Discurso argumentativo: características, estrutura, exemplos

O discurso argumentativo é uma forma de comunicação que busca persuadir ou convencer o interlocutor por meio de argumentos lógicos e consistentes. Neste tipo de discurso, o autor apresenta uma tese ou ponto de vista e utiliza argumentos, evidências e exemplos para sustentá-la. A estrutura do discurso argumentativo geralmente inclui introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo importante apresentar uma tese clara e bem fundamentada.

Exemplos de discursos argumentativos podem ser encontrados em debates políticos, textos jornalísticos, artigos acadêmicos e discursos públicos. Nestes contextos, os autores utilizam estratégias argumentativas para persuadir o público-alvo e defender suas ideias com eficácia. É importante ressaltar que o discurso argumentativo deve ser baseado em informações verídicas e em argumentos válidos, evitando falácias e distorções da realidade.

Exemplos de textos argumentativos: você sabe identificá-los corretamente em sua leitura?

Os textos argumentativos são aqueles que apresentam uma opinião clara e fundamentada sobre determinado assunto, buscando persuadir o leitor a concordar com o ponto de vista do autor. Para identificá-los corretamente em sua leitura, é importante observar algumas características específicas.

Em primeiro lugar, os textos argumentativos costumam apresentar uma tese, ou seja, uma ideia central que será defendida ao longo do texto. Esta tese é sustentada por argumentos, que são as razões apresentadas pelo autor para comprovar a validade de sua posição. Além disso, é comum encontrar evidências e exemplos que reforcem a argumentação.

Outra característica dos textos argumentativos é a presença de contra-argumentos, ou seja, a consideração de pontos de vista contrários ao defendido pelo autor. Isso demonstra a capacidade do autor de analisar diferentes perspectivas e reforça a sua argumentação.

Um exemplo de texto argumentativo pode ser encontrado em artigos de opinião, ensaios acadêmicos, discursos políticos, entre outros gêneros textuais. Nestes textos, é comum encontrar expressões como “por isso”, “portanto”, “devido a”, que indicam a relação de causa e consequência entre os argumentos apresentados.

Portanto, ao ler um texto argumentativo, fique atento à presença de uma tese clara, argumentos bem fundamentados, evidências e exemplos que sustentem a argumentação, contra-argumentos e a relação lógica entre as ideias apresentadas. Assim, você poderá identificar e compreender melhor o discurso argumentativo.

Cinco tipos de argumentos e exemplos: descubra as principais estratégias de persuasão.

Em um discurso argumentativo, é importante utilizar diferentes tipos de argumentos para persuadir o público-alvo. Existem cinco tipos principais de argumentos que podem ser utilizados para convencer os ouvintes: argumento de autoridade, argumento de analogia, argumento de causa e efeito, argumento de comparação e argumento de exemplificação.

O argumento de autoridade consiste em citar fontes confiáveis para embasar o ponto de vista defendido. Por exemplo, um médico renomado pode ser citado para validar a importância de se vacinar contra doenças infecciosas.

O argumento de analogia envolve estabelecer uma comparação entre duas situações para mostrar que são semelhantes em determinados aspectos. Por exemplo, pode-se comparar a falta de investimento em educação com um jardim sem cuidados, que não floresce.

O argumento de causa e efeito busca demonstrar que uma determinada ação levará a consequências específicas. Por exemplo, argumentar que a poluição do ar causada pela queima de combustíveis fósseis levará ao aumento do efeito estufa e das mudanças climáticas.

O argumento de comparação consiste em destacar as semelhanças e diferenças entre duas ideias, conceitos ou situações. Por exemplo, comparar os benefícios de se exercitar regularmente com os prejuízos de levar uma vida sedentária.

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O argumento de exemplificação envolve apresentar exemplos concretos para ilustrar o ponto de vista defendido. Por exemplo, citar casos de sucesso de empresas que adotaram práticas sustentáveis para argumentar a favor da responsabilidade ambiental.

Ao utilizar esses diferentes tipos de argumentos de forma estratégica, é possível construir um discurso argumentativo sólido e persuasivo. É importante escolher os argumentos mais adequados para o público-alvo e apresentá-los de forma clara e convincente, a fim de alcançar o objetivo de persuasão pretendido.

Como é organizado um texto argumentativo?

Um texto argumentativo é organizado de forma a apresentar uma tese ou ponto de vista sobre determinado tema, utilizando argumentos e evidências para convencer o leitor da validade dessa posição. Geralmente, ele é estruturado da seguinte forma:

Introdução: Nessa parte, o autor apresenta o tema a ser discutido e a sua tese, ou seja, a sua posição sobre o assunto. Além disso, a introdução deve conter uma contextualização do tema e despertar o interesse do leitor.

