Teste de personalidade dos 16 fatores de Cattell (16 PF)

Teste de personalidade dos 16 fatores de Cattell (16 PF) 1

Cada um de nós tem seu próprio modo de ser . Observamos o mundo de uma certa maneira, interagimos com os outros de maneiras concretas e, em geral, expressamos uma tendência a fazer certas coisas e responder de maneiras mais ou menos estáveis.

Em outras palavras, e embora pareça redundante, cada pessoa tem sua própria personalidade. Esse conceito, que define quem e como somos, tem sido objeto de estudo clássico da psicologia, tendo criado numerosos instrumentos de medição para avaliá-lo, conhecidos como testes de personalidade.

Entre eles, o Questionário de personalidade fatorial ou teste dos 16 fatores de personalidade , também conhecido como 16PF, originalmente criado pelo psicólogo Raymond Cattell.

Uma breve introdução: o que é personalidade?

Como mencionamos anteriormente, a personalidade é um padrão geral de comportamento, interação, formas de enfrentamento e relacionamento e de percepção da realidade que cada indivíduo possui. Esse padrão geral é um elemento estável e consistente que é gerado ao longo da vida de cada pessoa, sendo forjado especialmente desde a infância até o início da idade adulta por meio de uma combinação de elementos biopsicossociais (genética, ambiente e experiências). de cada pessoa).

A personalidade pode variar em algum aspecto em resposta a situações específicas e evoluções vitais, mas geralmente é mantida ao longo do ciclo da vida, sendo observada constantemente na maioria das áreas e nas diferentes situações em que vivemos. Isso não significa que aspectos específicos não sejam modificáveis, mas requerem um alto nível de esforço e trabalho, mantendo em geral o conjunto de características que moldam a personalidade .

O estudo da personalidade

O estudo da personalidade teve como principais objetivos encontrar e explicar as principais diferenças individuais entre os sujeitos em relação ao seu comportamento, com base na mensuração de diferentes características. Com base nessas medidas, uma avaliação das características dos indivíduos pode ser feita a partir da comparação com a média da população, contribuindo para fazer previsões sobre o próprio comportamento e o de outras pessoas e avaliar sua adaptação ao ambiente .

Mas deve-se levar em conta que a personalidade não é um elemento objetivo facilmente identificável, mas que é um construto abstrato que é difícil de quantificar. Para desenvolver instrumentos que medem a personalidade, diferentes tipos de critérios têm sido utilizados, como empíricos ou racionais.

Um dos métodos de construção de instrumentos de medição de personalidade é baseado em critérios fatoriais, nos quais se busca a relação entre diferentes características para estabelecer grupos de traços, conhecidos como fatores de personalidade. Levando em conta esse tipo de critério, Raymond Cattell construiu em 1957 um dos mais famosos testes de personalidade, o 16 PF .

Entrando no assunto: 16 PF

O Questionário de Personalidade Fatorial ou 16 PF é um dos instrumentos de medição de personalidade mais conhecidos e usados ​​ao longo da jovem história da Psicologia . Criado como já indicado por Raymond Cattell com base em critérios fatoriais, esse instrumento de avaliação tem como principal função estudar e avaliar traços de personalidade com base em vários fatores (dezesseis principais e cinco secundários ou globais na versão mais recente).

Esses fatores são bipolares, ou seja, eles seguem um continuum que vai de uma extremidade da característica para a outra, colocando a pontuação da pessoa avaliada em algum ponto do referido continuum.

Para facilitar a compreensão: se um dos fatores é a dominância, um dos polos reflete uma pessoa autoritária, competitiva e independente, enquanto o outro indica uma pessoa submissa, conformista e dependente dos demais, sendo a maioria a população em uma situação intermediária.

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Organização interna do teste de personalidade

Esse teste de personalidade é organizado a partir de um total de 185 perguntas fechadas com três opções de resposta, sendo uma das opções indicativas que você não sabe o que responder, com exceção de algumas perguntas colocadas como solução de problemas para avaliar a inteligência . Como é baseado em perguntas e não requer tecnologias muito avançadas para produzir um resultado, tem sido amplamente utilizado em empresas e em todos os tipos de organizações quando se trata de selecionar o pessoal que pode se tornar parte da equipe ou receber uma promoção.

O escore obtido do 16 PF é calculado a partir de modelos, nos quais o valor de cada um dos itens é levado em consideração na previsão do fator que lhes corresponde, tendo entre dez e quatorze por fator, e passando o referido pontuação direta para tipos deteriorados.

O 16 PF consiste em diferentes tipos de escalas . Em sua quinta versão, existem três escalas usadas para detectar estilos de resposta, podendo avaliar a sinceridade e a verificabilidade dos dados obtidos, quatro escalas globais ou secundárias e, finalmente, dezesseis fatores de personalidade avaliados neste teste de personalidade. .

