Istraživački intervju je osnovni alat za prikupljanje podataka u raznim naučnim i akademskim studijama. Postoje različite vrste intervjua, svaka sa svojim karakteristikama i specifičnim ciljevima. U tom kontekstu, važno je razumjeti specifičnosti svake vrste intervjua kako bi se odabrao najprikladniji pristup za predmetno istraživanje. U ovom članku ćemo istražiti različite vrste istraživačkih intervjua i njihove različite karakteristike.
Vrste intervjua koje se koriste u nauci: saznajte više o glavnim pristupima i metodologijama.
Intervjui su jedan od glavnih alata koji se koriste u nauci za prikupljanje podataka i informacija. Mogu se koristiti različite vrste intervjua, ovisno o istraživačkim ciljevima i kontekstu u kojem se provode. U ovom članku ćemo istražiti glavne pristupe i metodologije koje se koriste u nauci.
Jedan od najčešćih tipova intervjua je strukturirani intervju , gdje su pitanja unaprijed određena i postavljaju se na isti način svim učesnicima. To osigurava standardizaciju odgovora i olakšava poređenje između ispitanika. Druga vrsta je polustrukturirani intervju , gdje postoji osnovni scenarij pitanja, ali ispitivač ima slobodu da istraži druge teme i pitanja koja se pojave tokom intervjua.
Nestrukturirani intervju je otvoreniji i fleksibilniji, omogućavajući učesnicima da slobodno govore o temi o kojoj se raspravlja. U ovoj vrsti intervjua, ispitivač djeluje više kao posrednik u razgovoru nego kao postavljač pitanja. S druge strane, dubinski intervju je detaljniji i nastoji dublje istražiti iskustva i percepcije učesnika.
Pored ovih vrsta intervjua, postoje i pristupi kao što su grupni intervjui , gdje se istovremeno intervjuiše više osoba, te telefonski ili online intervjui , koji se mogu provoditi na daljinu. Svaka vrsta intervjua ima svoje karakteristike i prednosti, a izbor najprikladnije metode zavisiće od istraživačkih ciljeva i karakteristika učesnika.
Ukratko, razumijevanje različitih vrsta intervjua koji se koriste u nauci je ključno za osiguranje kvaliteta i validnosti prikupljenih podataka. Svaki pristup i metodologija imaju svoje specifičnosti i mogu biti prikladniji za različite istraživačke situacije. Stoga je važno odabrati najprikladniju vrstu intervjua za svaki kontekst, uzimajući u obzir istraživačke ciljeve i karakteristike.
Razumjeti koncept i glavne karakteristike intervjua na jednostavan i objektivan način.
Istraživački intervju je tehnika koja se koristi za direktno dobijanje informacija putem pitanja postavljenih ispitaniku. To je metoda koja se široko koristi u raznim oblastima, kao što su sociologija, psihologija, marketing i druge.
Jedna od glavnih karakteristika intervjua je direktna interakcija između ispitivača i ispitanika, što omogućava veću dubinu dobijenih odgovora. Nadalje, intervju može biti strukturiran, polustrukturiran ili nestrukturiran, ovisno o stepenu usmjerenosti pitanja.
Još jedna važna karakteristika intervjua je mogućnost prilagođavanja pitanja na osnovu odgovora ispitanika, što proces čini fleksibilnijim i dinamičnijim. To osigurava da dobijene informacije budu bogatije i detaljnije.
Važno je naglasiti da istraživački intervjui zahtijevaju temeljito prethodno planiranje, uključujući definiranje ciljeva, ciljne publike, pitanja koja će se postavljati i druge aspekte. To osigurava učinkovitost intervjua i kvalitet dobivenih podataka.
Ukratko, istraživački intervju je fundamentalni alat za direktno i interaktivno prikupljanje informacija. Njegove glavne karakteristike uključuju direktnu interakciju između ispitivača i ispitanika, sposobnost prilagođavanja pitanja i potrebu za pažljivim planiranjem.
Otkrijte četiri najčešće vrste intervjua na tržištu rada.
Intervjui su ključni korak u procesu odabira posla. Postoje različite vrste intervjua, svaka sa svojim karakteristikama i specifičnim ciljevima. Istražimo četiri najčešće vrste intervjua na tržištu rada.
Individualni intervju je najčešći tip. U ovom formatu, kandidata intervjuiše jedan ili više ispitivača, koji postavljaju pitanja o njegovom iskustvu, vještinama i profesionalnim ciljevima. Ovo je prilika za kandidata da se istakne i pokaže zašto je najprikladniji kandidat za tu poziciju.
