Una autobiografia és un gènere literari que consisteix en una autonarració de la vida d'una persona. En aquest tipus d'escriptura, l'autor relata esdeveniments significatius de la seva vida, experiències personals, pensaments i emocions, oferint una visió íntima i personal de la seva existència. Les autobiografies es poden estructurar de diverses maneres, com ara capítols cronològics, temes específics o estil de memòries. Alguns exemples famosos d'autobiografies inclouen "L'autobiografia de Benjamin Franklin", "Jo, Malala" i "Mein Kampf" d'Adolf Hitler.
Característiques d'una autobiografia: què ha de contenir per ser autèntica.
Una autobiografia és un relat de la vida d'una persona, escrit per aquesta persona. Perquè sigui considerada autèntica, una autobiografia ha de contenir diverses característiques essencials. En primer lloc, és important que l'autor expliqui la seva vida amb honestedat i sinceritat, sense amagar ni distorsionar la informació. La transparència és essencial perquè el lector pugui entendre realment la història de l'autor.
A més, una autobiografia ha de cobrir els principals esdeveniments i moments de la vida de l'autor, des de la infància fins a l'edat adulta. És important que l'autor descrigui les seves experiències, sentiments, pensaments i reflexions, permetent al lector connectar amb el seu viatge vital. Els detalls significatius, com ara els èxits, els fracassos, els reptes i els triomfs, també són importants per enriquir la narrativa i fer-la més atractiva.
Una altra característica important d'una autobiografia és la reflexió de l'autor sobre la seva pròpia vida. És essencial que sigui capaç d'analitzar les seves decisions, errors i èxits, així com l'impacte de les seves accions en si mateix i en els que l'envolten. La capacitat d'autoreflexió contribueix a la profunditat i l'autenticitat de l'obra.
En definitiva, una autobiografia autèntica ha de transmetre la veu i la personalitat de l'autor. El llenguatge utilitzat, l'estil d'escriptura i les eleccions narratives han de reflectir la identitat i l'essència de l'autor, fent que l'obra sigui única i personal. L'autenticitat és el que diferencia una autobiografia genuïna d'una mera narració biogràfica.
En resum, una autobiografia autèntica ha de ser sincera, completa, reflexiva i personal. Seguint aquestes característiques, l'autor pot compartir la història de la seva vida d'una manera genuïna i impactant, proporcionant al lector una experiència enriquidora i inspiradora.
Aprèn les parts fonamentals d'una autobiografia i com estructurar-la de manera eficaç.
Escriure una autobiografia pot ser una tasca difícil però extremadament gratificant. Per assegurar-vos que la vostra història estigui ben explicada, és important entendre els components fonamentals d'una autobiografia i com estructurar-la de manera eficaç.
Una autobiografia sol constar de diverses parts principals, entre les quals hi ha:
1. Introducció: En aquesta part, l'autor normalment es presenta i proporciona context per a la història que es narrarà.
2. Infància i adolescència: Aquí, l'autor descriu la seva vida des del naixement fins a la joventut, destacant esdeveniments i experiències significatives que van configurar la seva personalitat.
3. Vida adulta: Aquesta secció tracta la vida de l'autor en l'edat adulta, incloent-hi la seva educació, carrera professional, relacions i altres aspectes importants.
4. Reflexions: En aquest punt, l'autor pot reflexionar sobre les lliçons apreses al llarg de la vida, els reptes als quals s'ha enfrontat i com s'han superat.
Per estructurar la teva autobiografia de manera eficaç, es recomana seguir un ordre cronològic i utilitzar detalls vívids per fer la narració més atractiva. A més, és important mantenir una veu autèntica i honestedat a l'hora de compartir experiències personals.
Alguns exemples d'autobiografies ben estructurades i atractives inclouen "L'autobiografia de Malcolm X", "Un llarg camí cap a la llibertat" de Nelson Mandela i "Menja, resa, estima" d'Elizabeth Gilbert.
Escriure una autobiografia pot ser un viatge emocionant d'autodescobriment i autoexpressió. Si entens les parts fonamentals d'una autobiografia i com organitzar-les de manera eficaç, estaràs en el bon camí per explicar la teva història de manera poderosa i significativa.
Guia pas a pas per crear un exemple d'autobiografia d'una manera senzilla i creativa.
