13 mokymosi tipų yra klasifikacija, kuria siekiama nustatyti skirtingus būdus, kuriais asmenys gali įsisavinti žinias ir įgyti naujų įgūdžių. Ši kategorija pagrįsta mokymosi teorijomis ir pabrėžia egzistuojančių mokymosi stilių bei metodų įvairovę. Šių skirtingų mokymosi tipų supratimas gali padėti pritaikyti ugdymo strategijas ir palengvinti mokymo ir mokymosi procesą skirtingiems mokinių profiliams. Šiame straipsnyje nagrinėsime kiekvieną iš 13 mokymosi tipų ir kaip juos galima pritaikyti švietimo ir profesiniame kontekste.
Mokymosi tipai: sužinokite apie skirtingus žinių ir įgūdžių įgijimo būdus.
Mokymasis yra esminis žmogaus raidos procesas, nes būtent per jį įgyjame žinių ir įgūdžių, kurie leidžia mums įveikti gyvenimo iššūkius. Yra įvairių mokymosi rūšių, kiekviena turi savo ypatybes ir įgijimo būdus.
1. Klausos mokymasis: Šis mokymosi būdas vyksta klausantis, kai informacija įsisavinama daugiausia per garsą. Žmonės, kurie tokiu būdu lengvai mokosi, dažnai renkasi žodinius paaiškinimus ir muziką, kad įsisavintų naujas žinias.
2. Vizualinis mokymasis: Vizualinis mokymasis vyksta per regėjimą, o žmonės, atitinkantys šį profilį, geriau mokosi per vaizdus, grafiką ir vaizdo įrašus.
3. Kinestetinis mokymasis: Šio tipo mokymosi metu asmenys geriausiai mokosi lytėjimo ir judesio būdu. Šiems asmenims reikia praktinės patirties, kad galėtų veiksmingai įsisavinti žinias.
4. Atradimų mokymasis: Čia mokymasis vyksta tyrinėjant ir eksperimentuojant, kai individas žinias atranda pats, autonomiškesniu būdu.
5. Bendradarbiavimas mokymesi: Šis mokymosi būdas vyksta grupėse, kur dalyviai keičiasi idėjomis, patirtimi ir žiniomis, padėdami vieni kitiems mokymosi procese.
6. Mokymasis internetu: Tobulėjant technologijoms, mokymasis internetu tapo vis labiau paplitęs, leidžiantis žmonėms įgyti žinių per virtualias platformas ir nuotolinio mokymosi kursus.
7. Aktyvus mokymasis: Šio tipo mokymosi metu mokinys yra savo mokymosi proceso pagrindinis veikėjas, skatinamas aktyviai dalyvauti siūlomoje veikloje.
8. Prasmingas mokymasis: Čia žinios įgyjamos giliau ir ilgalaikiškiau, nes jos susijusios su individo realybe ir patirtimi.
9. Mokymasis bandymų ir klaidų būdu: Šiuo atveju mokymasis vyksta per praktiką ir kartojimą, kai individas daro klaidas ir viską daro teisingai, kol pasiekia norimas žinias.
10. Formalus mokymasis: Šis mokymosi būdas vyksta struktūrizuotoje aplinkoje, pavyzdžiui, mokyklose ir universitetuose, laikantis konkrečios mokymo programos ir metodikos.
11. Neformalus mokymasis: Kita vertus, neformalus mokymasis vyksta spontaniškai, kasdien, per kasdienę patirtį ir socialinę sąveiką.
12. Mokymasis modeliuojant: Čia mokymasis vyksta stebint ir mėgdžiojant kitų žmonių, kurie laikomi pavyzdžiais, elgesį.
13. Mokymasis per grįžtamąjį ryšį: Šio tipo mokymesi būtinas nuolatinis grįžtamasis ryšys ir vertinimas, kad asmuo galėtų ištaisyti savo klaidas ir tobulinti savo įgūdžius.
Suprasti skirtingus mokymosi tipus yra labai svarbu norint suprasti, kaip kiekvienas žmogus įsisavina ir apdoroja žinias, taip įgalinant veiksmingesnį ir labiau suasmenintą požiūrį į mokymo ir mokymosi procesą.
Aiškiai ir objektyviai apibrėžti mokymosi stilius.
Mokymosi stiliai – tai skirtingi būdai, kaip žmonės įsisavina ir apdoroja informaciją. Yra 13 mokymosi stilių, kuriuos galima suskirstyti pagal kiekvieno individo pageidavimus ir gebėjimus.
Kai kurie iš labiausiai paplitusių mokymosi stilių yra vizualinis, garsinis, kinestetinis, refleksinis ir teorinis. Kiekvienas iš šių stilių turi specifinių savybių, kurios daro įtaką tam, kaip žmogus geriausiai mokosi.