Desenvolvimento: É a parte principal do texto, onde são apresentados os argumentos que sustentam a tese defendida pelo autor. Cada argumento deve ser acompanhado de evidências, exemplos e dados que o fundamentem e o tornem mais convincente.

Conclusão: Na conclusão, o autor retoma a sua tese e os principais argumentos apresentados ao longo do texto, reafirmando a sua posição e ressaltando a importância do tema discutido. Além disso, a conclusão pode conter uma proposta de ação ou reflexão sobre o assunto abordado.

Em resumo, um texto argumentativo é organizado de forma lógica e coesa, com uma introdução que apresenta o tema e a tese, um desenvolvimento que apresenta os argumentos e evidências, e uma conclusão que reafirma a posição do autor. A estrutura do texto argumentativo é essencial para garantir a clareza e a eficácia da argumentação.

Características fundamentais de um texto argumentativo: o que não pode faltar.

Um texto argumentativo é aquele que tem como objetivo persuadir o leitor a aceitar determinado ponto de vista. Para garantir a eficácia desse tipo de texto, algumas características fundamentais não podem faltar. Em primeiro lugar, é essencial que o autor apresente uma tese clara e bem definida, que será o ponto central da argumentação. Além disso, é importante que haja argumentos sólidos e bem fundamentados para sustentar essa tese.

Outro aspecto crucial em um texto argumentativo é a coesão e a coerência entre as ideias apresentadas. Para isso, é fundamental utilizar conectivos adequados, como “portanto”, “além disso” e “por outro lado”, que ajudam a estabelecer a relação entre os argumentos. Além disso, é importante que o texto tenha uma estrutura bem organizada, com introdução, desenvolvimento e conclusão bem definidos.

Por fim, um texto argumentativo deve ser escrito de forma clara e objetiva, evitando redundâncias e ambiguidades que possam prejudicar a compreensão do leitor. É importante também que o autor tenha em mente o público-alvo ao qual se destina, adaptando a linguagem e os argumentos de acordo com as características desse público.

Em resumo, um texto argumentativo eficaz deve apresentar uma tese clara e bem definida, argumentos sólidos e bem fundamentados, coesão e coerência entre as ideias, uma estrutura bem organizada e uma linguagem clara e objetiva. Seguindo essas características fundamentais, o autor será capaz de persuadir o leitor e defender seu ponto de vista com sucesso.

Discurso argumentativo: características, estrutura, exemplos

O discurso argumentativo pode ser definida como uma forma tradicional de discurso cujo principal objectivo é a convencer ou persuadir uma audiência sobre a validade de um ponto de vista, opinião ou tese.

Existem diferentes abordagens para a análise desse tipo de discurso. Cada um deles conta com diferentes aspectos – como estratégias de persuasão, efeitos ou contexto – para aproximar o objeto de estudo.

Discurso argumentativo: características, estrutura, exemplos 1

Por exemplo, a partir da abordagem linguística, o discurso argumentativo é mais do que uma série de operações lógicas e processos de pensamento. É também uma construção de diferentes mídias (lexical, formal).

Por sua vez, a abordagem comunicativa enfatiza o contexto em que a situação da comunicação ocorre, bem como o efeito que ela produz sobre o público.

Dentro da abordagem dialógico-interativa, o discurso argumentativo é o caminho para influenciar os outros. Isso implica participar da troca de orador-destinatário, mesmo que o diálogo não ocorra efetivamente.

Finalmente, a abordagem estilística utiliza figuras retóricas que produzem impacto no ouvinte, e a abordagem textual estuda o uso de processos lógicos ( silogismos , analogias e outros) no contexto do discurso.

Caracteristicas

Multiplicidade de contextos

O discurso argumentativo não ocorre em um contexto específico. Existem muitas atividades discursivas em que pode aparecer, e cada uma delas afeta a estrutura do discurso e as estratégias empregadas.

Assim, esses tipos de discursos podem ser usados ​​em situações mais formais (como um debate entre candidatos políticos) ou menos formais (como uma discussão sobre preferências esportivas entre amigos).

Além disso, pode ser apresentado por meios orais (por exemplo, discussão parlamentar em um projeto de lei) ou por escrito (como um artigo de opinião em um jornal).

Natureza dialógica

Independentemente de haver uma interação eficaz com os destinatários, o discurso argumentativo é construído a partir de um diálogo explícito ou implícito com o público.

Quando esse diálogo não ocorre diretamente, o emissor utiliza certas estratégias, como a antecipação de possíveis objeções a seu argumento ou a identificação de possíveis pontos correspondentes.

Caráter intencional, convencional e institucional

Nesse ato comunicativo, o emissor direciona as declarações para que sejam interpretadas de uma certa maneira. Portanto, tem um caráter intencional.

