Ang ating isip ay isang kumplikadong sistema ng pag-iimbak ng impormasyon, ngunit paano natin inaayos ang impormasyong ito? Isa sa mga pinakakaraniwang diskarte na ginagamit namin ay ang paglikha ng mga schema at kategorya. Ang mga istrukturang ito sa pag-iisip ay tumutulong sa amin na mas mahusay na ayusin at maunawaan ang mundo sa paligid natin, na nagbibigay-daan sa amin na pag-uri-uriin at iugnay ang iba't ibang piraso ng impormasyon nang mas mahusay. Sa text na ito, tutuklasin natin kung paano naiimpluwensyahan ng mga schema at kategorya kung paano natin inaayos at ina-access ang impormasyon sa ating isipan.
Pag-unawa sa mental schemas: kung paano nila naiimpluwensyahan ang ating mga iniisip at pag-uugali.
Pagdating sa pag-aayos ng impormasyon sa ating isipan, gumagamit tayo ng mga schema at kategorya upang mapadali ang proseso. Ang mga schema ay mga istrukturang pangkaisipan na nag-iimbak ng kaalaman at mga nakaraang karanasan, habang ang mga kategorya ay mga pagpapangkat ng mga bagay o pangyayari na may katulad na katangian.
Tinutulungan kami ng mga schema na bigyang-kahulugan ang bagong impormasyon batay sa aming mga nakaraang karanasan. Halimbawa, kung mayroon kaming schema para sa "restaurant," inaasahan naming makahanap ng mga mesa, waiter, at menu kapag pumasok kami sa naturang establishment. Binibigyang-daan kami ng mga schema na ito na kumilos nang mahusay at mabilis, nang hindi kinakailangang iproseso muli ang lahat ng impormasyon sa bawat pagkakataon.
Katulad nito, tinutulungan tayo ng mga kategorya na ayusin ang mundo sa paligid natin. Kapag nakakita tayo ng hayop na may apat na paa na may buntot, agad natin itong ikinakategorya bilang "aso" kung ito ay may katangiang katulad ng mga asong kilala natin. Nakakatulong ito sa amin na mas madaling makilala at maunawaan ang aming kapaligiran.
Samakatuwid, ang mga schema at kategorya ay may pangunahing papel sa ating mga kaisipan at pag-uugali, na nakakaimpluwensya sa kung paano natin nakikita at nakikipag-ugnayan sa mundo. Sa pamamagitan ng pagkilala sa kahalagahan ng mga istrukturang pangkaisipang ito, mas mauunawaan natin kung paano inaayos ng ating isip ang impormasyon at kung paano ito nakakaapekto sa ating mga aksyon.
Kahulugan at paggana ng mga scheme ng pag-iisip: isang malalim na pagsusuri.
Ang mga pattern ng pag-iisip ay mga istruktura ng pag-iisip na nag-aayos at nagbibigay-kahulugan sa impormasyong natatanggap natin mula sa mundo sa paligid natin. Ang mga ito ay gumaganap bilang mga balangkas na tumutulong sa amin na magkaroon ng kahulugan sa mga karanasan at kaganapan na aming nararanasan. Ang mga pattern ay binuo sa buong buhay at naiimpluwensyahan ng ating kultura, mga nakaraang karanasan, at mga personal na paniniwala.
Kapag nakatanggap tayo ng bagong impormasyon, sinusubukan ng ating utak na ibagay ito sa isang umiiral nang schema. Kung ang impormasyon ay ganap na akma sa schema, madali itong mauunawaan at maiimbak. Kung hindi magkasya ang impormasyon, maaaring subukan ng ating utak na ayusin ang kasalukuyang schema o lumikha ng bagong schema para ma-accommodate ang bagong impormasyon. Ang prosesong ito ng pagsasaayos at paglikha ng mga schema ay mahalaga sa ating kakayahang matuto at umangkop sa pagbabago.