População na qual aplicá-lo

O tipo de população para a qual o 16 PF se destina está localizado nos indivíduos a partir dos dezesseis anos de idade, necessitando de um nível de entendimento semelhante ao de um aluno do segundo ano do ESO para poder realizá-lo corretamente. Isso é necessário, entre outras coisas, para garantir que todos tenham habilidades suficientes para entender o funcionamento básico do teste e como aplicá-lo .

Apesar disso, existem diferentes variantes desse teste de personalidade, sendo algumas versões mais voltadas para pessoas com dificuldades de leitura ou problemas socioculturais.

Objetivos e aplicação

O 16PF é projetado para fazer uma análise dos traços e estilos de resposta da pessoa a ser avaliada, sendo capaz de obter com sua interpretação um perfil básico da personalidade do sujeito.

Esse teste de personalidade é muito útil, sendo frequentemente aplicado em áreas como pesquisa, psicologia organizacional e recursos humanos e psicologia clínica. No entanto, a idéia deste questionário é avaliar a personalidade típica, não se concentrando na análise da psicopatologia (embora, através de sua observação, você possa ver traços que tendem a ter uma anomalia, não se trata de seu objetivo e não está preparado para o diagnóstico de distúrbios ).

Interpretar os 16 PF

Ao analisar os resultados, as etapas gerais são observar primeiro os estilos de resposta para verificar se os resultados do teste são confiáveis, avaliar posteriormente as dimensões gerais e os decatipos extremos , que servem como uma ideia geral da situação. e perfil do paciente a ser extraído dos escores do restante das escalas e, finalmente, analisar e interpretar o escore de cada uma das 16 escalas primárias, com a ajuda do próprio teste e de guias externos.

As escalas e fatores de 16 PF

Estas são as diferentes escalas que compõem o 16 PF:

1. Escalas de estilo de resposta

As escalas de estilo de resposta têm como função principal garantir a validade e a confiabilidade dos dados coletados no paciente, observando se ele responde correta e sinceramente ou se aparecem tendências que distorcem os dados e, portanto, a análise de personalidade.

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2. Manipulação de imagem

Essa escala é responsável por avaliar se as respostas dadas às perguntas são sinceras ou se movem devido à conveniência social, seja para dar uma boa imagem ou parecer pior do que é, com objetivos secundários.

3. aquiescência

Nesta escala, avalia-se a tendência de sempre responder positivamente às perguntas, o que pode indicar uma falta de sinceridade que dificulta a correta análise da situação.

4. Índice de infrequência

É usado para detectar respostas pouco frequentes. Pode ser que o entrevistado responda aleatoriamente, embora cada resposta e sua correspondência com todo o teste de personalidade devam ser analisadas.

Os 16 principais fatores

Os fatores principais ou de primeira ordem refletem de maneira ampla e específica os diferentes traços de personalidade. São os seguintes.

A: Afetividade: Esquizotimia (baixa afetividade) vs Ciclotimia (alta afetividade)

Esse fator valoriza a expressividade emocional . Pontuar alto nessa escala implica em ser carinhoso e expressar emoções, sendo agradável estar ligado a outras pessoas e ter alguma facilidade para isso. Pelo contrário, pontuar baixo aproximaria a personalidade do polo esquizotímico, sendo pouco afetivo, com baixa expressividade e alto nível de rigidez e tendência ao isolamento.

B: Raciocínio: alta inteligência vs. baixa inteligência

Embora esse fator esteja mais ligado à inteligência do que à personalidade, não se pode ignorar que ter maior ou menor capacidade intelectual afeta a maneira como vemos o mundo e agimos nele .

Uma pontuação alta faria alguém pensar com facilidade para aprender, entender e entender o abstrato e se adaptar às circunstâncias. Pontuar baixo implica em uma menor capacidade de lidar com o meio ambiente, com maior rigidez e menos opções de resposta e com dificuldade de entender o mundo.

C: Estabilidade: Força do Eu vs. Fraqueza do Eu

Este fator refere-se principalmente à estabilidade da pessoa . Considera-se que uma pessoa com pontuação alta tende a ser capaz de manter a compostura e ter uma emocionalidade estável. Uma pontuação baixa refletiria neuroticismo, labilidade e pouco controle emocional.

D: Dominância: Dominância vs. Submissão

O fator de dominância refere-se à capacidade de ser independente . A pontuação alta significa que o padrão de comportamento é competitivo, independente e até autoritário, enquanto as pontuações baixas indicam submissão e conformidade.

E: Impulsividade: Cirurgia (impulsividade) vs Desurgência (inibição)

Indica a capacidade motivacional e o desejo de fazer as coisas , bem como a capacidade de autocontrole. Uma pessoa com pontuação alta será sociável, motivada, impetuosa e impulsiva, enquanto as pessoas com pontuação baixa tenderão a estar preocupadas, prudentes e ansiosas.

F: Conformidade do grupo: Superego forte vs Superego fraco

Refere-se à capacidade de autocontrole, decisão e avaliação de outras pessoas . Uma pessoa com pontuação alta será determinada, estável, comprometida e valorizará os outros, mas sem ser arrastada por eles. Uma pontuação baixa pode indicar frivolidade, negligência e imaturidade,

G: Desafio: Parmia (desafio) vs Trectia (timidez)

É sobre a capacidade de transformar pensamentos e vontades em atos . Pontuações altas implicam ousadia e espontaneidade, enquanto pontuações baixas indicam inibição e timidez que impedem as coisas.

