Recreação: definição, características, princípios

A recreação é definido como o conjunto de atividades realizadas, a fim de entreter e divertir qualquer um que é feito. Também é definido como o momento em que o uso do tempo livre para obter benefícios físicos e mentais prossegue.

Da mesma forma, alguns autores também associam a palavra ao efeito de reinventar uma coisa, criando algo novo ou representando um fenômeno histórico por meio de dramatizações e / ou atos simbólicos.

Recreação: definição, características, princípios 1

A palavra vem da palavra em latim recreação Recreatio , que se refere à busca pela distração do corpo e da mente. Portanto, trata-se de um conceito distante do lazer ou do estado de repouso, pois exige que o sujeito participe de atividades que vão do exercício físico à recreação cultural.

Segundo os especialistas, a recreação é uma parte essencial do ser humano, pois proporciona equilíbrio e estabilidade.

Definição e conceito

Conceito

Segundo o dicionário da Academia Real da Língua Espanhola, o conceito de recreação é apresentado abaixo:

– “Ação e efeito de recriar. Diversão para alívio do trabalho. ”

Por outro lado, o WordReference expõe o seguinte conceito:

– “Diversão. Feito para animar ou entreter.

Definição de

Em termos gerais, a definição indica um significado um pouco mais amplo que abrange algumas características da palavra. Nesse caso, as seguintes definições podem ser apresentadas:

Segundo o livro Jogos recreativos da rua , de Humberto Gómez, a recreação faz parte da necessidade básica do ser humano, pois encontra nela uma série de satisfações que lhe permitem explorar no lazer.

Tipos de recreação

A princípio, a recreação pode ser ativa ou passiva. Ativo quando o assunto faz parte da ação diretamente; ao contrário, o passivo é entendido quando o indivíduo recebe a ação (como ir ao cinema, por exemplo).

Por outro lado, em termos de atividades, também existem outros tipos:

-Jogos: pessoal ou em grupo, tradicional que inclui práticas físicas e outras práticas intelectuais.

Expressões culturais e sociais: seu principal objetivo é criativo e até esportivo.

-Viver ao ar livre: atividades organizadas em ambiente natural ou em espaços ao ar livre. Em alguns, envolvem conhecimento do espaço para gerar consciência do equilíbrio ambiental e da sustentabilidade. Eles são típicos de acampamentos e grupos de excursões.

Caracteristicas

Alguns recursos que vale a pena mencionar são:

-Ocorre nos momentos em que há tempo livre.

-É feito voluntariamente.

-É universal, ou seja, qualquer um pode fazê-lo.

-Você obtém satisfação imediata.

-Geralmente expresso espontaneamente.

– Oferece espaços para descanso, compensação, criatividade e expressão.

– Exija atenção dos participantes.

-É construtivo porque enriquece a interação individual e social.

Dependendo da atividade em que você faz parte, isso pode trazer benefícios econômicos.

– Segundo os especialistas, é ideal porque permite estabelecer espaços que rompem com a rotina e o ritmo da vida cotidiana.

-É saudável e construtivo.

-Cobre atividades passivas e ativas.

Recreação em educação física

A educação física é considerada parte essencial da recreação, pois estimula o exercício físico e a saúde integral.

Os objetivos a serem alcançados através da recreação na educação física são:

Promover o exercício físico como um canal para o desenvolvimento ideal.

-Incentivar a autonomia e o poder de decisão dos alunos.

-Impulse o senso de aventura em situações novas e desconhecidas.

Aceitar o reconhecimento e a avaliação de seus pares.

-Permitir participação geral, solidariedade, companheirismo e integração como um grupo.

Promover o intercâmbio social.

-Motivar um estilo de vida saudável através de hábitos e comportamentos diários.

-Consciência de que, graças ao exercício físico, é possível combater os fatores de risco para doenças no futuro.

Princípios de recreação

De acordo com a Associação Nacional de Recreação dos Estados Unidos, alguns princípios relacionados à recreação podem ser nomeados:

Toda criança tem o direito de fazer parte de jogos e atividades que permitam seu desenvolvimento físico, mental e emocional. Além disso, busca desenvolver o espírito de bondade e colaboração com os outros.

– Toda criança e pessoa tem o direito de descobrir o tipo de atividade recreativa que você gosta e praticá-la sempre que quiser.

-O jogo, desde a infância, deve ser feliz e equilibrado para garantir um crescimento estável.

– Atividades como descanso, reflexão e contemplação não devem ser substituídas por outras de natureza ativa, pois são parte inerente ao ser humano.

-A sociedade, através da organização dos diferentes grupos nas comunidades, deve garantir espaços para o uso do tempo livre para crianças e adultos.

-As atividades relacionadas à recreação, no caso de adultos, não devem estar relacionadas às suas responsabilidades diárias.

-Cada pessoa deve ser incentivada a ter um ou mais hobbies.

-O cidadão deve ter uma participação ativa no planejamento de atividades para uma melhor qualidade de vida para isso e para a comunidade.

-É importante planejar o tempo para a realização das atividades.

-É preferível não compartilhar ou fornecer brinquedos para crianças de natureza militar.

Referências

  1. Conceito de recreação. (sf). Na Academia Real Espanhola. Recuperado: 28 de março de 2018. Na Academia Real Espanhola de dle.rae.es.
  2. Conceito de recreação. (sf). No WordReference. Retirado: 28 de março de 2018. No WordReference de wordreference.com.
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  4. Definição de recreação. (sf). Em Conceptdefinition.de. Recuperado: 28 de março de 2018. Em Conceptdefinicion.de de conceptdefinicion.de.
  5. Espada Mateos, Maria. Recreação esportiva no ambiente escolar . (2010). Em Efdportes.com. Retirado: 28 de março de 2018. Em Efdportes.com de efdeportes.com.
  6. Frias Rincon, Amilde. Recreação ajuda a ensinar . (1996). No tempo. Retirado: 28 de março de 2018. Em El Tiempo de eltiempo.com.
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