Psühholoogilised testid on psühholoogide kasutatavad tööriistad inimese isiksuse, käitumise ja vaimsete võimete erinevate aspektide hindamiseks. Psühholoogilisi teste on mitut tüüpi, millel kõigil on oma spetsiifilised funktsioonid ja omadused. Selles tekstis uurime mõningaid peamisi psühholoogiliste testide tüüpe, tuues esile nende rakendused ja kuidas need saavad psühholoogilise hindamisprotsessi abiks olla.
Psühholoogiliste hindamiste tüübid: tutvuge psühholoogias kasutatavate erinevat tüüpi testidega.
Psühholoogilised hinnangud on inimeste vaimse ja emotsionaalse toimimise mõistmise põhivahendid. On mitut tüüpi psühholoogilisi teste, millel kõigil on spetsiifilised funktsioonid ja omadused.
Üks levinumaid psühholoogiliste testide tüüpe on isiksusetestid, mille eesmärk on hinnata isiksuseomadusi, käitumist ja emotsioone. Tuntumate isiksusetestide hulka kuuluvad MMPI (Minnesota multifaasiline isiksuseinventuur) ja 16PF (16 isiksusefaktorit).
Teist tüüpi psühholoogiline test on intelligentsustest, mille eesmärk on hinnata inimese kognitiivseid võimeid. IQ (Intelligence Quotient) test on üks kuulsamaid ja laialdasemalt kasutatavaid intelligentsusteste.
Lisaks on olemas neuropsühholoogilised testid, mille eesmärk on hinnata kognitiivseid funktsioone ja ajutegevust. Neuropsühholoogiliste testide näideteks on sellised testid nagu WCST (Wisconsin Card Sorting Test) ja RBANS (Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status).
Psühholoogilisi teste saab kasutada ka vaimsete häirete, näiteks ärevuse ja depressiooni hindamiseks. Nende häirete hindamiseks kasutatakse näiteks BDI-d (Becki depressiooniinventuuri) ja BAI-d (Becki ärevuseinventuuri).
Igal testitüübil on oma funktsioonid ja omadused, mistõttu on oluline seda eetiliselt ja vastutustundlikult kasutada.
Kui olulised on psühholoogilised testid psühholoogilise hindamise ja diagnoosimise jaoks?
Psühholoogilistel testidel on psühholoogilises hindamises ja diagnoosimises oluline roll, kuna need annavad spetsialistidele objektiivset ja mõõdetavat teavet inimese vaimse ja emotsionaalse toimimise kohta. Need tööriistad võimaldavad inimese psühholoogilisi omadusi põhjalikumalt analüüsida, aidates mõista tema käitumist, mõtteid ja emotsioone.
Psühholoogilised testid aitavad spetsialistidel tuvastada inimese võimalikke vaimseid häireid, emotsionaalseid häireid, kognitiivseid võimeid ja isiksuseomadusi. Need on kasulikud ka sekkumisplaanide väljatöötamisel ja psühholoogilise ravi edenemise jälgimisel.
Lisaks on psühholoogilised testid olulised psühholoogiliste probleemide hindamise objektiivsuse ja täpsuse tagamiseks, takistades spetsialisti subjektiivsel hinnangul diagnoosi mõjutamast. Need pakuvad kindla aluse kliiniliste otsuste tegemiseks ja aitavad tagada patsiendihoolduse kvaliteeti.
Psühholoogiliste testide tüübid: nende funktsioonid ja omadused
Psühholoogilisi teste on mitut tüüpi, millel kõigil on oma spetsiifilised funktsioonid ja omadused. Näiteks isiksusetestid aitavad hinnata inimese psühholoogilisi omadusi ja iseloomuomadusi, samas kui intelligentsustestid mõõdavad kognitiivseid võimeid ja intellektuaalset potentsiaali.
Muud tüüpi psühholoogiliste testide hulka kuuluvad neuropsühholoogilised hindamistestid, mis uurivad ajufunktsiooniga seotud kognitiivseid ja käitumuslikke funktsioone, ning psühhosotsiaalsed hindamistestid, mis analüüsivad inimese sotsiaalset ja emotsionaalset konteksti.
Oluline on rõhutada, et psühholoogilisi teste peavad läbi viima ja tõlgendama kvalifitseeritud spetsialistid, et tagada tulemuste kehtivus ja usaldusväärsus. Neid tuleks kasutada kliinilise hindamise täiendava vahendina, aidates kaasa patsiendi terviklikumale mõistmisele ja sobiva raviplaani väljatöötamisele.
