Η ιστορία είναι ένας κλάδος που μελετά το παρελθόν της ανθρωπότητας, αναλύοντας τα γεγονότα, τους χαρακτήρες και τα συμφραζόμενα που διαμόρφωσαν την κοινωνία με την πάροδο του χρόνου. Μέσα στην ιστορία, μπορούμε να εντοπίσουμε διαφορετικά μέρη που αποτελούν την ιστορική αφήγηση, το καθένα με τα δικά του συγκεκριμένα χαρακτηριστικά.
Ένα από τα πιο σημαντικά μέρη της ιστορίας είναι η αφήγηση, η οποία συνίσταται στη δομή των γεγονότων χρονολογικά και συμφραζόμενα. Για παράδειγμα, η αφήγηση της Γαλλικής Επανάστασης περιλαμβάνει την οικονομική κρίση, τις λαϊκές εξεγέρσεις, την πτώση της μοναρχίας και την άνοδο του Ναπολέοντα Βοναπάρτη.
Ένα άλλο θεμελιώδες μέρος της ιστορίας είναι οι ιστορικές πηγές, οι οποίες είναι το υλικό και τα έγγραφα που παρέχουν πληροφορίες για το παρελθόν. Παραδείγματα ιστορικών πηγών περιλαμβάνουν χειρόγραφα, πίνακες ζωγραφικής, αρχαιολογικά αντικείμενα, μαρτυρίες αυτόπτων μαρτύρων και επίσημα αρχεία.
Επιπλέον, η ιστορική ανάλυση αποτελεί ουσιαστικό μέρος του επιστημονικού κλάδου, καθώς περιλαμβάνει την ερμηνεία και την τοποθέτηση σε συμφραζόμενα γεγονότων του παρελθόντος. Για παράδειγμα, μια ανάλυση του ευρωπαϊκού ιμπεριαλισμού του 19ου αιώνα θα μπορούσε να περιλαμβάνει τη σχέση μεταξύ των αποικιακών δυνάμεων και των τοπικών πληθυσμών, τα οικονομικά και πολιτικά κίνητρα πίσω από την ιμπεριαλιστική επέκταση και τις κοινωνικές και πολιτιστικές επιπτώσεις στις αποικισμένες περιοχές.
Μάθετε για τα στοιχεία που αποτελούν μια αφήγηση και τη σημασία τους για την πλοκή.
Για μια καλοδομημένη και ενδιαφέρουσα ιστορία, είναι απαραίτητο να κατανοήσετε τα στοιχεία που αποτελούν μια αφήγηση και τη σημασία τους για την πλοκή. Κάθε μέρος της ιστορίας παίζει ουσιαστικό ρόλο στη δομή της πλοκής και στην ανάπτυξη των χαρακτήρων, συμβάλλοντας στην πολυπλοκότητα και τον πλούτο του έργου.
Τα κύρια στοιχεία που συνθέτουν μια αφήγηση είναι: χαρακτήρες, οικόπεδο, φορά, χώρος e αφηγητήςΟι χαρακτήρες είναι οι πρωταγωνιστές και οι ανταγωνιστές της ιστορίας, υπεύθυνοι για την οδήγηση της πλοκής και την πρόκληση σύγκρουσης. Η πλοκή είναι η ακολουθία γεγονότων που αποτελούν την ιστορία, δίνοντας ρυθμό και νόημα στην αφήγηση. Ο χρόνος καθορίζει τη χρονολογική σειρά των γεγονότων, ενώ ο χώρος τοποθετεί τους χαρακτήρες σε ένα φυσικό και συναισθηματικό περιβάλλον. Ο αφηγητής είναι αυτός που αφηγείται την ιστορία και μπορεί να είναι ένας χαρακτήρας στην πλοκή ή μια εξωτερική φωνή.
Αυτά τα στοιχεία είναι κρίσιμα για την πλοκή. Οι χαρακτήρες είναι υπεύθυνοι για τη δημιουργία ενσυναίσθησης στον αναγνώστη και την προώθηση της ιστορίας. Η πλοκή είναι το καθοδηγητικό νήμα που διατηρεί το ενδιαφέρον του αναγνώστη και οδηγεί την αφήγηση σε ένα συμπέρασμα. Ο χρόνος και ο χώρος τοποθετούν την ιστορία σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο, προσδίδοντας ακρίβεια και βάθος στην πλοκή. Ο αφηγητής καθοδηγεί τον αναγνώστη μέσα από τα γεγονότα, προσφέροντας διαφορετικές οπτικές γωνίες και ερμηνείες.
