Os 4 tipos de causas de acordo com Aristóteles

Os 4 tipos de causas de acordo com Aristóteles 1

Aristóteles era um filósofo e pesquisador nascido na Grécia Antiga. Ele é considerado o pai da filosofia ocidental com Platão, e suas idéias tiveram uma grande influência na história intelectual do Ocidente.

Aqui conheceremos os tipos de causas de acordo com Aristóteles: o formal, o material, o eficiente e o final . O autor insiste, portanto, que devemos conhecer os princípios dos seres naturais.

A teoria das quatro causas de Aristóteles e sua noção de movimento

Aristóteles desenvolveu uma teoria muito influente na história do pensamento: a teoria das quatro causas . Essa teoria estava focada na compreensão do movimento, que, segundo o filósofo, tem um significado mais amplo do que em nossa linguagem, e é sinônimo de mudança em geral.

Segundo ele, o movimento pode ser natural ou violento . Se é natural, Aristóteles o define como “todo objeto no universo tem seu próprio lugar na natureza, e quem não estiver em seu próprio lugar, se esforçará para alcançá-lo”.

Considere que toda mudança tem uma causa. Segundo Aristóteles, o conhecimento (científico ou filosófico) é sempre conhecimento por causa das causas; Algo é conhecido quando o porquê é conhecido (o porquê de sua existência), ou seja, a primeira causa. Mas ele distingue até quatro tipos de causas que explicam o que acontece na natureza.

Tipos de causas de acordo com Aristóteles

Os tipos de causas, segundo Aristóteles, são formais, materiais, eficientes e finais. Os dois primeiros são intrínsecos (eles constituem ser), e os outros dois são considerados extrínsecos (eles explicam o futuro).

Na realidade e como veremos, os quatro tipos de causas de acordo com Aristóteles são um pouco reduzidos a dois: forma e matéria; matéria como um substrato indeterminado e forma como o princípio de todas as determinações. Conheceremos cada uma das causas de acordo com esse pensador grego.

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1. Causa formal

Que forma ou estrutura tem o que estudamos? É sobre o caminho. Essa é a causa de alguma coisa, desde que ela determine e faça o que é. Essa é a causa específica da entidade em questão, ou seja, a própria espécie. É a essência do objeto ou ser . Esta causa determina o segundo, o assunto.

Se relacionarmos essa causa à aprendizagem, elas seriam teorias ou modelos de aprendizagem e podem ser expressas em termos matemáticos ou computacionais.

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2. Causa material

Do que é feito? Este conceito da teoria da causalidade de Aristóteles refere-se à questão em questão, a condição passiva, necessária como um substrato que recebe a forma e é mantida através da mudança. Dele nasce algo, surge ou se torna; é algo totalmente indeterminado, por exemplo uma pedra, madeira, …

Essa causa faz do mundo não um mundo de formas puras (como as idéias platônicas), mas um mundo sensível e em mudança.

Aplicado ao aprendizado, também se refere às mudanças neurais, as mudanças físicas do sistema nervoso que mediam o aprendizado.

3. causa eficiente

Qual agente o produziu? É o princípio da mudança ou movimento, aquele agente que produz essa mudança . Em outras palavras, é o mecanismo ou estímulo que desencadeia o processo de desenvolvimento.

É a “causa do que é a coisa” (por exemplo, que a criança é um homem ou que a mesa é a mesa “). Como vimos, somente essa causa pode colocar a coisa em movimento.

São as condições necessárias e suficientes para produzir um resultado no comportamento . É a experiência anterior com estímulos e respostas específicos produzidos pela mudança de comportamento, que indica a presença de aprendizado.

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4. Causa final

Que função ou objetivo ele cumpre? É sobre a realidade ou o fim para o qual um ser é direcionado, a meta. É o ato perfeito, o objetivo de um ser . É aquilo em que o indivíduo está orientado. Seria como o plano considerado desde que ainda não esteja incorporado à coisa específica, isto é, a natureza aspira a ela, mas ainda não foi “alcançado”. É a perfeição à qual a coisa tende a chegar.

Aplicada ao homem, essa causa permite que o sujeito se adapte ao meio ambiente . Os mecanismos de aprendizagem evoluem porque fornecem uma vantagem reprodutiva.

Exemplo

Considere um exemplo simples para ilustrar a teoria de Aristóteles: imagine uma estátua. Seguindo os tipos de causas de Aristóteles, a causa material seria o bronze da estátua, a formal, a forma da estátua, a eficiente seria o escultor e a final adornaria um templo.

Referências bibliográficas:

  • Carpio, A. (2004). Princípios da filosofia: uma introdução ao seu problema. Buenos Aires: Glauco.
  • Aristóteles (2008). Metafísica Aliança Editorial.

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