O bullying entre pares ou bullying está se tornando um tópico comum em nossa sociedade . A nível europeu, um estudo epidemiológico com uma amostra de mais de 16 mil adolescentes, determinou que 20% deles sofreram bullying em algum momento.
Esses dados refletem a idéia de que um número considerável de adolescentes no ensino médio e no ensino médio estão sob altos níveis de estresse interpessoal, vivendo situações complexas que podem levar ao desequilíbrio emocional e alterar, de alguma forma, seu desenvolvimento psicológico.
O principal objetivo deste artigo é divulgar vítimas de intimidação , ou seja, adolescentes ou crianças que sofreram ou continuam sofrendo intimidação e que, por várias razões, acabaram se tornando agressores e vítimas mesmo tempo.
O que são agressores-sictim?
Antes de descrever o que são vítimas de bullying, forneceremos uma definição de bullying.
Segundo Olweus (1978, citado em Olweus, 1998), o bullying consiste em um tipo de violência que ocorre em uma relação de desequilíbrio de poder entre o perseguidor e sua vítima , é repetida e prolongada ao longo do tempo e inclui comportamentos de natureza diversa (ataques físicos, verbais e psicológicos). Nesse sentido, o bullying é uma sequência de ações repetidas entre protagonistas, agressor e vítima, cuja relação persiste ao longo do tempo e desenvolve uma dinâmica certa e bem conhecida.
As vítimas de bullying seriam aqueles jovens que, depois de terem sido vítimas diretas de bullying, acabam se tornando agressores, enquanto paralelamente podem continuar sendo vítimas de bullying. Em outras palavras: menores que foram assediados por outros e que eles mesmos assediam seus pares são chamados de vítimas de intimidação.
- Você pode estar interessado: ” Os 11 tipos de violência (e os diferentes tipos de agressão) “
Tipos de agressores ou agressores
A literatura científica especializada no assunto afirma que as vítimas de intimidação formam uma tipologia diferente entre os agressores. Em geral, são distinguidos 2 tipos fundamentais de agressores (em inglês, “agressores”):
Valentões “puros”
Eles são os agressores que confiam em si mesmos. Eles intimidam os outros e os perseguem sem hesitar. Eles se encaixam melhor do que o resto no estereótipo de uma criança agressiva que deseja expressar seu desejo de dominar os outros. Em geral, essas crianças ou adolescentes geralmente não são vítimas de outros agressores .
Vítimas de intimidação
Como explicamos acima, nesse grupo eles podem desempenhar os dois papéis, tanto como vítima quanto como agressor, embora, como regra, não agredam seus agressores, mas outros menores que consideram mais vulneráveis.
Características das vítimas de intimidação
Esses agressores vitimados sofrem de uma ampla gama de problemas; Comparadas aos agressores “puros”, as vítimas de intimidação são mais ansiosas, solitárias, geralmente em estados de alta tensão (hipervigilância) e tendem a apresentar mais sintomas depressivos do que o resto. Eles confiam muito pouco nos outros, o que os leva a permanecer em alerta caso ocorra um episódio de intimidação novamente.
Andreou (2004) afirma que as vítimas de intimidação mostram atitudes mais “maquiavélicas” : a falta de fé na natureza humana, tende a manipular e enganar mais os outros, é mais desconfiada e muitas vezes oculta a verdade como uma forma de proteção.
De acordo com Stein et al. (2007) As vítimas de intimidação apresentam mais lesões físicas e , ao mesmo tempo, representam um perigo maior para seus parceiros. Como exemplo, em um estudo realizado por Kochel e colaboradores (2015), observou-se que as vítimas de intimidação tendem a se envolver em mais atos nos quais desempenham o papel de agressores do que “agressores puros”.
As vítimas de intimidação, sendo vitimadas por tanto tempo, respondem a seus pares de maneira hostil . Alguns estudos americanos enfatizam que é mais provável que esses jovens tragam armas para a escola , pois acreditam que serão protegidos dessa maneira.
Problemas psicológicos
Vários estudos documentaram que as vítimas de bullying geralmente sofrem de ansiedade , depressão (incluindo suicídio), isolamento social, distúrbios alimentares e transtorno de estresse pós-traumático em comparação com outras crianças que não sofreram assédio.
Além disso, as crianças agressoras da dinâmica do bullying experimentam rejeição social, problemas comportamentais, ansiedade, dificuldades acadêmicas e muitas vezes são um desafio para os adultos.
Quando uma criança é vítima e agressora ao mesmo tempo, além de poder experimentar todos os sintomas descritos anteriormente, ela tende a ter mais dificuldades do que todos os outros em “se encaixar” em seu grupo social (elas têm menos habilidades sociais e dificuldade em estabelecer e manter relações positivas de amizade), sofrem mais intensamente estados de superexcitação que eles não sabem como lidar e mais dificuldades acadêmicas na escola.
Como se tornar vítima de bullying (o ciclo de bullying)
Emler (2009) relata que ser vítima de bullying pode ter um impacto negativo na capacidade empática da vítima que, longe de entender o comportamento do agressor, tentará se defender mostrando um comportamento igualmente hostil. Este seria o caso específico das vítimas de intimidação.
Alguns autores (Carroll, Green, Houghton e Wood, 2003; Lereya et al., 2013) desenvolveram uma hipótese explicativa sobre a existência de vítimas de intimidação: quando o adolescente está sendo vítima de assédio e não possui a O apoio emocional de uma rede social de proteção adequada (grupo de amigos, pais, professores) ou não aceita tal ajuda, pode recorrer à busca de uma alternativa informal de proteção contra situações de ataque .
Dessa maneira, o adolescente tentará alcançar uma reputação social baseada na imagem de uma pessoa rebelde, forte e anti-social; A mensagem implícita endereçada aos agressores seria que ele é uma pessoa corajosa e forte e tem os recursos para se defender. Pode ser que as vítimas tenham começado a se comportar agressivamente como uma forma de autodefesa contra ataques futuros .
Também foi alegado que as vítimas de intimidação geralmente vêm de ambientes familiares violentos ou disfuncionais . Eles podem ter sido abusados por um irmão mais velho ou viram como algum membro de sua família maltratou outro parente. De fato, muitos dos comportamentos negativos relacionados à violência são aprendidos na infância-adolescência no ambiente familiar e também no caso do bullying.