Os 14 tipos de conhecimento: o que são?

Os 14 tipos de conhecimento: o que são? 1

Entenda a nós mesmos e ao nosso redor , seja capaz de ver e interpretar a realidade, saiba por que as coisas acontecem, desenvolva estratégias que nos permitam resolver problemas …

O conhecimento é algo que os seres humanos buscam desde o início dos tempos. No entanto, a busca por informações que nos permitam entender o mundo e fazer inferências a partir desses dados permitiu a geração de diferentes tipos de conhecimento . Neste artigo, apresentamos alguns dos tipos mais conhecidos.

O conceito de ‘conhecimento’

Conhecimento refere-se ao conjunto de informações inter-relacionadas referentes a um ou mais sujeitos cuja origem se encontra na experiência, reflexão, sensações e reflexão sobre eles. Isso nos permite interpretar o mundo e usar essa interpretação para responder a situações e estímulos.

Embora muitas vezes nos referimos ao conhecimento científico ao falar sobre conhecimento, existem diferentes formas e tipos de conhecimento com base em sua origem, em como ele se relaciona com a experiência e como é aplicado.

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Tipos de conhecimento

Existem várias maneiras de classificar os diferentes tipos de conhecimento existente, passando pelo tipo de informação sobre a qual ela é conhecida ou a maneira pela qual a informação é adquirida ou processada. Alguns dos principais são os seguintes, embora vários deles possam se sobrepor em alguns aspectos.

1. Conhecimento filosófico

Nesse caso, baseia-se na introspecção e na reflexão sobre a realidade e as circunstâncias que nos cercam e o mundo, às vezes com base na experiência dada por observações diretas de fenômenos naturais ou sociais. Assim, baseia-se na observação e reflexão sem atingir a experimentação, e desse conhecimento surgem várias metodologias e técnicas que permitem que a especulação se torne conhecimento científico ao longo do tempo.

Existem perspectivas segundo as quais o conhecimento filosófico deve ser uma forma de produção de conhecimento baseada unicamente no próprio pensamento, independentemente da fonte de onde a informação tratada surge, enquanto em outros, ele deve se concentrar nas questões abordadas diretamente pelo ciência (aplicada ou não) ou pela história. Embora esse debate não esteja encerrado, não há dúvida de que o conhecimento historicamente filosófico foi independente do cientista , dado, entre outras coisas, que sua existência remonta a tempos muito anteriores à Revolução Científica.

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2. Conhecimento empírico

O empírico é um dos tipos de conhecimento baseados no diretamente observável. O conhecimento empírico é considerado para todos que aprendem no meio ambiente através da experiência pessoal . É baseado na observação sem considerar o uso de um método para investigar os fenômenos ou seu nível de generalização.

No entanto, deve-se notar que o conhecimento empírico puro não existe, pois sempre que olhamos para o meio ambiente, aplicamos uma série de crenças, categorias de pensamento e teorias ou pseudo-teorias ao que percebemos, a fim de interpretá-lo, chegando a conclusões significativas. .

3. Conhecimento científico

Semelhante ao conhecimento empírico no sentido de que parte da observação da realidade e se baseia em fenômenos demonstráveis, desta vez estamos diante de um dos tipos de conhecimento em que é feita uma análise crítica da realidade a partir da verificação (experimental ou não) para poder tirar conclusões válidas. O conhecimento científico permite críticas e modificações de suas conclusões e premissas básicas.

Por outro lado, o conhecimento científico está intimamente ligado ao desenvolvimento histórico do pensamento humano; É algo que vários séculos atrás não existia, porque a ciência não existia.

4. Conhecimento intuitivo

Conhecimento intuitivo é um tipo de conhecimento em que a relação entre fenômenos ou informações é realizada através de um processo subconsciente, sem que haja informações objetivas suficientes em um nível observável para elaborar esse conhecimento e sem exigir uma Verificação direta de sua precisão. Está ligado à experiência e à associação de idéias e sentimentos.

Por exemplo, podemos supor que alguém esteja com raiva por ter arqueado as sobrancelhas e músculos faciais tensos ou que seu comportamento seja mais frio do que o habitual, e também podemos associar o modo de falar de uma pessoa ao conceito “doce”.

