A psicologia comparada é um campo de estudo que se dedica a comparar o comportamento e os processos mentais de diferentes espécies de animais, com o objetivo de entender melhor a evolução e funcionamento da mente. Este campo tem suas raízes na obra de Charles Darwin, que sugeriu que os humanos compartilham muitas semelhanças comportamentais e cognitivas com outras espécies. Ao longo da história, a psicologia comparada tem sido utilizada para estudar uma ampla variedade de espécies, incluindo primatas, aves, cães e até mesmo insetos. Este campo de estudo tem contribuído significativamente para o nosso entendimento da mente animal e da evolução do comportamento.
Origem da psicologia comparada: conheça o criador desta disciplina no estudo do comportamento animal.
A psicologia comparada é uma área de estudo que se dedica a comparar o comportamento animal e humano, buscando entender as semelhanças e diferenças entre as espécies. A origem desta disciplina remonta ao século XIX, quando o biólogo francês Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon, foi considerado o criador da psicologia comparada.
Buffon foi um dos primeiros estudiosos a observar e comparar o comportamento de diferentes espécies de animais, destacando-se por sua abordagem científica e sistemática. Ele acreditava que os animais compartilhavam certas características psicológicas com os seres humanos, o que levou ao desenvolvimento da psicologia comparada como disciplina acadêmica.
Desde então, a psicologia comparada tem se expandido e evoluído, incorporando novas metodologias e abordagens de estudo. Atualmente, os pesquisadores exploram uma ampla gama de espécies, incluindo mamíferos, aves, répteis e invertebrados, com o objetivo de entender melhor o comportamento animal e suas implicações para a compreensão da mente humana.
Entenda o papel da etologia na psicologia: sua importância no comportamento animal e humano.
A etologia desempenha um papel fundamental na psicologia comparada, estudando o comportamento animal e humano e suas semelhanças e diferenças. Através da observação e análise do comportamento de diversas espécies, os etologistas podem entender melhor como os seres vivos se adaptam ao ambiente, se comunicam, se reproduzem e interagem uns com os outros.
Na história da psicologia comparada, a etologia surgiu como uma disciplina que busca compreender o comportamento animal de forma objetiva e sistemática. Estudos pioneiros de pesquisadores como Konrad Lorenz e Nikolaas Tinbergen contribuíram significativamente para o desenvolvimento dessa área, demonstrando a importância de considerar o contexto evolutivo e ambiental na análise do comportamento.
As espécies estudadas pela psicologia comparada são diversas, incluindo mamíferos, aves, insetos e até mesmo humanos. Cada uma dessas espécies apresenta padrões comportamentais únicos, que refletem suas necessidades biológicas e sociais. Ao comparar o comportamento de diferentes espécies, os etologistas podem identificar padrões comuns e diferenças significativas, ajudando a compreender melhor a evolução do comportamento ao longo do tempo.
Através da observação e análise cuidadosa, os etologistas podem fornecer insights valiosos sobre as origens e funcionamento do comportamento, contribuindo para uma compreensão mais ampla da diversidade e complexidade do mundo natural.
Estudo do comportamento animal: qual a ciência responsável por analisar esse aspecto?
A Psicologia comparada é a ciência responsável por analisar o comportamento animal. Essa área de estudo busca compreender as semelhanças e diferenças entre o comportamento humano e o comportamento de outras espécies, como forma de entender melhor a natureza humana.
A história da Psicologia comparada remonta ao século XIX, com pesquisadores como Charles Darwin e George Romanes explorando as origens e evolução do comportamento animal. Ao longo dos anos, diversos estudos foram realizados em diferentes espécies, desde primatas até pássaros e insetos, com o objetivo de investigar as capacidades cognitivas e emocionais dos animais.
Alguns dos principais temas de estudo da Psicologia comparada incluem a aprendizagem, a memória, a comunicação, o comportamento social e as emoções. Através de experimentos e observações cuidadosas, os pesquisadores buscam entender como os animais pensam, sentem e se comportam em diferentes situações.
Ao estudar o comportamento de outras espécies, podemos ganhar insights valiosos sobre a natureza humana e a evolução do comportamento.
Origem e liderança dos primeiros estudos sobre comportamento animal ao longo da história.
A Psicologia Comparada é uma área de estudo que se dedica a analisar o comportamento animal em comparação com o comportamento humano. A história dessa disciplina remonta aos primeiros estudos sobre o assunto, que tiveram origem na Grécia Antiga, com filósofos como Aristóteles e Platão interessados no comportamento dos animais.
