แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์เป็นองค์ประกอบพื้นฐานในการสร้างความรู้ทางประวัติศาสตร์ เป็นวัสดุที่นักประวัติศาสตร์ใช้ในการตรวจสอบและตีความอดีต โดยให้ข้อมูลและหลักฐานเกี่ยวกับเหตุการณ์ บุคคล และสังคม แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีหลายประเภท เช่น เอกสารลายลักษณ์อักษร วัตถุโบราณ อนุสรณ์สถาน ภาพถ่าย ประวัติศาสตร์บอกเล่า และอื่นๆ ในบริบทนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความหลากหลายของแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ และวิธีที่แต่ละแหล่งข้อมูลมีส่วนช่วยในการทำความเข้าใจและการสร้างอดีตขึ้นใหม่ เราจะสำรวจตัวอย่างและลักษณะเฉพาะของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ตลอดบทความนี้
ประเภทของแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์: ตัวอย่างและการจำแนกประเภทเพื่อการวิเคราะห์และการตีความ
แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์คือเครื่องมือที่นักประวัติศาสตร์ใช้เพื่อสร้างและทำความเข้าใจอดีต แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีหลายประเภท แต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะที่สามารถนำไปใช้ในการวิเคราะห์และตีความเหตุการณ์ในอดีตได้แตกต่างกันออกไป
การจำแนกประเภทแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์หลักประเภทหนึ่งคือการแบ่งระหว่างแหล่งข้อมูลปฐมภูมิและแหล่งข้อมูลทุติยภูมิ แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ คือเอกสารที่จัดทำขึ้นในช่วงที่กำลังศึกษา เช่น เอกสารราชการ จดหมาย บันทึกประจำวัน รูปถ่าย เป็นต้น แหล่งข้อมูลรอง คือเอกสารที่ผลิตขึ้นภายหลังช่วงเวลาดังกล่าว เช่น หนังสือ บทความวิชาการ และบทวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์
การจำแนกประเภทที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือความแตกต่างระหว่างแหล่งที่มา เขียนไว้ และแหล่งที่มา ไม่ได้เขียนไว้แหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร หมายถึง เอกสารทุกประเภทที่มีข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษร เช่น ต้นฉบับ หนังสือพิมพ์ บันทึกราชการ และอื่นๆ แหล่งข้อมูลที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร หมายถึง เอกสารที่ไม่มีข้อความ เช่น โบราณวัตถุ ภาพวาด ประติมากรรม และอื่นๆ
นอกจากนี้แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ยังสามารถจำแนกตามลักษณะได้ เช่น แหล่งข้อมูล วัสดุ (วัตถุที่จับต้องได้) และแหล่งที่มา สิ่งที่จับต้องไม่ได้ (คำบอกเล่าปากต่อปาก ประเพณี พิธีกรรม)
ตัวอย่างแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์บางส่วน ได้แก่ จดหมายจากบุคคลสำคัญ เช่น จดหมายของ Pero Vaz de Caminha ซึ่งบรรยายถึงการมาถึงของชาวโปรตุเกสในบราซิล บันทึกอย่างเป็นทางการ เช่น สำมะโนประชากร ภาพถ่ายที่บันทึกเหตุการณ์สำคัญ โบราณวัตถุที่เปิดเผยรายละเอียดเกี่ยวกับอารยธรรมโบราณ เป็นต้น
