Kuulmisõpe on üks peamisi õpistiile, kus inimesed õpivad kõige paremini kuulamise ja tähelepaneliku kuulmise kaudu. Selle õpistiiliga inimesed kipuvad infot tõhusamalt omastama, kui nad puutuvad kokku audiovisuaalsete materjalidega, nagu loengud, taskuhäälingud, muusika ja muu.
Kuulmisõppijad peavad infot hoolikalt kuulama, et seda tõhusamalt töödelda ja teadmisi omastada. Kuulmisõppijad mäletavad sisu paremini, kui seda selgitatakse suuliselt, mitte ainult visuaalselt.
Kuulmisõppe eeliste hulka kuuluvad parem info meeldejätmine, keerulise sisu hõlpsam omastamine, abstraktsete mõistete parem mõistmine ja oluliste detailide meeldejätmine. Lisaks on selle õpistiiliga inimestel head verbaalsed suhtlemisoskused ning neil on lihtne end selgelt ja objektiivselt väljendada.
Mõista kuulamise kaudu toimuvat õppeprotsessi ja selle tõestatud tõhusust.
Kuulmisõpe on üks tõhusamaid meetodeid uute teadmiste omandamiseks. Kuulamise kaudu suudame teavet kiiresti ja tõhusalt töödelda, muutes õppimise dünaamilisemaks ja kaasahaaravamaks.
Kuulamise kaudu õppimiseks peame pöörama tähelepanu enda ümber olevatele helidele, olgu need siis sõnad, muusika või keskkonnahelid. Tähelepanelikult kuulates suudab meie aju seda teavet mõtestatult tõlgendada ja salvestada.
Kuulmisõppe üks eeliseid on võime omastada sisu kõikjal, lihtsalt kuulates. See muudab õppeprotsessi paindlikumaks ja kohandatavamaks erinevate igapäevaste olukordadega.
Uuringud näitavad, et kuulmisõpe võib mõnedele inimestele olla efektiivsem, eriti neile, kellel on hea anne infot kuulmise abil töödelda. Info kordamine kuulamise teel aitab ka teadmisi mällu kinnistada.
Seega, kui samastud kuulmisõppega, siis kasuta seda oskust oma õppimise parandamiseks. Kasuta uusi teadmisi tõhusalt ja nauditavalt, näiteks taskuhäälingusaateid, audioraamatuid ja loenguid.
Milline on kuulmisõppe abil õppivate inimeste jaoks parim viis õppida?
Kuulmisõppijatel on õpistiil, mida iseloomustab eelistus saada teavet kuulamise kaudu. See tähendab, et nad omastavad sisu paremini, kui seda esitatakse suuliselt, olgu see siis loengute, arutelude, taskuhäälingusaadete või suuliste selgituste kaudu.
Kuulmisõppijate jaoks on parim õppimisviis läbi kordamine e aktiivne kuulamineNeile kipuvad kasu olema loengute salvestistest, audioraamatutest ja isegi ise kirjutatud suulistest kokkuvõtetest. grupiarutelu See on ka suurepärane strateegia seda tüüpi õpilastele, kuna nad saavad sisu paremini omastada, kui neil on võimalus rääkida ja teisi kuulata.
Kuulmisõppe üks peamisi eeliseid on võime meeldejätmine sisust. Kuulmismeelega õppijatel on kuuldud infot lihtne meelde tuletada, mis võib olla väga kasulik testide ja akadeemiliste tööde puhul. Lisaks suudavad nad õpetaja hääles nüansse ja intonatsioone tajuda, mis aitab sisust aru saada.
Kuulmisõppe parandamiseks on oluline, et õpilastel oleks juurdepääs salvestisi tundides, saavad osaleda debattides ja grupiaruteludes ning neil on võimalus teha suulised kokkuvõtted õpitavast sisust. Nii saavad nad omastada nii palju infot kui võimalik ja saavutada paremaid akadeemilisi tulemusi.
Õppimisliigid ja nende omadused: tutvuge erinevate teadmiste omandamise viisidega.
Kuulmisõpe on üks levinumaid õppimisliike, kus inimesed õpivad kõige paremini kuulamise kaudu. Seda tüüpi õppimise puhul omastavad inimesed teavet tõhusamalt, kui seda esitatakse suuliselt, näiteks loengutes, taskuhäälingusaadetes, audioraamatutes ja vestlustes.