Pavyzdžiui, vizualiai mąstantys besimokantieji renkasi vizualiai pateiktą informaciją, pavyzdžiui, grafikus, diagramas ir vaizdo įrašus. Klausos būdu besimokantieji geriausiai mokosi klausydamiesi, o kinestetiškai mąstantiems mokiniams reikia praktinės veiklos turiniui įsisavinti.
Svarbu pripažinti, kad žmonės gali turėti daugiau nei vieną dominuojantį mokymosi stilių. Todėl labai svarbu pritaikyti mokymo strategijas, kad jos atitiktų visų mokinių poreikius.
Skirtingų mokymosi tipų supratimas gali padėti pedagogams sukurti veiksmingesnę mokymosi aplinką ir skatinti visų mokinių akademinę sėkmę. Pripažindami ir gerbdami įvairius mokymosi būdus, galime užtikrinti, kad kiekvienas asmuo atskleistų visą savo potencialą.
Sužinokite apie skirtingus mokymosi profilius, kad geriau suprastumėte, kaip mokiniai mokosi.
Skirtingų mokymosi profilių supratimas yra būtinas pedagogams. Kiekvienas mokinys turi unikalų būdą įsisavinti žinias, o šių skirtumų nustatymas gali būti labai svarbus siekiant užtikrinti mokymo ir mokymosi proceso sėkmę.
Yra keletas modelių, kurie klasifikuoja mokymosi tipus, tačiau vienas geriausiai žinomų yra 13 mokymosi tipų modelis. Šį modelį sukūrė Naujosios Zelandijos pedagogas ir tyrėjas Neilas Flemingas, ir jis suskirsto mokinius į trylika skirtingų kategorijų pagal jų mokymosi pageidavimus ir charakteristikas.
13 mokymosi tipų apima: regimąjį, garsinį, skaitymo / rašymo, kinestetinį, loginį-matematinį, tarpasmeninį, intrapersonalinį, natūralistinį, muzikinį, egzistencinį, socialinį, emocinį ir dvasinį. Kiekvienas iš šių mokymosi tipų turi savo ypatybes ir mokymo strategijas, kurios gali būti veiksmingiausios kiekvienam mokiniui.
Pavyzdžiui, vizualiai mąstantys mokiniai geriausiai mokosi per vaizdus ir grafiką, o klausos mąstantys mokiniai renkasi žodžiu perteikiamą informaciją. Kinestetiškai mąstantiems mokiniams reikia praktinės veiklos ir judesio, kad įsisavintų turinį, o skaitytojai / rašytojai geriausiai mokosi skaitydami ir rašydami.
Šių skirtingų mokymosi profilių supratimas gali padėti pedagogams pritaikyti savo mokymo metodikas, kad pamokos būtų veiksmingesnės ir įtraukesnės visiems mokiniams. Pripažindami kiekvieno mokinio individualius pageidavimus, mokytojai gali sukurti įtraukesnę ir labiau suasmenintą mokymosi aplinką, atitinkančią kiekvieno mokinio konkrečius poreikius.
Todėl norint suteikti kokybišką išsilavinimą ir užtikrinti, kad visi mokiniai turėtų galimybę atskleisti visą savo potencialą, labai svarbu suprasti skirtingus mokymosi tipus. Pripažindami ir gerbdami individualius skirtumus, pedagogai gali sukurti įvairesnę ir praturtinamesnę mokymosi aplinką visiems.
Atraskite skirtingus mokymosi metodus, kurie padės pagilinti jūsų žinias.
Yra keletas mokymosi metodų, kurie gali padėti pagilinti žinias ir palengvinti naujos informacijos įsisavinimo procesą. Skirtingų mokymosi tipų supratimas gali būti labai svarbus norint rasti geriausiai jūsų profilį ir poreikius atitinkantį metodą.
Tarp 13 mokymosi rūšių dažniausiai galime paminėti:
- Vizualinis mokymasis: per vaizdus, grafiką ir vaizdo įrašus;
- Klausos mokymasis: per klausą ir muziką;
- Kinestetinis mokymasis: per praktinę veiklą ir lytėjimo patirtį;
- Žodinis mokymasis: per skaitymą ir rašymą;
- Loginis mokymasis: per logiką ir protą;
- Socialinis mokymasis: per sąveiką su kitais žmonėmis;
- Emocinis mokymasis: per emocinio intelekto ugdymą;
- Kognityvinis mokymasis: per informacijos supratimą ir apdorojimą;
- Bendradarbiavimas mokymesi: per grupinį darbą ir žinių mainus;
- Savarankiškas mokymasis: per individualias paieškas ir studijas;
- Reflektyvus mokymasis: per refleksiją ir kritinę analizę;
- Aiškinamasis mokymasis: per paskaitas ir pristatymus;
- Patirtinis mokymasis: eksperimentuojant ir bandant bei klystant.