Também é convencional e institucional, enquanto as declarações têm marcas distintas (como o uso de certos conectores ou expressões como “eu acho”) e técnicas específicas (os argumentos) são usadas.

Indutivo ou dedutivo

O discurso argumentativo emprega tanto indutivo (passando de observações sobre coisas particulares para generalizações) quanto dedutivo (de generalizações para inferências válidas sobre assuntos particulares).

Hipotético e conjectural

Esse tipo de discurso levanta uma ou mais hipóteses sobre um problema específico. Estes podem ser os prós e os contras de uma afirmação ou tese, a possibilidade de uma afirmação ser verdadeira ou falsa, entre outros.

Assim, é uma conjectura na qual se pode concordar ou não. Não se trata da veracidade ou falsidade de uma afirmação.

Estrutura argumentativa do discurso

Em geral, a estrutura do discurso argumentativo depende da situação comunicativa. No entanto, quatro elementos fundamentais podem ser identificados: introdução, apresentação, argumentação e conclusão.

Na primeira instância, a apresentação geral do tópico em discussão é feita na introdução. Seu objetivo é que o público ou destinatário se familiarize com o contexto.

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Um segundo elemento é a exposição, que apresenta a tese, ponto de vista ou opinião a defender. Geralmente, essas são uma ou duas frases que estabelecem uma posição em relação a um determinado tópico.

Em seguida, é apresentado o argumento, ou seja, razões para apoiar a tese. No caso de uma estrutura indutiva, a ordem é invertida: primeiro o argumento e depois a tese.

Finalmente, são apresentadas as conclusões ou resultados do argumento. O objetivo dessas conclusões é reforçar a tese. Alguns discursos argumentativos terminam com um chamado para agir de uma certa maneira.

Exemplos

Discurso argumentativo contra a proibição do uso de armas de fogo

“É um clichê, mas é verdade: armas não matam pessoas, pessoas matam pessoas. As armas de fogo são uma ferramenta e podem ser usadas para o bem ou para o mal.

Certamente, armas podem ser usadas para cometer assaltos, assassinatos e terrorismo. No entanto, também existem usos legítimos para armas de fogo: esportes, caça, coleta amadora e proteção pessoal.

É importante observar que se livrar de uma ferramenta específica não impedirá as pessoas de cometer atos de violência.

Em vez disso, as causas principais que levam as pessoas a cometer atos de violência devem ser abordadas, incluindo sérias considerações sobre se o sistema de saúde mental está funcionando como deveria. ”

Discurso argumentativo a favor da proibição do uso de armas de fogo

“Em 2017, houve 427 tiroteios em massa nos Estados Unidos e mais de 15.000 pessoas morreram em incidentes relacionados a armas de fogo, enquanto mais de 30.000 pessoas ficaram feridas.

É verdade que banir (ou pelo menos restringir) armas pertencentes a civis não eliminaria completamente a violência armada, mas a tornaria menos provável. Também salvaria dezenas de milhares de vidas.

É muito raro um tiroteio em massa ser interrompido por um civil armado. Houve casos em que possíveis tiroteios foram impedidos. No entanto, é mais provável que os cidadãos armados tornem a situação pior.

Por exemplo, as primeiras autoridades a responder e as pessoas ao seu redor podem ficar confusas sobre quem é o atirador.

Além disso, os proprietários de armas são mais propensos a atirar acidentalmente em um membro da família do que em um intruso.

Por outro lado, ao contrário do que alguns pensam, as armas não são uma defesa contra a tirania. O estado de direito é a única defesa contra a tirania.

A idéia de que milícias armadas poderiam derrubar um exército profissional é exagerada. A diferença de capacidade entre civis com armas pequenas e exércitos modernos agora é enorme. ”

Referências

  1. Vacca, J. (2012). Modos de Discurso. Retirado de learning.hccs.edu.
  2. Campos Plaza, N. e Ortega Arjonilla, E. (2005). Visão geral da linguística e da translologia: aplicações nas áreas de ensino do francês, língua estrangeira e tradução (francês-espanhol). Cuenca: Universidade de Castilla – La Mancha.
  3. Cros, A. (2005). A argumentação oral. Em M. Vilà i Santasusana (Coord.), O discurso oral formal: conteúdos de aprendizagem e sequências didáticas, pp. 57-76.Barcelona: Grao.
  4. Silva-Corvalán, C. (2001). Sociolinguística e pragmática do espanhol. Washington DC: Imprensa da Universidade de Georgetown.
  5. San Miguel Lobo, C. (2015). Educação de Adultos: Comunicação sobre o Escopo II. Língua e literatura espanhola. Madri: Editex.

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