Ao longo dos séculos, outros estudiosos contribuíram para o desenvolvimento da Psicologia Comparada, como Charles Darwin, que propôs a teoria da evolução e influenciou o estudo do comportamento animal. No entanto, foi apenas no século XX que a Psicologia Comparada se consolidou como uma disciplina acadêmica, com pesquisadores como Konrad Lorenz e Niko Tinbergen liderando os estudos nessa área.
Esses pesquisadores realizaram estudos pioneiros com diversas espécies de animais, como pássaros, peixes e mamíferos, buscando entender os padrões de comportamento e as diferenças entre as espécies. Suas pesquisas contribuíram para o avanço do conhecimento sobre o comportamento animal e para a compreensão da relação entre o comportamento animal e humano.
Em suma, a Psicologia Comparada teve origem nos primeiros estudos sobre o comportamento animal na Grécia Antiga e foi liderada por pesquisadores como Konrad Lorenz e Niko Tinbergen, que realizaram estudos pioneiros com diversas espécies de animais, contribuindo para o desenvolvimento dessa área de estudo.
Psicologia comparada: história, que estudos e espécies
A psicologia comparativa é o ramo da psicologia que lida com o estudo do comportamento animal.As pesquisas modernas relacionadas ao comportamento animal começaram com o trabalho de Charles Darwin e George Romanes, tornando-se posteriormente uma área multidisciplinar.
A psicologia comparada geralmente usa o método comparativo para estudar o comportamento animal. Este método envolve comparar semelhanças e diferenças entre as espécies para entender as relações evolutivas. O método comparativo também é usado para comparar espécies modernas de animais com espécies antigas.
Em alguns aspectos, os seres humanos são semelhantes a outras espécies. Por exemplo, compartilhamos a característica de territorialidade, rituais de namoro e uma ordem hierárquica.
Defendemos nossa prole, somos agressivos quando detectamos uma ameaça, participamos de jogos … É óbvio que muitos paralelos podem ser encontrados entre a espécie humana e, principalmente, outros mamíferos com formas complexas de organização social.
O estudo de outras espécies geralmente evita alguns dos problemas éticos envolvidos na pesquisa com seres humanos.
Por exemplo, não seria muito apropriado investigar com crianças humanas os efeitos da privação do afeto materno ou realizar experimentos de isolamento com pessoas da mesma maneira que foi feito com outras espécies.
Espécies estudadas
A psicologia comparada estudou muitas espécies ao longo de sua história, mas há várias que foram dominantes. O exemplo mais próximo são os cães de Ivan Pavlov em seus experimentos clássicos de condicionamento e os gatos de Thorndike em seus estudos de condicionamento operante.
Ratos
Os psicólogos americanos mudaram rapidamente de assunto: começaram a investigar com ratos, que eram mais baratos. Os ratos foram o animal mais utilizado nos estudos do século XX e hoje.
Skinner
Skinner introduziu o uso de pombos, que ainda são importantes em algumas áreas de pesquisa. Também sempre houve interesse em estudar várias espécies de primatas. Vários estudos de adoção adotada mostraram semelhanças entre crianças humanas e filhotes de chimpanzé.
Chimpanzés
Os primatas não humanos também foram usados para mostrar o desenvolvimento da linguagem em comparação com o desenvolvimento humano.
Por exemplo, em 1967, Gardner ensinou com sucesso um chimpanzé chamado Washoe 350 palavras na linguagem de sinais americana. Washoe passou algumas dessas lições para seu filho adotivo, Loulis.
As críticas a respeito da aquisição da linguagem de sinais por Washoe se concentraram na questão de até que ponto o chimpanzé entendeu as palavras que ele comunicava por sinais.
Você pode ter aprendido os sinais apenas como um meio de obter uma recompensa, como comida ou um brinquedo. Outros estudos concluíram que os macacos não entendem esse tipo de comunicação, mas podem formar um significado intencional do que está sendo comunicado.É mostrado que todos os grandes símios têm a capacidade de produzir símbolos.
O interesse em estudos com primatas aumentou com o maior número de pesquisas sobre cognição animal. Alguns exemplos incluem várias espécies de corvídeos, papagaios (especialmente o papagaio-cinzento) e golfinhos.
