Autobiograafia on kirjandusžanr, mis koosneb inimese elu enesejutustusest. Seda tüüpi kirjutises jutustab autor oma elu olulisi sündmusi, isiklikke kogemusi, mõtteid ja emotsioone, pakkudes intiimset ja isiklikku vaadet oma eksistentsile. Autobiograafiaid saab struktureerida mitmel viisil, näiteks kronoloogiliste peatükkidena, konkreetsete teemadena või memuaaride stiilis. Mõned kuulsad autobiograafiate näited on näiteks "Benjamin Franklini autobiograafia", "Mina, Malala" ja Adolf Hitleri "Mein Kampf".
Autobiograafia omadused: mida see peab sisaldama, et olla autentne.
Autobiograafia on inimese elulugu, mille on kirjutanud see inimene ise. Autentseks peetava autobiograafia puhul peab sellel olema mitu olulist omadust. Esiteks on oluline, et autor jutustaks oma elust ausalt ja siiralt, ilma teavet varjamata või moonutamata. Läbipaistvus on lugeja jaoks autori loo tõeliseks mõistmiseks hädavajalik.
Lisaks peaks autobiograafia hõlmama autori elu peamisi sündmusi ja hetki lapsepõlvest täiskasvanueani. On oluline, et autor kirjeldaks oma kogemusi, tundeid, mõtteid ja mõtisklusi, võimaldades lugejal oma eluteekonnaga suhestuda. Olulised detailid, nagu saavutused, ebaõnnestumised, väljakutsed ja võidud, on samuti olulised narratiivi rikastamiseks ja kaasahaaravamaks muutmiseks.
Autobiograafia teine oluline omadus on autori enda elu üle peetav mõtisklus. On oluline, et ta suudaks analüüsida oma valikuid, vigu ja õnnestumisi, samuti oma tegude mõju endale ja ümbritsevatele. Eneserefleksiooni võime aitab kaasa teose sügavusele ja autentsusele.
Lõppkokkuvõttes peab autentne autobiograafia edasi andma autori häält ja isiksust. Kasutatav keel, kirjutamisstiil ja narratiivivalikud peavad peegeldama autori identiteeti ja olemust, muutes teose ainulaadseks ja isikupäraseks. Autentsus on see, mis eristab ehtsat autobiograafiat pelgast biograafilisest jutustusest.
Lühidalt öeldes peaks autentne autobiograafia olema siiras, põhjalik, läbimõeldud ja isiklik. Neid omadusi järgides suudab autor jagada oma elulugu ehtsal ja mõjukal viisil, pakkudes lugejale rikastavat ja inspireerivat kogemust.
Õpi autobiograafia põhiosasid ja seda, kuidas seda tõhusalt struktureerida.
Autobiograafia kirjutamine võib olla keeruline, kuid äärmiselt rahuldust pakkuv ülesanne. Selleks, et teie lugu oleks hästi jutustatud, on oluline mõista autobiograafia põhikomponente ja seda, kuidas seda tõhusalt struktureerida.
Autobiograafia koosneb tavaliselt mitmest põhiosast, sealhulgas:
1. Sissejuhatus: Selles osas tutvustab autor tavaliselt ennast ja annab konteksti jutustatavale loole.
2. Lapsepõlv ja noorus: Siin kirjeldab autor oma elu sünnist nooruseni, tuues esile olulisi sündmusi ja kogemusi, mis kujundasid tema isiksust.
3. Täiskasvanuelu: See osa käsitleb autori elu täiskasvanueas, sealhulgas tema haridust, karjääri, suhteid ja muid olulisi aspekte.
4. Mõtisklused: Selles etapis saab autor mõtiskleda elu jooksul õpitud õppetundide, ees seisnud väljakutsete ja nende ületamise üle.
Autobiograafia tõhusaks ülesehitamiseks on soovitatav järgida kronoloogilist järjekorda ja kasutada elavaid detaile , et muuta jutustus kaasahaaravamaks. Lisaks on oluline säilitada autentne hääl ja ausus isiklike kogemuste jagamisel.