Kuulmisõppe tunnuste hulka kuuluvad võime infot kuulmise teel meelde jätta, kuulmisdetaile kergesti meelde tuletada ja verbaalsete selgituste eelistamine visuaalsetele. Seda tüüpi õppimisega inimestel on tavaliselt hea kuulmismälu ja nad on suurepärased tegevustes, mis hõlmavad kuulamist, näiteks muusika ja keel.
Kuulmismeelega õppijad õpivad helidele tähelepanu pöörates, õpitavat valjusti korrates ning aktiivselt aruteludes ja debattides osaledes. Nad kasutavad kuulmisressursse, näiteks helisalvestisi, õpitu kordamiseks ja kinnistamiseks.
Kuulmisõppe eeliste hulka kuuluvad teabe omastamise lihtsus loengute ja vestluste kaudu, võimalus õppida kõikjal, kui heli on saadaval, ning võime parandada kuulamisoskust ja hääldust võõrkeeltes.
Siit saad teada kolme kõige levinuma õppimistüübi ja nende eripärade kohta.
Kuulmisõpe on üks kolmest levinumast õppimistüübist koos visuaalse õppimise ja kinesteetilise õppimisega. Seda õppimistüüpi iseloomustab eelistus teabe omastamiseks kuulmise kaudu.
Kuulmisõppe stiiliga inimeste jaoks on kuulamise kaudu õppimine oluline. Nad kipuvad silma paistma kuulamist hõlmavates tegevustes, näiteks loengutes, taskuhäälingutes ja vestlustes. Lisaks kipuvad nad infot paremini meelde jätma kuuldes, mitte lugedes või visuaalselt nähes.
Kuulmisõppe üks eeliseid on see, et see lihtsustab teabe omastamist mürarikkas keskkonnas, võimaldades õpilastel keskenduda kuuldule. Lisaks saavad nad heli ja salvestiste kaudu tõhusamalt õppida, mis hõlbustab õppimist ja meeldejätmist.
Lühidalt öeldes on kuulmisõpe õppimisstiil, mis tugineb kuulmisele kui peamisele teabe omastamise vahendile. Selle tunnusega inimeste puhul on oluline uurida õppemeetodeid, mis stimuleerivad kuulamist, et õppeprotsessi hõlbustada.
Kuulmisõpe: omadused, õppemeetod, eelised
O kuulmisõpe on üks kolmest VAK-mudelis kirjeldatud õpistiilist. See on teadmiste omandamise viis, mille puhul inimene säilitab peamiselt kuuldud teavet, mitte seda, mida ta näeb või tajub seoses teiste meelte ja tunnetega.
Inimesed, kes kasutavad kuulmisõpet oma peamise teadmiste omandamise vahendina, saavad eriti kasu sellistest õpetamismeetoditest nagu meistriklassid, audioraamatute või taskuhäälingusaadete kuulamine või lihtsalt meeldejätmist sooviva sisu valjusti ettelugemine.
Vastupidi, selle õpistiiliga inimestel on raskusi kirjalike juhiste järgimisega, loetud teadmiste omaksvõtmisega ja motoorsete oskuste omandamisega. Ainsaks erandiks on juhud, kui kirjalikul tekstil on kindel rütm või riim; sel juhul on seda lihtsam meelde jätta.
Inimestel, kelle peamine teadmiste omandamise viis on kuulmisõpe, on mitmeid ühiseid omadusi, mis mõjutavad kõiki nende eluvaldkondi. Näiteks kipuvad nad olema väga head teiste kuulamises, neil on hea muusika- ja keeleanne ning nad on üldiselt vaiksemad kui nende visuaalsed kaaslased.
Omadused
Nad on väga jutukad
Kuulmisõppe stiiliga inimestel on kindel peamine viis ennast väljendada ja maailma kogeda. Seetõttu naudivad nad sageli sügavaid vestlusi ümbritsevatega. Lisaks ei karda nad üldiselt oma arvamust avaldada, avalikult esineda ega teistega debateerida.
Tänu oma võimetele helidega toime tulla suudavad kuulmisinimesed sageli vestluspartnerite emotsioone tõlgendada, pöörates tähelepanu lihtsalt hääletoonile ja keele intonatsioonidele. Seetõttu on nad väga tähelepanelikud ja panevad vestluskaaslased end täielikult kuulduna ja mõistetuna tundma.
Lisaks on neil üldiselt suurepärane keeleoskus, mida nad kasutavad lugude jutustamiseks, oma ideede otsekoheseks väljendamiseks ja oma seisukohtade selgitamiseks. See annab neile sageli suure karisma, kuigi vähem arenenud sotsiaalsete oskustega inimesed võivad teistele "koormavaks" muutuda.