Psühholoogiliste testide liigituskategooriad: põhjalik ja detailne analüüs.
Psühholoogilised testid on olulised tööriistad, mida psühholoogid ja vaimse tervise spetsialistid kasutavad inimeste psühholoogilise toimimise erinevate aspektide hindamiseks. Psühholoogilised testid jagunevad erinevatesse kategooriatesse, mida saab põhjalikult ja detailselt analüüsida.
Üks psühholoogiliste testide liigituskategooriaid on manustamisviis . Teste saab liigitada individuaalseteks testideks, mida tehakse üksikisikutele, või grupitestideks, mida tehakse samaaegselt inimrühmale.
Teine oluline kategooria on testi eesmärk . Mõnda psühholoogilist testi kasutatakse inimese isiksuse hindamiseks, teised aga kognitiivsete, emotsionaalsete või käitumuslike aspektide hindamiseks.
Lisaks saab psühholoogilisi teste liigitada vastavalt psühholoogilisele teooriale , mis nende konstruktsiooni aluseks on. Näiteks on olemas teste, mis põhinevad muuhulgas psühhoanalüütilisel teoorial, käitumisteoorial, humanistlikul teoorial.
Lõpuks saab psühholoogilisi teste liigitada ka vastavalt tulemuste mõõtmise viisile . Mõned testid kasutavad hindamisskaalasid, teised valikvastustega küsimusi ja on ka teste, mis hõlmavad praktilisi ülesandeid või inimese käitumise jälgimist.
Oluline on mõista iga testitüübi omadusi ja funktsioone, et neid kliinilises praktikas asjakohaselt ja tõhusalt kasutada.
Psühhomeetriliste testide peamised omadused: mida on nende kohta oluline teada.
Psühhomeetrilised testid on psühholoogide kasutatavad tööriistad inimese isiksuse, intelligentsuse ja kognitiivsete võimete erinevate aspektide hindamiseks. Need testid on standardiseeritud ja neil on spetsiifilised omadused, mis muudavad need kasulikuks ja usaldusväärseks.
Psühhomeetriliste testide üks peamisi omadusi on nende kehtivus ehk testi võime mõõta seda, mida see peaks mõõtma. Lisaks on usaldusväärsus teine oluline omadus, mis näitab tulemuste järjepidevust ajas ja erinevates olukordades.
Psühhomeetrilised testid on samuti standardiseeritud , mis tähendab, et neid on rakendatud populatsiooni representatiivsele valimile, et kehtestada võrdlusnormid. See võimaldab tulemusi asjakohaselt tõlgendada, arvestades populatsiooni keskmist ja standardhälvet.
Psühhomeetriliste testide teine oluline omadus on nende objektiivsus , kuna testide läbiviimise ja hindamise viis on standardiseeritud, vähendades hindaja subjektiivse hinnangu mõju.
Oluline on rõhutada, et psühhomeetrilisi teste peavad läbi viima kvalifitseeritud spetsialistid, kellel on teadmised tulemuste tõlgendamisest ning kes oskavad neid eetiliselt ja vastutustundlikult kasutada.
Psühholoogiliste testide tüübid: nende funktsioonid ja omadused
Psühholoogias on konsultatsiooni otsiva või meie teenuseid vajava isiku vaimse seisundi hindamine vajalik ja oluline element.
Psühholoogiaspetsialistidel on selle hindamise läbiviimiseks käsutuses mitmesuguseid vahendeid, sealhulgas erinevat tüüpi psühholoogilisi teste.
Psühholoogiline test: kontseptsioon
Psühholoogilist testi peetakse mis tahes testiks, meetodiks või vahendiks, mida kasutatakse ühe või mitme indiviidi psüühikat moodustava omaduse hindamiseks või mõõtmiseks. Psühholoogilised testid põhinevad jälgitaval käitumisel ja analüüsitavate subjektiivsuse väljendusel, et järeldada subjekti omadusi ja vaimset seisundit, mis nõuab kliiniliselt olulise teabe saamiseks edasist analüüsi.
Psühholoogilised testid püüavad nii palju kui võimalik tagada, et nende manustamise käigus saadud teave on kehtiv ja usaldusväärne , püüdes peegeldada seda, mida kavatsetakse mõõta (me ei tohi unustada, et psühholoogilised omadused on konstruktsioonid, mida ei saa otseselt jälgida) ja et teised spetsialistid saavad neid korrata (st teavet, mida üks inimene subjekti kohta saab, saab teine spetsialist, kui nad teevad sama mõõtmise).