Mõned näited hästi struktureeritud ja kaasahaaravatest autobiograafiatest on näiteks „Malcolm X autobiograafia”, Nelson Mandela „Pikk tee vabadusse” ja Elizabeth Gilberti „Söö, palveta, armasta”.
Autobiograafia kirjutamine võib olla põnev eneseavastamise ja eneseväljenduse teekond. Autobiograafia põhiosade ja nende tõhusa korraldamise mõistmise abil olete teel oma loo võimsa ja sisuka jutustamise poole.
Samm-sammult juhend autobiograafia näite loomiseks lihtsal ja loomingulisel viisil.
Autobiograafia näite lihtsa ja loomingulise kirjutamise alustamiseks järgige alltoodud samme:
1. Vali oma elu teema või periood: Mõtle konkreetsele teemale, mida soovid oma autobiograafias käsitleda, näiteks lapsepõlv, noorus, tööalane karjäär, reisid jne.
2. Loo oma loo ülevaade: korralda oma elu kõige olulisemad sündmused kronoloogiliselt, tuues esile olulisi hetki ja tähendusrikkaid kogemusi.
3. Kirjuta autentselt ja isikupäraselt: kasuta lihtsat ja tõepärast keelt, jagades oma emotsioone, mõtteid ja mõtisklusi kogu jutustuse vältel.
4. Kasutage loomingulisi kirjanduslikke võtteid: katsetage erinevate narratiivtehnikatega, nagu tagasivaated, dialoogid, detailsed kirjeldused ja metafoorid, et muuta oma autobiograafia kaasahaaravamaks ja huvitavamaks.
5. Vaadake oma tekst üle ja muutke seda: Pärast kirjutamise lõpetamist vaadake tekst hoolikalt üle grammatika-, õigekirja- ja kokkuleppevigade osas, veendudes, et teie autobiograafia on hästi struktureeritud ja sidus.
Neid samme järgides saate luua lihtsa ja loomingulise autobiograafia näite, mis võimaldab teil jagada oma elulugu ainulaadsel ja inspireerival viisil. Pidage meeles, et autobiograafia on võimalus ennast väljendada ja lugejatega ühendust luua isiklike kogemuste kaudu.
Autobiograafia tähendus kuuenda klassi õpilastele.
Autobiograafia on kirjutamisstiil, milles inimene jutustab oma eluloo. Kuuenda klassi õpilaste jaoks tähendab see võimalust kirjutada endast, oma kogemustest, mälestustest ja unistustest. See on viis ennast väljendada ja ennast paremini tundma õppida, samuti arendada kirjutamis- ja refleksioonioskusi.
Autobiograafias saavad õpilased rääkida oma lapsepõlvest, perekonnast, sõpradest, hobidest, saavutustest ja isegi väljakutsetest. See on viis jagada, kes nad on ja mida nad oma elus oluliseks peavad. Autobiograafia kirjutamise kaudu saavad nad uurida oma emotsioone, arvamusi ja isiksust ainulaadsel ja tähendusrikkal viisil.
Lisaks võib autobiograafia olla viis mälestuste säilitamiseks ja eriliste hetkede jäädvustamiseks. Tulevikus saavad õpilased oma autobiograafiaid uuesti lugeda ja meenutada olulisi hetki oma elust. See on võimalus vaadata tagasi ja näha, kui palju nad on aja jooksul kasvanud ja arenenud.
Autobiograafia kirjutamine kuuendas klassis võib olla rikastav ja rahuldust pakkuv kogemus. See on viis ennast väljendada, ennast paremini tundma õppida ja oma lugu väärtustada. Seetõttu peaksid õpilased seda võimalust kasutama, et jagada, kes nad on ja mida nad tulevikus saavutada tahavad.
Autobiograafia omadused, osad ja näited
Autobiograafia on inimese kirjutatud jutustus oma elu jooksul toimunud sündmustest või selle killust. Üldine (kogu elu) käsitleb aspekte, mis on seotud lapsepõlve, perekonna ajaloo, võitude, ebaõnnestumiste, armastuse, südamevalu, teekonna ja kõigega, mis tema eksistentsi ümber keerles.