Για να καταδείξουμε τη σημασία των αφηγηματικών στοιχείων, μπορούμε να αναφέρουμε το βιβλίο του Machado de Assis "Dom Casmurro". Χαρακτήρες όπως ο Bentinho και ο Capitu είναι απαραίτητοι για την εξέλιξη της ιστορίας και την κατασκευή των συγκρούσεων. Η πλοκή, η οποία περιστρέφεται γύρω από το ζήτημα της προδοσίας, κρατά τον αναγνώστη απασχολημένο από την αρχή μέχρι το τέλος. Ο χρόνος και ο χώρος, που διαδραματίζονται στο Ρίο ντε Τζανέιρο του 19ου αιώνα, προσδίδουν αληθοφάνεια στην πλοκή. Ο αφηγητής, ο Bentinho, προσφέρει την οπτική του στα γεγονότα, οδηγώντας τον αναγνώστη να αμφισβητήσει την ακρίβεια των αναμνήσεών του.
Κάθε μέρος της ιστορίας συμβάλλει στην πολυπλοκότητα και τον πλούτο του έργου, δημιουργώντας εντυπωσιακούς χαρακτήρες, συναρπαστικές πλοκές και φανταστικά σύμπαντα πλούσια σε λεπτομέρειες και νόημα.
Μάθετε για τις διαφορετικές ιστορικές περιόδους και τις ιδιαιτερότητές τους ανά τους αιώνες.
Η κατανόηση των διαφορετικών ιστορικών περιόδων είναι απαραίτητη για την κατανόηση της εξέλιξης της ανθρωπότητας ανά τους αιώνες. Κάθε εποχή έχει μοναδικά χαρακτηριστικά που επηρέασαν όχι μόνο την κοινωνία της εποχής αλλά και τον κόσμο στον οποίο ζούμε σήμερα.
Ένα παράδειγμα αυτού είναι η Αρχαία Εποχή, η οποία περιλαμβάνει την περίοδο από την εμφάνιση των πρώτων πολιτισμών έως την πτώση της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας. Αυτή η εποχή είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτη για την Αρχαία Ελλάδα και τη Ρώμη, οι οποίες άφησαν μια πολιτιστική και πολιτική κληρονομιά που διαρκεί μέχρι σήμερα.
Μια άλλη σημαντική περίοδος είναι ο Μεσαίωνας, που χαρακτηρίζεται από την επικράτηση της Καθολικής Εκκλησίας και του φεουδαρχικού συστήματος. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, έλαβαν χώρα οι Σταυροφορίες, οι οποίες είχαν τόσο θρησκευτικό όσο και πολιτικό αντίκτυπο στην Ευρώπη.
Η Σύγχρονη Εποχή, με τη σειρά της, χαρακτηρίστηκε από την Αναγέννηση, την Προτεσταντική Μεταρρύθμιση και την ευρωπαϊκή ναυτική επέκταση. Ήταν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που αναδύθηκαν μεγάλα ταξίδια και ανακαλύψεις που έφεραν επανάσταση στον τότε γνωστό κόσμο.
Τέλος, η Σύγχρονη Εποχή είναι η πιο πρόσφατη περίοδος της ιστορίας, που χαρακτηρίζεται από τη Βιομηχανική Επανάσταση, τους παγκόσμιους πολέμους και την παγκοσμιοποίηση. Κατά τη διάρκεια αυτής της εποχής, η τεχνολογία και η επικοινωνία σημείωσαν σημαντική πρόοδο, μεταμορφώνοντας τον τρόπο που ζούμε και αλληλεπιδρούμε.
Συνεπώς, η κατανόηση των διαφορετικών ιστορικών περιόδων και των ιδιαιτεροτήτων τους μας επιτρέπει να κατανοήσουμε καλύτερα τον κόσμο στον οποίο ζούμε και πώς φτάσαμε εδώ. Κάθε εποχή έχει τα δικά της μοναδικά χαρακτηριστικά και έχει επηρεάσει σημαντικά την κοινωνία και τον πολιτισμό στον οποίο ζούμε.
