En självbiografi är en litterär genre som består av en självberättelse om en persons liv. I denna typ av skrivande återger författaren viktiga händelser i sitt liv, personliga upplevelser, tankar och känslor, och erbjuder en intim och personlig bild av sin existens. Självbiografier kan struktureras på en mängd olika sätt, såsom kronologiska kapitel, specifika teman eller memoarstil. Några kända exempel på självbiografier inkluderar "Benjamin Franklins självbiografi", "Jag, Malala" och "Mein Kampf" av Adolf Hitler.
Kännetecken för en självbiografi: vad den måste innehålla för att vara autentisk.
En självbiografi är en redogörelse för en persons liv, skriven av just den personen. För att anses autentisk måste en självbiografi innehålla flera viktiga egenskaper. För det första är det viktigt att författaren återger sitt liv ärligt och uppriktigt, utan att dölja eller förvränga information. Transparens är avgörande för att läsaren verkligen ska förstå författarens historia.
Dessutom bör en självbiografi täcka de viktigaste händelserna och ögonblicken i författarens liv, från barndomen till vuxenlivet. Det är viktigt att författaren beskriver sina erfarenheter, känslor, tankar och reflektioner, så att läsaren kan relatera till sin livsresa. Viktiga detaljer, såsom prestationer, misslyckanden, utmaningar och triumfer, är också viktiga för att berika berättelsen och göra den mer engagerande.
En annan viktig egenskap hos en självbiografi är författarens reflektion över sitt eget liv. Det är viktigt att de kan analysera sina val, misstag och framgångar, såväl som effekterna av sina handlingar på sig själva och omgivningen. Förmågan till självreflektion bidrar till verkets djup och autenticitet.
I slutändan måste en autentisk självbiografi förmedla författarens röst och personlighet. Språket, skrivstilen och de berättande valen måste återspegla författarens identitet och essens, vilket gör verket unikt och personligt. Autenticitet är det som skiljer en genuin självbiografi från en ren biografisk berättelse.
Kort sagt, en autentisk självbiografi bör vara uppriktig, omfattande, reflekterande och personlig. Genom att följa dessa egenskaper kan författaren dela sin livshistoria på ett genuint och effektfullt sätt, vilket ger läsaren en berikande och inspirerande upplevelse.
Lär dig de grundläggande delarna av en självbiografi och hur man strukturerar den effektivt.
Att skriva en självbiografi kan vara en utmanande men extremt givande uppgift. För att säkerställa att din berättelse är väl berättad är det viktigt att förstå de grundläggande komponenterna i en självbiografi och hur man strukturerar den effektivt.
En självbiografi består vanligtvis av flera huvuddelar, inklusive:
1. Introduktion: I den här delen presenterar författaren sig vanligtvis och ger sammanhang för den berättelse som ska berättas.
2. Barndom och ungdom: Här beskriver författaren sitt liv från födseln till ungdomen och lyfter fram viktiga händelser och upplevelser som format hans personlighet.
3. Vuxenliv: Det här avsnittet behandlar författarens liv i vuxen ålder, inklusive utbildning, karriär, relationer och andra viktiga aspekter.
4. Reflektioner: Vid det här laget kan författaren reflektera över de lärdomar som författaren har lärt sig under livets gång, de utmaningar som hen har mött och hur de har övervunnits.
För att strukturera din självbiografi effektivt rekommenderas det att följa en kronologisk ordning och använda livfulla detaljer för att göra berättelsen mer engagerande. Dessutom är det viktigt att bibehålla en autentisk röst och ärlighet när man delar personliga erfarenheter.
Några exempel på välstrukturerade och engagerande självbiografier inkluderar "Malcolm X:s självbiografi", Nelson Mandelas "Den långa vandringen till frihet" och Elizabeth Gilberts "Ät, be, älska".
Att skriva en självbiografi kan vara en spännande resa av självupptäckt och självuttryck. Genom att förstå de grundläggande delarna av en självbiografi och hur man organiserar dem effektivt, kommer du att vara på god väg att berätta din historia kraftfullt och meningsfullt.
Steg-för-steg-guide för att skapa ett exempel på en självbiografi på ett enkelt och kreativt sätt.
För att börja skriva ett exempel på en självbiografi på ett enkelt och kreativt sätt, följ stegen nedan:
1. Välj ett tema eller en period i ditt liv: Tänk på ett specifikt tema som du vill ta upp i din självbiografi, såsom din barndom, tonår, yrkeskarriär, resor, bland annat.