กล่าวโดยสรุป แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีความสำคัญพื้นฐานต่อการสร้างความรู้ทางประวัติศาสตร์ เพราะช่วยให้นักประวัติศาสตร์สามารถวิเคราะห์และตีความเหตุการณ์ในอดีตได้ การพิจารณาประเภทและการจำแนกประเภทแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน จะช่วยให้นักประวัติศาสตร์มีมุมมองทางประวัติศาสตร์ที่สมบูรณ์และถูกต้องแม่นยำยิ่งขึ้น
ตัวอย่างแหล่งข้อมูลปากเปล่า: คืออะไรและนำไปใช้ได้อย่างไร
แหล่งข้อมูลปากเปล่าคือบันทึกที่ถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นผ่านประเพณีปากเปล่า แหล่งข้อมูลเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับนักประวัติศาสตร์ เพราะช่วยให้เราเข้าใจโลกทัศน์ ประสบการณ์ และความทรงจำของผู้คนในยุคสมัยนั้น ๆ
แหล่งข้อมูลปากเปล่าสามารถนำมาใช้ได้หลากหลายวิธี เช่น การสัมภาษณ์ พยานบุคคล เรื่องเล่าจากผู้เห็นเหตุการณ์ เรื่องเล่าชีวิต และอื่นๆ อีกมากมาย แหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้ข้อมูลอันทรงคุณค่าเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ ขนบธรรมเนียมประเพณี และแง่มุมทางวัฒนธรรมของสังคม
ตัวอย่างของแหล่งข้อมูลปากเปล่าคือการสัมภาษณ์ผู้รอดชีวิตจากสงคราม ซึ่งสามารถให้รายละเอียดและอารมณ์ความรู้สึกที่ไม่พบในเอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร อีกตัวอย่างหนึ่งคือเรื่องราวที่เล่าโดยผู้อาวุโสในชุมชนดั้งเดิม ซึ่งเก็บรักษาความรู้และวัฒนธรรมประเพณีของบรรพบุรุษไว้
ดังนั้น แหล่งข้อมูลที่บอกเล่าด้วยปากเปล่าจึงมีความสำคัญพื้นฐานต่อการสร้างประวัติศาสตร์ เนื่องจากแหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยเสริมและเสริมสร้างบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษร และทำให้มีมุมมองเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีตที่กว้างขึ้นและมีความเป็นธรรมชาติมากขึ้น
ตัวอย่างแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษร: ค้นหาแหล่งอ้างอิงหลักที่ใช้สำหรับการวิจัย
แหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นหนึ่งในแหล่งข้อมูลหลักที่ใช้สำหรับการวิจัยทางประวัติศาสตร์ แหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ บุคคล และบริบทต่างๆ นอกจากนี้ยังช่วยให้เราเข้าใจมุมมองและการตีความที่แตกต่างกันของเหตุการณ์ในอดีตอีกด้วย
ตัวอย่างแหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่พบได้บ่อยที่สุด ได้แก่ เอกสารทางการเช่น กฎหมาย พระราชกฤษฎีกา จดหมาย และรายงานของรัฐบาล เอกสารเหล่านี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับนโยบาย การตัดสินใจ และการดำเนินการของรัฐบาลในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่กำหนด
แหล่งข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่สำคัญอื่น ๆ ได้แก่ บันทึกทางศาสนาเช่น พระคัมภีร์ไบเบิล พระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ และเอกสารทางศาสนา บันทึกเหล่านี้เผยให้เห็นแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตทางจิตวิญญาณ ศีลธรรม และวัฒนธรรมของสังคม ณ ช่วงเวลาหนึ่ง ๆ
