Competências disciplinares: básicas e ampliadas

Última actualización: fevereiro 20, 2024
Autor: y7rik

Competências disciplinares referem-se ao conjunto de habilidades e conhecimentos necessários para desempenhar tarefas específicas em determinada área de estudo ou profissão. Essas competências podem ser classificadas em básicas e ampliadas, sendo as básicas aquelas fundamentais para o exercício da atividade e as ampliadas aquelas que vão além do básico, permitindo um desempenho diferenciado e inovador. Neste contexto, é essencial desenvolver e aprimorar tanto as competências básicas quanto as ampliadas para se destacar e ter sucesso em sua área de atuação.

Quais são as habilidades essenciais necessárias para o desenvolvimento pessoal e profissional?

Para alcançar o sucesso no desenvolvimento pessoal e profissional, é essencial possuir uma série de habilidades disciplinares tanto básicas quanto ampliadas. As habilidades básicas são aquelas fundamentais para qualquer área de atuação, enquanto as habilidades ampliadas são aquelas mais específicas e relacionadas diretamente ao campo de atuação.

Entre as habilidades básicas necessárias estão a comunicação eficaz, a resolução de problemas, a liderança e a gestão do tempo. A comunicação eficaz é fundamental para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis e para transmitir informações de forma clara e objetiva. A resolução de problemas é essencial para lidar com desafios e encontrar soluções para as mais diversas situações.

A liderança é crucial para inspirar e motivar equipes, além de tomar decisões estratégicas e orientar o trabalho em direção aos objetivos propostos. Já a gestão do tempo é fundamental para otimizar a produtividade e garantir a realização de todas as tarefas de forma eficiente.

Além das habilidades básicas, as habilidades ampliadas também desempenham um papel importante no desenvolvimento pessoal e profissional. Entre elas estão a criatividade, a resiliência, a adaptabilidade e a inteligência emocional. A criatividade é essencial para pensar fora da caixa, encontrar soluções inovadoras e se destacar em um mercado cada vez mais competitivo.

A resiliência é fundamental para superar desafios, lidar com situações adversas e manter-se firme diante das dificuldades. A adaptabilidade é importante para se ajustar às mudanças do mercado e às novas demandas do ambiente de trabalho. Já a inteligência emocional é essencial para lidar com as emoções, tanto as próprias quanto as dos outros, de forma equilibrada e construtiva.

Em resumo, as habilidades essenciais necessárias para o desenvolvimento pessoal e profissional incluem tanto as habilidades básicas, como comunicação eficaz, resolução de problemas, liderança e gestão do tempo, quanto as habilidades ampliadas, como criatividade, resiliência, adaptabilidade e inteligência emocional. Desenvolver essas habilidades é fundamental para alcançar o sucesso e se destacar no mercado de trabalho.

A importância das competências na formação integral do ser humano.

A formação integral do ser humano envolve não apenas o desenvolvimento de conhecimentos teóricos, mas também o aprimoramento de habilidades e competências que são essenciais para sua atuação no mundo. As competências disciplinares, sejam elas básicas ou ampliadas, desempenham um papel fundamental nesse processo.

As competências disciplinares básicas são aquelas relacionadas ao domínio de conteúdos específicos de cada área do conhecimento, como matemática, língua portuguesa e ciências. É fundamental que o indivíduo adquira essas competências para ter uma base sólida e conseguir se inserir de forma efetiva na sociedade.

Por outro lado, as competências disciplinares ampliadas vão além do conhecimento técnico e envolvem habilidades como pensamento crítico, trabalho em equipe, comunicação eficaz e resolução de problemas. Estas competências são essenciais para o desenvolvimento de um ser humano completo e preparado para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

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Portanto, a integração entre competências disciplinares básicas e ampliadas é fundamental para a formação integral do ser humano, pois permite que ele adquira não apenas conhecimentos teóricos, mas também habilidades práticas que serão essenciais em sua vida pessoal e profissional. É por meio do desenvolvimento dessas competências que o indivíduo se torna capaz de enfrentar os desafios do mundo moderno e contribuir de forma significativa para a sociedade.

A relevância da educação no desenvolvimento de habilidades e competências essenciais.

A educação desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para o sucesso pessoal e profissional. As competências disciplinares, tanto básicas quanto ampliadas, são fundamentais para que os indivíduos possam enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

As competências disciplinares básicas, como a leitura, a escrita e a matemática, são essenciais para a formação de uma base sólida de conhecimento. Essas habilidades são fundamentais para que os indivíduos possam se comunicar de forma eficaz, compreender informações complexas e resolver problemas do dia a dia.