2. Skapa en disposition för din berättelse: Organisera de viktigaste händelserna i ditt liv kronologiskt och markera viktiga ögonblick och meningsfulla upplevelser.
3. Skriv autentiskt och personligt: Använd ett enkelt och sanningsenligt språk och dela dina känslor, tankar och reflektioner genom hela berättelsen.
4. Använd kreativa litterära grepp: Experimentera med olika berättartekniker, såsom tillbakablickar, dialoger, detaljerade beskrivningar och metaforer, för att göra din självbiografi mer engagerande och intressant.
5. Granska och redigera din text: När du är klar med att skriva, granska din text noggrant för att upptäcka grammatiska fel, stavfel och fel i överensstämmelse, och se till att din självbiografi är välstrukturerad och sammanhängande.
Genom att följa dessa steg kommer du att kunna skapa ett exempel på en självbiografi som är både enkel och kreativ, så att du kan dela din livshistoria på ett unikt och inspirerande sätt. Kom ihåg att en självbiografi är en möjlighet att uttrycka dig själv och få kontakt med läsare genom dina personliga erfarenheter.
Betydelsen av en självbiografi för sjätteklassare.
En självbiografi är en typ av skrivande där en person berättar om sitt eget liv. För elever i sjätte klass innebär det att de får möjlighet att skriva om sig själva, sina upplevelser, sina minnen och sina drömmar. Det är ett sätt att uttrycka sig själva och lära känna sig själva bättre, samt utveckla skriv- och reflektionsförmåga.
I en självbiografi kan eleverna berätta om sin barndom, familj, vänner, hobbyer, prestationer och till och med utmaningar. Det är ett sätt att dela med sig av vilka de är och vad de anser vara viktigt i sina liv. Genom att skriva en självbiografi kan de utforska sina känslor, åsikter och personligheter på ett unikt och meningsfullt sätt.
Dessutom kan självbiografi vara ett sätt att bevara minnen och dokumentera speciella ögonblick. I framtiden kommer eleverna att kunna läsa om sina självbiografier och minnas viktiga ögonblick i sina liv. Det är en möjlighet att se tillbaka och se hur mycket de har vuxit och utvecklats över tid.
Att skriva en självbiografi i sjätte klass kan vara en berikande och givande upplevelse. Det är ett sätt att uttrycka sig själv, lära känna sig själv bättre och värdesätta sin egen historia. Därför bör eleverna ta tillfället i akt att dela med sig av vilka de är och vad de vill uppnå i framtiden.
Självbiografi: Kännetecken, delar och exempel
En självbiografi är en berättelse skriven av en individ om vad som hände under deras liv eller ett fragment av det. Om den är allmän (hela livet) täcker den aspekter relaterade till barndom, familjehistoria, triumfer, misslyckanden, kärlek, hjärtesorg, resor och allt som kretsade kring deras existens.
Självbiografi betraktas som en litterär genre i sig. Den är begränsad till historiens och litteraturens gränser, eftersom huvudpersonen – som i detta fall är samma författare – inte kan undkomma de olika sociala, politiska och kulturella händelser som format hans eller hennes liv under berättelsen.
Det finns ett betydande antal litterära genrer relaterade till självbiografi. På grund av dess egenskaper är den kopplad till bland annat krönikor, biografier, memoarer och romaner. Trots att den delar vissa aspekter med de ovannämnda genrerna har självbiografin distinkta aspekter som gör den unik.
Det har varit en genre som ofta använts av personer med en viss grad av socialt erkännande, karaktärer som har bestämt sig för att dela med sina följare, fans och allmänheten de omständigheter som format deras vägar. Den kännetecknas av en hög grad av introspektion och exponering av författarens intima aspekter.
På grund av dess intensivt intima innehåll, som kanske involverar pinsamma och ömtåliga händelser, har många författare valt att inte utforska denna litterära genre; de gör det för att undvika att blotta sig själva eller sina nära och kära. Den berömda frasen "verkligheten överträffar fiktionen" förekommer i självbiografier.
Självbiografiska publikationer har en bred följarskara, läsare som är ivriga att lära sig detaljerna i sina idolers liv. Den här typen av berättelser är i hög grad eftertraktade eftersom de erbjuder möjligheter att lära sig, att följa råden som presenteras i reflektionerna och att leva ett bättre liv.