H: Sensibilidade: Premsia (sensibilidade) vs Harria (dureza)

Este fator indica a presença de sensibilidade na pessoa . A pontuação alta faz você pensar em uma pessoa emocional, gentil, tímida e lábil. Pontuações baixas indicam dureza emocional, pragmatismo e pouca capacidade de se excitar.

I: Suspeita: Alexia (confiança) vs Proteção (desconfiança)

O nível de confiança ou desconfiança dos outros . As pessoas com pontuação alta desconfiam das intenções dos outros, enquanto as pontuações baixas refletem interesse e confiança em relação aos outros, bem como a capacidade de se relacionar.

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J: Imaginação: Praxemia (pragmatismo) vs Autia (imaginação)

A capacidade de abstrair . Ter uma pontuação alta refere-se à capacidade de ser excêntrico e não convencional, imaginativo. A pontuação baixa nesse aspecto reflete uma personalidade centrada na realidade, com pouco interesse artístico e convencional.

K: Astúcia: Sutileza vs. Ingenuidade

Capacidade de analisar a realidade de maneira exaustiva e observar as diferentes opções e perspectivas . As pessoas com pontuação alta têm a capacidade de detectar e analisar a realidade e a si mesmas, enquanto aquelas com pontuação baixa são mais ingênuas, crédulas e um pouco mais desajeitadas em seus relacionamentos.

L: Culpa: Consciência vs. Imperturbabilidade

Refere-se à capacidade de assumir a responsabilidade pelas coisas . Pontuações altas indicam apreensão e facilidade de culpar. Pontuações baixas refletem segurança e serenidade.

Q1: Rebelião: Radicalismo vs. Conservadorismo

Essa escala de 16 PF indica a capacidade de abertura mental ou respeito pelas formas tradicionais de agir . A pontuação alta indica interesse na abertura intelectual e mental. Pontuações baixas indicam conservadorismo, tradicionalidade e respeito.

Q2: Auto-suficiência: Auto-suficiência vs. Dependência

Ele reflete a capacidade de tomar suas próprias decisões , pontuando essas pessoas em alta escala ou a preferência por tomar decisões acordadas pelo grupo e dependendo de outras pessoas, sendo, nesse caso, a pontuação mais baixa.

Q3: Autocontrole: Autoestima vs. Indiferença

Envolve medir o controle emocional e comportamental . Uma pontuação alta sugere a presença de personalidade controlada, enquanto uma pontuação baixa reflete despreocupação

Q4: Tensão: Tensão vs. Tranquilidade

Refere-se ao nível de ansiedade da pessoa . Indivíduos nervosos e irritáveis ​​teriam uma pontuação alta, enquanto pessoas quietas teriam uma pontuação mais baixa.

Segunda ordem ou escalas globais

As escalas de segunda ordem são obtidas a partir da análise dos dezesseis fatores principais, servindo como um resumo geral da situação do paciente, embora forneça informações mais gerais e menos precisas do que a análise detalhada de cada escala.

QS1: Introversão e extroversão

Pessoas com facilidade de relacionamento têm uma pontuação alta nesse fator secundário, sendo extrovertidas . Por outro lado, introvertidos ou pessoas que tendem à inibição social geralmente têm uma pontuação baixa.

QS2: Tranquilidade e ansiedade

Serenidade e segurança são características comuns em pessoas com baixa pontuação nessa escala. Por outro lado, pessoas ansiosas e inseguras tendem a ter uma pontuação alta nessa escala.

QS3: Suscetibilidade – Tenacidade

Pessoas que se preocupam, ficam frustradas ou desanimadas facilmente tendem a ter uma pontuação baixa, independentemente do seu nível de bondade. Eles também são geralmente analíticos. Pelo contrário, uma pontuação alta indica capacidade e estabilidade de tomada de decisão, embora também um nível mais baixo de avaliação de risco.

QS4: Dependência-Independência

Ele reflete em suas pontuações mais altas independência, assertividade , desinibição e radicalismo, enquanto que, se for pontuado baixo, indica insegurança, humildade, timidez e moralismo.

Referências bibliográficas:

  • Cattell, RB; Cattell, A, K., Cattell, HEP (1995). 16 PF-5. Questionário de personalidade fatorial. Edições de chá.
  • Cohen, RJ e Swerdlik, ME (2002). Testes psicológicos e avaliação. McGraw Hill Madrid
  • Karson, M., Karson, S. e O’Dell, J. (2002). 16PF-5. Um guia para sua interpretação na prática clínica. Madri: edições TEA
  • Schuerger, JM (2009). O 16 Questionário sobre o fator de personalidade: 16PF. Em CE Watkins, Jr., e VL Campbell (Eds.), “Testes e avaliação na prática de aconselhamento” (pp. 67–99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Empresas

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