Grupni intervjui podrazumijevaju učešće nekoliko kandidata istovremeno. U ovom formatu, kandidati se mogu ocjenjivati na osnovu timskog rada, rješavanja problema i komunikacijskih vještina. Važno je istaknuti se među ostalim kandidatima, demonstrirajući svoje liderske i saradničke sposobnosti.
Intervjui zasnovani na kompetencijama zasnivaju se na prošlim iskustvima kandidata, gdje kandidat mora opisati kako je postupao u određenim situacijama i koje su rezultate postigli. Cilj ovog intervjua je procjena kompetencija kandidata i njegove sposobnosti da ih primijeni na radnom mjestu.
Tehnički intervjui su uobičajeni u određenim oblastima, kao što su informacione tehnologije i inženjerstvo. U ovoj vrsti intervjua, kandidati se testiraju na osnovu tehničkog znanja i praktičnih vještina vezanih za poziciju. Važno je biti spreman da demonstrirate svoje vještine i znanje u toj oblasti.
Sada kada znate četiri najčešće vrste intervjua na tržištu rada, budite spremni suočiti se sa svakim od njih i osigurati uspjeh u potrazi za novom profesionalnom prilikom.
Koja je svrha i važnost intervjua kao istraživačke metode?
Intervjui su jedna od najčešće korištenih metoda u naučnim istraživanjima, koja omogućava istraživačima da direktno i detaljno prikupljaju podatke. Glavni cilj intervjua kao istraživačke metode je dobijanje detaljnih i kontekstualiziranih informacija direktno od učesnika, omogućavajući šire i dublje razumijevanje fenomena koji se proučava.
Važnost intervjua kao istraživačke metode leži u njihovoj sposobnosti da istraže percepcije, mišljenja, iskustva i osjećaje učesnika, omogućavajući bogatiju i složeniju analizu prikupljenih podataka. Nadalje, intervjui omogućavaju fleksibilan i prilagodljiv pristup, dopuštajući istraživačima da dublje istraže specifična pitanja i istraže nove perspektive tokom procesa prikupljanja podataka.
Postoji nekoliko vrsta intervjua koji se mogu koristiti u istraživanju, kao što su strukturirani, polustrukturirani i nestrukturirani intervjui. Svaka vrsta intervjua ima specifične karakteristike koje mogu biti bolje prilagođene različitim istraživačkim ciljevima.
Ukratko, intervjui kao istraživačka metoda su neophodni za prikupljanje kvalitativnih podataka i produbljivanje našeg razumijevanja složenih fenomena. Omogućavanjem direktne interakcije između istraživača i učesnika, intervjui omogućavaju bogatiju i detaljniju analizu, doprinoseći stvaranju smislenog i relevantnog znanja.
Istraživački intervju: vrste i karakteristike
Istraživački intervju je razgovor licem u lice između istraživača (anketara) i subjekta istraživanja (ispitanika).
Cilj ove vrste intervjua je prikupljanje relevantnih informacija o predmetu istraživanja, putem verbalnih odgovora koje daje subjekt istraživanja.
Ova vrsta intervjua fokusira se na specifična pitanja vezana za predloženi problem.
Zbog svoje fleksibilnije prirode, smatra se da se putem intervjua može dobiti više i boljih informacija nego što bi se dobile iz upitnika (Dudovskiy, 2017).
Karakterizira ga mogućnost da istraživač lično objasni temu koja će biti obrađena tokom intervjua.
Na ovaj način, ako ispitanik ima nedoumice, možete ih otvoreno iznijeti i one će biti odmah riješene. To osigurava bolje odgovore.
U najširem smislu, istraživački intervju je sistem za dobijanje usmenih informacija, koji se može odvijati na jedan ili više načina, budući da se može shvatiti kao razgovor između istraživača i subjekta istraživanja (Amador, 2009).
Pitanja u ovoj vrsti intervjua su osmišljena tako da se dobiju informacije potrebne za pravovremeno istraživanje. Pitanja se postavljaju u skladu s ciljevima definiranim istraživanjem.
To je idealan istraživački alat za prikupljanje informacija od svih vrsta publike, jer ne zahtijeva pisane odgovore.
Vrste istraživačkih intervjua
Postoje tri vrste istraživačkih intervjua: strukturirani, nestrukturirani i polustrukturirani (BDJ, 2008).
– Strukturirani istraživački intervju
Strukturirani istraživački intervju uređen je skupom standardiziranih pitanja. Ova pitanja se postavljaju na isti način i istim redoslijedom za svaki od objekata istraživanja.
Ova vrsta istraživačkog intervjua zahtijeva pripremu obrasca koji uključuje sva pitanja relevantna za istraživanje.
Zbog toga istraživač ima manje slobode u postavljanju pitanja ispitaniku. Ova situacija ograničava ličnu interakciju između učesnika intervjua.
