Uzročne veze su veze koje uspostavljaju uzročno-posljedičnu vezu između dva događaja, pojava ili varijabli. One su bitne za razumijevanje uzročno-posljedičnih odnosa koji se javljaju u različitim kontekstima, bilo u prirodi, društvu ili znanosti. U ovom ćemo članku istražiti različite vrste uzročno-posljedičnih veza koje postoje, kao i predstaviti neke praktične primjere koji ilustriraju kako ti odnosi funkcioniraju u praksi.
Primjeri uzročno-posljedičnih veza za razumijevanje uzročno-posljedičnih odnosa.
Uzročno-posljedične veze su veze koje uspostavljaju uzročno-posljedičnu vezu između dviju rečenica. One su bitne za koheziju i koherentnost teksta, jer pomažu jasno izraziti odnose između predstavljenih ideja. U ovom članku predstavit ćemo neke primjere uzročno-posljedičnih veza kako bismo vam pomogli da bolje razumijete te odnose.
Jedan od najčešćih uzročnih veznika je "zato što", koji označava razlog zašto se nešto događa. Na primjer, "Došao je kasno." jer "propustio/la je autobus." U ovom slučaju, propuštanje autobusa je razlog kašnjenja osobe.
Još jedna često korištena uzročna veznica je "pois", koja također označava opravdanje ili razlog za nešto. Na primjer, "Nisam napustio kuću" POI „Padala je jaka kiša.“ Ovdje je kiša razlog zašto je osoba odlučila ne napustiti kuću.
Nadalje, veznik "since" može se koristiti i za uspostavljanje uzročno-posljedične veze. Na primjer, "Idem učiti više" s obzirom na to Želim položiti prijemni ispit.“ U ovom slučaju, želja za polaganjem prijemnog ispita razlog je povećanja broja studija.
Konačno, veznik "como" može se koristiti i za izražavanje uzročno-posljedične veze. Na primjer, "Nije otišao na zabavu." kao bio je bolestan.“ Ovdje je bolest razlog izostanka osobe s zabave.
Ukratko, uzročno-posljedične veznice su bitne za uspostavljanje uzročno-posljedičnih odnosa u tekstu, pomažući da argumenti budu jasniji i uvjerljiviji. Nadamo se da su vam ovi primjeri pomogli da bolje shvatite kako te veznice funkcioniraju u praksi.
Primjeri podređenih veznika u rečenicama radi boljeg razumijevanja.
U sljedećim rečenicama bit će prikazani primjeri podređenih veznika koji uspostavljaju uzročno-posljedične odnose:
1. Jer Padala je kiša, odlučio sam ostati kod kuće.
2. Como Nisam imao novca, nisam mogao kupiti poklon.
3. od Sastanak je otkazan, možemo zakazati drugi termin.
4. od S početkom pandemije, mnoge su se tvrtke morale prilagoditi radu na daljinu.
5. Od Bio sam bolestan, nisam mogao prisustvovati nastavi.
Ovo su neki primjeri podređenih veznika koji označavaju uzročno-posljedične odnose u rečenici. Važni su za uspostavljanje logičke veze između predstavljenih ideja. Razumijevanje ispravne upotrebe ovih veznika ključno je za osiguravanje jasnoće i kohezije teksta.
Primjeri konformativnih veznika u rečenicama: razumjeti kako ih pravilno koristiti.
U ovom članku raspravljat ćemo o uzročnim vezama i kako se one mogu izraziti konformativnim veznicima. Ovi veznici važni su za uspostavljanje konformativnih odnosa između ideja predstavljenih u tekstu.
Primjer konformativne veznice je "dakle", što označava logičan zaključak iz prethodne ideje. Na primjer: João je marljivo učio za test, pa je dobio dobar rezultat.
Još jedna uobičajena konformativna veznica je "logo", koja također izražava posljedični odnos. Na primjer: Carla je redovito vježbala, čime je poboljšala svoje zdravlje.
Nadalje, veznik "posljedično" se također koristi za uspostavljanje odnosa sukladnosti. Na primjer: Marcela se posvetila svom poslu i stoga je unaprijeđena.
Važno je razumjeti kako pravilno koristiti ove konformativne veznike kako biste osigurali jasnoću i koherentnost u svom tekstu. Vježbanje prepoznavanja i upotrebe ovih veznika može poboljšati kvalitetu vašeg pisanja.
Primjeri veznika koji označavaju ustupak u nepovoljnim situacijama.
Koncesijski veznici koriste se za izražavanje osjećaja ustupka - to jest, čak i usprkos nedaćama, nešto ostaje istinito. Važni su za prikazivanje kontrasta i naglašavanje neočekivane situacije. Neki primjeri koncesijskih veznika su: iako, iako, iako je, iako, čak i ako.