Os หนังสือพิมพ์และนิตยสาร ยังเป็นแหล่งข้อมูลอันทรงคุณค่าสำหรับการวิจัยทางประวัติศาสตร์อีกด้วย แหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ความคิดเห็นของประชาชน และการถกเถียงทางการเมือง ซึ่งสะท้อนถึงบริบททางสังคมและวัฒนธรรมในยุคสมัยใดยุคหนึ่ง
นอกจากนี้ ชีวิต e ต้นฉบับ แหล่งข้อมูลเหล่านี้เป็นลายลักษณ์อักษรที่นำเสนอการวิเคราะห์ การตีความ และการบรรยายเกี่ยวกับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน แหล่งข้อมูลเหล่านี้นำเสนอมุมมองและแนวทางที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยให้เข้าใจหัวข้อนั้นๆ ได้กว้างขึ้น
สิ่งสำคัญคือต้องปรึกษาหารือกันอย่างรอบคอบและรอบคอบ โดยคำนึงถึงบริบทที่ผลิตและเจตนาที่เป็นไปได้เบื้องหลัง
ประเภทของแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์: การทำความเข้าใจบันทึกต่างๆ ในอดีตเพื่อการศึกษาวิชาการ
แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีบทบาทพื้นฐานในการทำความเข้าใจอดีตและสร้างองค์ความรู้ทางวิชาการ มีแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์หลายประเภทที่นักประวัติศาสตร์ใช้เพื่อศึกษาและวิเคราะห์เหตุการณ์ในอดีต
หมวดหมู่หลักๆ ของแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ ได้แก่ แหล่งข้อมูลปฐมภูมิซึ่งเป็นบันทึกร่วมสมัยของเหตุการณ์หรือช่วงเวลาที่กำลังศึกษา ตัวอย่างของแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ได้แก่ เอกสารราชการ จดหมาย บันทึกประจำวัน ภาพถ่าย วิดีโอ และโบราณวัตถุ
แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญอีกประเภทหนึ่งคือ แหล่งข้อมูลรองซึ่งเป็นผลงานที่วิเคราะห์และตีความแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ หนังสือประวัติศาสตร์ บทความวิชาการ และวิทยานิพนธ์ เป็นตัวอย่างแหล่งข้อมูลทุติยภูมิที่นักประวัติศาสตร์ใช้เพื่อทำความเข้าใจช่วงเวลาหรือเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
นอกจากแหล่งข้อมูลหลักและแหล่งข้อมูลรองแล้วยังมี แหล่งกำเนิดตติยภูมิซึ่งเป็นการรวบรวมและสรุปข้อมูลทางประวัติศาสตร์ สารานุกรม พจนานุกรมประวัติศาสตร์ และเว็บไซต์เฉพาะทาง เป็นตัวอย่างแหล่งข้อมูลระดับตติยภูมิที่สามารถให้ภาพรวมของหัวข้อหรือช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ใดช่วงเวลาหนึ่งได้
นักประวัติศาสตร์ควรใช้แหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่หลากหลายเพื่อให้มั่นใจว่าการวิเคราะห์อดีตจะครอบคลุมและแม่นยำ การผสมผสานแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ทุติยภูมิ และตติยภูมิเข้าด้วยกัน ช่วยให้สามารถวิเคราะห์เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีมิติและวิพากษ์วิจารณ์
ด้วยการใช้แหล่งข้อมูลและวิธีการที่หลากหลาย นักประวัติศาสตร์สามารถเข้าใจอดีตได้ลึกซึ้งและมีความหมายมากยิ่งขึ้น
แหล่งที่มาของประวัติศาสตร์: ประเภทและตัวอย่าง