Οι 7 ιστορικές περίοδοι: ανακαλύψτε τις κύριες εποχές που σημάδεψαν την ανθρωπότητα.
Η ανθρώπινη ιστορία χαρακτηρίζεται από ξεχωριστές περιόδους που έχουν διαμορφώσει την κοινωνία, τον πολιτισμό και την πολιτική ανά τους αιώνες. Η κατανόηση αυτών των εποχών είναι απαραίτητη για την κατανόηση του παρόντος και τον σχεδιασμό για το μέλλον. Σε αυτό το άρθρο, θα εξερευνήσουμε τις επτά κύριες ιστορικές περιόδους και τα πιο εντυπωσιακά χαρακτηριστικά τους.
1. Προϊστορία: Αυτή η περίοδος εκτείνεται από την εμφάνιση των πρώτων ανθρωπιδών έως την εμφάνιση της γραφής, γύρω στο 4000 π.Χ. Κατά την Προϊστορία, οι άνθρωποι ανέπτυξαν λίθινα εργαλεία, κατέκτησαν τη γεωργία και άρχισαν να οργανώνονται σε πιο σύνθετες κοινωνίες, όπως οι πολιτισμοί της Μεσοποταμίας και της Αιγύπτου.
2. Αρχαιότητα: Η αρχαιότητα σηματοδοτεί την ανάδυση των μεγάλων πολιτισμών του κόσμου, όπως οι Αιγύπτιοι, οι Έλληνες, οι Ρωμαίοι και οι Κινέζοι. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, χτίστηκαν σπουδαία αρχιτεκτονικά έργα, αναπτύχθηκαν φιλοσοφίες και δημιουργήθηκαν νόμοι που επηρέασαν τις μελλοντικές γενιές.
3. Μεσαίωνας: Ο Μεσαίωνας ήταν μια περίοδος μεγάλης επιρροής από την Καθολική Εκκλησία, με την εδραίωση της φεουδαρχίας και την εμφάνιση των Σταυροφοριών. Ήταν επίσης κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα που σημειώθηκαν σημαντικές εξελίξεις στην επιστήμη, την τέχνη και τη λογοτεχνία, όπως τα έργα του Δάντη Αλιγκέρι και του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.
4. Αναγέννηση: Η Αναγέννηση ήταν μια περίοδος μεγάλης καλλιτεχνικής και πνευματικής άνθησης στην Ευρώπη, με την αναβίωση του κλασικού ελληνορωμαϊκού πολιτισμού και την εμφάνιση σπουδαίων καλλιτεχνών όπως ο Λεονάρντο ντα Βίντσι και ο Μιχαήλ Άγγελος. Ήταν επίσης κατά τη διάρκεια της Αναγέννησης που έγιναν σημαντικές επιστημονικές ανακαλύψεις, όπως η ηλιοκεντρική θεωρία του Νικόλαου Κοπέρνικου.
5. Σύγχρονη Εποχή: Η Σύγχρονη Εποχή χαρακτηρίστηκε από την ευρωπαϊκή ναυτική επέκταση, την Προτεσταντική Μεταρρύθμιση και την Επιστημονική Επανάσταση. Ήταν επίσης κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που εμφανίστηκαν τα πρώτα επαναστατικά κινήματα, όπως η Γαλλική Επανάσταση, η οποία άλλαξε την πορεία της ιστορίας.
6. Σύγχρονη Εποχή: Η Σύγχρονη Εποχή είναι η περίοδος που εκτείνεται στον XNUMXο και XNUMXό αιώνα, η οποία χαρακτηρίστηκε από σημαντικούς κοινωνικούς, πολιτικούς και τεχνολογικούς μετασχηματισμούς. Κατά τη Σύγχρονη Εποχή, έλαβαν χώρα δύο παγκόσμιοι πόλεμοι, ο Ψυχρός Πόλεμος και η Βιομηχανική Επανάσταση, οι οποίοι διαμόρφωσαν τον κόσμο όπως τον γνωρίζουμε σήμερα.
