Përforcimi diferencial është një teknikë e përdorur në psikologjinë e sjelljes që konsiston në përforcimin selektiv të sjelljeve të caktuara të dëshiruara, duke injoruar ose eliminuar ato të padëshirueshme. Kjo teknikë bazohet në idenë se shpërblimi i sjelljeve pozitive rrit mundësinë e ndodhjes së tyre, ndërsa mungesa e shpërblimit ose ndëshkimit të sjelljeve të padëshirueshme çon në zvogëlimin e tyre. Përforcimi diferencial përdoret gjerësisht në fusha të ndryshme të psikologjisë, të tilla si terapia e sjelljes, modifikimi i sjelljes, edukimi dhe trajnimi i kafshëve. Është një mjet efektiv për të nxitur të mësuarit dhe ndryshimin e sjelljes në një mënyrë pozitive dhe asertive.
Kuptoni konceptin e përforcimit diferencial dhe zbatimin e tij në sjelljen njerëzore.
Përforcimi diferencial është një teknikë e përdorur në psikologji për të nxitur dhe forcuar sjelljet e dëshiruara tek individët. Ai konsiston në shpërblimin ose përforcimin e një sjelljeje specifike, duke injoruar ose mosshpërblyer sjellje të tjera të padëshiruara.
Ky lloj përforcimi përdoret gjerësisht në fusha të ndryshme, të tilla si edukimi, terapia e sjelljes dhe madje edhe trajnimi i kafshëve. Qëllimi është të inkurajohet përsëritja e sjelljeve pozitive dhe të dekurajohen ato të padëshiruara.
Në praktikë, përforcimi diferencial mund të zbatohet në mënyra të ndryshme. Për shembull, një mësues mund ta lavdërojë një nxënës kur ai ose ajo ngre dorën për të folur në klasë (përforcim pozitiv), ndërkohë që nuk i kushton vëmendje një studenti që flet jashtë radhe (injoroni sjelljen e papërshtatshme).
Një shembull tjetër do të ishte një terapist i cili shpërblen një pacient sa herë që ai ose ajo kryen një detyrë të vështirë gjatë terapisë (përforcim pozitiv), ndërkohë që nuk i kushton vëmendje kur pacienti refuzon të marrë pjesë në aktivitetet e propozuara (injoroni sjelljen e papërshtatshme).
Është e rëndësishme të theksohet se zbatimi i saktë i kësaj teknike kërkon njohuri dhe trajnim të përshtatshëm për të siguruar rezultate efektive dhe të qëndrueshme.
Kuptimi i Llojeve të Përforcimit Diferencial: Cilat janë Skemat më të Zakonshme?
Përforcimi diferencial është një teknikë e përdorur në psikologji për të rritur ose ulur frekuencën e një sjelljeje të caktuar përmes zbatimit të pasojave specifike. Ekzistojnë disa lloje të përforcimit diferencial, secili me karakteristikat dhe zbatimet e veta specifike.
Skemat më të zakonshme të përforcimit diferencial përfshijnë përforcimin pozitiv, përforcimin negativ, përforcimin me ndërprerje dhe përforcimin e vazhdueshëm. Në përforcimin pozitiv, një stimul i këndshëm paraqitet pasi ndodh sjellja e dëshiruar, duke rritur gjasat e përsëritjes së tij. Në përforcimin negativ, një stimul i padëshirueshëm hiqet pasi ndodh sjellja e dëshiruar, duke rritur gjithashtu gjasat e përsëritjes së tij.
Përforcimi me ndërprerje përfshin zbatimin e pasojave vetëm për disa ndodhi të sjelljes, ndërsa përforcimi i vazhdueshëm përfshin zbatimin e pasojave për të gjitha ndodhitë. Të dyja skemat kanë avantazhet dhe disavantazhet e tyre, dhe është e rëndësishme të merret në konsideratë konteksti dhe sjellja e synuar kur zgjidhet lloji i përforcimit diferencial që do të përdoret.
Secila prej këtyre skemave mund të përdoret në mënyrë efektive për të modifikuar sjelljet në kontekste të ndryshme, dhe është e rëndësishme të kuptohen karakteristikat dhe zbatimet e tyre për ta përdorur këtë teknikë në mënyrë të përshtatshme.
Rëndësia e përforcimit diferencial në formimin e sjelljeve të reja në të nxënë.
Përforcimi diferencial është një teknikë e përdorur në psikologji për të nxitur të mësuarit e sjelljeve të reja. Ai konsiston në përforcimin vetëm të përgjigjeve specifike të dëshiruara, duke injoruar përgjigjet e padëshiruara. Ky lloj përforcimi është thelbësor për zhvillimin e sjelljeve të reja, pasi e drejton individin të veprojë sipas kritereve të caktuara.