5. Conhecimento religioso ou revelado

É um tipo de conhecimento derivado da fé e crenças das pessoas . Os dados refletidos e considerados verdadeiros por esse tipo de conhecimento não podem ser demonstrados ou falsificados a partir do observável, sendo inferidos a partir da internalização de vários dogmas religiosos.

Embora possa ser crítico de si mesmo e se desenvolver de maneiras diferentes, esse tipo de conhecimento geralmente tende a ser transmitido sem fazer grandes esforços para variar seus axiomas.

6. Conhecimento declarativo

Por conhecimento declarativo, entendemos aquilo em que somos capazes de conhecer informações teóricas sobre as coisas, tendo plena consciência de tal conhecimento e estabelecendo-as na forma de idéia ou proposição. Essas idéias podem ou não ser verificadas mais tarde . Permite abstração e reflexão sobre as informações, bem como sua elaboração.

7. Conhecimento processual

Esse tipo de conhecimento, às vezes chamado de conhecimento tácito, aplica-se ao gerenciamento de novos problemas em um campo pessoal ou profissional em que muita experiência e facilidade foram adquiridas. Além disso, o que é aprendido não pode ser expresso verbalmente, mas tem a ver com movimentos feitos em um determinado tempo e espaço.

Refere-se ao tipo de conhecimento que nos permite saber fazer algo , embora, no nível conceitual, possamos não possuir nenhum tipo de conhecimento sobre o que estamos fazendo. Por exemplo, podemos saber andar de bicicleta ou dirigir, apesar de não conhecer os princípios que governam esses comportamentos. É, portanto, um tipo de conhecimento que vai além das palavras.

8. Conhecimento direto

Baseia-se na experimentação direta com o objeto de conhecimento, obtendo informações em primeira mão sobre esse objeto. Portanto, não depende da interpretação de outras pessoas.

9. Conhecimento indireto ou indireto

No conhecimento indireto , aprendemos algo de outras informações sem, assim, experimentar diretamente o objeto de estudo. Por exemplo, quando estudamos um livro, estamos obtendo conhecimento indireto sobre o assunto em questão.

10. Conhecimento lógico

Esse tipo de conhecimento é baseado na derivação de conclusões consistentes com as premissas nas quais se baseia. São informações que seguem as regras do raciocínio dedutivo e cujo processo pode ser resumido através de silogismos. Por exemplo: se chove, o solo fica molhado; Choveu, então o chão ficou molhado.

11. Conhecimento matemático

Esse é outro tipo de conhecimento que mais se relaciona à lógica, mas não é exatamente como o anterior. Nesse caso, o conteúdo das proposições usadas para extrair informações se baseia exclusivamente em números e operações matemáticas. Portanto, não se refere diretamente a elementos materiais, mas a relações entre números, algo que tem a ver com um tipo de raciocínio mais abstrato.

12. Conhecimento de sistemas

Esse tipo de conhecimento refere-se à capacidade de gerar sistemas a partir de elementos individuais que podem ser combinados entre si. É um campo técnico relacionado à matemática e comumente usado em programação e artesanato, como arquitetura ou sociologia.

13. Conhecimento particular

É baseado em experiências pessoais do tipo autobiográfico e, por si só, não estão disponíveis para um grande grupo de pessoas.

14. Conhecimento público

Faz parte da cultura popular e seu conteúdo foi disseminado por muitos grupos e camadas da sociedade.

Outros tipos de conhecimento

Existem outras maneiras de classificar o conhecimento que pode variar bastante em termos de especificidade ou do elemento em questão conhecido, ou seja, de acordo com seu tema. Por exemplo, podemos encontrar a existência de conhecimento intrapessoal (respeito próprio), interpessoal, artístico, político, técnico ou médico, entre muitos outros.

Referências bibliográficas:

  • Beuchot, Mauricio (2003). Hermenêutica analógica e limiar. Salamanca, San Esteban, 2003.
  • Moulines Castellví, C. Ulises (1973). A estrutura do mundo sensível. Sistemas fenomenalistas Barcelona Ariel
  • Zubiri, X. (1982). Inteligência e Logotipos. Madrid Aliança Editorial.

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