全知敘述者是文學和電影中最常見的敘述者類型之一。他們對所有角色的事件、想法和感受都瞭如指掌，並且能夠獲得角色本身無法觸及的資訊。在本文中，我們將討論全知敘述者的特徵、現有的不同類型，並介紹此類敘述的一些著名案例。
全知敘述者的例子：全知敘述者的定義和特徵。
全知敘述者是指對故事中所有人物的事件、想法和感受都瞭如指掌的人。這種敘述者就像一個無所不在的觀察者，能夠公正客觀地報道事實。
全知敘述者的主要特徵之一是他們能夠從不同的視角講述故事，而不局限於單一角色的視角。他們能夠獲得角色自身未曾察覺的訊息，從而賦予敘事更廣闊、更深刻的視角。
全知敘述者有兩種：客觀全知，客觀地報道事件，不干涉人物的行為；主觀全知，除了了解人物的想法和感受外，還對他們做出判斷和意見。
全知敘述者的典型例子是馬查多·德·阿西斯（Machado de Assis）的《卡斯穆羅先生》（Dom Casmurro）中的敘述者。在這部小說中，敘述者了解角色周圍的所有秘密和陰謀，為讀者提供了情節的優先視角。
簡言之，全知敘述者掌握故事的全部知識，使得敘事細節豐富、情節複雜。他們能夠洞悉人物的思想和情感，賦予作品獨特的深度，使其更具吸引力，更能吸引讀者。
敘述者的類型：了解說故事的四種方式。
故事中可以找到四種類型的敘述者：全知敘述者、第一人稱敘述者、第三人稱敘述者和第二人稱敘述者。每種敘述者類型都有其獨特的特徵，這些特徵會影響故事的敘述方式以及讀者與人物和事件的連結。
全知型敘述者對故事中的人物和事件有全面的了解。他們能夠洞悉所有人物的想法和感受，並預測未來的事件發展。這種敘述者能夠對故事進行廣泛而細緻的觀察，幫助讀者更深入地理解事件。
全知敘述者有兩種：觀察者全知敘述者和參與者全知敘述者。觀察者全知敘述者獨立於人物之外，公正客觀地敘述故事。參與者全知敘述者則與人物產生情感共鳴，分享他們的想法和觀點。
全知敘述者的一個例子是喬治·R·R·馬丁的《權力的遊戲》中的敘述者。在這部作品中，敘述者對所有人物和事件都有完整的了解，為讀者提供了作者創造的世界的全面視角。
簡言之，全知敘述者掌握故事的全部知識，為讀者提供廣泛而詳細的事件視角。這種敘述者能夠讓讀者更深入地理解情節和人物，使閱讀體驗更加豐富和引人入勝。
全知敘述者的例子：哪一個選擇呈現了了解人物的想法和感受的敘述者？
全知敘述者是指對故事及其人物有完全了解的人，包括他們的想法和感受。全知敘述者的一個典型例子是能夠洞察人物的內心，並詳細揭示他們的動機。
在文學作品中，全知敘述者常被用來提供廣泛而深入的劇情視角，使讀者能夠更好地理解人物關係和故事發展的細微差別。因此，全知敘述者成為敘事建構中不可或缺的人物。
全知敘述者了解人物的思想和感受，例如，他能夠描述每個人物的行為，同時揭示他們內心的意圖。這種洞察人物思想的能力，讓讀者更能沉浸於故事之中，並更深入地理解推動情節發展的動機。
因此，透過選擇了解角色思想和感受的敘述者，作者選擇了一種為敘述提供更大複雜性和深度的方法，豐富了讀者的體驗並使故事更具吸引力。
編年史中出現的敘述者類型：他們各自有什麼特色？
在文學作品中，敘述者在建構故事和向讀者傳達訊息方面發揮著至關重要的作用。編年史中存在不同類型的敘述者，每種敘述者都有其獨特的特徵。其中一種類型是全知敘述者，他們對事件和人物的感受有著全面的了解。
全知敘述者能夠洞察所有角色的想法、情感和行為，甚至可以預測未來事件的走向。這種敘述者能夠為讀者提供廣闊而全面的故事視角，從而更深入地理解事件。此外，全知敘述者可以保持中立和公正，也可以隨意幹預敘事。
全知敘述者有不同的子類型，例如全知觀察者，他們客觀地敘述事件，不干預故事情節；以及全知參與者，他們不僅了解情節中發生的一切，還會以角色的身份參與其中。全知敘述者的這些變體使得故事的敘述方式更加多元。
馬查多‧德‧阿西斯的短篇小說《精神科醫生》就是一個全知敘述者的典範。在這部作品中，敘述者洞悉人物內心的一切，揭示他們的動機和內心想法。這種廣闊而細緻的視角有助於情節發展，並有助於理解人物之間錯綜複雜的關係。
全知敘述者：特徵、類型與例子
全知敘述者是指對故事中的所有事件以及各個角色未表達的動機和想法都瞭如指掌的敘述者。因此，全知是指敘述者擁有無限的知識。
全知敘述者是目睹一切的見證者，對事件的發生有著獨特的視角。因此，他並非故事中那些只局限於所見所聞的人物。
