক বলে মনে করে।
এই উত্তরগুলি ব্যক্তিগত, কারণ প্রশ্নবিদ্ধ বিষয়ের অভ্যন্তরীণ জগতের প্রতিনিধিত্ব করে প্রশ্নবিদ্ধ ব্যক্তি তাদের উত্তরের অর্থ বা তাৎপর্য জানেন না, যা এটিকে মুখোশযুক্ত মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার একটি রূপ করে তোলে। উপস্থাপিত প্রতিটি প্রতিক্রিয়া এবং দিক গুরুত্বপূর্ণ, তবে এটি কেবল অর্থবহ এবং সমগ্রের সাথে সম্পর্কিত অর্থ বহন করতে পারে।
এই ধরণের পরীক্ষার প্রধান সমস্যা হল সম্ভাব্য প্রতিক্রিয়ার ব্যাপক স্বাধীনতা এবং নিম্ন স্তরের মানসম্মতকরণ তাদের মধ্যে, ব্যবহৃত ব্যাখ্যার পদ্ধতি অনুসারে একই উত্তরকে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ব্যাখ্যা করতে সক্ষম। সে সাধারণত তার উত্তরগুলির মনস্তাত্ত্বিক অর্থ জানে না।
ব্যক্তিগত পরীক্ষাগুলির মধ্যে, আমরা বিভিন্ন টাইপোলজি খুঁজে পেতে পারি। বিশেষ করে, নিম্নলিখিতগুলি স্পষ্টভাবে দেখা যায়:
- কাঠামোগত পরীক্ষা এই পরীক্ষাগুলিতে, রোগীকে দৃশ্যমান উপাদানের অর্থ বুঝতে এবং সংগঠিত করতে হয়। সবচেয়ে বিখ্যাত পরীক্ষা হল রোরশ্যাচ পরীক্ষা।
- বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা । আপনাকে শিটগুলিতে উপস্থাপিত উপাদান থেকে একটি গল্প বলতে বলা হবে (TAT বা থিম্যাটিক অ্যাপারসেপশন টেস্ট সাধারণত সবচেয়ে বেশি পরিচিত)।
- অভিব্যক্তিপূর্ণ পরীক্ষা । বিষয়বস্তুকে একটি নির্দিষ্ট উপাদান আঁকতে বলা হয় (সবচেয়ে পরিচিত একটি হল HTC, একটি পরীক্ষা যেখানে একজন ব্যক্তি, একটি বাড়ি এবং একটি গাছ আঁকা হয়)
- গঠনমূলক পরীক্ষা । প্রদত্ত টুকরো দিয়ে ব্যক্তিকে একটি নির্দিষ্ট উপাদান তৈরি করতে বলা হয় (ইমাজিনারি ভিলেজ টেস্ট এর একটি ভালো উদাহরণ)
- সহযোগী পরীক্ষা এই ধরণের প্রজেক্টিভ মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষায়, বিশ্লেষককে একটি শব্দ (মৌখিক বা লিখিত) অন্য একটি শব্দ বা উদ্দীপকের সাথে যুক্ত করতে বলা হয়। "সম্পর্ক পরীক্ষা" শব্দটি সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়।
- অবাধ্য পরীক্ষা । এটি বিষয়ের কার্যকলাপের পণ্যের উপর ভিত্তি করে ব্যক্তিত্বের বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে তৈরি, যেমন তার লেখা।
গ্রন্থপঞ্জি তথ্যসূত্র:
- বুয়েলা-ক্যাসাল, জি. এবং সিয়েরা, জে.সি. (১৯৯৭)। মনস্তাত্ত্বিক মূল্যায়নের ম্যানুয়াল। সম্পাদক। একবিংশ শতাব্দী: মাদ্রিদ।
- কোহেন, আরজে এবং সোয়ার্ডলিক, এমই (২০০২)। মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন। ম্যাকগ্রা-হিল: মাদ্রিদ।
- সানজ, এলজে এবং আলভারেজ, সিএ (২০১২)। ক্লিনিক্যাল সাইকোলজিতে মূল্যায়ন। সিইডিই পিআইআর প্রস্তুতি ম্যানুয়াল। ০৫। সিইডিই: মাদ্রিদ।