Per començar a escriure un exemple d'autobiografia d'una manera senzilla i creativa, seguiu els passos següents:
1. Tria un tema o període de la teva vida: Pensa en un tema específic que t'agradaria tractar a la teva autobiografia, com ara la teva infància, adolescència, carrera professional, viatges, entre d'altres.
2. Crea un esquema de la teva història: organitza cronològicament els esdeveniments més importants de la teva vida, destacant els moments significatius i les experiències significatives.
3. Escriu de manera autèntica i personal: utilitza un llenguatge senzill i veraç, compartint les teves emocions, pensaments i reflexions al llarg de la narració.
4. Utilitza recursos literaris creatius: experimenta amb diferents tècniques narratives, com ara flashbacks, diàlegs, descripcions detallades i metàfores, per fer que la teva autobiografia sigui més atractiva i interessant.
5. Revisa i edita el text: Després d'acabar d'escriure, revisa acuradament el text per detectar errors gramaticals, ortogràfics i de concordança, i assegura't que la teva autobiografia estigui ben estructurada i cohesionada.
Seguint aquests passos, podràs crear un exemple d'autobiografia que sigui senzill i creatiu, que et permeti compartir la història de la teva vida d'una manera única i inspiradora. Recorda que una autobiografia és una oportunitat per expressar-te i connectar amb els lectors a través de les teves experiències personals.
El significat d'una autobiografia per a alumnes de sisè de primària.
Una autobiografia és un tipus d'escriptura en què una persona explica la història de la seva pròpia vida. Per als estudiants de sisè de primària, això significa que tindran l'oportunitat d'escriure sobre ells mateixos, les seves experiències, els seus records i els seus somnis. És una manera d'expressar-se i conèixer-se millor, així com de desenvolupar habilitats d'escriptura i reflexió.
En una autobiografia, els estudiants poden parlar de la seva infància, família, amics, aficions, èxits i fins i tot reptes. És una manera de compartir qui són i què consideren important a la seva vida. En escriure una autobiografia, poden explorar les seves emocions, opinions i personalitats d'una manera única i significativa.
A més, l'autobiografia pot ser una manera de preservar records i registrar moments especials. En el futur, els estudiants podran rellegir les seves autobiografies i recordar moments significatius de les seves vides. És una oportunitat per mirar enrere i veure quant han crescut i evolucionat al llarg del temps.
Escriure una autobiografia a sisè de primària pot ser una experiència enriquidora i gratificant. És una manera d'expressar-se, conèixer-se millor i valorar la pròpia història. Per tant, els estudiants haurien d'aprofitar aquesta oportunitat per compartir qui són i què volen aconseguir en el futur.
Autobiografia: característiques, parts i exemples
Una autobiografia és una narració escrita per un individu sobre el que va passar durant la seva vida o un fragment d'ella. Si és general (vida completa), cobreix aspectes relacionats amb la infància, la història familiar, els triomfs, els fracassos, l'amor, el desamor, el viatge i tot allò que girava al voltant de la seva existència.
L'autobiografia es considera un gènere literari en si mateix. Està confinada dins dels límits de la història i la literatura, ja que el protagonista —que en aquest cas és el mateix escriptor— no pot escapar dels diversos esdeveniments socials, polítics i culturals que van donar forma a la seva vida durant la narració.
Hi ha un nombre considerable de gèneres literaris relacionats amb l'autobiografia. Per les seves característiques, està vinculada a cròniques, biografies, memòries i novel·les, entre d'altres. Tanmateix, tot i compartir certs aspectes amb els gèneres esmentats anteriorment, l'autobiografia té aspectes diferenciats que la fan única.
Ha estat un gènere habitualment utilitzat per figures amb un cert grau de reconeixement social, personatges que han decidit compartir amb els seus seguidors, admiradors i el públic en general les circumstàncies que van marcar els seus camins. Presenta un alt grau d'introspecció i exposició dels aspectes íntims de l'escriptor.
A causa del seu contingut intensament íntim, que potser implica esdeveniments vergonyosos i delicats, molts escriptors han optat per no explorar aquest gènere literari; ho fan per evitar exposar-se a si mateixos o als seus éssers estimats. La famosa frase "la realitat supera la ficció" apareix a l'autobiografia.
Les publicacions autobiogràfiques tenen un ampli seguiment, lectors desitjosos de conèixer els detalls de les vides dels seus ídols. Aquest tipus d'història és molt buscada perquè ofereix oportunitats per aprendre, seguir els consells presentats a les reflexions i portar una vida millor.