Svarbu nustatyti, kuris iš šių mokymosi tipų jums labiausiai tinka, ir panaudoti jį savo naudai. Eksperimentavimas su skirtingais metodais ir metodų derinimas gali būti veiksminga strategija norint pagilinti savo žinias ir pagerinti akademinius ar profesinius rezultatus.
13 mokymosi tipų: kokie jie?
Kai kurie žmonės mano, kad yra tik vienas būdas mokytis.
Žinoma, daugelis iš mūsų, galvodami apie mokymąsi, įsivaizduojame ką nors, kas studijuoja ar mokosi atminties. Tačiau yra įvairių mokymosi tipų, kurie labai skiriasi vienas nuo kito savybėmis Šiandienos straipsnyje juos analizuosime ir aiškinsimės.
Psichologija ir mokymasis
Mokymasis reiškia žinių, įgūdžių, vertybių ir požiūrio įgijimą ir žmonės negalėtų prisitaikyti prie pokyčių, jei ne šis procesas.
Psichologija šiuo reiškiniu domisi jau dešimtmečius, ir daugelis autorių prisidėjo vertingų žinių apie tai, kas yra šis mokymasis ir kaip jis konstruojamas. Ivanas Pavlovas, Johnas Watsonas ir Albertas Bandura yra ryškūs šio nepaprasto susidomėjimo pavyzdžiai.
Jei norite sužinoti daugiau apie psichologijos indėlį į mokymąsi, rekomenduojame perskaityti šiuos straipsnius:
- Švietimo psichologija: apibrėžimas, sąvokos ir teorijos
- Jeano Piaget'o mokymosi teorija
- Levo Vygotskio sociokultūrinė teorija
- Piaget ir Vygotsky teorijų panašumai ir skirtumai
Skirtingi mokymosi tipai
Bėgant metams, daugelio šių tyrėjų tyrimai leido mums iššifruoti, kaip veikia mūsų atmintis ir kaip stebėjimas ar patirtis veikia žinių konstravimą ir mūsų elgesio pokyčius.
Bet Kokie yra mokymosi būdai? Kokie yra mokymosi tipai?Mes jums tai paaiškinsime toliau.
- Rekomenduojamas straipsnis: „Atminties tipai: kaip žmogaus smegenys saugo prisiminimus?“
1. Numanomas mokymasis
Numanomas mokymasis reiškia mokymosi tipą, kuris sudaro mokymasis paprastai netyčia ir kur mokinys nesuvokia, ko išmoko.
Šio mokymosi rezultatas yra automatinis motorinio elgesio vykdymas. Tiesa ta, kad daugelis dalykų, kurių mokomės, vyksta to nesuvokdami, pavyzdžiui, kalbėjimas ar vaikščiojimas. Numanomas mokymasis buvo pirmasis, kuris egzistavo, ir buvo raktas į mūsų išlikimą. Mes visada mokomės to nesuvokdami.
2. Aiškus mokymasis
Aiškiajam mokymuisi būdinga tai, kad besimokantysis ketina mokytis ir žino, ko mokosi. .
Pavyzdžiui, tokio tipo mokymasis leidžia mums įgyti informacijos apie žmones, vietas ir objektus. Štai kodėl šiam mokymosi būdui reikalingas selektyvus ir ilgalaikis dėmesys labiausiai išsivysčiusioje smegenų srityje – tai yra, prefrontalinių skilčių aktyvavimas.
3. Asociacinis mokymasis
Tai procesas, kurio metu individas išmoksta ryšį tarp dviejų dirgiklių arba vieno dirgiklio ir elgesio. Vienas didžiausių šio mokymosi tipo teoretikų buvo Ivanas Pavlovas, kuris dalį savo gyvenimo skyrė klasikinio sąlygojimo, asociatyvaus mokymosi tipo, studijoms.
- Daugiau apie šio tipo mokymąsi galite sužinoti mūsų straipsnyje: „Klasikinis sąlygojimas ir svarbiausi jo eksperimentai“
4. Neasociacinis mokymasis (pripratimas ir sąmoningumas)
Neasociacinis mokymasis yra mokymosi tipas, kuris remiasi mūsų reakcijos į nuolat ir pakartotinai pasireiškiantį stimulą pokyčiais. Pavyzdžiui, jei kas nors gyvena netoli naktinio klubo, iš pradžių jį gali trikdyti triukšmas. Galiausiai, po ilgalaikio šio dirgiklio poveikio, jis nebepastebės triukšmo taršos, nes prie jos pripras.