As แหล่งที่มาของประวัติศาสตร์ คือเอกสาร วัตถุ และวัตถุอื่นๆ ที่นักวิจัยใช้เพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต จดหมายเหตุเหล่านี้ใช้เพื่ออธิบายอดีตและปัจจุบันของมนุษยชาติ
องค์ประกอบหลายอย่างถือเป็นแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ได้ เช่น การค้นพบทางโบราณคดี ภาพวาด แผนที่ และกฎหมาย บันทึกเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการทำความเข้าใจลักษณะทางการเมืองและสังคมในแต่ละยุคสมัย
อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าระเบียบวิธีวิจัยทางประวัติศาสตร์มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นักวิชาการจึงได้พิจารณาวรรณกรรม ภาพถ่าย สารคดี และแม้แต่ภาพยนตร์ ให้เป็นแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
เนื่องจากข้อมูลเหล่านี้สะท้อนถึงเหตุการณ์เฉพาะเจาะจงตามความเป็นจริง ดังนั้นจึงเห็นได้ว่าแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีความหลากหลาย โดยข้อมูลที่สำคัญที่สุดคือเอกสารลายลักษณ์อักษร ภาพโบราณ และคำบอกเล่า
อย่างไรก็ตาม ประเด็นสำคัญคือ นักวิจัยต้องใช้สิ่งเหล่านี้อย่างเป็นกลาง นั่นคือ พรรณนาเหตุการณ์ตามที่เกิดขึ้น โดยไม่เสนอความคิดเห็นที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้
ประเภทของแหล่งที่มาของเรื่องราว
ประเภทของแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์มีอธิบายไว้ด้านล่างนี้:
– แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ
แหล่งข้อมูลปฐมภูมิคือแหล่งข้อมูลที่ตอบคำถามว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นได้อย่างไร เหตุใด และเมื่อใด ดังนั้น จึงเป็นที่แน่ชัดว่าข้อมูลนี้ต้องมีข้อมูลที่เป็นรูปธรรมจึงจะถือว่าเป็นข้อมูลสนับสนุนปฐมภูมิได้
เป็นที่น่าสังเกตว่านักประวัติศาสตร์ทำงานผ่านการตรวจสอบทางสังคม เหมือนกับการบอกว่าพวกเขาวิเคราะห์ข้อเท็จจริงเพื่อประกอบเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกัน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี นักวิจัยไม่ควรแค่ไปที่ห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังต้องไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ สถาบัน และบันทึกทางแพ่งด้วย
หากจำเป็นก็ควรไปเยี่ยมญาติพี่น้องผู้ที่ทำคุณประโยชน์หรือตกเป็นเหยื่อของเหตุการณ์นั้นๆ
เป้าหมายคือการได้รับรายงานที่ไม่ค่อยมีใครรู้จัก เช่น รายงานจากหนังสือพิมพ์ หรือเรื่องราวจากผู้คนที่เคยประสบเหตุการณ์นั้นๆ แหล่งข้อมูลเหล่านี้เรียกว่า ประจักษ์พยาน (Testmonies) และช่วยเสริมสร้างโครงการของโรงเรียนและที่ทำงาน
แหล่งข้อมูลหลักๆ ที่พบได้แก่:
ผลงานเชิงสัญลักษณ์
ภาพถ่ายและภาพวาดเป็นแหล่งข้อมูลสำคัญ เพราะถ่ายทอดเหตุการณ์เฉพาะเจาะจงในประวัติศาสตร์ เผยให้เห็นเสื้อผ้า ทิวทัศน์ และวัสดุที่ผู้คนใช้ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องตรวจสอบว่าวัตถุเหล่านี้ไม่ได้ถูกเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
การอ้างอิงข้อความ