C característiques generals
Etimologia i orígens
La paraula autobiografia és una paraula composta per tres termes grecs:
– Autos (en castellà, «auto»): prefix que significa «per si mateix», «per si sol».
– Bio (en castellà, “bio”): prefix que significa “vida”.
– Grafia (en castellà, «ortografia»): arrel que significa «escriptura».
A partir d'aquests preceptes, podem entendre que la paraula autobiografia es pot entendre com l'escriptura de la pròpia vida.
Un fet interessant és que el terme va ser utilitzat per primera vegada en anglosaxó, per Robert Southey a la Quarterly Review a principis del segle XIX; per tant, en principi és una paraula apresa anglesa. Aleshores es va produir la transferència semàntica al castellà i la morfologia de la paraula es va adaptar a la gramàtica espanyola.
precedents
Cal destacar que, tot i que el terme "autobiografia" es va encunyar a principis del segle XIX, molt abans que es publiquessin obres amb les característiques d'aquest gènere literari, les autobiografies anteriors a l'encunyació formal del terme inclouen les següents:
– Confessions , obra escrita per Sant Agustí, va ser publicada per primera vegada en llatí al segle V dC i traduïda i publicada al castellà el 1654 per Pedro de Ribadeneira.
– Poesia i veritat (1833), de Johann Wolfgang von Goethe, publicada un any després de la seva mort.
Les dues obres anteriors tenien característiques autobiogràfiques i es consideren referències obligatòries en l'estudi d'aquest gènere literari.
Objectivitat de la mà de la subjectivitat
Una cosa interessant que es produeix en l'autobiografia és l'ambigüitat que sorgeix en la seva creació en relació amb les perspectives i les posicions que s'han d'adoptar en el moment d'escriure.
L'autor, que és el protagonista, ha de mantenir una postura objectiva respecte als esdeveniments que narra, esforçant-se per ser el més realista possible. Alhora, en relatar la seva experiència personal, hi és present l'aire subjectiu necessari que dóna vida a aquest gènere.
En la coexistència d'aquestes dues actituds oposades, d'aquestes dues visions, emergeix la biografia.
Pacte entre escriptor i lector
Aquesta particularitat de l'autobiografia és una de les més convincents. Quan decideix escriure la seva obra, l'escriptor promet als seus lectors que seran realistes i veraços a l'hora d'expressar-se, que no mentiran. Al seu torn, el lector assumeix que l'escriptor és tan sincer com sigui possible i es creu tot el que diu.
Tingueu en compte que aquest pacte no és 100% fiable; mai no se sabrà del cert si l'afirmació de l'autor és completament certa. Tanmateix, la promesa és que la seva presència es farà sentir, donant més intensitat a la lectura de la carta per part del destinatari.
Marcada influència del context de producció
El context de producció juga un paper crucial en el desenvolupament d'una autobiografia. Això està estretament relacionat amb l'objectivitat de l'autor i la seva capacitat per transmetre les circumstàncies socials, polítiques, econòmiques, familiars i històriques que van donar forma a la seva vida.
La receptivitat de l'obra per part dels lectors dependrà en gran mesura de la correcta descripció i aïllament dels esdeveniments, mitjançant l'ús adequat de marques discursives en la formació de microestructures i macroestructures.
Estructura
Aquest aspecte en particular varia segons l'autor: no hi ha una organització formal pel que fa a l'ordre en què apareixen els elements narratius a l'autobiografia.
L'estructura està estretament lligada a l'enginy de l'escriptor i a les seves habilitats per escriure cartes. En termes generals, hi ha dos tipus d'estructuració en l'autobiografia:
Lineal
Cobreix la infància, el desenvolupament i l'edat adulta de l'autor (és una autobiografia completa) fins a la seva edat actual. Això es fa presentant tots els aspectes del context de producció.
Cíclica
No hi ha un punt de partida establert: pot començar a l'edat adulta i continuar fins a l'adolescència, i així successivament. Com passa amb qualsevol obra d'aquesta complexitat, l'èxit de l'obra dependrà de les habilitats de l'escriptor. Així mateix, el context de producció hi és present i juga un paper crucial en la trama.
Tècnica
Aquest recurs depèn de la preparació de l'autor per escriure. Recordeu que escriure una autobiografia està a l'abast de tothom, però no tothom sap escriure.
A més de l'anterior, la tècnica fa referència a les llibertats que té l'escriptor a l'hora d'abordar aquest gènere literari.