Ang mga pattern ng pag-iisip ay nauugnay din sa mga kategorya, na mga pangkat ng mga bagay o ideya na may mga karaniwang katangian. Tinutulungan tayo ng mga kategorya na pasimplehin at ayusin ang mundo sa paligid natin, na pinapadali ang ating pag-unawa at komunikasyon. Halimbawa, kapag nakakita tayo ng isang bilog na bagay na may mga puntos, awtomatiko natin itong iniuugnay sa kategorya ng prutas at makikilala natin ito bilang isang mansanas.
Tinutulungan nila kaming magkaroon ng kahulugan sa mundo at gumawa ng mabilis, mahusay na mga desisyon. Sa pamamagitan ng mas mahusay na pag-unawa kung paano gumagana ang mga schema at kategorya, maaari naming pagbutihin ang aming kakayahang matuto at makipag-usap.
Kahulugan at paggana ng mga personal na schema: matuto nang higit pa tungkol sa mahalagang sikolohikal na tool na ito.
Ang mga personal na schema ay mga istruktura ng pag-iisip na tumutulong sa amin na ayusin at bigyang-kahulugan ang impormasyong natatanggap namin mula sa mundo sa paligid namin. Ang mga ito ay tulad ng mga mapa ng isip na tumutulong sa amin na magkaroon ng kahulugan ng mga karanasan at nagpapahintulot sa amin na kumilos nang mas epektibo sa mga pamilyar na sitwasyon. Ang mga scheme ay binuo sa buong buhay at naiimpluwensyahan ng ating mga karanasan, paniniwala, at pagpapahalaga.
Kapag nakatanggap tayo ng bagong impormasyon, inihahambing ito ng ating isip sa mga umiiral nang schema upang subukang humanap ng tugma. Kung ang bagong impormasyon ay umaangkop sa aming mga schema, ito ay na-asimilasyon at isinama sa aming kaalaman. Kung hindi magkasya ang impormasyon, maaaring kailanganin naming ayusin ang aming mga schema para ma-accommodate ang bagong impormasyon, o kahit na lumikha ng bagong schema para harapin ito.
Mahalaga ang mga personal na schema dahil tinutulungan tayo ng mga ito na pasimplehin ang kumplikadong katotohanan, pinapadali ang proseso ng pag-aaral at paggawa ng desisyon. Nakakaimpluwensya rin ang mga ito kung paano natin nakikita ang mundo at kung paano tayo kumilos sa iba't ibang sitwasyon. Halimbawa, ang isang taong may schema na "tiwala" ay maaaring mas malamang na magtiwala sa iba, habang ang isang taong may "kawalan ng tiwala" na schema ay maaaring mas may pag-aalinlangan sa iba.
Ang mga ito ay nabuo sa buong buhay at nakakaimpluwensya sa ating pang-unawa, pag-iisip, at pag-uugali. Sa pamamagitan ng mas mahusay na pag-unawa sa ating mga personal na schema, mapapabuti natin ang ating kakayahang matuto, gumawa ng mga desisyon, at makipag-ugnayan sa mundo sa paligid natin.
Unawain ang kahulugan ng cognitive scheme at ang kahalagahan nito sa proseso ng pag-aaral.
Ang mga cognitive schemas ay mga istrukturang pangkaisipan na nag-aayos at nag-iimbak ng impormasyon sa ating isipan. Kinakatawan ng mga ito ang isang hanay ng kaalaman, karanasan, at inaasahan na tumutulong sa atin na maunawaan ang mundo sa paligid natin. Ang mga schema ay binuo sa buong buhay, batay sa mga pakikipag-ugnayan sa kapaligiran at mga nabuhay na karanasan.
Ang mga istrukturang pangkaisipang ito ay mahalaga sa proseso ng pag-aaral, dahil tinutulungan tayo nitong maunawaan, matanggap, at mapanatili ang bagong impormasyon. Kapag nakatagpo tayo ng bagong kaalaman, tinutulungan tayo ng mga cognitive schema na maiugnay ito sa kung ano ang alam na natin, na nagpapadali sa asimilasyon at pag-unawa nito.
Higit pa rito, naiimpluwensyahan ng mga cognitive schemas kung paano natin nakikita at binibigyang-kahulugan ang mundo sa paligid natin. Tinutulungan nila kaming ayusin ang impormasyon, tukuyin ang mga pattern, at gumawa ng mga koneksyon sa pagitan ng iba't ibang mga konsepto. Kaya, ang mga schema ay pangunahing sa pagbuo ng kritikal na pag-iisip at ang kakayahang epektibong malutas ang mga problema.