Além das competências básicas, as competências disciplinares ampliadas, como a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas, são cada vez mais importantes no mercado de trabalho atual. Essas habilidades permitem que os indivíduos se adaptem a novas situações, inovem e tomem decisões assertivas em ambientes complexos e dinâmicos.

Portanto, a educação desempenha um papel crucial no desenvolvimento dessas competências, preparando os indivíduos para os desafios e oportunidades do mundo contemporâneo. Investir na formação de habilidades e competências essenciais por meio da educação é fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional dos indivíduos e para o progresso da sociedade como um todo.

Quais são as atribuições da BNCC, com exceção de uma?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que todos os estudantes brasileiros devem alcançar ao longo da educação básica. Sua principal atribuição é definir o conjunto de conhecimentos, competências e habilidades que os alunos devem desenvolver em cada etapa de ensino.

Além disso, a BNCC também tem como objetivo orientar a elaboração e a implementação dos currículos das escolas, garantindo a equidade e a qualidade da educação em todo o país. A BNCC serve como uma referência para os professores e gestores educacionais na organização do trabalho pedagógico, promovendo uma formação integral dos estudantes.

No entanto, a BNCC não tem como atribuição a definição dos métodos e estratégias pedagógicas a serem adotados nas salas de aula. Essa responsabilidade fica a cargo das escolas e dos professores, que devem utilizar a BNCC como um guia para a construção de projetos pedagógicos que atendam às necessidades e realidades de seus alunos.

Competências disciplinares: básicas e ampliadas

As habilidades disciplinares são as habilidades básicas que são consideradas necessárias para uma pessoa para ter um bom domínio de um campo. Eles são o mínimo necessário para entender um assunto específico; Portanto, cada campo de estudo possui competências diferentes.

Dependendo do nível de conhecimento a ser alcançado, também existem competências disciplinares estendidas. Essas habilidades aprofundam o conhecimento adquirido com as básicas e são específicas para as educações mais avançadas, como o ensino médio.

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A definição de habilidades básicas e ampliadas é uma parte fundamental do processo educacional, pois sem elas não é possível decidir o que é necessário para os alunos aprenderem. A escolha de habilidades básicas e estendidas apropriadas ao nível e idade dos alunos ajuda a tornar o processo educacional muito mais eficaz.

Competências disciplinares básicas

Na Espanha, as competências disciplinares básicas são ditadas pela União Europeia como recursos básicos que os cidadãos precisam adquirir para serem adequadamente treinados como indivíduos. Graças a eles, eles podem alcançar um bom desenvolvimento pessoal, profissional e social, para que possam se adaptar às condições de vida do mundo desenvolvido.

As competências disciplinares básicas são definidas de acordo com uma série de campos do conhecimento e têm mais a ver com “know-how” do que com teoria. Supostamente, com essas habilidades básicas, as pessoas devem ser capazes de funcionar adequadamente em praticamente todas as situações da vida cotidiana.

As áreas nas quais as competências básicas são definidas são as seguintes:

– Competência matemática e competências básicas em ciência e tecnologia.

– Aprenda a aprender .

– comunicação linguística.

– Consciência e expressões culturais.

– Competência digital.

– Senso de iniciativa e espírito empreendedor.

– Competências sociais e cívicas.

Competência matemática e competências básicas em ciência e tecnologia

Em um mundo cada vez mais influenciado pela ciência e pela tecnologia, é necessário ter um entendimento básico de sua operação e da matemática que a sustenta. Duas competências fundamentais estão incluídas nesta área: a competência matemática e as competências básicas em ciência e tecnologia.

A competência matemática está relacionada à capacidade de entender a matemática e aplicá-la em diferentes contextos, para que possam ser usadas para interpretar, descrever e prever.

Devido à estrutura da matemática, essa competição exige não apenas habilidades com números, mas também outras como raciocínio abstrato, lógica e análise.

As competências básicas em ciência e tecnologia permitem ao aluno entender melhor o mundo físico e seu papel nele. Sua premissa básica é a compreensão do método e do pensamento científicos; portanto, eles também estão relacionados à racionalidade e às capacidades tecnológicas.

Aprenda a aprender

Esta competição é responsável por ensinar aos alunos o básico, para que eles possam adquirir novos conhecimentos por conta própria de maneira eficaz.

