Filhos geniais: o que são, quais são suas características e exemplos

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De tempos em tempos, ouvimos falar de casos específicos de crianças com grandes habilidades cognitivas, capazes de grandes feitos que excedem não apenas os de seus pares, mas também aqueles que um adulto comum seria capaz de fazer. Alguns deles passaram a realizar grandes obras ao longo de suas vidas e foram classificados e nomeados como filhos geniais.

Mas o que é uma criança genial? Vamos ver ao longo deste artigo.

Como chamamos filhos geniais?

A criança de gênero é considerada um sujeito menor que, ao longo de seu desenvolvimento, se caracteriza por manifestar desde tenra idade uma capacidade cognitiva superior à média em pelo menos um ou vários domínios intelectuais , sendo, por definição, dotado ou talentoso. que se manifesta ou cristaliza em algum momento de sua vida, na geração de algum tipo de trabalho ou produto de grande impacto e criatividade.

Essas crianças são caracterizadas não apenas por sua alta inteligência em todas ou em algumas áreas, mas também por uma capacidade muito alta de motivação e interesse em aprender e desenvolver seus conhecimentos. Por essa mesma motivação, eles tendem a mostrar um alto comprometimento com esse desenvolvimento, a ponto de tenderem a ir além do que outros e até indivíduos mais velhos e mais experientes fazem.

Outro dos principais fatores a considerar é que as crianças geniais também têm um nível considerável de criatividade . São esses fatores, e não apenas a inteligência, que ajudarão a criança a desenvolver e gerar seu trabalho.

De fato, embora anteriormente tenha sido um gênio quem tinha um quociente intelectual igual ou superior a 180, a descoberta de que o CI é insuficiente para explicar e medir a capacidade real desses menores, que pessoas com um QI mais baixo fizeram grandes trabalhos mostrando uma capacidade superior e que existem muitos outros fatores influentes mudaram essa consideração.

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Deve-se ter em mente que a denominação de gênio infantil não deve ser feita na ausência de qualquer trabalho ou produto em que o sujeito cristalize suas habilidades. E, pelo trabalho , não nos referimos necessariamente a algo artístico , mas também podemos nos referir a uma teoria ou estrutura conceitual em qualquer uma das ciências que é revolucionária ou criativa.

Da mesma forma, é comum que, como crianças superdotadas, elas geralmente estejam acordadas e curiosas desde os primeiros momentos (a curiosidade é algo presente na maioria das crianças geniais), além do fato de terem uma grande capacidade de concentração. Também é comum que eles tenham problemas acadêmicos e demonstrem menor controle emocional e tolerância à frustração do que a média.

Em alguns casos, isso pode predispor a ansiedade, depressão e outros problemas semelhantes, e não é incomum que eles demonstrem boa capacidade de gerenciamento e até liderança. Eles podem mostrar uma maior sensibilidade e empatia por seus pares ou pelo meio ambiente, embora possam ter dificuldades nesse sentido (por exemplo, são conhecidos os gênios diagnosticados com Asperger).

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Diferenciação com superdotação e primeira infância

É comum que, no nível popular, considere que superdotação e genialidade são sinônimos. Mas, embora eles certamente tenham muito em comum (ambos têm altas habilidades cognitivas, alta criatividade e uma forte motivação intrínseca), a verdade é que eles não se referem necessariamente à mesma realidade: nem todas as crianças geniais precisam ser necessariamente dotadas (embora seja habitual), nem todas as crianças sobredotadas são geniais .

Para começar a perceber as diferenças, deve-se notar que a consideração de um gênio infantil depende do fato de que, ao longo de sua vida, ele gera algum tipo de trabalho que recebe essa consideração: embora a existência de um talento ou superdotação possa ser visível no desempenho Em geral, o gênio de uma criança não é visível até que ele realize um trabalho que é altamente valorizado pela sociedade. Em outras palavras, é necessário que sua capacidade seja demonstrada de fato com algum produto notável. Assim, uma pessoa talentosa não precisa expressar gênio.

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Além disso, deve-se levar em conta que a criança superdotada é caracterizada por ter um quociente intelectual pelo menos dois desvios padrão acima da média (especificamente acima de 130), algo que se manifesta na maioria das áreas e tipos de inteligência.

O filho gênio também tem uma capacidade intelectual superior, embora nem sempre seja necessário mostrá-lo em todas as áreas: é possível ser um gênio em um tipo particular de inteligência . Dessa maneira, uma criança genial pode ser dotada ou talentosa (um conceito que implica uma inteligência acima de 130 em uma ou mais habilidades, mas não na maioria).

Também é importante distinguir entre uma criança genial e uma criança precoce: a criança precoce é aquela com habilidades avançadas típicas de sua idade, algo que, embora seja comum em pessoas e gênios talentosos, não implica necessariamente em superdotação.

Exemplos

Existem muitos exemplos de crianças que foram consideradas gênios ao longo da história, entre as quais algumas que podem servir como exemplo são as seguintes.

Pablo Ruiz Picasso

Um dos mais conhecidos pintores espanhóis da modernidade, Pablo Ruiz Picasso também era um gênio. Esse artista, que aprendeu a pintar com o pai, já fez seu primeiro trabalho aos oito anos de idade : o helicóptero amarelo .

Ao longo de sua vida, esse importante pintor e escultor desenvolveu diferentes técnicas e estilos e, com o passar do tempo, rompeu com o uso da perspectiva da época para gerar com George Braque seu próprio estilo: o cubismo.

Wolfgang Amadeus Mozart

Um dos mais conhecidos filhos de gênios é Mozart, o famoso compositor, que desde os cinco anos de idade fez várias composições que começaram a ganhar reconhecimento da corte. De fato, ele compôs sua primeira sinfonia aos oito anos de idade. Educado por seu pai na música, desde a infância ele demonstrou grande interesse em aprender e nas grandes obras em que os jovens

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suas habilidades se cristalizaram ao longo de sua vida e lhe renderam o reconhecimento de um gênio infantil.

Gregory R. Smith

Gregory Smith é o nome de outro gênio infantil, embora possa ser um nome pouco conhecido, mas a verdade é que estamos diante de um jovem que já tem quatro indicações ao Prêmio Nobel da Paz e que recebeu o primeiro deles. Os doze anos de idade. Ele já era capaz de resolver problemas matemáticos antes dos dois anos de idade , que se formou em nove anos do ensino médio e, aos dez, começou a seguir uma carreira em Gerenciamento de Negócios.

Esse jovem também é conhecido como palestrante internacionalmente e lutou para defender a infância e a paz. Ele também é fundador e presidente da International Youth Advocates, criado aos dez anos. Ele também estudou matemática (ele é presidente da Associação de Matemática da América), história e biologia.

Referências bibliográficas:

  • Sastre-Riba, S. (2008). Crianças com alta capacidade e seu funcionamento cognitivo diferencial. Journal of Neurology, 46 (Supl 1): S11-S16.
  • Tannenbaum, AJ (1998). Programas para os talentosos. Ser ou não ser. Revista de Educação de Superdotados; 22: 3-36

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