Ang mga ito ay binuo mula sa aming mga karanasan at direktang nakakaimpluwensya sa aming proseso ng pag-aaral. Samakatuwid, ang pag-unawa sa kahalagahan ng cognitive schemas ay mahalaga sa pagpapahusay ng ating kakayahan sa pagkatuto at personal na pag-unlad.
Paano natin inaayos ang impormasyon sa ating isipan? Mga scheme at kategorya
Bawat segundo tayo'y gising, ang ating mga pandama ay nangongolekta ng impormasyon mula sa labas at mula sa ating mga panloob na organo . Ang lahat ng impormasyong ito ay hindi matatagpuan sa ating utak sa random at magulong paraan; sa kabaligtaran, ang ating utak ay isang mahusay na makina ng asosasyon na nag-aayos ng ating pang-unawa sa mundo salamat sa dalawang istrukturang nagbibigay-malay: ang mga iskema e kategorya .
Parehong mga istruktura na nag-uugnay at namamahala sa impormasyong natatanggap namin, na nagbibigay sa amin ng mahahalagang representasyon at interpretasyon ng katotohanan, na mahalaga sa paggabay sa amin at sa aming pag-uugali kaugnay ng mga layuning itinakda namin.
cognitive scheme
Os cognitive scheme Ito ay mga tool na nagbibigay-malay na ginagamit namin upang ayusin ang kaalaman tungkol sa isang konsepto, kung ang isang tao, sitwasyon, tungkulin, o grupo. Ang mga tao ay may pangangailangan na mag-synthesize at mag-organisa ng impormasyon. Hindi natin kayang pagsamahin ang lahat ng dumarating sa atin sa lahat ng oras, kaya dapat nating piliin, pasimplehin, at bigyang-diin kung ano ang mahalaga. Ngunit pagkatapos, sa ilalim ng anong pamantayan ang pamamahagi ng impormasyong ito ay nakakamit ng mga naitatag na mga schema? Ang pagpapasimpleng ito ay responsable para sa ating mga interes, halaga, emosyon, at panlasa.
Ang mga scheme ay isinaaktibo ng mga pang-araw-araw na sitwasyon. I-activate ng Stimuli ang schema, at kapag na-activate na, pinupunan ng system ang nawawalang impormasyon o lumilikha ng mga inaasahan tungkol sa kung ano ang malamang na mangyari o kung ano ang tiyak. Ang mga ito ay mga filter ng katotohanan.
Ang pagkakaroon ng mga schema ay palaging nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng mga inaasahan tungkol sa kung paano kikilos ang mga tao at kung paano magbubukas ang iba't ibang mga kaganapan. Halimbawa, ang aming schema para sa isang pangunahing klase ay nagpapahiwatig ng isang hanay ng mga inaasahan tungkol sa kung paano magpapatuloy ang isang klase; kung may bagong mangyayari sa kurso ng klase, ang bagong impormasyong ito ay magpapagana sa ating atensyon at, kung maaari, magdagdag ng bagong elemento sa schema. Ang bagong impormasyong ito, pagkatapos ng nakaraang pagkaantala sa schema, ay nakakagulat, at maaaring hindi natin alam kung paano magre-react.
May mga indibidwal na may mataas na eskematiko na ginagabayan ng napakakaunting mga pamamaraan at ginagamit lamang ang mga ito upang ayusin ang lahat ng impormasyon at kumilos. Halimbawa, isang taong iniuugnay ang lahat sa soccer at palaging kumikilos nang may direksyon at layunin sa isip.
Mga pakana ng tao
Mga pakana ng tao para pangkat na nakaayos ng impormasyon tungkol sa iba't ibang katangian, layunin, motibasyon at pag-uugali nauugnay sa iba't ibang uri ng tao. Tinutukoy ng pagkakaroon ng mga schema ng tao kung ano ang inaasahan ko mula sa bawat tao, depende sa label na itinalaga namin sa kanila. Tinutukoy ng mga schema na ito ang uri ng mga ugnayan natin sa iba.