Alex, o papagaio
Alex é um estudo de caso bem conhecido, desenvolvido por Pepperberg, que descobriu que esse papagaio cinza-africano não apenas imitava vocalizações, mas também entendia os conceitos de “igual” e “diferente” entre os objetos.
Cães
O estudo de mamíferos não humanos também inclui pesquisas com cães, como vimos. Devido à sua natureza doméstica e às suas características de personalidade, os cães sempre viveram perto dos seres humanos, muitos paralelos na comunicação e nos comportamentos cognitivos foram reconhecidos e investigados.
Joly-Mascheroni e seus companheiros demonstraram em 2008 que os cães podem detectar bocejos humanos e sugeriram algum nível de empatia nesses animais, um ponto que muitas vezes é bastante debatido.
Pilley e Reid descobriram que um border collie chamado Chaser conseguiu identificar e coletar 1022 brinquedos ou objetos diferentes.
Por que estudar o comportamento animal?
A Sociedade de Neurociência Comportamental e Psicologia Comparada, a sexta divisão da American Psychological Association (APA), sugere que procurar semelhanças e diferenças entre os comportamentos humano e animal pode ser útil para entender os processos evolutivos e de desenvolvimento.
Extrapolação do conhecimento
Outro objetivo do estudo do comportamento animal é a expectativa de que algumas descobertas possam ser extrapoladas para as populações humanas. Historicamente, estudos em animais têm sido usados para sugerir se alguns medicamentos são seguros e adequados para humanos ou se certos procedimentos médicos podem funcionar em pessoas.
Considere, por exemplo, o trabalho dos psicólogos da aprendizagem e do comportamento. Estudos sobre o condicionamento de Ivan Pavlov mostraram que os animais podem ser treinados para salivar, ouvindo o som de um sino. Este trabalho foi posteriormente aplicado a situações de treinamento com seres humanos.
Da mesma forma, a pesquisa de BF Skinner com ratos e pombos forneceu informações valiosas sobre os processos de condicionamento operante que mais tarde poderiam ser aplicados aos seres humanos.
Estudo de processos evolutivos
A psicologia comparada tem sido usada para estudar processos evolutivos e de desenvolvimento.
Konrad Lorenz
Nos famosos experimentos de impressão genética de Konrad Lorenz, descobriu-se que gansos e patos têm um período crítico de desenvolvimento, no qual devem formar um vínculo de apego com a figura dos pais, um fenômeno conhecido como impressão.
Lorenz descobriu que os pássaros poderiam formar essa marca com ele e que, se os animais não tivessem a oportunidade de desenvolvê-la em um estágio muito inicial de suas vidas, não poderiam fazê-lo mais tarde.
Harry harlow
Durante os anos 50, o psicólogo Harry Harlow conduziu uma série de experimentos um tanto perturbadores relacionados à privação materna. Nestas experiências, alguns filhotes de macacos Rhesus foram separados de suas mães.
Em algumas variações dos experimentos, os macacos foram criados por “mães” de arame. Uma das “mães” estava coberta de pano e a outra fornecia comida para os jovens. Harlow descobriu que os macacos buscavam conforto na “mãe” coberta de tecido com mais frequência do que procuravam comida na “mãe”.
Em todos os casos estudados em suas experiências, Harlow descobriu que essa privação de cuidados maternos em uma idade tão precoce causava danos emocionais graves e irreversíveis.
Esses filhotes de macacos foram incapazes, mais tarde, de se integrar socialmente e formar vínculos de apego com outros macacos, sofrendo sérios distúrbios emocionais. A pesquisa de Harlow foi usada para sugerir que crianças humanas também têm um período crítico em seu desenvolvimento para formar laços de apego.
Quando você não teve a oportunidade de formar esses laços durante os primeiros anos da infância, pode haver danos emocionais consideráveis a longo prazo.
História da psicologia comparada
Alguns dos primeiros trabalhos escritos neste campo foram pesquisas realizadas no século IX por al-Jahiz, um estudioso afro-árabe. Seus trabalhos têm a ver com a organização social das formigas e com a comunicação entre os animais.
Mais tarde, no século XI, o escritor árabe Ibn al-Haytham, considerado um dos cientistas mais importantes da história , escreveu o Tratado sobre a influência das melodias nas almas animais , um dos primeiros escritos que Eles eram sobre os efeitos da música em animais.