這些敘述者有時被稱為心靈感應者，因為他們的知識往往超越所有可觀察到的現象、行為和表達的語言。他們能夠感知人物的思想、感受和信念。
全知敘述者甚至可能了解並告訴讀者一些他們自己都不知道的人物資訊。全知敘述者可能介入，介入自己的敘述，直接與讀者對話。此外，他們也可能評論人物的行為、過程，甚至傳授道德道理。
CARACTERÍSTICAS
全知敘述者能夠洞悉所有角色的思想和感受。這在涉及眾多角色的長篇或複雜故事中尤其有用。
透過展現不同人物的想法和感受，敘述者能夠提供更細緻的視角來看待事件，並幫助讀者理解驅動所有人物的力量。
另一方面，全知敘述者可以簡化敘事線，提供必要的訊息，而無需訴諸對話中的角色解釋或使用其他策略，如倒敘。
這種類型的故事賦予了故事可信度。如果只從某個角色的角度（第一人稱敘述）講述，則不可能做到這一點。
全知敘述者的另一個特點是，他使讀者與事件之間保持一定的距離。這有助於讀者更好地理解決定事件進程的一系列因素。
由於敘事並非圍繞著人物的觀點展開，故事本身並沒有根據人物的經驗或感受來區分，而是以一種非個人化的、客觀的聲音來講述。
類型
第三人稱全知
在文學作品中，全知視角是指敘述者了解故事中每個人物的想法和行為。這種視角稱為第三人稱全知視角。
第三人稱全知敘述者可以在不同人物的思想之間自由跳躍，無論是在不同的章節中，還是在同一場景中。
這樣，就產生了敘述者是神聖存在的感覺，並且使人相信敘述者是客觀的、講的是真話。
全知有限公司
第三人稱敘述者的全知能力可能有限，只關注主角或次要人物的經驗。
換句話說，事件僅限於一個角色的視角，沒有任何東西可以揭示他或她尚未看到、聽到、感覺到或想到的。
實例
在列夫·托爾斯泰的作品中， 安娜·卡列尼娜 (1877)
「斯捷潘·阿爾卡迪奇在對待自己方面是一個真誠的人。他無法欺騙自己，也無法說服自己悔改自己的行為。
此時，他已經無法後悔自己，一個英俊而敏感的 34 歲男人，並不愛他的妻子，一個有五個活著的孩子和兩個死去的孩子的母親，而且只比他小一歲。
他唯一後悔的，他沒能更成功地藏起妻子。但他深知自己處境艱難，也為妻子、孩子，以及自己感到難過。
摘自喬治‧歐威爾的作品， 1984 (1949)
街上，風搖曳著「英社」字樣時隱時現的招牌。英社。英社的神聖原則。新的語言，雙重思想，過去的多變性。
溫斯頓彷彿在水下叢林中徘徊，迷失在一個怪誕的世界，而這個世界的怪物就是他自己。他孤身一人。過去已逝，未來難以想像。
他怎麼能肯定沒有一個人站在他這邊？我又怎麼能知道黨的統治不會永遠持續下去？
作為回應，真理部白色外牆上的三句口號提醒他：戰爭就是和平，自由是奴役，無知就是力量。
摘自戴夫艾格斯的作品， 圈子 (2013)
他們走進了一部淡橘色的玻璃電梯。電梯燈閃爍著亮起，梅看到自己的名字和高中畢業紀念冊上的照片出現在牆上。
歡迎，梅·霍蘭德。梅喉嚨裡發出一聲聲音，幾乎像是嘆息。他已經好多年沒見過這幅畫了，很高興能離開他的視線。
這肯定是安妮幹的，又一次用這張照片攻擊她。照片裡的女孩顯然就是梅——寬嘴、薄唇、白皙的皮膚、烏黑的頭髮…
摘自簡·奧斯汀的作品， 傲慢與偏見 (1813)
「達西先生把這封信交給你時，並沒有想到伊莉莎白會在那裡再次提出求婚，但他當然也沒有想到信中的內容。
很容易想像，他讀著這些文字時是多麼焦慮，心中激起多麼矛盾的情緒。他讀著讀著，卻無法清楚表達自己的感受。
他驚訝地發現，達西先生仍然為自己的行為找藉口，而她卻堅信，達西先生找不到任何解釋，除非出於良好的禮儀意識，他才會隱瞞。
他開始閱讀在尼日斐花園發生的事情，但他對自己所說的一切都有強烈的偏見。
Referências
- Baldick, C. (2008).《牛津文學術語辭典》。紐約：牛津大學出版社。
- Maunder, A. (2013). 《英國短篇小說百科全書》。紐約：Infobase Learning。
- 馬格爾，M.（科幻）。全知敘述者在作品中扮演什麼角色？取自education.seattlepi.com。
- 文學手法（n/f）。 「無所不知」取自 literarydevices.com。
- Wiehardt, G.（2017年27月XNUMX日）。第三人稱視角：全知還是有限。取自 thebalancecareers.com。
- Kirszner, L.G. 與 Mandell, S.R. (1993)。 《小說：閱讀、反應、寫作》。沃斯堡：Harcourt Brace出版社。