หนังสือมักเป็นแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องมากที่สุด เพราะมีข้อมูลที่ครอบคลุมและละเอียดถี่ถ้วน การวิเคราะห์ข้อความเหล่านี้จะช่วยให้นักวิจัยสามารถเตรียมงานวิจัยใหม่ๆ ได้ เอกสารอ้างอิงที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่มีคุณค่ามากที่สุด ได้แก่:
– กฎหมาย (เช่น กฎหมายที่รักษาความสงบเรียบร้อยในประเทศ)
– สำมะโนประชากร (ข้อมูลที่แสดงจำนวนประชากรในประเทศหนึ่งๆ)
– บันทึก (สถานที่เกิด การสมรส และการร้องเรียนของบุคคลในช่วงหลายปีที่ผ่านมา)
– บทความในสื่อสิ่งพิมพ์ (หนังสือพิมพ์และนิตยสาร ทั้งฉบับพิมพ์และออนไลน์)
– พงศาวดารและชีวประวัติ (หนังสือเหล่านี้ประกอบด้วยประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของประเทศต่างๆ หรือชีวิตของบุคคลสำคัญ เช่น นักการเมือง ศิลปิน นักสื่อสาร หรือบุคลากรทางทหาร)
แหล่งที่มาจากปากเปล่า
เพื่อให้ความเห็นถูกต้อง จำเป็นต้องตรวจสอบว่าบุคคลที่จะให้การเป็นพยานมีสติสัมปชัญญะครบถ้วนและอยู่ในภาวะที่สามารถควบคุมสติสัมปชัญญะของตนได้อย่างเต็มที่ เพื่อป้องกันไม่ให้เรื่องราวถูกเปลี่ยนแปลง โดยทั่วไป แหล่งข้อมูลนี้แบ่งออกเป็น:
– การสัมภาษณ์พยานโดยตรง
– โฆษณา
– การกล่าวสุนทรพจน์ทางวิทยุและโทรทัศน์
– บันทึกเสียงและสารคดี
– แหล่งข้อมูลรอง
การอ้างอิงรองถึงข้อความและองค์ประกอบต่างๆ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงให้เห็นว่าเหตุการณ์บางอย่างเกิดขึ้นจริงจะได้รับการพิจารณา นั่นคือ อธิบายสิ่งที่แหล่งข้อมูลหลักกล่าวไว้
ดังนั้น จะเห็นได้ว่าวัสดุต่างๆ ซึ่งรวมอยู่ในหมวดหมู่นี้ ถือเป็นเครื่องมือที่ใช้เป็นตัวอย่าง ตัวอย่างที่พบมากที่สุด ได้แก่:
อ้างอิงกราฟิก
สิ่งเหล่านี้คือตาราง กราฟ และภาพประกอบที่นำเสนอในบทความวิจัยที่มุ่งอธิบายการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ ประชากรศาสตร์ และสภาพภูมิอากาศ แนวคิดคือการอธิบายว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อผู้คนอย่างไรในแต่ละวัน
งานแผนที่
แผนที่และแผนภูมิที่เขียนโดยนักเดินเรือถือเป็นงานด้านแผนที่ เอกสารเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะแผนที่แสดงรัฐต่าง ๆ ที่ประกอบกันเป็นประเทศ รวมถึงดินแดนที่สูญหายหรือเข้าร่วมเป็นประเทศ
แต่ตัวอักษรเหล่านี้สะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ที่ภูมิภาคต่างๆ ได้ประสบ เครื่องมือเหล่านี้ถูกใช้อย่างกว้างขวางในวิชาธรณีวิทยาและชาติพันธุ์วิทยา:
– ประวัติศาสตร์ภูมิศาสตร์: ศึกษาว่าการกระทำของมนุษย์ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร
– ประวัติศาสตร์ชาติพันธุ์: ตรวจสอบว่าโลกรับรู้กลุ่มสังคมต่างๆ (ชนพื้นเมือง แอฟริกัน เชื้อชาติผสม และยุโรป) อย่างไร
อ้างอิงวัสดุ
แหล่งข้อมูลเหล่านี้ทำให้เราสามารถพิสูจน์ได้ว่ามีวัฒนธรรมมากมายนับไม่ถ้วนดำรงอยู่ในอดีต และผู้คนในวัฒนธรรมเหล่านั้นได้มีส่วนร่วมในความก้าวหน้าของมนุษยชาติผ่านคำพูดหรือการค้นพบของพวกเขา บางครั้ง วัตถุเหล่านี้ก็เป็นตัวแทนของพลังและความมั่งคั่งของอารยธรรมโบราณ ซึ่งรวมถึง:
– เหรียญและเหรียญตรา
– งานเขียนยุคแรกๆ (เช่น อักษรเฮียโรกลิฟิก)