Përdorimi i përforcimit diferencial mund të përshpejtojë procesin e të nxënit, pasi individi inkurajohet të përsërisë veprime të caktuara që konsiderohen të përshtatshme. Kjo ndihmon në krijimin e një lidhjeje midis sjelljes së dëshiruar dhe marrjes së shpërblimeve, gjë që rrit gjasat që kjo sjellje të përsëritet në të ardhmen.
Për më tepër, përforcimi diferencial lejon eliminimin e sjelljeve të padëshiruara, pasi injorimi ose mospërforcimi i këtyre përgjigjeve tenton t'i zvogëlojë ato me kalimin e kohës. Kjo është veçanërisht e dobishme në situatat kur individi shfaq sjellje problematike që duhen modifikuar.
Duke synuar dhe përforcuar vetëm përgjigjet e dëshiruara, është e mundur të përshpejtohet procesi i të nxënit dhe të promovohet modifikimi i sjelljeve të padëshiruara. Është një strategji efektive dhe e përdorur gjerësisht në psikologji për të promovuar ndryshime pozitive në sjellje.
Rëndësia e përforcimit në psikologji: të kuptuarit e funksionit të tij dhe zbatimi praktik.
Përforcimi është një koncept themelor në psikologji, i përdorur për të nxitur dhe forcuar sjellje të caktuara. Ai luan një rol vendimtar në procesin e të mësuarit dhe modifikimit të sjelljes, si tek njerëzit ashtu edhe tek kafshët. Të kuptuarit e rëndësisë së përforcimit në psikologji është thelbësore për ta zbatuar atë në mënyrë efektive në situata të ndryshme.
Përforcimi mund të përkufizohet si çdo stimul ose pasojë që rrit gjasat e përsëritjes së një sjelljeje në të ardhmen. Mund të jetë pozitiv, kur diçka shtohet për të rritur frekuencën e një sjelljeje, ose negativ, kur diçka hiqet për të arritur të njëjtin qëllim. Përforcimi pozitiv përfshin shpërblime, të tilla si lavdërime ose çmime, ndërsa përforcimi negativ përfshin heqjen e diçkaje të pakëndshme, siç është një detyrë e pakëndshme.
Përforcimi përdoret gjerësisht në psikologjinë e sjelljes dhe është një teknikë efektive për formësimin e sjelljeve të dëshiruara dhe eliminimin e atyre të padëshiruara. Një formë specifike e përforcimit është përforcimi diferencial, i cili përfshin përforcimin selektiv të sjelljeve specifike, duke injoruar ose ndëshkuar të tjerat. Kjo ndihmon në drejtimin e sjelljes në një drejtim të dëshiruar, duke rritur gjasat e suksesit në procesin e modifikimit të sjelljes.
Përforcimi diferencial përdoret gjerësisht në fusha të ndryshme të psikologjisë, siç është stërvitja e kafshëve, trajtimi i çrregullimeve të sjelljes dhe zhvillimi i aftësive sociale. Mund të zbatohet individualisht, duke marrë parasysh nevojat dhe karakteristikat e secilit individ. Kjo e bën përforcimin diferencial një mjet të fuqishëm për të nxitur ndryshime pozitive dhe të qëndrueshme të sjelljes.
Shkurt, përforcimi, veçanërisht përforcimi diferencial, luan një rol vendimtar në psikologji, duke ndihmuar në promovimin e sjelljeve të dëshiruara dhe eliminimin e atyre të padëshirueshme. Të kuptuarit e funksionit dhe zbatimit praktik të tij është thelbësore për profesionistët në këtë fushë që kërkojnë të nxisin ndryshime pozitive në sjellje tek klientët ose pacientët e tyre.
Përforcimi Diferencial: Çfarë është dhe si përdoret në psikologji
Teknikat e modifikimit të sjelljes përfshijnë një gamë të gjerë strategjish për të rritur, zvogëluar ose eliminuar sjelljen. Një strategji e rëndësishme është përforcimi, i cili përfshin të gjitha procedurat që rrisin mundësinë e ndodhjes së një sjelljeje.
Në këtë artikull , do të flasim për një lloj përforcimi, përforcimin diferencial , të dizajnuara për të eliminuar ose zvogëluar sjelljet duke përmirësuar të tjerët. Do të mësojmë rreth pesë llojeve ekzistuese, karakteristikave të tyre, mënyrës se si zbatohen dhe shembujve të secilit.
