Quais são as perguntas de conhecimento?

As perguntas de conhecimento são aqueles que exploram memória e / ou capacidade de lembrar o indivíduo. Eles respondem perguntas específicas sobre fatos históricos, geografia, datas ou caracteres de interesse.

Esses tipos de perguntas exploram a parte cognitiva do cérebro . Mais especificamente, eles pedem para lembrar dados ou preceitos específicos em sua forma original, sem alterar as informações.

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As perguntas de conhecimento referem-se a eventos históricos, terminologias técnicas, classificações ou categorias de uma área específica, incluindo esquemas e métodos de pesquisa.

Essa especialidade deriva da taxonomia dos objetivos educacionais, também conhecida como taxonomia de Bloom , estabelecida pelo psicólogo americano Benjamin Bloom, em meados do século XX.

Esse processo é gerado da base para os escalões mais altos: as noções mais simples são adquiridas nos níveis mais baixos e, posteriormente, todo o conhecimento adquirido é colocado em prática nos níveis mais altos.

Essa classificação define os níveis de complexidade dentro do processo padrão de aprendizagem, através de três dimensões essenciais: a dimensão psicomotora, a dimensão afetiva e a dimensão cognitiva.

Por sua vez, a dimensão cognitiva é dividida em seis domínios: conhecimento, entendimento, aplicação, análise, síntese e avaliação.

Como responder a perguntas de conhecimento

Para responder às questões do conhecimento, é necessária a implementação de certas habilidades cognitivas, tais como: observação; boa memória; capacidade de lembrar datas, lugares, personagens; Gestão de conceitos, metodologias e tecnicismos universais.

O principal obstáculo para responder às perguntas do conhecimento é o uso exclusivo da memória , deixando de lado a capacidade de compreensão e dedução do indivíduo.

Portanto, se você não tem uma boa memória, existe a possibilidade de que algumas noções sejam rapidamente esquecidas, dando origem à lacuna de conhecimento.

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As questões de conhecimento devem ser declaradas através do uso dos seguintes verbos: indicar, citar, definir, enumerar, explicar, determinar, expor, identificar, mencionar, descrever, apontar.

Além disso, eles geralmente se referem a perguntas do tipo: O quê?, Quando?, Quem? e onde?

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Cada pergunta de conhecimento deve ser respondida como aprendida, sem incorrer em nenhuma modificação das informações.

Exemplos de perguntas de conhecimento

Alguns exemplos de perguntas de conhecimento são:

– Indique três fatores de risco para câncer de mama.

– Qual é a moeda da República Tcheca?

– Quem foi o libertador da Venezuela?

– Em que país ocorreu a batalha de Waterloo?

– Com quais países o México limita?

– Quem foi o inventor da televisão?

– Quando foi assinado o ato da Independência do Peru?

– Onde estão as ilhas Maurícias?

– Quem foi José Martí?

– Liste os planetas que compõem o Sistema Solar.

– Quem é o autor da Teoria da Relatividade?

– Quantos anos durou a guerra de cem anos?

– Mencione as fases do ciclo da água.

– Qual é o país com o menor do mundo?

– Quem é o atleta com mais medalhas na história das Olimpíadas?

Referências

  1. Chiang, M. e Díaz, C. (2011). Avaliação geral e elaboração de questões de múltipla escolha. Universidade de Concepción. Santiago do Chile, Chile. Recuperado de: docencia.udec.cl
  2. Sadker, M. e Sadker, D. (2012). Técnicas para preparar perguntas. Recuperado de: circle.adventist.org
  3. Taxonomia Bloom (2016). Instituto de Tecnologia e Ensino Superior de Monterrey. Nuevo Leon, México. Recuperado de: sites.itesm.mx
  4. Taxonomia de Bloom de habilidades de pensamento (1996). Universidade Autônoma do Estado do México. Recuperado de: web.uaemex.mx
  5. Wikipedia, A Enciclopédia Livre (2017). Taxonomia dos objetivos da educação. Recuperado de: en.wikipedia.org

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