Samamoodi tuleb saadud tulemusi tähenduslikuks muuta ja neid võrreldakse üldiselt kas populatsiooni representatiivsete valimite keskmisega, varasema sooritusega või eelnevalt kehtestatud kriteeriumiga.
Selle kontseptsiooni põhjal on loodud erinevaid psühholoogilisi teste, mis on loodud erinevate kriteeriumide ja eesmärkide alusel.
Tuletatud psühholoogiliste testide mõõtmed ja tüübid
Psühholoogilise testi läbiviimisel on mitmeid aspekte, mida peame arvestama, kui hindame, millist teavet me tahame saada ja kuidas me seda saame.
Mõned peamised hinnatavad mõõtmed on järgmised.
1. Struktureerimise tase
Erinevat tüüpi psühholoogilised testid võivad olla väga erinevad, kuna infot küsitakse enam-vähem kokkuvõtlikult või jäetakse analüütikule rohkem või vähem vabadust ennast väljendada.
See aspekt on teabe saamiseks oluline . Hästi struktureeritud test võimaldab anda lühikesi ja kokkuvõtlikke vastuseid, suunates hindamise kõige olulisemaks peetavatele aspektidele. Siiski võib kaduma minna suur hulk asjakohast teavet, mis aitaks subjekti vaimset seisundit paremini mõista ja sellega kohaneda.
Selles mõttes võime leida struktureerimata tüüpi psühholoogilisi teste (kus hindamise sisu varieerub vastavalt subjekti vastustele), poolstruktureeritud (kus, kuigi pakutakse vastusevabadust ja küsimused varieeruvad sõltuvalt kajastatud teabest, püüame järgida enam-vähem etteantud skripti) või struktureeritud (kus, kuigi antud vastuseid võetakse arvesse, järgib hindamine etteantud kursust).
2. Vabatahtlikkuse tasand
Vabatahtlikkuse all peame silmas seda, mil määral subjektil on kontroll kiiratava reaktsiooni üle. Näiteks kui tehakse elektroentsefalogramm, ei ole subjektil kontrolli kiiratava reaktsiooni üle, samas kui mõnes testis saab inimene ise otsustada, millist vastust ta annab.
3. Maskeerimise tase
Maskeerimise all mõistetakse ulatust, mil määral subjekt teab rakendatava testi või hindamise eesmärki ja/või oma vastuste konnotatsioone. Selles mõttes võivad testid olla maskeeritud (nagu Rorschachi test, mille puhul inimene ei tea, mida tema vastused tähendavad) või mitte.
4. Objektiivsuse tase
Andmete objektiivsuse tase viitab sellele, mil määral vastused tulenevad patsiendi subjektiivsusest või on need empiirilised ja nähtavad andmed. Selles mõttes võime leida erinevat tüüpi psühholoogilisi teste , objektiivseid teste ja subjektiivseid teste , kuigi kõiki mõõtevahendeid saab selles osas hinnata.
Vastavalt arvule
Kui mõtleme psühholoogilisele hindamisele, kujutame tavaliselt ette olukorda, kus inimest analüüsib spetsialist, tavaliselt kliinilise või personalitöö valdkonnas.
Nendes või muudes kontekstides on aga sageli võimalik läbi viia mitme isiku ühine hindamine või isegi terve rühma hindamine. Selle teabe leidmiseks toimige järgmiselt.
1. Individuaaltestid
Need on psühholoogiliste testide tüübid, mille käigus hinnatakse ühe subjekti omadusi või sooritust . Üldiselt on see test, mille läbiviimiseks on vaja teatud tasemel oskusteavet ja mis annab inimese kohta palju teavet. Samuti võimaldab see luua suhte hindajaga, mis võimaldab tal jälgida ja analüüsida erinevaid aspekte, mis võivad testis sisalduda või mitte.
2. Grupi- või rühmatestimine
Grupitestid on need, mida viiakse läbi gruppides. Nende rakendamine nõuab üldiselt madalamat väljaõpet kui individuaalsete testide puhul. Kuigi need säästavad aega ja raha , kaasnevad nendega tavaliselt teatav indiviidi kohta käiva teabe kadu ning psühholoogi või hindaja poolt hindamine on väga keeruline.
Sõltuvalt sisust
Teste saab liigitada ka vastavalt vaimse sisu tüübile, mida nad on mõeldud hindama . Selles mõttes võime leida järgmist tüüpi psühholoogilisi teste.