– การก่อสร้างส่วนประกอบทางสถาปัตยกรรมและไฮดรอลิก (เช่น อาคาร ถนน และท่อ)
ตัวอย่างแหล่งที่มาของประวัติศาสตร์
ทุกแง่มุมของชีวิตสามารถถือเป็นแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ได้ หากให้ข้อมูลที่เป็นรูปธรรม ไม่ว่าจะเป็นงานเขียน การค้นพบสุสานโบราณ หรือมุมมองของบุคคล ล้วนมีความสำคัญเมื่อทำการศึกษาเชิงเขียน
นี่คือตัวอย่างบางส่วนที่ช่วยให้นักวิชาการเข้าใจความเป็นจริงได้อย่างมาก:
การค้นพบสุสานอียิปต์
ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2018 กลุ่มนักโบราณคดีได้ค้นพบสุสานแห่งหนึ่งใกล้กับหุบเขากษัตริย์ เมืองหนึ่งในอียิปต์ การค้นพบนี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเผยให้เห็นว่าผู้คนในประเทศนั้นจัดระเบียบสุสานของตนอย่างไรเมื่อ 3.500 ปีก่อน
การเปิดเผยข้อมูลนี้มีความสำคัญต่อนักวิชาการ เนื่องจากพวกเขาได้สังเกตเห็นลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้:
– มีหลุมศพร่วมกัน 10 หลุม
– ไม่ใช้ทองอีกต่อไป แต่ใช้ไม้แทน
– บุคคลเหล่านี้ถูกฝังพร้อมกับรอยประทับจากงานศพจำนวน 1.000 รอย
บันทึกของคริสโตเฟอร์ โคลัมบัส
ในศตวรรษที่ 16 คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส ได้เขียนบันทึกประจำวันเกี่ยวกับพืชพรรณและสัตว์ในแถบอเมริกา เขายังบรรยายถึงพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในดินแดนเหล่านั้นด้วย นี่คือเหตุผลที่หนังสือเล่มนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักประวัติศาสตร์ เพราะเป็นหนึ่งในบันทึกแรกๆ ที่ทำให้เขาเข้าใจชนพื้นเมืองได้อย่างลึกซึ้ง
อย่างไรก็ตาม นักวิชาการรู้ว่าหนังสือเล่มนี้ไม่น่าเชื่อถือทั้งหมด เนื่องจากมีการพูดเกินจริงเกี่ยวกับข้อเท็จจริง
แหล่งที่มาของประวัติศาสตร์ในเม็กซิโก
การสำรวจทางประวัติศาสตร์ครั้งแรกที่ดำเนินการในเม็กซิโกมุ่งหวังที่จะอธิบายต้นกำเนิดของชนพื้นเมือง ด้วยเหตุนี้ นักประวัติศาสตร์จึงวิเคราะห์ภาพเขียนโดยชนพื้นเมืองและพงศาวดารที่เขียนโดยชาวสเปน
เริ่มต้นในช่วงทศวรรษ 1920 การปฏิวัติ ระบบทุนนิยม และการก่อร่างสร้างตัวของผู้คนได้เริ่มต้นขึ้น ด้วยเหตุนี้ นักวิจัยจึงต้องตรวจสอบบันทึกเหล่านั้นอีกครั้งเพื่อค้นหาข้อมูลใหม่
อย่างไรก็ตาม แหล่งข้อมูลประวัติศาสตร์หลักแห่งหนึ่งของประเทศนี้คือรูปปั้นที่ตั้งอยู่ที่ทางเข้ากลางสถานีรถไฟใต้ดิน Chapultepec
อนุสาวรีย์รถไฟฟ้าใต้ดินชาปุลเตเปก
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ารูปปั้นนี้เป็นข้อมูลอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ เนื่องจากบอกเล่าถึงการผสมผสานประเพณีดั้งเดิมกับประเพณีของชาวสเปน จนก่อให้เกิดวัฒนธรรมใหม่ขึ้นมา
ในเปรู
การวิจัยทางประวัติศาสตร์ในเปรูยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวาง โดยทั่วไปการวิจัยจะดำเนินการโดยชาวต่างชาติ ซึ่งเดินทางไปยังดินแดนที่ชาวพื้นเมืองอาศัยอยู่ หรือเพื่อสำรวจความขัดแย้งระหว่างชาวพื้นเมืองและกลุ่มผู้พิชิต เป้าหมายของผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้คือการตรวจสอบอดีต
