Крис Аргирис, известный психолог и теоретик менеджмента, родился в 1923 году в Ньюарке, США. Он известен своим значительным вкладом в теорию организации и организационное развитие. Аргирис известен своими исследованиями в области организационного обучения, коммуникации и поведения человека в организациях. Его новаторские идеи и практические подходы оказали глубокое влияние на сферу менеджмента, повлияв на принципы управления и структурирования организаций. Его вклад продолжает изучаться и применяться учёными и практиками по всему миру.
Что предлагает Крис Аргирис в своей теории организационного обучения и личностного развития?
Крис Аргирис, известный теоретик менеджмента, в своей теории организационного обучения и личностного развития предлагает подход, подчёркивающий важность рефлексии и диалога для эффективного внедрения изменений в организациях и отдельных людях. По мнению Аргириса, организациям следует поощрять непрерывное обучение, а также прозрачность и честность, стремясь к устранению защитных моделей поведения и формированию культуры конструктивной обратной связи.
По мнению Аргириса, личностное развитие неразрывно связано с организационным обучением, поскольку люди, которые чувствуют себя ценимыми и которых поощряют к самоанализу и личностному росту, как правило, вносят более весомый вклад в успех организации. Таким образом, теория Аргириса подчёркивает важность создания рабочей среды, способствующей размышлениям, сотрудничеству и конструктивному разрешению конфликтов.
Короче говоря, Крис Аргирис предлагает подход, который признает взаимозависимость между организационным обучением и личностным развитием, выступая за создание рабочей среды, способствующей прозрачности, честности и постоянной самооценке как основам роста и развития как организаций, так и отдельных лиц в них.
Крис Аргирис: биография и вклад в администрацию
Крис Аргирис Американский теоретик организационной теории. Он преподавал в Гарвардской школе бизнеса и был признан идейным лидером Monitor Group, международной консалтинговой фирмы, входящей в группу Deloitte. Компания консультирует ведущие компании по вопросам управления бизнесом.
Он работал с Ричардом Бекхардом и Эдгаром Шайном из Массачусетского технологического института, а также Уорреном Беннисом из Калифорнийского университета над разработкой теории организационного развития, которая изучает изменения в глобальных организациях и улучшения в их функционировании.
Он посвятил большую часть своей профессиональной жизни работе в обучающихся организациях — компаниях, в которых поощряется обучение членов организации с целью внесения позитивных изменений в компанию.
Первоначально эту концепцию принял системный ученый Питер Сенге, и Аргирис глубоко верил в эффективность его методов.
биография
Крис Аргирис родился 16 июля 1923 года в семье греческих иммигрантов, проживавших в Ньюарке, штат Нью-Джерси. Большую часть детства он провёл в Нью-Джерси, но также жил в Афинах, Греция.
Участие в войне
Во время участия США во Второй мировой войне Аргирис служил в американской армии. Когда американцы вступили в войну после нападения Японии на Перл-Харбор, Аргирису ещё не было 20 лет, и у него не было высшего образования.
Лишь после окончания Второй мировой войны он поступил в Университет Кларка, где познакомился с психологом и пионером организационной культуры Куртом Левином. Левин вдохновил Аргириса на его карьеру в области организационной структуры и на его исследования в области психологии.
Исследования
Окончив Университет Кларка по специальности «психология», Аргирис в 1949 году получил степень магистра психологии и экономики. В 1951 году Корнеллский университет присвоил ему докторскую степень после защиты диссертации о развитии организационного поведения.
Его научным руководителем был Уильям Уайт, известный социолог, известный своими исследованиями в области городской социологии.
Крис Аргирис скончался 16 ноября 2013 года и внес свой вклад в понимание экзистенциальной мысли человека спустя несколько дней после своей смерти.
Профессиональная карьера
Аргирис начал свою профессиональную карьеру в Йельском университете. После работы доцентом он был назначен профессором административных наук.
Аргирис преподавал в престижных университетах США и в 1971 году был приглашен в Гарвард на должность профессора образования и организационного поведения.
Он оставался профессором до выхода на пенсию, а Университет Торонто и Йельский университет присвоили ему почетные степени в области социальных наук, отметив его выдающуюся карьеру как теоретика организации.
Взносы в администрацию
Ранние исследования Аргириса были основаны на формировании формальных организационных структур, системах контроля, которые компании используют над своими сотрудниками, и на том, как люди реагируют на административные инструкции внутри организации.
На основе своих исследований он написал два своих первых текста: Личность и организация , в 1957 году; и Интеграция личности и организации в 1964 г.
После изучения этой области он посвятил себя изучению организационных изменений. Он исследовал поведение руководителей компаний, что привело его к написанию ещё двух книг на эту тему: межличностная компетентность и организационная эффективность , в 1962 году; и Организация и инновации, В 1965.
Позднее он посвятил себя научному изучению общественных изменений; в этот период он написал ещё две книги. Он также активно изучал обучение, как индивидуальное, так и организационное, и то, в какой степени человеческое мышление может влиять на принятие решений отдельными людьми в организации.
Взрослая личность
Крис Аргирис в ходе своих исследований установил, что менеджеры и управленцы, которые относятся к своим сотрудникам как к ответственным и позитивно настроенным взрослым людям, добиваются экспоненциального роста их производительности.
По словам Аргириса, теоретически, если заставить сотрудника чувствовать себя ответственным, у него появится желание брать на себя более важные обязанности, выполнять большее разнообразие задач и участвовать в принятии важных решений для компании.
Теоретические исследования пришли к выводу, что проблемы, возникающие у руководителей и менеджеров в отношениях с работодателями, обусловлены незнанием того, как правильно общаться со зрелыми сотрудниками. Они также могут быть вызваны устаревшими практиками.
Наука действия
Аргирис сотрудничал с другими социологами, чтобы разработать теорию, согласно которой соответствующие исследования проводятся для решения проблем и создания знаний. Эта теория возникла в результате изучения процесса принятия решений людьми в трудные времена.
В своем исследовании Аргирис взял за основу ряд переменных, влияющих на поведение человека, и сопоставил их с полученными результатами, чтобы сформировать выводы, которые обогатили его организационные исследования.
Переменные, которые учитывал социолог, определяют, как каждый человек будет учиться на каждой ошибке или результате, полученном после каждого решения.
Теории науки действия
У Аргириса было две теории относительно обучения в науке действия:
– Круговое обучение.
– Двойной цикл обучения.
По мнению Аргириса, первый контур обучения формируется, когда человек совершает действие, и на его основе формируются ожидаемые им последствия, что исключает конфликт, который мог бы существовать при других неблагоприятных результатах.
Второй контур объединяет понимание первого со вторым этапом, на котором не только ищется разрешение конфликта посредством организационного решения, но одновременно выясняется мнение о конфликтах, которые могут возникнуть при принятии решения.
Эти теории могут применяться не только к отдельным людям внутри организации, но и к самим организациям.
ссылки
- Некролог Криса Аргириса, The Boston Globe, 18 ноября 2013 г. Фрагмент с сайта legacy.com
- Крис Аргирис: Теории действия, двойной цикл обучения и организационное обучение (б.д.). Источник: infed.org
- Крис Аргирис (н.д.), 10 декабря 2017 г. Источник: wikipedia.org
- Уильям Уайт, социолог банд, умер в возрасте 86 лет; Стивен Гринхаус, июль 2000 г. Отрывок из nytimes.com
- Организационная теория, (nd), 20 февраля 2018 г. Источник: wikipedia.org
- Организационное развитие, (nd), 22 февраля 2018 г. Источник: wikipedia.org