C allmänna egenskaper
Etymologi och ursprung
Ordet självbiografi är ett ord som består av tre grekiska termer:
– Autos (på spanska, ”auto”): prefix som betyder ”av sig själv”, ”på egen hand”.
– Bio (på spanska, ”bio”): prefix som betyder ”liv”.
– Graphia (på spanska, ”ortografi”): rot som betyder ”skrift”.
Utifrån dessa föreskrifter kan vi förstå att ordet självbiografi kan förstås som skrivandet av det egna livet.
Ett intressant faktum är att termen först användes i anglosaxiska, av Robert Southey i Quarterly Review i början av 1800-talet; därför är det i princip ett engelskt inlärt ord. Den semantiska överföringen till spanska skedde sedan, och ordets morfologi anpassades till spansk grammatik.
Precedens
Det bör noteras att även om termen "självbiografi" myntades i början av 1800-talet, långt innan verk med denna litterära genres kännetecken publicerades, inkluderar självbiografier före termens formella myntning följande:
– Bekännelser , ett verk skrivet av Sankt Augustinus, publicerades första gången på latin på 400-talet e.Kr. och översattes och publicerades på spanska år 1654 av Pedro de Ribadeneira.
– Poesi och sanning (1833), av Johann Wolfgang von Goethe, publicerad ett år efter hans död.
De två tidigare verken hade självbiografiska drag och tas som obligatoriska referenser i studiet av denna litterära genre.
Objektivitet ur subjektivitetens hand
Något intressant som förekommer i självbiografier är den tvetydighet som uppstår i dess tillkomst i förhållande till de perspektiv och ståndpunkter som bör intas vid skrivandet.
Författaren, som är huvudpersonen, måste upprätthålla en objektiv hållning till de händelser han berättar och sträva efter att vara så realistisk som möjligt. Samtidigt, när han återger sina personliga erfarenheter, finns den nödvändiga subjektiva anda som ger liv åt denna genre.
I samexistensen av dessa två motsatta attityder, dessa två visioner, framträder biografin.
Pakt mellan författare och läsare
Denna särdrag hos självbiografi är en av de mest fängslande. När författaren bestämmer sig för att skriva sitt verk lovar hen sina läsare att hen kommer att vara realistisk och sanningsenlig när hen uttrycker sig, att hen inte kommer att ljuga. Läsaren antar i sin tur att författaren är så uppriktig som möjligt och tror på allt hen säger.
Tänk på att denna pakt inte är 100 % tillförlitlig; man kommer aldrig att veta säkert om författarens påstående är helt sant. Löftet är dock att deras närvaro märks, vilket ger större intensitet åt mottagarens läsning av brevet.
Markerat inflytande från produktionskontexten
Produktionskontexten spelar en avgörande roll i utvecklingen av en självbiografi. Detta är nära relaterat till författarens objektivitet och deras förmåga att förmedla de sociala, politiska, ekonomiska, familjära och historiska omständigheter som format deras liv.
Läsarnas mottaglighet för verket kommer till stor del att bero på korrekt beskrivning och isolering av händelser, genom lämplig användning av diskursiva tecken i bildandet av mikrostrukturer och makrostrukturer.
Strukturera
Denna specifika aspekt varierar beroende på författaren: det finns ingen formell organisation gällande i vilken ordning de berättande elementen förekommer i självbiografin.
Struktur är nära kopplad till författarens uppfinningsrikedom och brevskrivande färdigheter. I stort sett finns det två typer av strukturering i självbiografier:
Linjär
Den täcker författarens barndom, utveckling och vuxenliv (detta är en komplett självbiografi) fram till hans eller hennes nuvarande ålder. Detta görs genom att presentera alla aspekter av produktionskontexten.
cykliska
Det finns ingen bestämd utgångspunkt: det kan börja i vuxen ålder och fortsätta in i tonåren, och så vidare. Som med alla verk av denna komplexitet beror verkets framgång på författarens skicklighet. Likaså är produktionskontexten närvarande och spelar en avgörande roll i handlingen.
Técnica
Denna resurs är beroende av författarens förberedelser inför skrivandet. Kom ihåg att det är tillgängligt för alla att skriva en självbiografi, men att alla inte vet hur man skriver.
Utöver ovanstående hänvisar teknik till de friheter som författaren har när den närmar sig denna litterära genre.
