A linguagem é uma das capacidades mais importantes do ser humano, a ponto de nos tempos antigos ser considerada um dos principais fatores que nos identificavam como seres humanos.
Comunicar, expressar o que pensamos e sentimos, e os vários usos que podem ser dados a essa comunicação, é algo parcialmente inato, mas deve ser treinado ao longo de nossas vidas. Às vezes, porém, podem surgir problemas diferentes que fazem com que a aquisição não esteja correta ou se perca por algum motivo. Assim, podemos identificar diferentes tipos de distúrbios de linguagem . Neste artigo, veremos alguns dos principais.
Distúrbios da linguagem
Os distúrbios de linguagem são entendidos como toda aquela dificuldade ou ausência na compreensão, expressão ou repetição da linguagem em seus diferentes aspectos que geram problemas na adaptação do sujeito ao ambiente e / ou desconforto significativo. Esses problemas podem surgir durante o período em que a habilidade é adquirida e aprimorada, ou como uma perda da habilidade já adquirida.
Embora geralmente identifiquemos a linguagem com a fala e, de fato, essa seja uma parte importante da linguagem, devemos ter em mente que, nesta última, também existem componentes paraverbais como tom, adaptação ou fluência de contexto e não verbais como gestos e expressões. mimetismo
Com base no exposto, podemos ver que existem muitos problemas que podem surgir em qualquer uma dessas áreas, com diferentes tipos de distúrbios de linguagem.
Principais tipos de distúrbios de linguagem
Abaixo, revisamos brevemente alguns dos distúrbios de linguagem mais comuns e conhecidos. Nesta revisão, incluímos distúrbios da linguagem oral e escrita e compreensão e produção .
No entanto, embora afetem a comunicação, os distúrbios da linguagem não são considerados adequadamente aqueles que não se limitam a essa área, como o mutismo seletivo (que é um problema de ansiedade e não da linguagem, perfeitamente preservado). Tampouco outros transtornos, como o autismo, são incluídos nos distúrbios de linguagem , embora, nesse caso, eles tenham dificuldades de linguagem (algumas delas incluídas nos distúrbios que se seguem).
1. Distúrbio de linguagem
Anteriormente conhecido como Transtorno Específico de Linguagem ou TEL, o distúrbio de linguagem é caracterizado pela presença de problemas no entendimento e / ou expressão da linguagem em indivíduos com habilidades intelectuais típicas em indivíduos da mesma idade, para que esses problemas não sejam resolvidos. conseqüência de uma deficiência intelectual.
A estrutura gramatical e o léxico são afetados , sendo o discurso geralmente menos detalhado e mais limitado do que o habitual.
2. Dislalia funcional ou desvio fonológico
O desvio fonológico, anteriormente conhecido como dislalia, é um problema da linguagem oral, no qual ocorrem dificuldades na articulação , tornando a linguagem um tanto compreensível e limitando a participação social. Ele não pode emitir corretamente certos sons e geralmente faz substituições, transformações e omissões deles. O desvio fonológico não pode ser causado por causas orgânicas, o que o iguala à antiga dislalia funcional.
3. Disartria
A disartria é considerada a dificuldade na articulação da linguagem produzida por uma alteração cerebral ou localizada nas fibras nervosas que regulam a articulação e a produção da linguagem. É considerado um tipo de dislalia orgânica.
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4. Disglossia
A disglossia é uma dislalia orgânica produzida por alterações morfológicas que impedem ou dificultam o uso normal da linguagem e a pronúncia correta. Um exemplo é encontrado em pessoas com lábio leporino ou malformações faciais. Também é considerado um tipo de dislalia orgânica .
5. Transtorno da fluência ou disfemia
Também conhecido como gagueira, é um problema relativamente comum na infância, embora em alguns casos seja crônico. O principal problema reside nas dificuldades na fluência com que a fala ocorre, enfatizando especialmente a presença do público.
Em seu discurso, o sujeito sofre diferentes bloqueios que perturbam o ritmo usual da fala , seja abrupto no início da palavra, vários pequenos espasmos ao longo de uma palavra ou frase ou uma mistura de ambos. Eles tendem a gerar grande ansiedade e, às vezes, esquiva.
6. Distúrbio da comunicação social
Também chamado de distúrbio pragmático da comunicação, baseia-se na existência de dificuldades ao usar a linguagem de maneira apropriada ao contexto. Não há problemas no entendimento ou na emissão, mas no uso do idioma certo na hora certa.