1. Intelligentsustest
Intellektuaalne võimekus on läbi ajaloo üks enim hinnatud aspekte. Selle kasutamise eesmärk on avastada potentsiaali ja võimet kohaneda ja kasutada erinevaid strateegiaid , samuti võimet säilitada ja kasutada oma vaimseid ressursse.
2. Oskuste test
Kuid vaimsed võimed ei piirdu ainult intelligentsusega, vaid paljude teiste omadustega, mis võimaldavad meie käitumisel olla ühes või mitmes valdkonnas enam-vähem efektiivne. Eriti personalivaliku puhul rakendatakse seda tüüpi testi, mis peegeldab võimekust reaalsuse konkreetsetes aspektides ja võimaldab ennustada subjekti efektiivsust ja tulemuslikkust.
3. Isiksuse test
Inimesed kipuvad käituma ja maailma nägema teatud viisil, see on muster, mille omandame osaliselt pärimise kaudu ja osaliselt vastavalt oma arengukogemustele. Nende käitumismustrite , uskumuste, emotsioonide ja mõtete mõõtmine võimaldab meil saada aimu hinnatava inimese olemisest, samuti sellest, kuidas ta tavaliselt maailma näeb või tegutseb.
4. Psühhopatoloogilised testid
Vaimse tervise probleemide ja isegi häirete esinemine on tänapäeva ühiskonnas üha sagedasem element. Nende probleemide diagnoosimine võimaldab meil suunata inimest erinevate meetmete ja ravimeetodite osas, mida rakendada tema kogetavate raskuste lahendamiseks.
- Teile võib pakkuda huvi: „16 kõige levinumat vaimset häiret“
5. Neuropsühholoogiline testimine
Seda tüüpi psühholoogilist testi kasutatakse inimese vaimse ja taju seisundi kindlakstegemiseks ning see kehtib üldiselt isikute kohta, kes on saanud mingisuguse vigastuse. Seetõttu on nende eesmärk hinnata erinevat tüüpi vaimsete protsesside võimaliku kahjustuse ulatust.
6. Arengu-/vananemiskatse
Seda tüüpi testi kasutatakse selleks, et hinnata, mil määral inimene kogu elutsükli jooksul areneb , jälgides muutuste olemasolu ja võrreldes arengutaset määrustega.
7. Kutsealase huvi/kutsealase testi
Need põhinevad subjekti eelistuste analüüsil, pakkudes juhiseid teatud eesmärkide või sihtide osas . Tavaliselt rakendatakse neid noorukieas või pärast noorukiiga läbivatele noortele, kes vajavad juhendamist oma haridustee valimisel.
Tulemuskriteeriumide põhjal
Teine oluline aspekt testi läbiviimisel on selle hindamise viis. Sellega seoses on kaks peamist tüüpi psühholoogilisi teste.
1. Maksimaalse teostuse test
Tipptaseme testide eesmärk on hinnata inimese maksimaalset potentsiaali konkreetses psühholoogilises omaduses või aspektis. Seetõttu võetakse arvesse inimese efektiivsust, kusjuures ülesande täitmiseks kuluv aeg on oluline , ning mõõdetud omadust hinnatakse selle täpsuse ja kiiruse järgi. Objektiivsed ja mõnikord ka psühhomeetrilised tehnikad kipuvad seda tüüpi kriteeriume kasutama, näiteks intelligentsuse või neuropsühholoogilistes testides.
2. Tüüpilised teostustestid
Seda tüüpi testi iseloomustab katse hinnata subjekti sooritust või tüüpilisi omadusi teatud ülesannetes või aspektides, st selles, mis on inimesele harjumuspärane ja igapäevane. Taotletud ülesande täitmiseks kuluv aeg iseenesest ei ole huvitav ega oluline. Selles rühmas on üldiselt subjektiivsed ja projektiivsed tehnikad, mis hindavad selliseid aspekte nagu isiksus.
Pervini klassifikatsioon
Võttes arvesse kõiki eelnevaid aspekte, on mitmed autorid läbi ajaloo loonud erinevaid psühholoogiliste testide klassifikatsioone. Üks levinumaid ja aktsepteeritumaid klassifikatsioone on Pervini oma , mis arvestab järgmiste kategooriate olemasolu.
1. Psühhomeetriline test
Psühhomeetrilised testid on need, mida kasutatakse psüühika spetsiifiliste omaduste mõõtmiseks , näiteks intelligentsus- või võimekustestid. See on üks psühholoogilise testi tüüp, mis eeldab, et inimesed vastavad ausalt, kasutades paljastatud teste, kus subjekt kontrollib vastuseid vabatahtlikult.