Na primjer, u nepovoljnoj situaciji kao što je „Promet je bio kaotičan, iako „Iako sam rano otišao od kuće, zakasnio sam na posao.“ U ovom slučaju, veznik „iako“ ukazuje na to da je, unatoč trudu da rano krene, osoba stigla kasno zbog kaotičnog prometa.
Drugi primjer bi bio: „Čak iako Iako je padala kiša, odlučio sam izaći na trčanje.“ Ovdje veznik „iako“ pokazuje da je, unatoč kiši, osoba odlučila izaći na trčanje, pokazujući odlučnost i prevladavajući nedaće.
Stoga su koncesivni veznici važni za isticanje nepovoljnih situacija i demonstraciju prevladavanja ili prihvaćanja tih prepreka.
Uzročne veze: Vrste i primjeri
As Veze uzročno ili uzročno-posljedične veze su poveznice koje ukazuju na uzročno-posljedičnu vezu između dva sintaksna elementa, obično rečenica, ali mogu uključivati i druge rečenične strukture. Općenito, veznici su mehanizam tekstualne kohezije koji služi za povezivanje rečenica.
To pomaže osigurati da se informacije prezentiraju fluidno, a ne kao izolirani fragmenti. Ovi veznici, koji se nazivaju i vezni izrazi ili nizovi, pomažu u uspostavljanju logičko-semantičkog odnosa između elemenata rečenice, čime se izbjegava dvosmislenost ili mogući nedostatak jasnoće.
Uzročne veze uvode razlog ili uzrok situacije: „Neće otvoriti nova tržišta (posljedica) jer nema financijska sredstva (uzrok)“. Klauze uvedene tim vezama uvijek su podređene (ovisne) i, ovisno o korištenim uzročno-posljedičnim vezama, mogu promijeniti položaj u odnosu na glavnu.
Na primjer, jedna od ove dvije mogućnosti je točna: „Otišao je jer nisi došao“ ili „Budući da nisi došao, otišao je.“ Usporedite također „Otišao je jer nisi došao“ i „Pa, nisi došao, otišao je.“
Vrsta
Podredni veznici
Veznici su nepromjenjive riječi, obično slobodne (bez naglasaka), koje povezuju riječi, fraze ili rečenice. Klasificiraju se kao suradničke i podredne.
Prvo, koordinativni veznici („i“, „ali“, „ali“) spajaju elemente iste kategorije (riječi, fraze, rečenice) bez uspostavljanja zavisne funkcije.
S druge strane, zavisne rečenice uspostavljaju ovisnost između elemenata koje povezuju. Nadalje, one označavaju neku vrstu semantičkog odnosa, uključujući uzrok i posljedicu. Dakle, zavisne veznice pripadaju skupini uzročno-posljedičnih veza: "jer", "onda" i "kao što".
Konjunktivne fraze
Vezničke fraze sastavljene su od nizova od dvije ili više riječi koje se ne mogu sintaktički razdvojiti i koje služe funkciji veznika (povezivanja elemenata rečenice).
Ove konjunktivne veznike karakterizira široka raznolikost formalnih shema i različiti stupnjevi gramatikalizacije.
Između ostalih, oni koji mogu igrati ulogu uzročno-posljedičnih veza su: „otkad“, „otkad“, „jer“, „otkad“, „pod“ i „viđeno kao“.
Primjeri rečenica s uzročnim veznicima
Sljedeći primjeri služe za ilustraciju različitih uzročnih veza. Rečenice su preuzete iz raznih knjiga o književnosti ili književnom uvažavanju.
Jer
„Sam naziv je, za početak, izrazito dvosmislen, jer se, strogo govoreći, 'dječja književnost' može protumačiti s najmanje tri značenja koja nisu uvijek kompatibilna…“
( Dječja književnost i narativna perspektiva , Ricardo Senabre, 1994).
„Dramu ne možete definirati kao književnu književnost, jer njezina jezična konstrukcija služi razvoju radnje, tako da se njezin potencijal u potpunosti iskorištava…“
( Drama kao književnost , Jiří Veltrusky, 1991.).
Dobro
„Stoljećima se roman smatrao žanrom nedostojnim pripadanja književnosti, jer se mislilo da mu je jedina svrha zabava žena iz slobodnog i neobrazovanog sloja...“
( Književnost 1 , José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).
„'Simbolika zla'... privukla mi je pozornost zbog načina na koji pristupa problemu zla koji se tako često rekreira u književnosti, jer sam ga sada otkrila iz filozofske perspektive.“
( Krivnja, ispovijed i pokora u "Neprijateljskoj sestri Joséa Revueltasa" , América Luna Martínez, 2009).
Uživati
„Budući da je bio ljubazan i prirodan, kad je vidio da starac mukotrpno kopa, iako su ga duga šetnja i kratki boravak toga dana umorili i izgladnjeli, vrlo mu je ljubazno rekao da ostavi motiku…“
( Književna duga , Juan Bautista Bergua, 1981).