Nad peavad õppimiseks helisid kuulma
Kuulmisõppe stiiliga inimestel, kes moodustavad umbes 30% maailma elanikkonnast, on suuri raskusi teadmiste omandamisega kontekstides, mis ei ole seotud heliga. Näiteks lugemisel on meeldejätmise määr väga madal.
Vastupidi, kui need inimesed kuulavad meistriklassi, kuulavad audioraamatut või loevad ette, näib, et nad suudavad meeles pidada kuni 75% kuuldud teabest. Enamikus formaalsetes ja mitteformaalsetes hariduslikes kontekstides on aga kõige sagedamini kasutatav meel nägemine.
Selle probleemi tõttu otsivad kuulmisõppe stiiliga inimesed sageli viise, kuidas lisada meelde jäetavale teabele helisid.
Seega on tavaline kuulda neid valjusti ette lugemas, õppimise ajal ümisemas, õppimiseks vajalike teemadega laule või riime välja mõtlemas või isegi muusikaga õppimas.
Visuaalsete ja kinesteetiliste õppijate jaoks on need strateegiad uue teabe omandamisel väga kahjulikud. Kuuldeaparaadid võivad aga pakkuda täiendavat abi õpikogemuse parandamiseks.
Neil on väga hea kuulmismälu
Kuulmisõppe stiiliga inimesed üllatavad sageli ümbritsevaid, mäletades täpselt, mida keegi antud kontekstis ütles. Neil on ka võime meelde jätta nimesid, laulusõnu, luuletusi ja kõike muud, mida nad kuulevad.
Lisaks on kuulmisvõimega inimestel sageli tugev võime omandada selliseid distsipliine nagu muusika või keeled. Nad mäletavad sageli kergesti teiste keelte sõnavara, väljendavad end rikkalikult ja omavad sageli erakordseid võimeid, näiteks absoluutset helikõrgust.
Neil on mitmeid ühiseid isiksuseomadusi
VAK-i õppemudeli kõige vastuolulisem osa on see, et inimestel, kes kasutavad valdavalt ühte oma meeltest, on mitmeid ühiseid omadusi, käitumisviise ja olemisviise. Seega on põhimõtteliselt võimalik palja silmaga eristada kuulvat inimest visuaalsest või kinesteetilisest inimesest.
Teoreetiliselt kipuvad kuulmisõppe stiiliga inimesed olema pigem refleksiivsed kui visuaalsed. Neile meeldivad sellised tegevused nagu väitlused, sügavate teemade üle mõtisklemine, muusika mängimine või kuulamine, raadio kuulamine ja vestlused neid huvitavatel teemadel.
Kuulmismeelega inimesed on sageli introvertsemad kui visuaalsed inimesed; kuid erinevalt esteetidest, kes kipuvad olema introvertsemad, suudavad nad teiste seltskonda väga nautida. Ilmselgelt eelistavad nad olla lähedaste inimeste seltskonnas, kellega nad saavad vältida ebaoluliste asjade arutamist.
Teisest küljest eelistavad kuuldeaparaadid kõnet kuulda ja üldiselt suudavad öeldut sügavuti analüüsida. Kuulates kipuvad nad tähelepanu näitamiseks pead kallutama; ja kasutavad sageli selliseid tavalisi fraase nagu „kõlab mulle“, „ma kuulsin sind“ või „ma ei kuulnud sind“.
Kuidas inimesed kuulavad, et õppida?
Kuna kuulmine on kõige arenenum meel, eelistavad kuulmisõppe stiiliga inimesed uut teavet suuliselt vastu võtta. Seetõttu on neil inimestel sageli võimalik meistriklassis kuuldut hõlpsalt selgeks õppida ilma märkmeid tegemata või hiljem üle vaatamata.
Lisaks kuulavad kuulmisõppijad vähem formaalsetes hariduslikes kontekstides sageli audioraamatuid, loevad valjusti ette seda, mida nad tahavad meelde jätta, või püüavad luua rütmilisi mustreid, mis aitavad neil töötlemata andmeid omastada.
Juhtudel, kui see pole võimalik, võivad nad kasutada ka selliseid võtteid nagu taustamuusika mängimine õppimise ajal, enda salvestamine õppetunni lugemisel, et nad saaksid seda hiljem kuulata, või kuulamisega seotud mnemotehnika reeglite kasutamine (näiteks riimide kasutamine).