Autobiograafiat peetakse omaette kirjandusžanriks. See piirdub ajaloo ja kirjandusega, kuna peategelane – kes antud juhul on sama kirjanik – ei pääse põgenema mitmesuguste sotsiaalsete, poliitiliste ja kultuuriliste sündmuste eest, mis tema elu narratiivi jooksul kujundasid.
Autobiograafiaga on seotud märkimisväärne arv kirjandusžanre. Oma omaduste tõttu on see seotud muuhulgas kroonikate, elulugude, memuaaride ja romaanidega. Vaatamata teatud ühistele aspektidele eespool nimetatud žanritega on autobiograafial siiski erinevad aspektid, mis muudavad selle ainulaadseks.
See on olnud žanr, mida on laialdaselt kasutanud teatud sotsiaalse tunnustusega tegelased, kes on otsustanud jagada oma järgijate, fännide ja laiema avalikkusega oma teed kujundanud asjaolusid. Seda iseloomustab suur enesevaatlus ja kirjaniku intiimsete külgede paljastamine.
Selle äärmiselt intiimse sisu tõttu, mis võib hõlmata piinlikke ja delikaatseid sündmusi, on paljud kirjanikud otsustanud seda kirjandusžanrit mitte uurida; nad teevad seda selleks, et vältida enda või oma lähedaste paljastamist. Kuulus fraas "reaalsus ületab ilukirjanduse" esineb autobiograafiates.
Autobiograafilistel väljaannetel on lai lugejaskond, lugejad on innukad oma iidolite elude üksikasju tundma õppima. Seda tüüpi lugusid otsitakse suuresti seetõttu, et need pakuvad võimalusi õppimiseks, mõtisklustes esitatud nõuannete järgimiseks ja parema elu elamiseks.
C üldised omadused
Etümoloogia ja päritolu
Sõna autobiograafia koosneb kolmest kreekakeelsest terminist:
– Aútos (hispaania keeles „auto”): eesliide tähendab „iseendast”, „omaette”.
– Bio (hispaania keeles „bio”): eesliide tähendab „elu”.
– Graphia (hispaania keeles „ortograafia”): tüvi tähendab „kirjutamine”.
Nendele ettekirjutustele tuginedes võime mõista, et sõna autobiograafia võib mõista kui oma elu kirjutamist.
Huvitav fakt on see, et seda terminit kasutas esmakordselt anglosaksi keeles Robert Southey ajakirjas Quarterly Review 19. sajandi alguses; seega on see põhimõtteliselt inglise keeles õpitud sõna. Seejärel toimus semantiline ülekanne hispaania keelde ja sõna morfoloogia kohandus hispaania keele grammatikaga.
Pretsedendid
Tuleb märkida, et kuigi termin "autobiograafia" loodi 1800. sajandi alguses, ammu enne selle kirjandusžanri tunnustega teoste avaldamist, hõlmavad autobiograafiad enne termini ametlikku kasutuselevõttu järgmist:
– Püha Augustinuse teos „ Ülestunnistused ” avaldati esmakordselt ladina keeles 5. sajandil pKr ning selle tõlkis ja avaldas hispaania keelde 1654. aastal Pedro de Ribadeneira.
– Johann Wolfgang von Goethe teos „Luule ja tõde” (1833), mis ilmus aasta pärast tema surma.
Kahel varasemal teosel olid autobiograafilised tunnused ja neid peetakse selle kirjandusžanri uurimisel kohustuslikeks viideteks.
Objektiivsus subjektiivsuse käest
Autobiograafias esineb huvitavat nähtust, mis tekib selle loomisel seoses kirjutamise ajal võetavate perspektiivide ja seisukohtadega.
Autor, kes on peategelane, peab säilitama objektiivse hoiaku jutustatud sündmuste suhtes, püüdes olla võimalikult realistlik. Samal ajal on oma isikliku kogemuse jutustamisel olemas vajalik subjektiivne hõng, mis annab sellele žanrile elu.
Nende kahe vastandliku hoiaku, nende kahe nägemuse kooseksisteerimisel tekib elulugu.