Det är möjligt att använda sig av överdrifter, poetisering och allt som är karakteristiskt för författarens personlighet, vilket därför utgör en del av hans diskursiva kännemärken och hans litterära identitet.
Historisk källa av stort värde
Genom att kräva att dess författare ska vara objektiva om händelserna och omständigheterna kring deras liv under den tid de levde, ses självbiografi som en giltig källa till historisk kunskap.
Ett tydligt exempel visas av självbiografierna av Nelson Mandela ( Long Walk to Freedom , 1994 ) och Sankt Augustinus ( Confessions – 5:e århundradet e.Kr.), som under sina respektive år visade de historiska realiteterna i de samhällen de var en del av.
Även om den här typen av skrivande kan anses naivt, eftersom dess författare saknar examen i historia, förlorar de varken vikt eller bidrag.
Förlängning
Som fallet är med många samtida litterära verk finns det ingen gräns för längden på självbiografier.
Författaren kan välja valfritt antal kapitel och utöka dem så mycket som de vill. Självklart kommer verkets kommunikativa omfattning alltid att bero på de litterära grepp som används under skrivandet.
Delar av självbiografin
Nedan följer de element som utgör en självbiografi. Det bör noteras att om man bortser från det väsentliga i inledningen och personliga detaljer, är utvecklingsordningen beroende av huvudpersonens fantasi.
Var och en av de element som visas nedan kommer att vara föremål för författarens personlighet och produktionens sammanhang.
1. Introduktion
I detta avsnitt förklarar författaren de omständigheter som ledde honom till att skriva sin självbiografi. Av uppenbara skäl är ett uttryckligt uttryck för huvudpersonens subjektivitet tillåtet här.
Den här delen låter dig fånga händelser som gör att du kan skymta aspekter av författarens privatliv, vilket skapar berättelsens tidigare atmosfär.
Personuppgifter
Den presenteras som en preliminär kontextualisering för läsarna och för att stärka inledningen. Detta avsnitt ger författaren möjlighet att uttrycka nödvändig information som ger specifika insikter i hans eller hennes liv.
Bland de grundläggande personuppgifterna vi har: fullständigt namn, platser där han bodde, arbete han utförde, namn på direkta familjemedlemmar, passioner, hobbyer, företag, bland annat.
Utveckling
Av de berättande elementen i den självbiografiska genren representerar utvecklingen det mest subjektiva i termer av hur den manifesterar sig. Skrivandet av detta avsnitt kommer att variera beroende på författarens förberedelsenivå och de lyriska skäl som presenteras.
Som framgår ovan kan den behandlas linjärt eller cykliskt, beroende på huvudpersonens intressen. Prioriteringsordningen i vilken händelser presenteras kommer att bestämmas av vad författaren anser vara viktiga skäl i uppsatsen.
Produktionens kontext spelar en avgörande roll i denna del, eftersom den förutsätter huvudpersonens väg och fastställer de föregångare som kommer att ge upphov till händelserna, känt som handling-reaktion.
Som är vanligt i många av de relaterade litterära genrerna visas en början och ett slut.
Slutsats
Efter händelsernas slut – även om huvudpersonen fortfarande befinner sig i resultatet av en av livsberättelsens delhandlingar – manifesteras ett personligt lärande av upplevelsen.
I det här avsnittet uppskattar läsarna huvudpersonens subjektivitet i att acceptera konsekvenserna av sina handlingar. Internalisering sker ofta från den lyriska mottagarens sida, med reaktioner på hur de skulle ha agerat om de hade gjort det.
Slutsatser manifesterar sig vanligtvis som en monolog, en introspektiv dialog av författaren.
Rekommendationer
Här uttrycks författarens ord om brevets mottagare. Det innehåller de råd som författaren anser klokt att ge baserat på sin egen erfarenhet.
Denna del har en direkt kommunikativ karaktär, det finns en inkludering av läsaren, ett direkt budskap till mottagaren.
Bilagor
Detta avsnitt representerar den fotografiska och/eller dokumentära dokumentationen som stöder allt som huvudpersonen berättar. Den har en viss grad av relevans och betydelse eftersom den gör läsarens upplevelse mer levande; det rekommenderas att alla självbiografier inkluderar dem.