„... budući da sam mislio da loš pjesnik ili proza nikome ne štete, to je bilo naglašeno sklonošću prema blagonaklonoj kritici.“
( Stendhal u Španjolskoj: stoljeće kritičke recepcije , Bezgrešni Ballano Olano, 2009).
S obzirom da
„Razmatranje ovih funkcija je bitno u proučavanju književnosti, budući da književna činjenica postoji samo kao diferencijalna činjenica u odnosu na književne ili izvanknjiževne nizove.“
( Književna teorija , José Domínguez Caparrós, 2002).
„Budući da su proroci bili tužitelji koji su izricali Božji gnjev protiv krivih grešnika, istraživao sam povijesne knjige i profane dokaze o stanju ljudi u to vrijeme.“
( Biblijska proročanstva i apokaliptična literatura , D. Brent Sandy, 2004.).
Biti to
„Budući da su stvaranje i recepcija afro-ekvadorske književnosti neodvojivi, moja istraživanja neprestano se kreću prema društvu koje je ujedno i tek nastala tvorevina koja traži vlastite čitatelje.“
( Afro i plurinacionalnost: ekvadorski slučaj viđen u njegovoj književnosti , Michael H. Handelsman, 2001).
„To je nešto što ne bi trebalo biti čudno, budući da književnost i oglašavanje imaju mnogo toga zajedničkog, budući da su oboma potrebne mašta, mašta i kreativnost kako bi se potaknuo ukus primatelja...“.
( Književnost i oglašavanje: uvjerljivo-komercijalni element književnosti , Assunção Escribano Hernández, 2011.).
Zbog (čega)
„Reklamni rad... duboko ga je razočarao, jer je ta ideološka aktivnost kozmetike koja proizvodi kapital nespojiva sa socijalističkim idealima za koje se borio.“
( Antologija dominikanske povijesti , Diogen Cespedes, 2000).
„Istraživanje ove teme je vrlo korisno, jer ne predstavlja samo teorijski problem; to jest, sposobnost europskih ideja za tumačenje hispansko-američke stvarnosti…“
( Konstelacije bez streljiva. Veze između Španjolske i Amerike , Claudio Maiz, 2009).
S obzirom na to
„Ova dva elementa obilježavaju njegov život i književnu putanju, budući da su ponavljajuća tema u njegovim djelima. Čak je i Nazaren protagonist svećenik, a taj je element izazvao toliko mržnje u određenim sektorima društva...“
( Priručnik za španjolsku književnost , Manuel Maneiro Vidal, 2008.).
„Etimološki, nije ispravno nazivati to književnošću, budući da riječ književnost dolazi od kolijevka Latinica, što znači slovo, a narodi predkolumbovske Amerike nisu poznavali abecedu…“
( Književnost 2 , José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).
Zbog
„... sadrži velik broj primjera u kojima je mašta intervenirala kao jedan od najvažnijih elemenata znanstvene aktivnosti, jer fantazija posjeduje svojstvo čija su vrijednost i kvaliteta neprocjenjive.“
( Dječja književnost: jezik i fantastika , Victor Montoya, 2003.).
„Počnimo s pretpostavkom o osobi koja ne samo da kaže da je pisac, već to i jest jer dobar dio svog postojanja posvećuje pismima…“
( Knjige su još uvijek bile tu: Eseji iz suvremene književnosti , Ricardo Gil Otaiza, 2006.).
Vidio/la sam ovo
„...ili, preciznije, ne dopušta mu da prihvati i opravda svoju osebujnu i stalnu književnu produktivnost, budući da to nije odsutno ni u jednom sektoru društva.“
( Književnost, kultura, društvo u Latinskoj Americi , Angel Rama, 2006.).
„Jezik toliko skroman da Balcarceu nije mogao pasti na pamet do te mjere da posluži kao književna tvorevina, budući da je mogao kružiti samo unutar obrazovane orbite, kako je to određivao europski model.“
( Književnost i društveni sloj , Angel Rama, 1983.).
Reference
- Escoriza Nieto, J. (2003). Provjera znanja o strategijama čitanja s razumijevanjem. Barcelona: Edições Universitat Barcelona.
- Gramaticas.net (2018). Primjeri uzročno-posljedičnih veza. Preuzeto s gramaticas.net.
- Rodríguez Guzmán, JP (2005.). Grafička gramatika u juampedrino modu. Barcelona: Carena izdanja.
- Kattan Ibarra, J. i Howkins, A. (2014). Španjolska gramatika u kontekstu. Oxon: Routledge.
- Burguera Serra, J. (Koord.). (2012). Uvod u španjolsku gramatiku: gramatičke kategorije. Barcelona: Edições Universitat Barcelona.
- Montolío, E. (2001). Veznici pisanog jezika: protuargumentativni, konsekutivni. Ariel: Barcelona.