És possible fer ús de l'exageració, la poetització i tot allò que és característic de la personalitat de l'escriptor, que, per tant, forma part de les seves marques discursives i de la seva identitat literària.
Font històrica de gran valor
En exigir als seus autors que siguin objectius sobre els esdeveniments i les circumstàncies que van envoltar les seves vides durant l'època en què van viure, l'autobiografia es considera una font vàlida de coneixement històric.
Un exemple clar ho mostren les autobiografies de Nelson Mandela ( Llarg camí cap a la llibertat , 1994 ) i Sant Agustí ( Confessions – segle V dC), que en els seus respectius anys van mostrar les realitats històriques de les societats de les quals formaven part.
Tot i que aquest tipus d'escriptura es pot considerar ingènua, perquè els seus autors no tenen una llicenciatura en història, no perden pes ni aportació.
Extensió
Com passa amb moltes obres literàries contemporànies, no hi ha límit a la longitud de les autobiografies.
L'escriptor pot triar qualsevol nombre de capítols i allargar-los tant com vulgui. Òbviament, l'abast comunicatiu de l'obra sempre dependrà dels recursos literaris emprats durant l'escriptura.
Parts de l'autobiografia
A continuació es presenten els elements que componen una autobiografia. Cal destacar que, ignorant els elements essencials de la introducció i els detalls personals, l'ordre del desenvolupament està subjecte a la imaginació del protagonista.
Cadascun dels elements que es mostren a continuació estarà subjecte a la personalitat de l'autor i al context de la producció.
1. Introducció
En aquesta secció, l'autor explica les circumstàncies que el van portar a escriure la seva autobiografia. Per raons òbvies, aquí es permet una expressió explícita de la subjectivitat del protagonista.
Aquesta part permet capturar esdeveniments que permeten entreveure aspectes de la privacitat de l'autor, creant l'atmosfera prèvia de la història.
dades personals
Es presenta com una contextualització preliminar per als lectors i per reforçar la introducció. Aquesta secció permet a l'autor expressar la informació necessària que proporcionarà informació específica sobre la seva vida.
Entre les dades personals bàsiques tenim: nom complet, llocs on va viure, feina que va realitzar, noms de familiars directes, passions, aficions, negocis, entre d'altres.
Desenvolupament
Dels elements narratius del gènere autobiogràfic, el desenvolupament representa el més subjectiu pel que fa a com es manifesta. L'escriptura d'aquesta secció variarà segons el nivell de preparació de l'autor i les raons líriques presentades.
Com s'ha vist anteriorment, es pot tractar linealment o cíclicament, depenent dels interessos del protagonista. L'ordre de prioritat en què es presenten els esdeveniments vindrà determinat pel que l'autor consideri raons importants en l'assaig.
El context de la producció juga un paper crucial en aquesta part, ja que condiciona el camí del protagonista i estableix els antecedents que donaran lloc als esdeveniments, coneguts com a acció-reacció.
Com és habitual en molts dels gèneres literaris relacionats, es mostra un principi i un final.
Conclusió
Després del resultat o la fi dels esdeveniments –tot i que el protagonista encara es troba en el desenllaç d'una de les subtrames de la història de vida–, es manifesta un aprenentatge personal sobre l'experiència.
En aquesta secció, els lectors aprecien la subjectivitat del protagonista a l'hora d'acceptar les conseqüències de les seves accions. Sovint es produeix una internalització per part del receptor líric, amb reaccions sobre com hauria actuat si ho hagués fet.
Les conclusions solen manifestar-se com un monòleg, un diàleg introspectiu per part de l'autor.
Recomanacions
Aquí s'expressen les paraules de l'autor respecte al destinatari de la carta. Conté els consells que l'escriptor considera prudent donar basant-se en la seva pròpia experiència.
Aquesta part té un caràcter comunicatiu directe, hi ha una inclusió del lector, un missatge directe al receptor.
Annexos
Aquesta secció representa el registre fotogràfic i/o documental que dóna suport a tot allò que narra el protagonista. Té un cert grau de rellevància i importància perquè fa més vívida l'experiència del lector; es recomana que totes les autobiografies les incloguin.