No tratado, o escritor demonstra como a passagem de um camelo pode ser acelerada ou desacelerada com o uso da música e fornece outros exemplos de como a música influencia o comportamento animal em suas experiências com cavalos, pássaros e répteis.
Durante o século 19, a maioria dos estudiosos do mundo ocidental continuou acreditando que a música era um fenômeno que distinguia os seres humanos como espécie, mas outros experimentos semelhantes aos de Ibn al-Haytham verificaram o efeito da música nos animais.
Charles Darwin
Charles Darwin foi muito importante no desenvolvimento da psicologia comparada; Existem muitos acadêmicos que pensam que deve ser feita uma distinção entre o estágio “pré-darwiniano” da psicologia e o estágio “pós-darwiniano”, devido à grande influência de suas contribuições.
A teoria de Darwin deu origem a várias hipóteses, entre elas, que afirmavam que os fatores que nos distinguem como espécie (como faculdades mentais, morais e espirituais) poderiam ser justificados por princípios evolutivos.
Movimento anedótico
Em resposta à oposição que surgiu antes das teorias darwinianas, apareceu o “movimento anedótico”, liderado por George Romanes, cujo objetivo era demonstrar que os animais possuíam uma “mente humana rudimentar”.
Romanes é famoso por suas duas grandes falhas ao trabalhar em sua pesquisa: a importância que ele atribuía às suas observações anedóticas e um antropomorfismo arraigado.
Pesquisa influente no final do século XIX
Perto do final do século 19, vários cientistas conduziram pesquisas muito influentes. Douglas Alexander Spalding, conhecido como o primeiro biólogo experimental, concentrou seu trabalho em aves, estudando instintos, impressões e desenvolvimento visual e auditivo.
Jacques Loeb enfatizou a importância de estudar o comportamento objetivamente, Sir John Lubbock tem o mérito de usar labirintos e quebra-cabeças para estudar o aprendizado e acredita-se que Conwy Lloyd Morgan tenha sido o primeiro etólogo no sentido em que definimos hoje palavra.
Dificuldades de pesquisa
Uma pergunta persistente enfrentada por psicólogos nesse campo tem a ver com a inteligência relativa de diferentes espécies animais. No início da história da psicologia comparada, foram realizados vários estudos que avaliaram o desempenho de animais de diferentes espécies em tarefas de aprendizagem .
No entanto, esses estudos não tiveram muito sucesso; retrospectivamente, pode-se dizer que eles não eram sofisticados o suficiente na análise das demandas das diferentes tarefas ou nas espécies escolhidas para serem comparadas.
Uma questão a ter em mente é que a definição de “inteligência” na psicologia comparada é profundamente afetada pelo antropomorfismo, que causa vários problemas teóricos e práticos.
Na literatura científica, a inteligência é definida como a mais próxima do desempenho humano em tarefas e ignora certos comportamentos que os humanos não são capazes de realizar, como a ecolocalização.
Especificamente, os pesquisadores em psicologia comparada encontram problemas associados a diferenças individuais, diferenças de motivação, habilidades motoras e funções sensoriais.
Limitações
Embora em alguns aspectos somos semelhantes a outras espécies, em muitos outros não somos. Por exemplo, os seres humanos têm uma inteligência muito mais sofisticada e complexa do que outras espécies e uma parte muito maior do nosso comportamento é resultado de uma decisão consciente, não de um impulso ou de um instinto.
Da mesma forma, também nos diferenciamos das demais espécies em que somos o único animal que desenvolveu uma linguagem. Enquanto outros animais se comunicam usando sinais, usamos símbolos.
Além disso, nossa linguagem nos permite comunicar sobre eventos que ocorreram no passado e que ocorrerão no futuro, bem como sobre idéias abstratas.
Muitas pessoas argumentam que os experimentos com animais são completamente repreensíveis do ponto de vista ético.
Ao experimentar seres humanos, eles podem pelo menos dar consentimento para participar. Os animais utilizados para algumas experiências bastante perturbadoras não tiveram a opção de escolher. Além disso, nenhum resultado conclusivo foi encontrado em muitas dessas experiências, portanto o meio não é justificado.
Referências
- Psicologia Comparada | Simplesmente Psicologia (2016). Simplypsychology.org. Recuperado em 10 de dezembro de 2016.
- O que é psicologia comparada? (2016). Verywell Recuperado em 10 de dezembro de 2016.
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- Psicologia comparada. (2016). Enciclopédia Britânica. Recuperado em 12 de dezembro de 2016.
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