Përforcim diferencial: çfarë është?
Përforcimi diferencial është një lloj karakteristike e të mësuarit e teknikave të modifikimit të sjelljes (psikologjia e sjelljes), e cila konsiston në përforcimin vetëm të disa sjelljeve, ndërsa të tjerat shuhen (ato ndalojnë së përforcuari për t'i shuar) ose për të përforcuar sjellje të caktuara pas periudhave të caktuara kohore, etj.
Siç do ta shohim, ekzistojnë pesë lloje të përforcimit diferencial, varësisht nga objektivi që kemi, dhe karakteristikat e tyre janë shumë të larmishme.
Çfarë është përforcimi?
Është e rëndësishme, për të kuptuar përforcimin diferencial, që koncepti i përforcimit të jetë i qartë. Përforcimi nënkupton administroni një stimul pozitiv ose hiqni një stimul negativ kur kryhet një veprim i caktuar , gjë që rrit gjasat e ndodhjes së një sjelljeje të caktuar. Për shembull, një përforcues mund të jetë lavdërim (përforcim verbal), një biskotë (përforcim parësor), një prekje (përforcim social), një pasdite në kinema, më shumë kohë duke parë televizor, më shumë kohë me miqtë, etj.
Llojet, me shembuj
Ekzistojnë disa lloje të përforcimit diferencial , varësisht nga karakteristikat e tyre dhe ajo që po përpiqen të arrijnë:
1. Përforcim Diferencial me Shpejtësi të Lartë (HRD)
Në këtë lloj përforcimi, Përgjigja do të përforcohet nëse ka kaluar më pak se një kohë e caktuar që nga përgjigja e mëparshme Me fjalë të tjera, ajo që kërkojmë është që përgjigja të rrisë shkallën e shfaqjes së saj dhe të shfaqet më shpesh.
Shembull RDA
Një shembull që ilustron një RDA është një adoleshent që ka vështirësi të jetë i vendosur (p.sh., ka vështirësi të thotë atë që mendon, të thotë "jo", të mbrojë të drejtat e saj, etj.). Në këtë rast, mënyra për të aplikuar përforcim diferencial me shkallë të lartë do të ishte përforcimi i adoleshentit. nëse, në periudhën "X", keni qenë të vendosur në momente të caktuara , domethënë, nëse ka pak kohë midis sjelljeve asertive.
Pra, në lidhje me këtë rast, sjellja asertive do të ishte, për shembull, të thuash "jo" ndaj një kërkese për një nder që nuk duam ta bëjmë ose të deklarosh një mendim personal kundër asaj që mendon shumica, me qëllim mbrojtjen e një interesi personal, etj.
RDA me Përgjigje të Kufizuar
RDA ka nëntipin e mëposhtëm, të quajtur përforcim diferencial me përgjigje të kufizuar. Në këtë proces, subjekti përforcohet nëse përgjigjja shfaqet të paktën "X" herë gjatë një periudhe të caktuar kohore .
- Mund t'ju interesojë: "Behaviorizmi: historia, konceptet dhe autorët kryesorë"
2. Përforcim Diferencial me Shkallë të Ulët (RDB)
Ky lloj i dytë i përforcimit është e kundërta e RDA-së. Në këtë rast, përgjigja përforcohet nëse ka kaluar një kohë e caktuar që nga përgjigja e mëparshme. Me fjalë të tjera, ajo që synohet është që sjellja të zvogëlojë frekuencën e saj , zvogëlohen dhe duken më të shpërndara në kohë.
Kështu, ky lloj përforcimi tregohet për rastet kur qëllimi nuk është eliminimi i sjelljes, por zvogëlimi i frekuencës së saj. Këto mund të jenë raste kur vetë sjellja nuk është e dëmshme (por përkundrazi frekuenca e saj), ose raste kur sjellja nuk mund të eliminohet plotësisht (ose është e vështirë të arrihet zhdukja e saj e plotë).
Shembull RDB
Le të shohim një shembull për të ilustruar RDB-në: Le të mendojmë për një fëmijë me ADHD (Çrregullim i Hiperaktivitetit dhe Mungesës së Vëmendjes) i cili ngrihet nga tavolina shumë herë gjatë gjithë orës së mësimit. Në këtë rast, ne e përforcojmë çdo herë që kalon një periudhë kohore "X" (për shembull, 15 minuta) pa kryer veprimin e ngritjes.
Siç e thamë edhe më parë, qëllimi këtu është që fëmija të ngrihet më rrallë gjatë gjithë orës së mësimit. Në këtë shembull, të qëndruarit në këmbë në vetvete nuk është sjellje e papërshtatshme, por të vepruarit shumë shpesh është.