7. XNUMXος αιώνας: Ο XNUMXος αιώνας είναι η τρέχουσα περίοδος, που χαρακτηρίζεται από την παγκοσμιοποίηση, την ψηφιακή επανάσταση και την αναζήτηση λύσεων στις μεγάλες προκλήσεις της εποχής μας, όπως η κλιματική αλλαγή και η κοινωνική ανισότητα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η τεχνολογία παίζει θεμελιώδη ρόλο στον τρόπο με τον οποίο επικοινωνούμε, εργαζόμαστε και σχετιζόμαστε μεταξύ μας.
Η κατανόηση των σημαντικότερων ιστορικών περιόδων είναι απαραίτητη για να κατανοήσουμε ποιοι είμαστε και από πού προερχόμαστε. Κάθε εποχή έχει αφήσει το στίγμα της στην ανθρωπότητα και μας κληροδοτήσει μια κληρονομιά γνώσεων και εμπειριών που πρέπει να διατηρήσουμε και να λατρέψουμε.
Είδη ιστορικών πηγών: παραδείγματα και χαρακτηριστικά που βοηθούν στην έρευνα και την ερμηνεία.
Οι ιστορικές πηγές είναι απαραίτητες για την κατανόηση και την ερμηνεία του παρελθόντος. Διάφοροι τύποι πηγών μπορούν να παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες στους ιστορικούς. Παραδείγματα ιστορικών πηγών περιλαμβάνουν γραπτά έγγραφα, αρχαιολογικά ευρήματα, προφορικές ιστορίες, φωτογραφίες και βίντεο.
Τα γραπτά έγγραφα είναι μια από τις πιο συνηθισμένες πηγές που χρησιμοποιούν οι ιστορικοί. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν επιστολές, ημερολόγια, εφημερίδες, επίσημα αρχεία και άλλα. Παρέχουν λεπτομερείς πληροφορίες για γεγονότα του παρελθόντος και τις σκέψεις και τα συναισθήματα των ανθρώπων εκείνη την εποχή. Ένα παράδειγμα γραπτού εγγράφου είναι οι επιστολές που ανταλλάχθηκαν μεταξύ πολιτικών ηγετών κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.
Τα αρχαιολογικά αντικείμενα αποτελούν επίσης σημαντικές πηγές για την ιστορική έρευνα. Μπορούν να περιλαμβάνουν καθημερινά αντικείμενα, εργαλεία, όπλα, ρούχα και άλλα. Αυτά τα αντικείμενα βοηθούν τους ιστορικούς να ανακατασκευάσουν τη ζωή των αρχαίων κοινωνιών και να κατανοήσουν τις πολιτιστικές τους πρακτικές. Ένα παράδειγμα αρχαιολογικού αντικειμένου είναι τα γλυπτά των Μάγια που βρέθηκαν στην Κεντρική Αμερική.
Οι προφορικές ιστορίες είναι πηγές που αποτελούνται από ιστορίες που μεταδίδονται από γενιά σε γενιά μέσω της προφορικής παράδοσης. Μπορούν να παρέχουν πληροφορίες για παρελθόντα γεγονότα, έθιμα και πεποιθήσεις μιας δεδομένης κοινότητας. Οι ιστορικοί πρέπει να είναι προσεκτικοί όταν αναλύουν αυτές τις αφηγήσεις, καθώς μπορούν να επηρεαστούν από τη μνήμη και την ερμηνεία του αφηγητή. Ένα παράδειγμα προφορικών ιστοριών είναι οι ιστορίες που αφηγούνται οι πρεσβύτεροι των αυτόχθονων φυλών της Βραζιλίας.
Οι φωτογραφίες και τα βίντεο αποτελούν επίσης πολύτιμες πηγές για τους ιστορικούς, καθώς παρέχουν οπτικές καταγραφές γεγονότων του παρελθόντος. Επιτρέπουν μια πιο άμεση και ζωντανή κατανόηση του παρελθόντος, βοηθώντας στην ιστορική ερμηνεία. Ένα παράδειγμα ιστορικής φωτογραφίας είναι η εικόνα της πτώσης του Τείχους του Βερολίνου το 1989.
Συνδυάζοντας διαφορετικά είδη πηγών, οι ιστορικοί μπορούν να αποκτήσουν μια πιο ολοκληρωμένη και ακριβή εικόνα της ιστορίας.