Kirjaniku ja lugeja vaheline pakt
See autobiograafia eripära on üks köitvamaid. Oma teose kirjutamise otsuse langetamisel lubab kirjanik lugejatele, et ta väljendab end realistlikult ja ausalt ning ei valeta. Lugeja omakorda eeldab, et kirjanik on võimalikult siiras ja usub kõike, mida ta ütleb.
Pea meeles, et see pakt ei ole 100% usaldusväärne; kunagi ei saa kindlalt teada, kas autori väide on täiesti tõene. Siiski lubab see, et nende kohalolekut on tunda, andes saajale kirja lugemisele suurema intensiivsuse.
Tootmiskonteksti märgatav mõju
Autobiograafia kujunemisel mängib tootmise kontekst olulist rolli. See on tihedalt seotud autori objektiivsuse ja tema võimega edasi anda sotsiaalseid, poliitilisi, majanduslikke, perekondlikke ja ajaloolisi olusid, mis on tema elu kujundanud.
Teose vastuvõtlikkus lugejate seas sõltub suuresti sündmuste korrektsest kirjeldamisest ja eraldamisest, kasutades mikro- ja makrostruktuuride loomisel diskursiivseid märke asjakohaselt.
Struktuur
See konkreetne aspekt varieerub autoriti: autobiograafias narratiivsete elementide ilmumise järjekorra osas puudub ametlik korraldus.
Struktuur on tihedalt seotud kirjaniku leidlikkuse ja kirjutamisoskusega. Laias laastus on autobiograafias kahte tüüpi struktureerimist:
Linear
See hõlmab autori lapsepõlve, arengut ja täiskasvanuelu (see on täielik autobiograafia) kuni tema praeguse eani. Seda tehakse, esitades kõik tootmiskonteksti aspektid.
Tsükliline
Kindlat alguspunkti pole: see võib alata täiskasvanueas ja jätkuda noorukieas jne. Nagu iga sellise keerukusega teose puhul, sõltub teose edu kirjaniku oskustest. Samamoodi on olemas lavastuse kontekst, mis mängib süžees olulist rolli.
Tehnika
See ressurss sõltub autori kirjutamisvalmisolekust. Pea meeles, et autobiograafia kirjutamine on kõigile kättesaadav, kuid mitte kõik ei oska kirjutada.
Lisaks eelnevale viitab tehnika vabadustele, mis kirjanikul on selle kirjandusžanri lähenemisel.
Võimalik on kasutada liialdusi, poeesiseerimist ja kõike, mis on iseloomulik kirjaniku isiksusele, mis seega moodustab osa tema diskursiivsetest joontest ja kirjanduslikust identiteedist.
Suure väärtusega ajalooline allikas
Nõudes autoritelt objektiivsust oma elu ümbritsevate sündmuste ja olude suhtes ajal, mil nad elasid, peetakse autobiograafiat kehtivaks ajalooliste teadmiste allikaks.
Selge näite pakuvad Nelson Mandela („ Pikk tee vabadusse “ , 1994 ) ja Püha Augustinuse ( „Ülestunnistused“ – 5. sajand pKr) autobiograafiad , mis näitasid oma vastavatel aastatel nende ühiskondade ajaloolist tegelikkust, mille osad nad olid.
Kuigi seda tüüpi kirjutisi võib pidada naiivseteks, kuna nende autoritel puudub ajalooalane kraad, ei kaota nad kaalu ega panust.
Laiendus
Nagu paljude kaasaegsete kirjandusteoste puhul, pole ka autobiograafiate pikkusele piiranguid.
Kirjanik võib valida ükskõik kui palju peatükke ja neid nii palju laiendada kui soovib. Loomulikult sõltub teose kommunikatiivne ulatus alati kirjutamise ajal kasutatavatest kirjanduslikest vahenditest.
Autobiograafia osad
Allpool on toodud autobiograafia elemendid. Tuleb märkida, et sissejuhatuse ja isikuandmete oluliste osade eiramisel sõltub arengu järjekord peategelase kujutlusvõimest.
Kõik allpool näidatud elemendid sõltuvad autori isiksusest ja lavastuse kontekstist.