ดังนั้น แหล่งข้อมูลที่สำคัญที่สุดจึงเป็นข้อมูลเชิงวัตถุ เนื่องจากนักวิชาการวิเคราะห์ภูมิทัศน์และการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ตัวเขียนโบราณ ถนนหนทาง และวัตถุต่างๆ ที่ชาวพื้นเมืองสร้างขึ้น จนถึงปัจจุบัน แหล่งข้อมูลที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดคือแหล่งข้อมูลที่พบในนาซกา
เส้นนาซกา
ภาพจำลองที่พบในนาซกายังคงเป็นปริศนาสำหรับมนุษยชาติ นักวิจัยเชื่อว่าหากพวกเขาสามารถเข้าใจภาพจำลอง 300 ภาพ ซึ่งล้วนแตกต่างกัน พวกเขาจะไม่เพียงเข้าใจต้นกำเนิดของโลกเท่านั้น แต่ยังเข้าใจจุดจบของมนุษยชาติด้วย
ในโคลอมเบีย
นักวิจัยในโคลอมเบียมักใช้การศึกษาแบบอิงข้อความ พวกเขาให้ความสำคัญกับหนังสือมากกว่าวัตถุ ด้วยเหตุนี้ รัฐบาลโคลอมเบียจึงประกาศว่าห้องสมุดสามารถให้ยืมผลงานแก่ผู้อยู่อาศัยที่ต้องการได้
จำเป็นต้องเน้นย้ำว่านักประวัติศาสตร์ของประเทศนี้ยังยอมรับการสัมภาษณ์ สารคดี ใบสูติบัตร และบันทึกการสมรสเป็นแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ แต่เอกสารที่ใช้มากที่สุดคือพงศาวดาร ตัวอย่างเช่น ข้อความ มนุษย์และเทพเจ้า ซึ่งยังไม่ทราบผู้เขียน:
มนุษย์และเทพเจ้า
พงศาวดารนี้มีความเกี่ยวข้องเพราะแสดงให้เห็นถึงวิถีชีวิตของชนพื้นเมืองก่อนการพิชิต นอกจากนี้ยังเผยให้เห็นว่าชาวยุโรปกลุ่มแรกๆ ที่เดินทางมาถึงประเทศนี้คือชาวเยอรมัน ซึ่งกำลังแสวงหาอาณาจักรทองคำ สุดท้ายนี้ พงศาวดารยังเล่าถึงชะตากรรมของชาวสเปนและชาวอะบอริจิน
อ้างอิง
- บาร์ราคลัฟ, จี. (2014). วิธีการศึกษาประวัติศาสตร์: วิธีการและบรรณานุกรม . สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2020 จากคณะประวัติศาสตร์: history.ox.ac.uk
- เบาวเออร์, ซี. (2016). บรรณานุกรมประวัติศาสตร์ในอเมริกาและยุโรป . ดึงข้อมูลเมื่อวันที่ 31 มกราคม 2020 จาก Johns Hopkins University: jhu.edu
- กัสติโย, เอ็ม. (2011). ชุมชนและไฟล์ของพวกเขา . สืบค้นเมื่อ 31 มกราคม 2020 จาก Research Portal: geocities.ws
- คุก, บทที่ (2002). ประวัติศาสตร์การศึกษา . สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2020 จากภาควิชาประวัติศาสตร์: history.stanford.edu
- กินซ์เบิร์ก, ซี. (2017). ประวัติศาสตร์และความทันสมัย . สืบค้นเมื่อ 31 มกราคม 2020 จาก Science: sciencemag.org
- เฮอร์นันเดซ, เอส. (2008). เส้นทางแห่งประวัติศาสตร์: ประวัติศาสตร์วิทยาและวิธีการ . สืบค้นเมื่อ 31 มกราคม 2020 จาก Complutense University of Madrid: ucm.es
- มาร์ติเนซ, ซี. (2005). ความท้าทายของประวัติศาสตร์ . สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2020 จากสถาบันประวัติศาสตร์: csic.es
- เมดิน่า, เอ. (2012). ทฤษฎี แหล่งที่มา และวิธีการทางประวัติศาสตร์ . สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Central University of Venezuela: ucv.ve
- ปิเนดา, เอส. (2005). ข้อจำกัดและแหล่งที่มาของประวัติศาสตร์ . สืบค้นเมื่อวันที่ 31 มกราคม 2020 จาก Historical Bulletin: latinoamericanarevistas.org