Método silábico: características desta técnica de alfabetização

Método silábico: características desta técnica de alfabetização 1

O método silábico de alfabetização é uma das metodologias mais populares quando se trata de ensinar leitura e escrita.

Esse método foi desenvolvido pelos pedagogos alemães Friedrich Gedike e Samiel Heinicke e consiste em ensinar a leitura combinando vogais e consoantes para formar sílabas. Progressivamente, maior dificuldade está sendo incorporada, alcançando como últimos níveis a formação de palavras e frases significativas. Vamos ver quais são suas características e como são usadas.

Características do método silábico

O método silábico é um método sintético, ou seja, parte de pequenas unidades e está gradualmente abordando unidades mais complexas. Use as sílabas como unidades individuais básicas , indo além dos sons individuais das letras.

Quando falamos, não pronunciamos os sons de cada letra isoladamente. Fazemo-lo pronunciando silabicamente, isto é, emitindo combinações de dois ou mais sons. É por isso que esse método se baseia na sílaba como uma unidade de aprendizado de alfabetização, uma vez que é a menor unidade pronunciável.

Enquanto outros sistemas de ensino lendo foco em isolamento ou no script (como a carta é escrita), ou apenas no fonema (sua pronúncia), o método silábico combina esses dois aspectos, o ensino como pronunciar sílabas e gradualmente ensinando como usá-las para formar palavras e frases .

Como você o usa para aprender a ler e escrever?

O método silábico permite que os alunos leiam para ler após um processo no qual a complexidade é aumentada. Primeiro, as crianças estão familiarizadas com as letras e seus sons . Depois de aprenderem como cada uma das letras soa, passamos a ensinar combinações de sons.

Começa com as vogais, podendo incorporar imagens e palavras para facilitar seu aprendizado. Quando esse ponto é alcançado, são ensinadas sílabas compostas de combinações de uma consoante seguida de uma vogal (por exemplo, ma, eu, mi, mo e mu). Depois que essas combinações são aprendidas, a dificuldade é aumentada, ensinando sílabas mais difíceis de pronunciar, com duas consoantes (por exemplo, sutiã, bre, bri, bro e bru). Quando os alunos já dominam esses dois tipos de sílabas, as que possuem uma estrutura inversa são ensinadas, ou seja, uma vogal seguida por uma consoante (por exemplo, ar, er, go ou ur).

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Finalmente, as sílabas mais difíceis são ensinadas: aquelas em que há ditongos (por exemplo, gua, güe …), triptongos (miau), quatro letras (por exemplo, pres) e sílabas mistas.

O ensino do método silábico pode ser feito usando livros com vários tipos de sílabas, chamadas sílabas .

Vantagens deste método educacional

O método silábico apresenta uma série de vantagens que o levaram a ser um dos métodos mais populares no ensino de leitura e escrita:

1. Omita a ortografia de cada letra separadamente

Dá importância à pronúncia das sílabas.

2. As sílabas são unidades de som

Isso permite a aquisição de alfabetização de maneira ágil e rápida, pois eles podem ser memorizados com mais facilidade.

3. Pode ser ensinado de maneira lógica e organizada

Isso é feito apresentando exercícios com sílabas cada vez mais complexas e seguindo uma hierarquia pré-estabelecida.

4. É muito útil em certos idiomas

O método silábico é muito eficaz quando se ensina a escrever e ler idiomas como o espanhol ou o finlandês , pois são muito fonéticos (idiomas transparentes) e são escritos à medida que soam.

5. Aumenta a autonomia das crianças

Por ser um método simples de aprendizado, também permite ser ensinado de maneira fácil, incentivando os alunos a ajudar outras pessoas a aprender a ler e escrever.

6. Não é muito caro

Não é necessário aplicar muitos recursos , sendo um método relativamente barato de aplicar na sala de aula.

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Desvantagens

Embora tenha sido muito eficaz no ensino da leitura e da escrita, o método silábico apresenta várias desvantagens, o que pode tornar outros métodos mais adequados, dependendo da situação:

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1. Pode gerar impaciência

A partir da pronúncia das vogais e sílabas mais simples, e gradualmente aumentando a complexidade, pode ser que os alunos não considerem necessário seguir tantas etapas para aprender a ler e escrever.

2. É baseado em unidades sem sentido

A sílaba, como uma unidade, geralmente não tem significado em si mesma.

3. Pode se tornar monótono

Algumas crianças não gostam do método silábico, pois implica aprender as sílabas de forma mecânica e repetitiva , o que pode se tornar um processo chato.

4. Pode confundir com o objetivo de alcançar

Sendo uma aprendizagem mecânica, a criança só pode se concentrar em como ler e escrever as sílabas corretamente, não sendo capaz de entender o texto como um todo e apresentando dificuldades em entendê-lo.

5. A possibilidade de sílaba

A sílaba pode ocorrer, que é o fenômeno no qual as crianças leem cada uma das sílabas que constituem as palavras separadamente, em vez de lerem a palavra como um todo.

6. Em alguns idiomas, custa mais

Não é o método mais apropriado para aprender idiomas lidos de maneira diferente da forma como são escritos , como inglês ou francês (idiomas opacos).

Outros métodos

Embora o método silábico tenha sido útil para idiomas transparentes, como o espanhol, existem outros métodos ao longo da história do ensino para melhorar as habilidades de alfabetização.

1. Método literal

O aluno começa a aprender as vogais e depois vai às consoantes, uma a uma . Aprenda a chamar cada uma das letras pelo nome (“pe”, “jan”, “cu” …). Isso é um problema, pois ignora como as letras da palavra soam e as regras que governam sua fonologia.

2. Método Fônico

O som de cada letra é ensinado . Cada som é geralmente acompanhado por uma imagem reconhecível pela criança, permitindo que seja mais facilmente assimilada (por exemplo, o som / s / com a imagem de uma cobra).

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Este método pode ser realizado gradualmente e facilita a criança a se acostumar com qualquer novo som. No entanto, como existem letras pronunciadas da mesma forma, pode haver confusão (por exemplo, o “ce” com o “zeta” e o “ka”).

3. Método global

Diferentemente do método silábico, esse método começa com a palavra ou frase e avança progressivamente em direção a seus elementos: sílabas, letras e sons . Ou seja, vai na direção oposta.

Primeiro, as crianças aprendem as palavras como um todo, geralmente acompanhadas de imagens que as representam, e gradualmente se tornam conscientes dos fonemas e grafias que os compõem.

Autor: Nahum Montagud

Referências bibliográficas:

  • Marchesi, A., Coll, C. e Palacios, J. (2004). Desenvolvimento psicológico e educação: 3. Transtornos do desenvolvimento e necessidades educacionais especiais. Madri: Aliança Editorial.
  • Calderón G., G.; Carrillo P., M. e Rodríguez M., M. (2006). Consciência fonológica e nível de escrita silábica: um estudo com pré-escolares. Limite, 1 (13), 81-100.

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