Neasociaciniame mokymesi randame du reiškinius: pripratimas e sąmonė .
- Norėdami sužinoti daugiau, apsilankykite mūsų įraše: „Pripratimas: esminis ikiasociacinio mokymosi procesas“
5. Prasmingas mokymasis
Šio tipo mokymuisi būdinga tai, kad individas renka informaciją, ją atrenka, organizuoja ir užmezga ryšius su anksčiau turėtomis žiniomis. Kitaip tariant, tai yra tada, kai žmogus susieja naują informaciją su tuo, ką jau turi.
- Daugiau apie prasmingą mokymąsi galite sužinoti paspaudę čia
6. Mokymasis bendradarbiaujant
Kooperacinis mokymasis yra mokymosi rūšis, leidžianti kiekvienam mokiniui mokytis ne tik iš savo klasės draugų, bet ir kartu su jais. .
Todėl jis paprastai vyksta daugelio švietimo įstaigų klasėse, o mokinių grupės paprastai neviršija penkių narių. Mokytojas formuoja grupes ir joms vadovauja, vadovaudamas veiklai ir paskirstydamas vaidmenis bei funkcijas.
7. Mokymasis bendradarbiaujant
Bendradarbiavimas yra panašus į kooperacinį mokymąsi. Tačiau pirmasis skiriasi nuo antrojo laisvės laipsniu, su kuriuo grupės formuojamos ir funkcionuoja.
Šio tipo mokymosi metu Būtent mokytojai arba pedagogai pasiūlo temą ar problemą, o mokiniai nusprendžia, kaip ją spręsti.
8. Emocinis mokymasis
Emocinis mokymasis reiškia mokymąsi pažinti ir efektyviau valdyti emocijas. Šis mokymasis suteikia daug psichinės ir psichologinės naudos, nes teigiamai veikia mūsų savijautą, gerina tarpasmeninius santykius, skatina asmeninį tobulėjimą ir įgalina mus.
- Rekomenduojamas straipsnis: „10 emocinio intelekto privalumų“
9. Stebėjimo mokymasis
Šis mokymosi tipas taip pat žinomas kaip pakaitinis mokymasis imitacijos arba modeliavimo būdu. ou , ir yra pagrįstas socialine situacija, kurioje dalyvauja bent du asmenys: modelis (mokantis asmuo) ir subjektas, kuris stebi tokį elgesį ir jo išmoksta.
10. Patirtinis mokymasis
Patirtinis mokymasis yra mokymasis, atsirandantis dėl patirties , kaip rodo pavadinimas.
Tai labai veiksmingas mokymosi būdas. Tiesą sakant, kalbėdami apie mokymosi klaidas, turime omenyje mokymąsi, kurį lemia pati patirtis. Patirtis kiekvienam asmeniui gali turėti skirtingas pasekmes, nes ne visi faktus suvokia vienodai. Paprasta mokymosi patirtis mums suteikia savirefleksiją.
- Rekomenduojamas straipsnis: „Asmeninis tobulėjimas: 5 savirefleksijos priežastys“
11. Mokymasis per atradimus
Šis mokymasis reiškia aktyvų mokymąsi , kai asmuo, užuot pasyviai mokęsis turinio, atranda, susieja ir pertvarko sąvokas, kad pritaikytų jas savo kognityvinei schemai. Vienas didžiausių šio mokymosi tipo teoretikų yra Jerome'as Bruneris.
12. Mokymasis iš atminties
Įsiminimas reiškia skirtingų sąvokų mokymąsi ir įsiminimą nesuprantant, ką jos reiškia. todėl neatlieka reikšmingo proceso. Tai mokymosi tipas, kuris atliekamas kaip mechaninis ir pasikartojantis veiksmas.
13. Receptyvus mokymasis
Šio tipo mokymasis, vadinamas receptyviuoju mokymusi, reiškia, kad asmuo gauna turinį, kurį reikia internalizuoti. .
Tai primesto pasyvaus mokymosi rūšis. Klasėje tai vyksta, kai mokinys, daugiausia per mokytojo paaiškinimus, spausdintą medžiagą ar audiovizualinę informaciją, tiesiog turi suprasti turinį, kad galėtų jį atkurti.
Bibliografinės nuorodos:
- Arias Gómez, DH (2005) Socialinių mokslų mokymas ir mokymasis: didaktinis pasiūlymas. Bogota Cooperativa Editorial Magisterio.
- Farnham-Diggory, S. (2004) Mokymosi sunkumai. Madrido „Morata“ leidimai.
- Hoppenstead, F.C.; Izhikevich, E.M. (1997) Silpnai sujungti neuroniniai tinklai. Niujorko „Springer-Verlag“ leidykla.