Exempel på självbiografier av historiska personer
Nedan följer fyra självbiografier av karaktärer som markerade en milstolpe i mänsklighetens historia:
Charles Chaplin
Chaplins självbiografi (1964)
"Jag önskar att jag kunde stanna längre i New York, men jag var tvungen att arbeta i Kalifornien. Först ville jag avsluta mitt kontrakt med First National så snabbt som möjligt eftersom jag var ivrig att börja med United Artists."
Att återvända till Kalifornien var lite deprimerande efter den frihet, briljans och fascinerande, intensiva liv han hade levt i New York. Problemet med att färdigställa fyra tvåhjulsfilmer för First National framstod för mig som en oöverstiglig uppgift.
I flera dagar stannade jag i studion och övade på vanan att tänka. Precis som att spela fiol eller piano måste tänkande övas varje dag, och jag förlorade den vanan.”
Margaret Thatcher
Åren på Dawn Street (1993)
”Redan innan rösträknarna tillkännagav siffrorna visste oppositionsmedlemmarna att Jim Callaghans Labourregering hade förlorat sitt förtroendevotum och skulle behöva utlysa ett parlamentsval.”
När de fyra granskarna återvänder för att läsa upp det totala antalet röster som samlats in i förrummet kan parlamentsledamöterna se vilket parti som vann enligt deras position i förhållande till talmannen.
Den här gången flyttade de två konservativa sig till vänster om presidenten, in i det utrymme som vanligtvis upptas av regeringens " piska " (eller medlemmar som ansvarar för att genomföra partiets slagord).
Det utbröt en stor applåd och skratt från de konservativa platserna och våra anhängare på läktaren ropade sitt oprotokollförda jubel.
Stephen Hawking
En kort historik över mitt liv (2013)
Mitt första minne är på förskolan på Byron House School i Highgate, där jag grät som galningar. Runt omkring barnen lekte de med några underbara leksaker, och jag ville vara med dem, men jag var bara två och ett halvt år gammal. Det var första gången de lämnade mig hos människor jag inte kände, och jag var rädd.
Jag tror att mina föräldrar blev förvånade över min reaktion, eftersom han var deras första barn, och de hade läst i manualer om barns utveckling att barn borde vara redo att börja umgås vid två års ålder. Men de tog mig hem efter den där hemska morgonen och skickade mig inte tillbaka till Byron House på ett och ett halvt år.
Vid den tiden, under kriget och omedelbart efter det, var Highgate ett område där många vetenskapsmän och akademiker bodde (i ett annat land skulle de kallas intellektuella, men engelsmännen erkände aldrig att de hade dem). Alla dessa föräldrar skickade sina barn till Byron House School, en mycket progressiv skola för sin tid.
Nelson Mandela
Den långa vägen till frihet (1994)
Afrikaner behövde desperat juridisk hjälp. Det var ett brott att gå genom en dörr endast för vita, åka en buss endast för vita, dricka från en fontän endast för vita eller gå på en gata endast för vita.
Det var också ett brott att inte ha en passbok, liksom en felaktig underskrift i passboken i fråga; det var ett brott att vara arbetslös och även att arbeta på fel plats; det var ett brott att bo på vissa platser och det var ett brott att inte ha någonstans att bo.”
Betydelse
Självbiografier representerar en syn på historien och de olika sociala, politiska och kulturella händelser som påverkar ett samhälle genom huvudpersonernas egna ögon.
Denna litterära genre gör det lättare för världens befolkning, utan åtskillnad, att göra sina bedömningar om den inverkan som världen och dess omständigheter har på deras liv, samtidigt som den visar hur de hanterade händelserna och höll sig på rätt spår.
Självbiografi är ett individuellt litterärt arv med kollektiva konnotationer som tillhandahåller en mångsidig samling av erfarenhetsbaserade lärdomar till olika kulturer. Dessa egenskaper, när de utnyttjas korrekt, kan generera transcendentala förändringar och lösa betydande problem.
Referenser
- Självbiografi som genre: fyra sätt att berätta en livshistoria. (2015). Spanien: Eldiario.es. Hämtad från: eldiario.es
- Självbiografi (S. f.). Kuba: Ecured. Hämtad från: ecured.cu
- Méndez, M. L. (2013). Biografi och självbiografi. (ej tillämpligt): Cor ABC. Hämtad från: abc.com.py
- Cáceres Ramírez, O. (2018). Självbiografin (ej tillämpligt): Om spanska. Hämtad från: aboutespanol.com
- Självbiografi (2018). (ej tillämpligt): Wikipedia. Hämtad från: sv.wikipedia.org