Μέρη της ιστορίας και τα χαρακτηριστικά τους (με παραδείγματα)
As μέρη μιας ιστορίας Αυτές είναι οι διαφορετικές στιγμές ή στάδια στα οποία συντίθεται η πλοκή αυτού του είδους λογοτεχνικής αφήγησης. Γενικά, οι ιστορίες αναπτύσσονται σε τρεις φάσεις και μέσω αυτών, ο αναγνώστης ή ο ακροατής μαθαίνει τις διάφορες καταστάσεις στις οποίες ζουν οι χαρακτήρες.
Το κοινό είναι ότι υπάρχουν τρία μέρη στα οποία χωρίζεται μια ιστορία. Το πρώτο είναι το εισαγωγή τυπικό της πλοκής, στο οποίο παρουσιάζονται το περιβάλλον, οι χαρακτήρες και οι διαφορετικές περιστάσεις που τους ενώνουν. Έπειτα έρχεται το ανάπτυξη ή κόμβος , όπου οι συνθήκες είναι περίπλοκες, και μετά έρχεται το αποτέλεσμα της ιστορίας.
Ο σκοπός των αποσπασματικών ιστοριών είναι να παρέχουν στον αναγνώστη έναν τρόπο να κατανοήσει την ιστορία που θέλουν να μεταφέρουν. Αυτή η σειρά παρουσίασης χρησιμεύει ως οδηγός τόσο για αρχάριους όσο και για έμπειρους αναγνώστες και διασφαλίζει ότι η ακολουθία των γεγονότων δεν πάει χαμένη.
Η ανάπτυξη των μερών μιας ιστορίας μπορεί να θεωρηθεί γραμμική, και αυτό είναι φυσιολογικό, επειδή ο κύριος στόχος αυτού του είδους της ιστορίας είναι να μεταφέρει ένα μάθημα ή ένα ηθικό δίδαγμα με απλό τρόπο, και δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος για να το πετύχει αυτό από το να το κάνει βήμα προς βήμα. Πέρασε.
Τώρα, ανεξάρτητα από το αν η ιστορία είναι προφορική ή γραπτή, θα πρέπει να παρουσιάζει την ίδια ακολουθία γεγονότων. Οι μόνες παραλλαγές που μπορούν να βρεθούν μεταξύ κάθε ιστορίας είναι αυτές που παρέχονται από τους αφηγητές μέσω των μέσων που χρησιμοποιούν και της φαντασίας τους.
Εν ολίγοις, και ακολουθώντας την ιδέα της προηγούμενης παραγράφου, μια ιστορία είναι τόσο πλούσια σε λογοτεχνικό ή προφορικό επίπεδο όσο και ο τρόπος με τον οποίο την αναπτύσσει ο δημιουργός.
Μέρη της ιστορίας
Όπως αναφέρθηκε, κάθε ιστορία είναι δομημένη σε μέρη, έτσι ώστε η αφήγηση να έχει συνοχή και λογική σημασία. Κάθε ένα από αυτά τα τμήματα περιγράφεται παρακάτω με τα αντίστοιχα παραδείγματα:
– Εισαγωγή ή προσέγγιση
Αυτό το πρώτο μέρος είναι η αρχή της ιστορίας. Παρουσιάζει τους διάφορους χαρακτήρες που αποτελούν την πλοκή και περιγράφει τα σκηνικά στα οποία εκτυλίσσεται η ιστορία. Η εισαγωγή παρουσιάζει την πλοκή που τελικά θα οδηγήσει στην κατάρρευση ή τη μεταμόρφωση ολόκληρης της ιστορίας.
Σε αυτό το μέρος, οι ιδιότητες κάθε πρωταγωνιστή μένουν απαρατήρητες, έτσι ώστε ο αναγνώστης και ο ακροατής να έχουν ήδη μια ιδέα για τον ρόλο που θα παίξει κάθε χαρακτήρας στην πλοκή.
Με αυτήν την προσέγγιση, ο αναγνώστης έχει τη δυνατότητα να κάνει υποθέσεις σχετικά με το τι μπορεί να συμβεί στα μεσαία στάδια της ιστορίας. Αυτές οι υποθέσεις δεν είναι απαραίτητο να συμβούν, αλλά παρουσιάζονται για να πυροδοτήσουν τη φαντασία όσων διαβάζουν ή ακούν, δημιουργώντας έτσι υποτιθέμενες εναλλακτικές εξελίξεις και καταλήξεις στην πλοκή.
