Robert Ennis é um renomado filósofo e educador americano, conhecido por suas contribuições no campo do pensamento crítico. Nascido em 1931, Ennis dedicou sua carreira ao estudo e ensino do pensamento crítico, desenvolvendo uma abordagem sistemática e rigorosa para ajudar as pessoas a analisar e avaliar informações de forma mais eficaz. Suas obras, como “The Palgrave Handbook of Critical Thinking in Higher Education” e “Critical Thinking Across the Curriculum: A Brief Edition of Thought and Knowledge”, são amplamente reconhecidas e utilizadas em instituições de ensino ao redor do mundo. Ennis é considerado uma das principais autoridades no assunto e seu legado continua a influenciar a forma como o pensamento crítico é ensinado e praticado.
Entenda as três definições fundamentais do pensamento crítico em poucas palavras.
Robert Ennis, renomado educador e filósofo americano, é conhecido por suas contribuições para o campo do pensamento crítico. Suas definições fundamentais incluem a habilidade de avaliar argumentos de forma imparcial e lógica, a disposição de explorar novas ideias e perspectivas, e a competência em tomar decisões informadas com base em evidências sólidas. Ennis enfatiza a importância de questionar preconceitos, reconhecer suposições implícitas e analisar criticamente informações para chegar a conclusões fundamentadas.
Nascido em 1931, Ennis dedicou grande parte de sua carreira acadêmica ao estudo e promoção do pensamento crítico. Suas obras, como “The Cornell Critical Thinking Test” e “A Taxonomy of Critical Thinking Dispositions and Abilities”, são referências essenciais para educadores, estudantes e profissionais interessados em aprimorar suas habilidades analíticas e argumentativas.
Em resumo, Robert Ennis é uma figura influente no campo do pensamento crítico, cujas definições e contribuições continuam a inspirar e orientar aqueles que buscam desenvolver uma mente crítica e analítica. Suas obras e ideias são fundamentais para a formação de indivíduos capazes de pensar de forma crítica e tomar decisões fundamentadas em um mundo cada vez mais complexo e desafiador.
A origem do pensamento crítico: uma análise sobre sua evolução ao longo da história.
A origem do pensamento crítico remonta à Grécia Antiga, com filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles, que desenvolveram métodos de questionamento e reflexão que influenciaram gerações futuras. No entanto, foi apenas no século XX que o termo “pensamento crítico” começou a ser utilizado de forma mais ampla, graças ao trabalho de pensadores como Robert Ennis.
Robert Ennis é um renomado educador e filósofo americano, conhecido por suas contribuições para o campo do pensamento crítico. Nascido em 1931, Ennis dedicou grande parte de sua carreira acadêmica ao estudo e desenvolvimento de estratégias para promover o pensamento crítico em sala de aula.
Entre as obras mais importantes de Robert Ennis estão “A Taxonomia do Pensamento Crítico”, onde ele propõe um modelo para classificar as diferentes habilidades cognitivas envolvidas no pensamento crítico, e “Educating for Critical Thinking”, onde ele discute a importância de ensinar os alunos a pensar de forma crítica e independente.
O pensamento crítico, conforme desenvolvido por Ennis e outros pensadores, é essencial para o desenvolvimento de cidadãos críticos e conscientes, capazes de analisar informações, tomar decisões fundamentadas e contribuir de forma positiva para a sociedade. Sua evolução ao longo da história reflete a necessidade constante de questionar, refletir e buscar o conhecimento de forma ativa e crítica.
Robert Ennis: Biografia, pensamento crítico, obras
Robert Ennis é um filósofo americano considerado um dos maiores expoentes do pensamento crítico. Ele foi responsável por aprofundar o processo de pensamento do ser humano, do ponto de vista do conhecimento, interpretação e emissão de julgamentos e opiniões.
A principal premissa de Ennis é que o pensamento crítico deve obedecer a um processo que contemple a análise das hipóteses apresentadas, de maneira racional e reflexiva, para posteriormente chegar a uma conclusão que leve em consideração todos os fatores envolvidos.
A definição de pensamento crítico de Ennis rendeu-lhe o reconhecimento de estudiosos sobre o assunto, que concluem que sua teoria é a mais bem-sucedida, aceita e consolidada atualmente.
Biografia
Robert Hugh Ennis nasceu nos Estados Unidos em 1928 em uma família próspera. Anos depois, ele demonstrou interesse no processo educacional durante seus anos como educador do ensino médio e como estudante de pós-graduação na Universidade de Illinois.
Ao se tornar professor especializado em Filosofia das Ciências Sociais e da Educação nas universidades de Cornell, Sarasota e Southn Florida, Ennis começou a trabalhar nos postulados de pensamento crítico.
Graças ao aprofundamento dos estudos de Ennis, o legado desse teórico pode ser visto em uma série de publicações, artigos e pensamentos publicados em mídia não oficial. Também trata de tópicos relacionados à Filosofia da Ciência e à análise de conceitos educacionais.
