Aprendizagem inovadora: características e exemplos

A aprendizagem inovadora refere-se a um tipo de aprendizagem que se concentra em ensinar valores holísticas para o aluno para ser capaz de lidar com várias situações complexas no futuro.

Da mesma forma, esse tipo de aprendizado leva em consideração alguns elementos: é apoiado por certos preceitos estabelecidos, mas os concentra de acordo com as mudanças que o ambiente passa, capacita as crianças a desenvolver outras habilidades e incentiva o trabalho em equipe por meio de Diálogo e cooperação.

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Por outro lado, alguns especialistas indicam que o sucesso de uma pedagogia inovadora depende da criatividade e constância de professores e professores, pois, com isso, os alunos poderão estabelecer julgamentos de valor e caminhos de aprendizagem de acordo com seu tipo de comportamento.

O objetivo final do aprendizado inovador é promover a adaptabilidade das crianças para que elas se tornem adultos capazes e habilidosos em qualquer situação que surgir.

Caracteristicas

Alguns elementos importantes que se destacam nesse tipo de pedagogia são:

-O professor trabalha como facilitador, pois fornece as ferramentas para a solução de problemas, para que as crianças possam desenvolver habilidades de diálogo e cooperação.

-É um tipo de aprendizado flexível, pois permite a reestruturação e renovação de métodos e ferramentas.

-Procure implementar novos valores que vão além dos tradicionais. Ou seja, você deseja treinar uma criança mais abrangente e capaz de enfrentar situações complexas quando crescer.

-Tem uma metodologia original e criativa proposta por professores e professores, com o objetivo de transmitir assuntos com conteúdo prático e interativo.

-Tente atender às necessidades dos alunos, levando em consideração suas características e habilidades pessoais.

-É capaz de atingir qualquer tipo de aluno, não apenas crianças e jovens, mas também adultos. De fato, existem empresas que estão implementando esse tipo de método para melhorar a equipe.

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-Tem dois pilares fundamentais: participação, expressa na necessidade de ser ouvida pelos pares; e antecipação, que consiste no desenvolvimento da capacidade de perspectiva e análise geral.

-Entre seus objetivos é promover o respeito pelos outros e promover a integração entre diferentes grupos sociais.

Outras características

-Instala a busca constante por conhecimento.

-Permite a avaliação das consequências que podem surgir de uma determinada situação.

– Baseia-se no desenvolvimento de modelos preditivos e de simulação que permitem recriar diferentes tipos de contextos.

-Desenvolver as chamadas habilidades “suaves” ou relacionadas à interação e relacionamento com outras pessoas.

Ajudar a reunir crianças, jovens e adultos de diferentes estratos sociais, a fim de melhorar o desenvolvimento da empatia e resiliência.

-Por meio de aprendizado inovador, o profissional do futuro é capaz de melhorar as habilidades aprendidas, a fim de permanecer em um nível competitivo ideal em relação aos seus pares.

-Alguns especialistas indicaram que esse modelo de aprendizado aprimora a autonomia necessária para a formação da identidade social e a realização dos indivíduos, bem como o elemento vital de integração para as relações entre sociedades e pessoas.

Como a aprendizagem inovadora é aplicada?

Os professores, professores e outros instrutores interessados ​​em executar esse modelo devem considerar o seguinte:

Familiarize-se com as experiências dos profissionais de ensino e saiba em profundidade quais são os equipamentos mais recomendados quando você inicia as aulas.

Faça uma análise das necessidades existentes no grupo e em cada aluno. Este último requer trabalho, mas é importante considerar cada indivíduo porque valores abrangentes são implementados.

– Posteriormente, estabeleça o número de fases que serão necessárias para alcançar os resultados.

-Depois de obter os resultados, reflita sobre os pontos fracos e fortes a serem considerados, para que a experiência possa servir de modelo para futuras ocasiões.

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Ferramentas que ajudam a aprendizagem inovadora

As plataformas de computadores são mídias interessantes para a disseminação de diferentes tipos de conteúdo para os alunos. Além disso, eles enriquecem o processo educacional.

– Oficinas intensivas, abertas e on-line: é mais comum testemunhar essas ferramentas em institutos de ensino superior ou em organizações.

-Tutoriais: eles podem ser escritos ou em formato audiovisual e são muito úteis, pois seu conteúdo é preciso, dependendo do foco e do tipo de assunto. Além disso, eles podem ser usados ​​como reforço para o que foi visto na sala de aula.

No final, o importante é levar em conta que a tecnologia pode ser usada como um canal educacional que pode ser útil e produtivo.

Algumas considerações

Se a aprendizagem inovadora for implementada, é necessário levar em consideração alguns aspectos:

-O uso de tecnologias dependerá dos objetivos perseguidos pela instituição ou pela empresa; em qualquer caso, o ideal é não se aproximar da ideia de usá-lo.

-É essencial tornar o conteúdo e o material atraentes para os alunos, pois a aprendizagem inovadora requer criatividade em prol de melhorias contínuas, simples e rápidas.

-Para obter uma idéia mais clara do sucesso do método ou não, é importante manter um registro das fases que fazem parte do processo. Também permitirá entender as falhas e os elementos bem-sucedidos dentro do programa.

N Professores e instrutores devem estar dispostos a instruir-se constantemente, enquanto tentam diferentes instrumentos que garantam o sucesso no processo de ensino.

Exemplos

-No caso das escolas, pode ser implementado através de situações interativas. Um deles pode ser a dramatização de um evento histórico, no qual as crianças podem entender o contexto, os protagonistas e as consequências do fenômeno estudado.

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-O professor ou professor pode estabelecer um determinado tópico a ser discutido entre os alunos. Se fosse um tópico atual, poderia gerar a interação de diferentes pontos de vista que permitirão a visualização do mesmo problema.

-A execução de experimentos é um dos métodos mais utilizados, pois é uma prática que produz contato direto com a obtenção de resultados. Além disso, eles podem incentivar e aumentar a criatividade.

Referências

  1. 3 características de um projeto educacional inovador. (2017). Na Akdemia Retirado: 2 de outubro de 2018. Em Akdemia de akdemia.com.
  2. 10 estratégias inovadoras de aprendizagem para a pedagogia moderna. (2018). Em Mim Professor. Retirado: 2 de outubro de 2018. In Yo Professor of yoprofersor.org.
  3. Aprendizagem inovadora. (2017). Em Server-Alicante. Retirado: 02 de outubro de 2018. Em Servidor-Alicante, em glosario.servidor-alicante.com.
  4. Aprendizagem inovadora, para cultivar o talento humano. (2018). Em Efiempresa. Retirado: 02 de outubro de 2018. Em Efiempresa de efiempresa.com.
  5. Inovação educacional e o ciclo de aprendizado inovador. (2017). Em Mim Professor. Retirado: 2 de outubro de 2018. In Yo Professor of yoprefesor.org.
  6. Organização para aprendizado inovador. (2014). Em MiguelPla Consultores. Retirado: 02 de outubro de 2018. Em MiguelPla Consultores de miguelpla.com.
  7. Tipos de aprendizado (sf). Na Wikipedia Retirado: 2 de outubro de 2018. Na Wikipedia, es.wikipedia.org.

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