Keelte kontekstis suudavad kuulmisõppijad uut sõnavara sageli lihtsalt kuulmise teel meelde jätta, kuna nad omastavad helisid suure võimekusega. Muusikat õppides tunnevad nad end sageli pala pähe jättes mugavamalt kui noote lugedes, isegi kui nad teavad, et suudavad.
Eelised
Kuigi formaalne haridussüsteem on suunatud pigem visuaalsetele kui kuulmisõppijatele, on visuaalsetel õppijatel uue teabe omaksvõtmisel mitmeid eeliseid eakaaslastega võrreldes. Hea intellektuaalse võimekuse korral peavad nad teemade ja andmete meeldejätmiseks sageli vaid õpetajat kuulama.
See võime võib olla eriti kasulik puhaste andmete sisestamisel põhinevates ainetes, nagu ajalugu, filosoofia või kirjandus. Lisaks ei kujuta sellised ained nagu keeled või muusika selle õpistiiliga inimestele üldiselt probleeme ja neil on neis sageli suurepärased tulemused.
Teisest küljest on praktilisemad ained, mis nõuavad oskuste omandamist, näiteks matemaatika või loodusteadused üldiselt, kuulmisõppe stiiliga inimestele traditsiooniliselt probleemiks olnud. Seda seetõttu, et need nõuavad tavaliselt individuaalset õppimist, sageli raamatut lugedes.
Kuid selliste edusammudega nagu videoõpetused (mis võimaldavad teil selgitust kuulata nii mitu korda kui vaja) või helisalvestussüsteemid, saavad isegi kõige vaegkuuljamad inimesed leida suhteliselt lihtsaid strateegiaid, mis võimaldavad neil omandada igasuguseid teadmisi.
Kuulmisõppe strateegiad
Kui arvad, et sul on kuulmisõppe stiil, siis paljud traditsioonilised õppemeetodid ei ole heade akadeemiliste tulemuste saavutamiseks eriti abiks. Allpool leiad mõned ideed, mis aitavad sul seda isiksuseomadust maksimaalselt ära kasutada.
Õppimine rühmas
Üks kuulmispuudega inimeste jaoks kõige tõhusamaid õppimisstrateegiaid on leida partner, kellega nad saavad valmistuda "suuliseks eksamiks".
Nii on küsimusi esitades ja neile valjusti vastates uut teavet lihtsam meeles pidada, eriti teemadel, millel on palju algandmeid.
Salvesta tunnid
Kuigi see pole alati võimalik, võib loengu salvestamine, et saaksite seda hiljem uuesti kuulata, olla äärmiselt kasulik neile, kellel on kuulmisõppe stiil. Nii saate märkmete asemel asjakohast teavet kuulata nii mitu korda kui soovite.
Loomulikult ei luba kõik õpetajad seda ideed. Kui õpetaja ei luba oma tunde salvestada, on üks võimalik alternatiiv leida selgituse veebiversioon. Viimastel aastatel on tekkinud palju videokanaleid, kus pakutakse meistriklasse igasugustel teemadel, mis võivad kuuldeaparaatide puhul abiks olla.
Kuula õppimise ajal klassikalist muusikat
Isegi kui pole muud valikut kui õppida nootidest või õpikutest, aitab mingisugune taustamuusika kuulmisõppijatel paremini meelde jätta teavet, mida nad püüavad meelde jätta. Üks tõhusamaid strateegiaid selleks on klassikalise muusika mängimine õppimise ajal.
Miks klassikaline muusika? Peamine põhjus on see, et sellel muusikažanril pole tavaliselt laulusõnu. Kuulmisõppijaid häirib tavaline muusika sageli kergesti; aga pehme klaveri- või orkestrimeloodia aitab neil paremini keskenduda sellele, mida nad õpivad.
Viited
- „Kuulutav õppimisstiil” allikas: Thought Co. Välja otsitud: 03. mai 2019 allikast Thought Co: thoughtco.com.
- „Milline on minu õpistiil?“ jaotises: Mis on minu õpistiil? Välja otsitud: 03. mai 2019 saidilt Mis on minu õpistiil?: Whatismylearningstyle.com.
- „Auditiivne õppimisstiil” teoses: Personality Max. Välja otsitud: 03. mai 2019 saidilt Personality Max: identitymax.com.
- „Kuulmisõppijad” teoses: Õppimisstiil. Välja otsitud: 03. mai 2019 saidilt Studying Style: studystyle.com.
- „Kuulmisõpe” allikas: Vikipeedia. Välja otsitud: 03. mai 2019 Vikipeediast: et.wikipedia.org.