Prednosti
Strukturirani istraživački intervjui osiguravaju da se svim ispitanicima postavljaju ista pitanja. Stoga se dobivene informacije mogu obraditi na standardiziran, jednostavan i objektivan način.
S druge strane, anketaru je potrebno manje obuke o temi studije prije provođenja intervjua, budući da je interakcija sa subjektom studije ograničena.
Mane
Glavni nedostatak strukturiranih istraživačkih intervjua su visoki troškovi njihove pripreme. Nivo složenosti intervjua treba izračunati tako da ga ispitanik lako razumije.
Nadalje, ova vrsta intervjua smanjuje šanse da ispitivač djeluje spontanije.
S druge strane, ispitanik je također ograničen strukturom intervjua, zbog čega on ili ona ne može otvoreno postavljati pitanja istraživaču.
– Nestrukturirani istraživački intervju
Ova vrsta intervjua je mnogo otvorenija i fleksibilnija, bez zanemarivanja ciljeva koji su prvobitno postavljeni u istraživanju.
Način postavljanja pitanja, prikupljanje sadržaja, dubina i broj postavljenih pitanja zavise od ispitivača.
Istraživač u ovoj vrsti intervjua ima slobodu da postavlja pitanja na način koji omogućava ispitaniku da na njih lakše odgovori.
Međutim, bilo kakve promjene koje se pojave tokom postavljanja pitanja ne smiju biti u suprotnosti s ciljevima istrage (Jaen, 2005).
Istraživanje nestrukturiranim intervjuom korisno je za provođenje detaljnijih studija. Stoga se često koristi tokom istraživačke faze istraživanja za dizajniranje instrumenata za prikupljanje podataka.
Prednosti
Glavna prednost nestrukturiranog intervjua je što istraživaču nudi veću fleksibilnost u postavljanju pitanja primjerenih temi istraživanja.
Istraživač se može spontano baviti i drugim srodnim područjima relevantnim za istraživanje.
Na ovaj način se ističu relevantne informacije koje su mogle biti zanemarene tokom početnog pristupa istraživačkim ciljevima.
Mane
Jedan od glavnih nedostataka ove vrste intervjua je taj što, budući da je spontaniji, vrijeme određeno za intervju može biti pogrešno iskorišteno.
S druge strane, istraživač može uključiti vlastitu perspektivu prilikom postavljanja pitanja, iskrivljujući odgovore.
U tom smislu, istraživač može izmijeniti rezultate, prikupiti ih i interpretirati pogrešno ili izvan specifičnih ciljeva istraživanja.
– Polustrukturirani istraživački intervju
To je vrsta mješovitog intervjua, u kojem istraživač ima niz pitanja koja treba postaviti ispitaniku.
Međutim, pitanja su otvorenog tipa, što omogućava ispitaniku da da slobodniji, dublji i potpuniji odgovor (McNamara, 2017).
Iz tog razloga, podrazumijeva se da polustrukturirani istraživački intervju omogućava ispitaniku da pojasni svoje odgovore i dublje se pozabavi temama koje prvobitno nisu pokrenute tokom postavljanja pitanja.
Prednosti
Glavna prednost ove vrste intervjua je njegova organizovana i fleksibilna struktura. To je stil intervjua koji se čini prirodnijim za intervjuisanje učesnika, bez zanemarivanja teme intervjua.
Slično tome, ispitivač može povezati odgovore ispitanika s pitanjima u kursu, pokrivajući teme u širem smislu.
Mane
Anketar treba pažljivo pratiti odgovore ispitanika kako bi izbjegao skretanje s teme istraživanja.
Uslovi za uspješan istraživački intervju
Da bi istraživački intervju bio uspješan, morate uzeti u obzir sljedeće uslove:
1 – Ispitanik mora imati potrebne informacije da bi odgovorio na pitanja.
2 – Ispitanik mora imati određenu motivaciju da iskreno i potpuno odgovori na pitanja.
3 – Istraživač i subjekt istraživanja moraju imati znanje o temi kojom se bave.
Reference
- Amador, MG (29. maj 2009.). Metodologija istraživanja Preuzeto iz istraživačkog intervjua: manuelgalan.blogspot.com
- (22. mart 2008.). Metode prikupljanja podataka u kvalitativnom istraživanju: intervjui i fokus grupe. britanski stomatološki časopis , str. 291-295.
- Dudovski, J. (2017). Metodologija istraživanja Preuzeto iz intervjua: research-methodology.net
- Jaen, U. d. (2005). Intervju za kvalitativno istraživanje. Jaen: Univerzitet u Jaenu.
- McNamara, C. (2017). Besplatna biblioteka za upravljanje Preuzeto iz Općih smjernica za provođenje istraživačkih intervjua: managementhelp.org.