Mga Skema ng Pananahilan
ang mga causality scheme ay c mga sanggunian na nakabatay sa karanasan sa kung paano nakikipag-ugnayan ang ilang uri ng mga sanhi upang magdulot ng epekto. Ito ay isang paraan para sa ating utak na magtatag ng mga ugnayan sa pagitan ng mga aksyon at kahihinatnan, sa pagitan ng mga sanhi at epekto.
Mga schematic ng kotse
Ang mga self-schema ay a balangkas na representasyon ng kaalaman tungkol sa sarili Maaari silang maunawaan bilang mga teorya na mayroon ang isang tao tungkol sa kanilang sarili sa iba't ibang larangan. Sa madaling salita, cognitive generalizations tungkol sa kanilang sarili.
Mga scheme ng mga pangyayari o sitwasyon
Mga scheme ng mga pangyayari o sitwasyon ay organisadong kaalaman tungkol sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari na lumilitaw sa ilang mga sitwasyon pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan sa lipunan. Nagpapataw sila ng linear-temporal na pagkakasunud-sunod, na kumakatawan sa pagkakasunud-sunod ng mga pakikipag-ugnayan na nagaganap sa setting. Ang mga ito ay ibinabahagi ng mga taong kabilang sa parehong mga grupo ng kultura.
Ang mga kategorya
Sa sikolohiya, kapag pinag-uusapan natin ang mga kategorya, tinutukoy natin ang mga istrukturang responsable sa pag-uuri ng mga elemento ayon sa pagkakatulad ng mga ito . Pag-uriin ibig sabihin ay pasimplehin, dahil ang mga kategorya ay nauugnay sa mga elemento.
Ang mga elementong nagbabahagi sa kategorya ay pinagsama-sama sa isang prototype, na siyang elementong pinakamahusay na kumakatawan sa kategorya. prototype maaaring tukuyin bilang ang pinakakinakatawan na mga kopya ng kategorya, iyon ay, isang hanay ng mga katangian na makabuluhang nauugnay sa mga miyembro ng kategorya . Isang nagbibigay-malay na representasyon ng mga tipikal/ideal na katangian na tumutukoy sa isang kategorya. Ang pagtatalaga ng isang bagay, tao, o sitwasyong panlipunan sa isang kategorya ay batay sa pagkakatulad nito sa prototype.
Habang lumalayo tayo sa prototype, ang mga miyembro ay nagiging mas kakaunting mga kinatawan ng mga halimbawa ng kategorya.
Ang mga kahihinatnan ng pagkakategorya
Ang intuitive na pagkakategorya ng mga tao nang hindi isinasaalang-alang ang lahat ng impormasyong magagamit sa kapaligiran ay maaaring humantong sa isang bias sa representasyon, na ay binubuo ng pag-uuri ng isang tao sa isang kategoryang panlipunan dahil lamang sa mayroon silang mga katangian na kabilang sa prototype ng kategoryang iyon . Hindi lahat ng nagsusuot ng salamin ay intelektwal, hindi lahat ng may balbas ay mas lalaki.
Higit pa rito, ayon sa minimal group paradigm ni Tajfel, ang simpleng katotohanan ng pagkakategorya ng isang tao sa isang social group ay isang sapat na kondisyon para sa discriminatory behavior at accentuation ng pagkakatulad sa pagitan ng mga miyembro ng parehong grupo at pagkakaiba sa pagitan ng mga miyembro na kabilang sa iba't ibang mga social na kategorya.
Ang pagkakategorya ay isang proseso ng social adaptation, ngunit isa sa pinakamahalagang bunga ng paghahati sa mundo sa mga kategorya (lahi, edad, kasarian, relihiyon, mga grupong panlipunan) ang bumubuo ng mga stereotype, pagkiling at diskriminasyon.
Ito ay humahantong sa isang konklusyon na malungkot gaya ng totoo na na-postulate na ni Henri Tajfel noong unang bahagi ng 1970s: ang diskriminasyon ay hindi tipikal ng masasamang tao, ngunit isang kalagayan ng tao na simpleng nakategorya sa iba.