Need on väga struktureeritud ja neid kasutatakse sageli nii kliinilises keskkonnas kui ka töös ja hariduses.
2. Testi eesmärgid
Seda tüüpi test on väga struktureeritud ja põhineb füsioloogilistel korrelaatidel, et mõõta konkreetset elementi. Sel põhjusel ei ole antud vastused vabatahtlikud ega saa neid muuta. Testi eesmärk on aga tavaliselt selge, seega peetakse seda paljastatuks. Isiku vastuste salvestamiseks kasutatakse erinevaid instrumente ja seadmeid, mis ei sõltu salvestamise enda hindajast. Objektiivsete testide tüüpilised näited hõlmavad polügraafi või biotagasisidet.
Objektiivsete testide käigus leiame:
- Kognitiivsed testid Hinnake selliseid aspekte nagu tähelepanu, keskendumisvõime või taju
- katsemootorid Hinnake lihaste reaktsioone erinevatele stiimulitele.
- psühhofüsioloogiline test Nad hindavad käitumise ja füsioloogia vahelist seost sellistes aspektides nagu hingamine, pulss, temperatuur, seksuaalne reaktsioon või seedimine.
3. Subjektiivsed testid
See on kõige levinum psühholoogilise testi tüüp, mis mõõdab subjekti isiksuse ja kogemuste aspekte subjekti esitatud enesekinnituste või enesekirjelduste põhjal vastavalt rea küsimustele. Vabatahtlikes vastustes võib inimene proovida esitatud teavet võltsida , kuigi selliste katsete avastamiseks kasutatakse sageli erinevaid usaldusväärsuse skaalasid. Need on tavaliselt poolstruktureeritud ja kohandatud mõõdetava eesmärgi või konkreetse elemendi jaoks.
4. Projektiivsed testid
Subjektiivseid teste kasutatakse sageli indiviidi sügavamate aspektide ja isiksuseomaduste analüüsimiseks. See on kõige vähem struktureeritud psühholoogiline test, kuna see ei piira subjekti vastust mingil moel ja peab kõiki vastuseid kehtiva tähendusega, mida tuleb analüüsida ja hinnata.
Need vastused on subjektiivsed, kuna need esindavad kõnealuse subjekti sisemaailma . Kõnealune isik ei tea oma vastuste tähendust ega olulisust, mistõttu on tegemist ühe tüüpi maskeeritud psühholoogilise testiga. Iga vastus ja esitatud aspekt on oluline, kuid omab mõtet ja saab omada tähendust ainult seoses tervikuga.
Seda tüüpi testi peamine probleem seisneb võimalike vastuste laias valikus ja madalas standardiseerituses , mis tähendab, et sama vastust saab tõlgendada erinevatest vaatenurkadest, olenevalt kasutatavast tõlgendusmeetodist. Üldiselt ei mõisteta vastuste psühholoogilist tähtsust.
Subjektiivsete testide raames võime leida erinevaid tüpoloogiaid. Täpsemalt paistavad silma järgmised:
- konstruktsioonikatsed Nendes testides peab patsient visuaalset materjali mõtestama ja korrastama. Üks kuulsamaid on Rorschachi test.
- temaatilised testid Teil palutakse jutustada lugu lehtedel esitatud materjali põhjal (TAT ehk temaatiline tajutest on üldiselt tuntuim).
- ekspressiivsed testid Katsealusel palutakse joonistada konkreetne element (üks tuntumaid on HTC, test, kus joonistatakse inimene, maja ja puu).
- konstruktiivsed testid Isikul palutakse ehitada etteantud tükkidest konkreetne element (selle hea näide on kujuteldava küla test).
- assotsiatiivsed testid Seda tüüpi projektiivses psühholoogilises testis palutakse analüütikul seostada sõna (suuline või kirjalik) teise antud sõna või stiimuliga. Sõnade seostamise test on üks enimkasutatavaid.
- tulekindlad testid See põhineb isiksuse analüüsil, mis põhineb subjekti tegevuse tulemustel, näiteks tema kirjutamisel.
Bibliograafilised viited:
- Buela-Casal, G. ja Sierra, J.C. (1997). Psühholoogilise hindamise käsiraamat. Toim. XNUMX. sajand: Madrid.
- Cohen, RJ ja Swerdlik, ME (2002). Psühholoogiline testimine ja hindamine. McGraw-Hill: Madrid.
- Sanz, LJ ja Álvarez, CA (2012). Hindamine kliinilises psühholoogias. CEDE PIR-i ettevalmistusjuhend. 05. CEDE: Madrid.