As Jeux olympiques de Barcelone 1992 non seulement ils ont changé cette ville pour toujours et sont devenus la capitale du tourisme méditerranéen qu'elle est aujourd'hui (pour le meilleur et pour le pire), mais aussi nous a laissé l'une des enquêtes les plus curieuses sur la psychologie appliquée au sport et atteindre des objectifs personnels.
Cette étude fait partie d'une série d'études qui, dans les années 90, ont transformé les connaissances sur la motivation et la perception de la valeur en psychologie. Elle a essentiellement montré que, sous certaines conditions, Les personnes qui réussissent mieux une tâche peuvent être beaucoup moins satisfaites et heureuses que celles qui réussissent moins bien. .
Briser les paradigmes
Pendant longtemps, dans le domaine de la recherche en psychologie et en économie, on a cru que notre façon de réagir à certains faits et expériences correspondait au degré auquel ils étaient objectivement positifs ou négatifs pour nous.
Évidemment, l'objectivité totale ne fonctionne pas, mais dans ce contexte, il a été compris qu'un résultat objectivement positif est celui dans lequel nous gagnons en sécurité, en reconnaissance sociale et en probabilité de recevoir des stimuli agréables, nous grandissons et compensons les efforts, les ressources et le temps investis pour que cette expérience se produise.
En d'autres termes, le positif était lié à une logique économique et rationnelle , en supposant que nos priorités suivent une échelle similaire à la pyramide de Maslow et que ce qui nous motive est directement proportionnel à la quantité de valeur des ressources que nous obtenons.
Appliquer le bon sens aux Jeux olympiques
Ainsi, une médaille d’or nous fait toujours réagir plus positivement qu’une médaille d’argent, car sa valeur objective est plus grande : en effet, sa seule utilité est d'être un objet plus précieux que les autres trophées . Étant donné que tous les athlètes croient qu’une médaille d’or est meilleure qu’une médaille d’argent ou de bronze, il est logique que le degré de bonheur et d’euphorie qu’ils ressentent lorsqu’ils remportent les deux premières soit plus grand que celui de ceux qui ont remporté la médaille de bronze. .
Cette hypothèse a cependant été remise en question à plusieurs reprises au cours des dernières décennies. , après que plusieurs études ont démontré à quel point nous sommes irrationnels lorsqu'il s'agit d'évaluer nos réalisations et les résultats de nos décisions, même lorsqu'elles n'ont pas encore été prises, et d'anticiper ce qui pourrait arriver si nous choisissons telle ou telle option. C'est précisément la direction que la recherche sur les Jeux olympiques de Barcelone de 1995, publiée dans le Journal of Personality and Social Psychology, a soulignée.
Une enquête basée sur les expressions faciales
Dans cette enquête, nous avons voulu comparer les réactions des médaillés d’argent avec celles des médaillés de bronze. pour voir dans quelle mesure le degré de colère ou de joie correspondait à la valeur objective du trophée Pour mener l'étude, nous sommes partis du principe que « le visage est le miroir de l'âme », c'est-à-dire que, sur la base de l'interprétation des expressions faciales, un groupe de juges peut imaginer approximativement l'état émotionnel de la personne en question.
Bien sûr, il existe toujours un risque de mensonge, mais c'est là que les Jeux olympiques entrent en jeu : les efforts et le dévouement des athlètes d'élite rendent improbable qu'ils y parviennent, même s'ils tentaient de cacher leurs émotions. La tension et le fardeau émotionnel associés à ce type de compétition sont si intenses que la maîtrise de soi nécessaire pour maîtriser ces détails devient très faible. Par conséquent, vos expressions et vos gestes doivent être relativement fiables .
Après que plusieurs étudiants ont évalué les réactions des athlètes après avoir remporté leur médaille sur une échelle de 10, la valeur la plus basse étant l'idée de « souffrance » et la plus élevée « l'extase », les chercheurs ont étudié les moyennes de ces scores pour voir ce qu'ils étaient .
Argent ou bronze ? Moins, c'est plus
Les résultats obtenus par cette équipe de chercheurs ont été surprenants. Contrairement à ce que le bon sens dictait, les personnes qui ont remporté une médaille d'argent n'étaient pas plus heureuses que celles qui ont remporté une médaille de bronze En réalité, c'est l'inverse qui s'est produit. D'après les images prises peu après l'annonce des résultats des athlètes, les médaillés d'argent ont obtenu une note moyenne de 4,8 sur l'échelle, tandis que le groupe médaillé de bronze a obtenu une moyenne de 7.1.
Quant aux notes attribuées sur les images de la cérémonie de remise des prix qui s'est tenue un peu plus tard, les notes étaient de 4,3 pour les médaillés d'argent et de 5,7 pour les médaillés de bronze. Ces derniers ont continué à gagner, les troisièmes partis étant en désaccord .
Que s'est-il passé ? Hypothèses possibles pour expliquer ce phénomène
L'explication possible de ce phénomène réside dans le désordre avec la conception de l'être humain qui valorise objectivement ses réalisations, et a à voir avec les comparaisons et les attentes dans le cadre de la réalisation de l'exercice. Les athlètes qui ont remporté la médaille d'argent aspiraient à la médaille d'or , tandis que ceux qui ont reçu le bronze devraient gagner soit ce prix, soit rien.
La réaction émotionnelle a donc beaucoup à voir avec l'alternative imaginée : les médaillés d'argent peuvent se torturer en pensant à ce qui aurait pu se passer s'ils avaient essayé un peu plus fort ou s'ils avaient pris une décision différente, tandis que ceux qui remportent la médaille de bronze pensent à une alternative qui équivaut à ne pas avoir gagné de médaille, car c'est le scénario le plus proche de la situation réelle et avec implications émotionnelles plus importantes .