Entre seus trabalhos mais relevantes, está a definição dessa corrente, que expressa que o pensamento crítico é um tipo de pensamento racional e reflexivo que leva o indivíduo a decidir fazer algo ou não.
Atualmente, Ennis é professor da Universidade de Illinois e membro do Conselho da Associação de Lógica Informal e Pensamento Crítico.
Ennis pensamento crítico
Em termos gerais, entende-se que o pensamento crítico é a maneira pela qual usamos nossa inteligência e preparação para analisar e interpretar os estímulos que recebemos dia a dia.
O pensamento crítico encoraja a pessoa a ser capaz de realizar sua própria análise sem estar sob a influência de tendências sociais. Simplificando, a pessoa deve aprender a elaborar seus critérios pessoais.
No entanto, é em 1989 que Ennis define o pensamento crítico como um tipo de corrente reflexiva e racional, que permite ao indivíduo concentrar-se em decidir se deve ou não fazer algo, dependendo da base de crenças e julgamentos internos que possui. A intenção do autor era concentrar os conceitos já fundados em um.
Caracteristicas
Para entender melhor essa corrente, Ennis estabeleceu que esse tipo de pensamento tem duas características principais:
- É reflexivo porque analisa resultados e situações do indivíduo ou de outros ao seu redor.
- É racional porque a razão predomina sobre outros elementos do pensamento; isto é, não é aleatório ou aleatório, porque você deseja explorar as dimensões do problema apresentado.
A partir desses traços, o ser humano deve orientar esse pensamento para a ação, uma vez que deve se deslocar em um contexto em que é possível encontrar a resolução dos problemas.
Principais disposições do pensamento crítico
O pensamento crítico também se concentra em uma característica importante: avaliação constante. Isto é principalmente devido à necessidade de decidir o que fazer e o que não. As informações que temos dentro e fora ajudarão a alcançar o objetivo.
Ennis propõe uma série de disposições principais do pensamento crítico que permitirão o desenvolvimento de uma habilidade bem estabelecida:
- Considere se as crenças são verdadeiras e se são justificadas, usando hipóteses alternativas, planos, fontes de informação e pontos de vista pessoais.
- Preocupação em entender e apresentar uma posição honesta e clara para si e para os outros. Isso também deve incluir a capacidade de ouvir os outros e respeitar crenças que não correspondem às nossas.
- Leve em consideração a pessoa ou pessoas com quem interagimos. Evite ter uma atitude dominante ou agressiva, será vital para a compreensão das posições fora da nossa.
Pensamento crítico na educação
Por outro lado, a elaboração dessas premissas também levou Ennis a expressar a importância de levar o pensamento crítico à sala de aula, a fim de introduzir essa corrente em todos os níveis e, assim, treinar pessoas com profundas capacidades de reflexão e raciocínio.
Essa importante contribuição desse teórico americano, permitia a estudantes de todos os tipos, identificar seus processos pessoais de formação e opinião, ao mesmo tempo em que conseguia se conectar com outros membros de suas comunidades.
Os professores devem ter a responsabilidade de estimular a capacidade de questionar e refletir os alunos através de perguntas e exercícios, bem como argumentação e capacidade de analisar o que vai além dos textos escolares. No final, o sujeito deve se tornar integral e interessado no conhecimento.
Trabalhos
Estima-se que o legado de Robert Ennis seja contemplado em uma série de livros e mais de 60 artigos publicados em revistas científicas.
No entanto, o trabalho mais proeminente de Ennis é o pensamento crítico , que contempla a definição e os principais fundamentos do pensamento crítico.
Ele inclui informações sobre a natureza da corrente, bem como suas disposições e habilidades necessárias para tê-la.
Ennis também se destacou na publicação de informações sobre Filosofia e Ciência, que explora a validação e a importância da ciência da educação, bem como as oportunidades que podem obter nessa área. Alguns de seus trabalhos incluem:
– Filosofia da pesquisa educacional (1973).
– O pensamento crítico é culturalmente tendencioso ? (19989).
– Igualdade de oportunidades educacionais. Revista de Teoria da Educação (1976).
– Teste de pensamento crítico de Cornell, ligeiro X e Z (2005).
– Ennis-Weir Critical Thinking Essay Test (1985).
Referências
- De Juanas, Angel. (2013). Questionar as evidências, educar sobre reflexão: Robert H. Ennis, o estudo do pensamento crítico e sua influência na pedagogia do esporte.Revista Internacional de Ciências do Esporte.Volume IX 298-299.
- Díaz, Liliana Patricia e Montenegro, Manuel Raúl. (sf). Práticas Profissionais e o desenvolvimento do pensamento crítico. Retirado: 1 de fevereiro de 2018 da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade de Buenos Aires de economicas.uba.arg.
- Ennis, Robert. (2011). A natureza do pensamento crítico: um esboço das hipóteses e habilidades do pensamento crítico. Documento não oficial.Recuperado de faculty.education.ilinois.edu.
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