1. Tutvustus
Selles osas selgitab autor asjaolusid, mis ajendasid teda oma autobiograafia kirjutama. Ilmselgetel põhjustel on peategelase subjektiivsuse selgesõnaline väljendamine siin lubatud.
See osa võimaldab jäädvustada sündmusi, mis võimaldavad heita pilgu autori privaatsuse aspektidele, luues loo eelneva atmosfääri.
isiklikud andmed
See on esitatud lugejatele esialgse kontekstualiseerimise ja sissejuhatuse tugevdamise eesmärgil. See osa võimaldab autoril väljendada vajalikku teavet, mis annab konkreetse ülevaate tema elust.
Põhiliste isikuandmete hulgas on meil muu hulgas täisnimi, elukohad, tehtud töö, otseste pereliikmete nimed, kired, hobid, ettevõtted.
Areng
Autobiograafilise žanri narratiivsetest elementidest on areng avaldumisviisi poolest kõige subjektiivsem. Selle osa kirjutamine varieerub sõltuvalt autori ettevalmistuse tasemest ja esitatud lüürilistest põhjustest.
Nagu eespool näha, saab seda käsitleda lineaarselt või tsükliliselt, olenevalt peategelase huvidest. Sündmuste esitamise tähtsusjärjekorra määrab see, mida autor essees olulisteks põhjusteks peab.
Lavastuse kontekst mängib selles osas olulist rolli, kuna see määrab peategelase tee ja loob eelkäijad, mis annavad alust sündmustele, mida tuntakse tegevus-reaktsioonina.
Nagu paljudes seotud kirjandusžanrites tavaks, on näidatud algus ja lõpp.
Järeldus
Pärast sündmuste lõppu või tulemust – kuigi peategelane viibib endiselt eluloo ühe kõrvalliini tulemuses – avaldub isiklik õppimine kogemusest.
Selles osas hindavad lugejad peategelase subjektiivsust oma tegude tagajärgede aktsepteerimisel. Lüürilise vastuvõtja poolt toimub sageli internaliseerimine, reageerides sellele, kuidas nad oleksid käitunud, kui nad oleksid käitunud.
Kokkuvõte avaldub tavaliselt monoloogina, autori endassevaatava dialoogina.
Soovitused
Siin väljendatakse autori sõnu kirja saaja kohta. See sisaldab nõuandeid, mida kirjutaja peab oma kogemuste põhjal mõistlikuks anda.
Sellel osal on otsene kommunikatiivne iseloom, lugeja on kaasatud, sõnum on otse vastuvõtjale.
Lisad
See osa esindab foto- ja/või dokumentaaljäädvustust, mis toetab peategelase jutustatud lugu. Sellel on teatav olulisus ja olulisus, kuna see muudab lugeja kogemuse elavamaks; on soovitatav, et need oleksid kõikides autobiograafiates.
Näited ajalooliste tegelaste autobiograafiatest
Allpool on neli autobiograafiat tegelastest, kes tähistasid inimkonna ajaloos olulisi verstaposte:
Charles Chaplin
Chaplini autobiograafia (1964)
„Soovin, et saaksin kauem New Yorgis viibida, aga pidin Californias töötama. Esiteks tahtsin oma lepingu First Nationaliga võimalikult kiiresti lõpetada, sest tahtsin innukalt United Artistsis alustada.“
Pärast New Yorgis veedetud vabadust, sära ja lummavat, intensiivset elu oli Californiasse naasmine pisut masendav. Nelja kaherullilise filmi valmimine First Nationalile tundus mulle ületamatu ülesandena.
Veetsin mitu päeva stuudios ja harjutasin mõtlemisharjumust. Nagu viiuli või klaveri mängimist, tuleb ka mõtlemist iga päev harjutada ja ma sain sellest harjumusest lahti.“
Margaret Thatcher
Dawn Streeti aastad (1993)
„Juba enne, kui häältelugejad numbreid teatavaks tegid, teadsid opositsiooniliikmed, et Jim Callaghani leiboristide valitsus oli kaotanud usaldushääletuse ja pidi välja kuulutama üldvalimised.“
Kui neli häälelugejat tulevad tagasi, et lugeda ette eesruumides kogutud häälte koguarv, näevad parlamendiliikmed, milline partei võitis vastavalt oma positsioonile spiikri suhtes.