É comum que o sujeito não capte por que, em certos contextos, o uso de uma língua ou de outra é mais ou menos adequado, que há dificuldades em compreender metáforas e analogias , procurando segundos significados ou encontrando maneiras diferentes de expressar a mesma idéia, sendo a linguagem tão literal geral. Da mesma forma, não ocorre apenas com a linguagem oral, mas também com a linguagem gestual.
Essa sintomatologia é comum em indivíduos com autismo e Asperger .
7. Afasias e disfasias
Afasias são todas as alterações nas quais ocorre a perda ou dificuldade de produzir, entender ou repetir a linguagem devido à existência de uma lesão cerebral, sendo essa capacidade já adquirida anteriormente e produzindo os déficits somente depois.
Seu equivalente infantil é a disfasia, na qual esses problemas ocorrem diante de uma habilidade não consolidada que geralmente não pode se desenvolver completamente devido a lesão cerebral . Neste último caso, às vezes é difícil diferenciar de outros problemas, uma vez que não existe uma linha de base fixa em relação à capacidade de linguagem: a criança ainda não aprendeu ou apenas aprendeu a se comunicar.
Dentro desse grupo de distúrbios, existem muitas variantes, dependendo da área lesada e do efeito que ela tem na comunicação e na linguagem.
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8. Dislexia e alexia
Um dos distúrbios de linguagem mais conhecidos, mas neste caso de linguagem escrita. A dislexia é a dificuldade para a alfabetização, na qual o sujeito tem dificuldade para entender o que lê ou realizar a ação da leitura . As letras são misturadas e substituições, omissões e traduções são feitas, a leitura diminui e geralmente há dificuldades para entender o que foi lido.
A dislexia pode ser superficial (na qual ocorrem problemas ao ler as palavras globalmente), fonológica (na qual a pessoa tem dificuldade em ler, associando a imagem ao seu equivalente na forma de fonema, que apenas lê da forma da palavra) ou profunda (uma mistura das duas anteriores, que aparece ao lado de problemas semânticos).
Alexia implica incapacidade total para essa habilidade devido a uma lesão cerebral.
9. Hiperlexia
Esse problema é caracterizado por uma grande capacidade de leitura rápida, mas geralmente com pouco entendimento e retenção do material lido.
10. Disgrafia e agrafia
A disgrafia é entendida como a dificuldade de produzir linguagem escrita; existem problemas ao codificar e gerar letras, palavras ou frases. Existem problemas na capacidade de se organizar no espaço da escrita, dificuldades de cópia, problemas motores ao nível do uso de lápis e outras habilidades similares, problemas para transferir pensamentos e mensagens para a linguagem escrita , soletrar na escrita, usar fontes e ortografia diferentes entre outras. Seria o equivalente à dislexia, mas no nível da produção.
Quanto à agrafia, refere-se à incapacidade dessas habilidades derivadas de uma lesão cerebral, em adultos.
11. Desortografia
Um problema no qual o principal déficit ocorre ao escrever o conteúdo da mensagem que queremos produzir corretamente. Às vezes também chamado de disgrafia disléxico , ocorrem erros de gravação que afetam a plotagem correta da ortografia de acordo com as regras de ortografia.
12. Glosolalia
O uso de uma linguagem inventada pelo sujeito, sendo incompreensível para os ouvintes , em que novos termos são gerados enquanto há agramatismo.
13. Taquifemia
Distúrbio da fala em que o sujeito fala excessivamente rápido, a ponto de haver um vôo de palavras e erros contínuos derivados da grande velocidade com que se fala.
14. distúrbios da mímica
Embora eles geralmente não sejam considerados distúrbios de linguagem, a verdade é que, no nível da linguagem não-verbal, a imitação pode ser um elemento fundamental da comunicação . A distimia implica a falta de coesão entre o expresso e o pensamento ou sentido. Hipomimia é a presença de um número reduzido de movimentos e a ausência de expressão através do movimento. Pelo contrário, hipermimias são expressões exageradas de movimentos.
Referências bibliográficas:
- Associação Americana de Psiquiatria (2013). Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. Quinta Edição DSM-V Masson, Barcelona.
- Belloch, Sandín e Ramos (2008). Manual de Psicopatologia. Madrid McGraw-Hill (vol. 1 e 2) Edição revisada.
- Santos, JL (2012). Psicopatologia Manual de Preparação do CEDE PIR, 01. CEDE: Madri.