Παράδειγμα εισαγωγής
«Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα κορίτσι που το έλεγαν Νίνα, αλλά τα άλλα αγόρια την φώναζαν «Ασνίτα» επειδή δυσκολευόταν να διαβάσει. Ζούσε με τους γονείς της σε μια μικρή πόλη στις όχθες μιας λίμνης, περιτριγυρισμένη από κοκοφοίνικες. Το κορίτσι δεν είχε αδέρφια ή φίλους, αλλά οι γονείς της την αγαπούσαν πολύ...»
Αυτό το απόσπασμα δείχνει μια απλή εξέλιξη, αλλά αν κάποια ασθένεια είχε συμπεριληφθεί στον πρωταγωνιστή ή είχε προστεθεί κάποιος άλλος παράγοντας που άλλαξε το περιβάλλον της πόλης, ίσως να έκανε τον αναγνώστη να σκεφτεί ότι θα μπορούσε να συμβεί κάτι διαφορετικό.
– Ανάπτυξη ή κόμβος
Η ανάπτυξη είναι το μέρος της ιστορίας όπου συμβαίνουν τα πιο σημαντικά γεγονότα. Γεγονότα μπορούν να συμβούν εδώ, είτε για τους πρωταγωνιστές της ιστορίας είτε για το περιβάλλον τους. Συνήθως υπάρχει μια σύγκρουση ή ένα πρόβλημα που πρέπει να επιλυθεί για να συνεχιστεί η ιστορία και να φτάσει στο τέλος της.
Σε αυτό το τμήμα της ιστορίας συνήθως παρουσιάζονται οι ανταγωνιστές—οι κακοί της πλοκής. Αυτοί οι χαρακτήρες συνήθως εκτελούν κάποια ενέργεια που θέτει σε κίνδυνο την ευτυχία των πρωταγωνιστών, είτε αλλάζοντας το περιβάλλον είτε βλάπτοντας άμεσα έναν άλλο χαρακτήρα.
Αυτό το μέρος της πλοκής περιέχει επίσης αυτό που είναι γνωστό ως «το ταξίδι του ήρωα», ένα τμήμα στη μέση της πλοκής στο οποίο ο ή οι πρωταγωνιστές ξεκινούν ένα μονοπάτι για να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους. Συνήθως υπόκεινται στα προβλήματα που προκαλούνται από το κακό της ιστορίας.
Ο Τζόζεφ Κάμπελ και ο Μονόμυθος
Ο Τζόζεφ Κάμπελ κατέταξε το φαινόμενο του «ταξιδιού του ήρωα» ως «μονομύθι», λόγω των μελετών του σε έναν σημαντικό αριθμό ιστοριών από διαφορετικές κοινότητες σε όλο τον πλανήτη.
Σε αυτές τις μελέτες, ο Campbell μπόρεσε να επιβεβαιώσει ότι οι πλοκές συνέπιπταν στην ανάπτυξή τους και υπήρχε πάντα μια απαραίτητη αλλαγή στον πρωταγωνιστή προκειμένου να προχωρήσουμε στο αποτέλεσμα.
Τώρα, αυτό δεν μειώνει την πρωτοτυπία ή την αξία αυτού του λογοτεχνικού είδους, αλλά υποδηλώνει τη δύναμη της δομής του, ακόμη και ανάμεσα σε πολιτισμούς που δεν συνέπεσαν ποτέ.
Παράδειγμα ανάπτυξης
«...Μια μέρα η Νίνα ήταν στην τάξη και η δασκάλα της ζήτησε να διαβάσει ένα κείμενο μπροστά στους συμμαθητές της. Το κορίτσι φοβήθηκε επειδή ήξερε ότι οι συμμαθητές της θα την κορόιδευαν, όπως ακριβώς όταν την έβλεπαν στους δρόμους της πόλης. Ωστόσο, η μαθήτρια υπάκουσε στη δασκάλα.
«Να φοβάσαι το περιβάλλον είναι απίστευτο...» είπε η Νίνα τρέμοντας.