Përgjigje e kufizuar ndaj RDB-së
Ashtu si RDA, përforcimi diferencial me shpejtësi të ulët ka edhe nëntipin e mëposhtëm: RDB me përgjigje të kufizuar. Në këtë rast, Një përgjigje më e vogël se "X" lejohet në një periudhë të caktuar kohore dhe përforcohet nëse arrihet Domethënë, subjekti përforcohet duke emetuar më pak se një numër të caktuar sjelljesh në një periudhë të caktuar kohore.
3. Përforcimi Diferencial i Sjelljeve të Tjera (DROP)
Përforcim diferencial i sjelljeve të tjera, ndryshe nga dy të mëparshmet, ka një qëllim të dyfishtë dhe të njëkohshëm : zvogëlon shfaqjen e sjelljeve të caktuara dhe rrit shfaqjen e të tjerave. Është i treguar për rastet kur është e nevojshme të zëvendësohet sjellja origjinale me një sjellje më të përshtatshme ose funksionale.
Në këtë rast, "sjelljet e tjera" të cilave u referohet emri i përforcimit i referohen sjelljeve që janë funksionalisht ekuivalente me sjelljen që duam të reduktojmë, por më adaptive.
Shembull RDOC
Për shembull, ky lloj përforcimi mund të zbatohet tek një fëmijë i cili, në vend që të flasë, përdor britmat për të kërkuar gjëra. Në këtë rast, ne e përforcojmë fëmijën sa herë që kërkon gjëra me mirësjellje, kur i kërkon ato duke folur dhe pa e ngritur zërin. Anasjelltas, ne nuk e përforcojmë atë kur kërkon gjëra duke bërtitur. Kështu, ne do të aplikonim përforcim diferencial, pasi ne përforcojmë disa sjellje dhe jo të tjerat.
4. Përforcimi Diferencial i Sjelljeve të Papajtueshme (DIB)
Ky lloj përforcimi diferencial është shumë i ngjashëm me atë të mëparshëm; në këtë rast, kemi një sjellje që duam ta zvogëlojmë ose eliminojmë drejtpërdrejt (sjellje e papërshtatshme). Si do ta zbatonim procedurën? Jo për të përforcuar këtë sjellje të papërshtatshme, as për të përforcuar sjellje të papajtueshme me sjelljen e papërshtatshme (këto të fundit janë sjellje të përshtatshme).
Shembull RDI
Një shembull i këtij lloji sjelljeje do të ishte përforcimi i një fëmije i cili, në vend që të godasë, bën një punë dore. Këto janë sjellje që nuk mund të bëhen njëkohësisht sepse të dyja përfshijnë përdorimin e duarve (domethënë, ato janë sjellje të papajtueshme). Për më tepër, ndërsa e para (goditja) është e papërshtatshme, e dyta (bërja e një punë dore) është e përshtatshme.
Nga ana tjetër, një avantazh i RDI-së është se sjelljet e papajtueshme mund të jenë më shumë se një (prandaj, ne gjithashtu rrisim repertorin sjelljesor të sjelljeve të përshtatshme); në këtë mënyrë, qëllimi do të jetë rritja e frekuencës së përgjigjeve të përshtatshme dhe zhdukja e përgjigjeve të papërshtatshme.
5. Përmirësim i Kërcimit Diferencial (DJR)
Në përforcimin diferencial të mospërfilljes, subjekti përforcohet nëse përgjigja nuk shfaqet brenda një periudhe të caktuar kohore Me fjalë të tjera, mungesa e një përgjigjeje ose mospranimi i saj shpërblehet. Qëllimi është të zvogëlohet frekuenca e sjelljes.
Shembull RDO
Për të ilustruar këtë lloj përforcimi diferencial, mund të mendojmë për sjellje të caktuara agresive, vetëlëndim etj. Në këtë rast, mosangazhimi në sjellje të tilla do të përforcohet (p.sh., goditje, vetëlëndim, fyerje etj.). Me fjalë të tjera, zbatohet për sjelljet e papërshtatshme që duam të eliminojmë .
Nëse zbatimi i RDO-së është efektiv, do të kemi një skenar ideal për të krijuar sjellje alternative dhe adaptive, pasi sjellja joadaptive do të jetë zhdukur.
Referenca bibliografike:
- De Vega, M. (1990). Hyrje në Psikologjinë Kognitive. Aleanca e Psikologjisë. Madrid
- Vallejo, M.A. (2012). Manuali i Terapisë së Sjelljes. Vëllimi I dhe II. Madrid: Dykinson.