Exemples d'autobiografies de personatges històrics
A continuació es presenten quatre autobiografies de personatges que van marcar una fita en la història de la humanitat:
Charles Chaplin
Autobiografia de Chaplin (1964)
"Tant de bo pogués quedar-me més temps a Nova York, però havia de treballar a Califòrnia. Primer, volia acabar el meu contracte amb First National el més aviat possible perquè tenia moltes ganes de començar amb United Artists."
Tornar a Califòrnia va ser una mica depriment després de la llibertat, la brillantor i la vida fascinant i intensa que havia viscut a Nova York. El problema d'acabar quatre pel·lícules de dos rodets per al First National em va semblar una tasca insuperable.
Durant uns quants dies, vaig estar a l'estudi, practicant l'hàbit de pensar. Com tocar el violí o el piano, pensar s'ha de practicar cada dia, i vaig perdre l'hàbit.
Margaret Thatcher
Els anys del carrer de l'alba (1993)
"Fins i tot abans que els escrutadors anunciessin les xifres, els membres de l'oposició sabien que el govern laborista de Jim Callaghan havia perdut el vot de confiança i hauria de convocar eleccions generals.
Quan els quatre escrutadors tornen per llegir el total de vots recollits a les antecambres, els diputats poden veure quin partit ha guanyat segons la seva posició en relació amb el president de la Cambra.
Aquesta vegada, els dos conservadors es van moure a l'esquerra del president, a l'espai que normalment ocupaven els " whips " del govern (o membres responsables d'implementar les consignes del partit).
Hi va haver un gran esclat d'aplaudiments i rialles des dels escons conservadors i els nostres seguidors a les galeries d'espectadors van cridar la seva júbilo sense protocol.
Stephen Hawking
Una breu història de la meva vida (2013)
El meu primer record és a la llar d'infants de l'escola Byron House de Highgate, plorant com un boig. Al voltant dels nens, jugaven amb unes joguines precioses, i jo volia unir-me a ells, però només tenia dos anys i mig. Era la primera vegada que em deixaven amb gent que no coneixia, i tenia por.
Crec que els meus pares es van sorprendre per la meva reacció, perquè era el seu primer fill i havien llegit als manuals de desenvolupament infantil que els nens haurien d'estar preparats per començar a socialitzar als dos anys. Tanmateix, em van emportar després d'aquell matí horrible i no em van tornar a enviar a Byron House durant el següent any i mig.
En aquella època, durant la guerra i immediatament després que acabés, Highgate era una zona on vivien molts científics i acadèmics (en un altre país se'ls anomenaria intel·lectuals, però els anglesos mai van admetre que en tenien). Tots aquests pares van enviar els seus fills a la Byron House School, una escola molt progressista per a la seva època.
Nelson Mandela
El llarg camí cap a la llibertat (1994)
"Els africans necessitaven desesperadament ajuda legal. Era un delicte passar per una porta només per a blancs, pujar a un autobús només per a blancs, beure d'una font només per a blancs o caminar per un carrer només per a blancs."
També era un delicte no tenir una llibreta, així com una signatura incorrecta a la llibreta en qüestió; era un delicte estar a l'atur i també treballar al lloc equivocat; era un delicte viure en determinats llocs i era un delicte no tenir un lloc on viure.
Importància
Les autobiografies representen una visió de la història i dels diversos esdeveniments socials, polítics i culturals que afecten una societat a través dels ulls dels mateixos protagonistes.
Aquest gènere literari facilita que el denominador comú de la població mundial, sense distinció, pugui emetre els seus judicis sobre l'impacte que el món i les seves circumstàncies tenen en les seves vides, alhora que mostra com van afrontar els esdeveniments i es van mantenir en el bon camí.
L'autobiografia és un llegat literari individual amb connotacions col·lectives que proporciona un compendi divers d'ensenyaments experiencials a diverses cultures. Aquestes qualitats, quan s'aprofiten correctament, poden generar canvis transcendentals i resoldre problemes significatius.
Referències
- L'autobiografia com a gènere: quatre maneres de narrar una història de vida. (2015). Espanya: Eldiario.es. Recuperat de: eldiario.es
- Autobiografia (S. f.). Cuba: Ecured. Obtingut de: ecured.cu
- Méndez, M. L. (2013). Biografia i autobiografia. (n/d): Cor ABC. Recuperat de: abc.com.py
- Cáceres Ramírez, O. (2018). L'autobiografia (n/a): Sobre el castellà. Recuperat de: aboutespanol.com
- Autobiografia (2018). (n/d): Viquipèdia. Recuperat de: en.wikipedia.org