Οι συμμαθητές της άρχισαν αμέσως να γελούν μαζί της και να την αποκαλούν «Ασνίτα». Η δασκάλα ζήτησε σεβασμό για τη Νίνα, αλλά το κορίτσι έφυγε από την τάξη κλαίγοντας. Πήγε σπίτι και είπε στους γονείς της τι είχε συμβεί. Εκείνοι κατάλαβαν και τη βοήθησαν να εξασκηθεί στην ανάγνωση.
Εκείνη την εποχή, η Άνα συγκέντρωσε το θάρρος της και εργάστηκε σκληρά για να αναδείξει τον καλύτερό της εαυτό και να δείξει στα άλλα παιδιά ότι μπορούσε να διαβάζει καλά. Χρειάστηκε χρόνος, νύχτες και πολλή προσπάθεια, αλλά τα κατάφερε.
Εδώ βλέπουμε πώς τον ρόλο των «κακοποιών» ή των «κακών» στην ιστορία παίζουν οι συμμαθητές με την γελοιότητα τους. Από την άλλη πλευρά, το ταξίδι της Άνας περιλαμβάνει την αναγνώριση ότι υπάρχει κάτι που πρέπει να αλλάξει και την προσφυγή στους γονείς της για να δεχτεί βοήθεια για να βελτιώσει ό,τι της λείπει.
– Τέλος ή τέλος
Σε αυτό το μέρος της ιστορίας, γίνεται αναφορά στο πώς αποκαλύπτονται οι λύσεις που δόθηκαν στα προβλήματα που οδήγησαν στη σύγκρουση και στη συνέχεια δίνεται το τέλος. Εδώ, μπορείτε να αφήσετε εκκρεμότητες αν θέλετε να δημιουργήσετε μια συνέχεια της ιστορίας ή να προσθέσετε άλλες πτυχές που επιτρέπουν μια συνέχεια.
Σε αυτή την ενότητα, η αλλαγή που συμβαίνει στον πρωταγωνιστή μετά το ταξίδι του, το πώς καταφέρνει να ξεπεράσει τους φόβους του και να εμπνεύσει τους άλλους, δημοσιοποιείται και γίνεται διαβόητη. Τέλος, αφήνεται ένα ηθικό δίδαγμα ρητά ή έμμεσα.
Παράδειγμα αποτελέσματος
Μετά από συνεχή εξάσκηση στην ανάγνωση, η Νίνα έγινε μια επιδέξια αναγνώστρια. Μια μέρα, η δασκάλα της τής ζήτησε να διαβάσει μια ιστορία μπροστά στην τάξη, και το κοριτσάκι σηκώθηκε από το γραφείο της, γεμάτο αυτοπεποίθηση και αυτοπεποίθηση. Καθώς περνούσε ανάμεσα από τους συμμαθητές της, γέλασαν σαρκαστικά.
«Υπήρχε ένας καλικάντζαρος που τον έλεγαν Ριγομπέρτο, τον οποίο οι φίλοι του φώναζαν «Μπομπέρτο»», είπε με ευχέρεια η Νίνα.
Οι συμμαθητές της εντυπωσιάστηκαν από τον τρόπο που τους διάβαζε η Νίνα. Η ανάγνωσή της ήταν ομαλή και άψογη. Η δασκάλα τη συνεχάρη για την πρόοδό της και η υπόλοιπη τάξη ζήτησε συγγνώμη που την κορόιδευε. Από εκείνη την ημέρα, η Νίνα και οι άλλοι μαθητές ήταν καλές φίλες και βοηθούσαν ο ένας τον άλλον.
Στην ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας και των τριών γουρουνιών, μπορείτε να δείτε την αρχή, την εξέλιξη και το αποτέλεσμα:
Αναφορές
- (2019). Ισπανία: Wikipedia. Ανακτήθηκε από: es.wikipedia.org.
- Σημασία της ιστορίας. (2013-2019). (Δ/Υ): νοήματα. Ανακτήθηκε από: meanings.com.
- Έννοια της ιστορίας. (Ο. ο.). (Δ/υ): Έννοια της ιστορίας. Ανακτήθηκε από: concept.of.
- Βασικά μέρη μιας ιστορίας, μιας ιστορίας ή ενός διηγήματος. (2010). Χιλή: Icarito. Ανακτήθηκε από: icarito.cl.
- Μέρη μιας ιστορίας. (Ο. μ.). (Δ/Α): Μέρη μιας ιστορίας. Ανακτήθηκε από: partsof.com.