Essa categoria inclui técnicas de estudo e recursos de raciocínio, planejamento e pesquisa de informações.

Por outro lado, essa competição também envolve incutir valores como motivação para aprender e proatividade.

Comunicação linguística

A competência em comunicação linguística consiste na aquisição das habilidades necessárias para que um indivíduo possa se desenvolver facilmente em situações sociais, nas quais ele precisa interagir com outras pessoas e se comunicar com elas.

Como existem muitas formas diferentes de comunicação, a pessoa deve adquirir habilidades em cada uma delas: comunicação oral e escrita, compreensão de leitura e até comunicação através de novas tecnologias.

Dentro das habilidades de comunicação, podemos encontrar vários componentes fundamentais:

-Linguístico

Inclui tudo relacionado ao uso correto da linguagem, como sintaxe, ortografia e vocabulário.

-Componente discursivo-pragmático

Relacionado à capacidade de usar a linguagem corretamente em diferentes contextos.

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-Componente So-cultural

Capacidade de adaptar nossa comunicação a diferentes culturas.

-Componente estratégico

Inclui as habilidades necessárias para superar dificuldades e problemas que possam surgir durante a comunicação.

-Competição em comunicação linguística

Relacionado a traços de personalidade que facilitam a comunicação adequada.

Consciência e expressões culturais

Esta competição é responsável por tudo relacionado às artes e ao patrimônio cultural, tanto da própria cultura quanto de outras.

Os alunos devem aprender a valorizar expressões artísticas e, até certo ponto, ser capazes de gerá-las.

Competência digital

A competência digital tem a ver com o entendimento e uso adequados das novas tecnologias. Nesse sentido, eles se preocupam tanto com a segurança dos usuários ao usar essas novas ferramentas de comunicação, quanto com a capacidade de aprender e se adaptar para usá-las adequadamente.

Portanto, algumas das competências básicas nessa área são o pensamento crítico sobre essas tecnologias, a aquisição e o processamento de informações e a criação de novos conteúdos usando essas ferramentas.

Senso de iniciativa e espírito empreendedor

Estudos econômicos mostram que, em um futuro próximo, mais da metade da população será autônoma. Diante dessa nova realidade, os alunos devem aprender a preparar e gerenciar seus próprios projetos.

Esta competição inclui elementos legais e financeiros, mas também emocionais e pensantes; Ambos são essenciais para criar seu próprio projeto capaz de prosperar.

Competências sociais e cívicas

Em um mundo cada vez mais globalizado, é essencial que as pessoas aprendam como devem se comportar e o que se espera delas em diferentes sociedades e culturas. Além disso, eles também devem poder se adaptar ao ambiente social e se relacionar adequadamente com ele.

Portanto, as competências sociais e cívicas são responsáveis ​​por transmitir o papel fundamental de cada cidadão no mundo, bem como os direitos humanos e nosso papel em cumpri-los.

Competências disciplinares estendidas

Nos sistemas de ensino superior (como o ensino médio ou superior), as habilidades básicas são estendidas com as chamadas habilidades disciplinares estendidas.

Essas competências são idéias e conhecimentos que coletam o que é adquirido com as competências básicas e o amplificam de forma que as pessoas que as adquirem possam enfrentar o mundo com mais eficiência.

Como as competências básicas, elas são organizadas em torno de diferentes disciplinas, mas dentro delas existe uma maior divisão por áreas.

Assim, podemos encontrar competências disciplinares estendidas para matemática, sintaxe, ciências sociais ou biologia .

Referências

  1. “Competências disciplinares” em: CBTIS. Retirado em: 12 de março de 2018 do CBTIS: cbtis179.edu.mx.
  2. “Competências-chave” em: Ministério da educação, cultura e esporte. Retirado em: 12 de março de 2018 do Ministério da Educação, Cultura e Esportes: mecd.gob.es.
  3. “Competências básicas” em: Ministério da educação, cultura e esporte. Retirado em: 12 de março de 2018 do Ministério da Educação, Cultura e Esportes: mecd.gob.es.
  4. “Competências disciplinares estendidas” em: Conselho para avaliação do ensino superior. Retirado em: 12 de março de 2018 do Conselho para a avaliação da educação da classe média alta: copeems.mx.
  5. “Competências disciplinares estendidas” em: Escola Secundária Dr. Alfonso León de Garay. Retirado em: 12 de março de 2018 da Escola Secundária Dr. Alfonso León de Garay: cbttequixquiac.edu.mx.

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