Seekord liikusid kaks konservatiivi presidendist vasakule, ruumi, kus tavaliselt istusid valitsuse " piitsad " (või partei loosungite elluviimise eest vastutavad liikmed).
Konservatiivide kohtadelt kostis suur aplaus ja naerupahvak ning meie toetajad pealtvaatajate rõdudel hüüdsid oma protokollivastast rõõmuhõiskeid.
Stephen Hawking
Lühike lugu minu elust (2013)
Minu esimene mälestus on Highgate'is asuva Byron House'i kooli lasteaiast, kus ma hullupööra nutsin. Lapsed mängisid ümberringi imeliste mänguasjadega ja ma tahtsin nendega liituda, aga ma olin vaid kahe ja poole aastane. See oli esimene kord, kui nad jätsid mind võõraste inimeste hoolde ja ma kartsin.
Ma arvan, et mu vanemad olid minu reaktsioonist üllatunud, sest ta oli nende esimene laps ja nad olid lapse arengu käsiraamatutest lugenud, et lapsed peaksid olema kaheaastaseks saades suhtlemisvalmis. Pärast seda kohutavat hommikut viisid nad mind aga ära ja ei saatnud mind järgmise pooleteise aasta jooksul Byron House'i tagasi.
Sel ajal, sõja ajal ja vahetult pärast selle lõppu, oli Highgate piirkond, kus elas palju teadlasi ja akadeemikuid (teises riigis nimetataks neid intellektuaalideks, aga inglased ei tunnistanud kunagi, et neil neid on). Kõik need vanemad saatsid oma lapsed Byron House'i kooli, mis oli oma aja kohta väga progressiivne kool.
Nelson Mandela
Pikk tee vabadusse (1994)
„Aafriklased vajasid hädasti juriidilist abi. Valgetele mõeldud uksest läbiminek, valgetele mõeldud bussiga sõitmine, valgetele mõeldud purskkaevust joomine või valgetele mõeldud tänaval kõndimine oli kuritegu.“
Samuti oli kuritegu pangaraamatu puudumine, samuti vale allkiri kõnealuses pangaraamatus; kuritegu oli töötu olemine ja ka vales kohas töötamine; kuritegu oli teatud kohtades elamine ja kuritegu oli elukoha puudumine.
Tähtsus
Autobiograafiad kujutavad ajaloost ja erinevatest sotsiaalsetest, poliitilistest ja kultuurilistest sündmustest, mis ühiskonda mõjutavad, vaadet peategelaste endi silmade läbi.
See kirjandusžanr teeb maailma rahvastiku ühise nimetaja jaoks vahet tegemata lihtsamaks hinnangute andmise maailma ja selle olude mõju kohta nende elule, näidates samal ajal, kuidas nad sündmustega toime tulid ja õigel teel püsisid.
Autobiograafia on individuaalne kirjanduslik pärand kollektiivsete varjunditega, mis pakub mitmekesist kogemuslike õpetuste kogumit erinevatele kultuuridele. Õigesti rakendatuna võivad need omadused tekitada transtsendentaalseid muutusi ja lahendada olulisi probleeme.
Viited
- Autobiograafia kui žanr: neli viisi eluloo jutustamiseks. (2015). Hispaania: Eldiario.es. Välja otsitud aadressilt: eldiario.es
- Autobiograafia (S. f.). Kuuba: Ecured. Välja otsitud aadressilt: ecured.cu
- Méndez, M. L. (2013). Biograafia ja autobiograafia. (puudub): Cor ABC. Välja otsitud aadressilt: abc.com.py
- Cáceres Ramírez, O. (2018). Autobiograafia (puudub): Hispaania keelest. Välja otsitud aadressilt aboutespanol.com
- Autobiograafia (2018). (puudub): Vikipeedia. Välja otsitud aadressilt: et.wikipedia.org