7 Manifestações destrutivas na juventude

Quando se fala de manifestações destrutivas na juventude , é feita referência à aproximação e / ou execução de comportamentos de risco, incluídas todas as ações voluntárias ou involuntárias que põem em risco a integridade física e psíquica do adolescente e seu ambiente.

De muitas maneiras, a juventude – e especificamente a adolescência, um estágio a que será feita referência neste artigo – tem sido objeto de estudo, seja por quão intensa e fugaz ela parece ser, ou por quão conflituosa ela acaba sendo.

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O uso de drogas e a automutilação são algumas das manifestações destrutivas mais prejudiciais para os jovens. Fonte: pixabay.com

Nesse estágio das situações da vida, podem ocorrer experiências de experiências e tomadas de decisão que certamente podem determinar o que acontecerá a seguir; Isso depende da maneira pela qual os conflitos são assumidos e resolvidos, nos quais podemos cair como parte da demanda por aprendizado e desenvolvimento do estágio evolutivo.

A Organização Mundial da Saúde (OMS) concebe a adolescência como o estágio de desenvolvimento humano que surge após a infância e antes da idade adulta, de 10 a 19 anos. É uma das fases de transição mais relevantes; Implica crescimento rápido e muitas mudanças, superadas apenas por aqueles que vivem no estágio de lactação.

Para a maioria das pessoas que passam pelo processo dentro da normalidade, a adolescência é um período lembrado positivamente, porque muitas coisas acontecem “pela primeira vez”. É um estágio cheio de iniciações de várias maneiras; portanto, tem um significado muito importante. É a transição para autonomia e idade adulta.

A maioria das pessoas, seja qual for o papel – pais, professores ou indivíduos que o vivam – geralmente se lembra da juventude ou adolescência, associando-a a emoções muito significativas. Apesar de ser um período, raramente pode ser antecipado e / ou planejado e, embora exista alguma preparação, não há garantia de baixo custo emocional.

Portanto, nem todos os processos de desenvolvimento são igualmente satisfatórios ou fáceis; Eles têm suas dificuldades e desafios. Tornar-se uma pessoa suficientemente diferenciada, com a capacidade de entender a si mesmo e desenvolver habilidades mínimas e básicas para a vida, é o produto de um conjunto de experiências e experiências que envolvem complexidade.

Quais são as manifestações destrutivas mais frequentes na adolescência?

Como mencionado acima, existem ações que afetam direta e indiretamente, progressivamente, impedindo a realização do projeto de vida e prejudicando a saúde e o bem-estar pessoal. Algumas dessas manifestações são as seguintes.

Uso e abuso de drogas

Entre os comportamentos exploratórios que podem se manifestar na adolescência estão as abordagens às drogas, o consumo ocasional com o risco real de atingir o consumo habitual e até o vício.

Existem muitas razões, mas destacam a necessidade de explorar, sentir-se parte de um determinado grupo, identificar e alterar o humor. Entre os medicamentos mais consumidos estão álcool, tabaco e maconha, entre muitos outros.

Comportamentos sexuais arriscados

Esses comportamentos podem ser gerados como resultado de situações de confusão ou voluntariedade aparente, que levam o adolescente a manter relacionamentos desprotegidos.

Isso faz com que sejam expostos a gestações indesejadas e doenças sexualmente transmissíveis. Além disso, eles podem colocar em risco sua integridade física participando de relacionamentos em grupo, pois geralmente estão associados ao uso e abuso de drogas.

Tais comportamentos podem gerar cenários em que os adolescentes enfrentam um aborto ou uma gravidez indesejada.

Abandono dos estudos

Essa manifestação está associada à falta de estrutura e a referências relacionadas significativas em figuras que funcionam como pai e mãe.

Também pode acontecer que esses papéis venham de famílias disfuncionais e os jovens tenham pouca adaptação social. Diante disso, o mais frequente é o abandono escolar; É um dos aspectos que pode ter consequências mais graves.

Auto-mutilação, automutilação e depressão

Os comportamentos de auto-mutilação mais frequentes são chamados de auto-mutilação não letal. É o corte (que consiste em cortar em várias partes do corpo), queima (que envolve a queima de diferentes partes da pele) e escarificação (produção voluntária de escaras na derme).

Isso ocorre em pessoas com pouco ou nenhum mecanismo de autocuidado ou autoproteção. Embora não necessariamente assim, eles podem levar ao comportamento suicida. Essas ações são usadas para lidar com emoções intensas e podem se tornar muito perigosas.

Segundo as teorias psicanalíticas, o suicídio na adolescência não necessariamente expressa literalmente o desejo de acabar com a vida. Pelo contrário, trata-se de atacar o corpo, tentando acabar com o sofrimento para viver.

Modificações corporais

Essa manifestação consiste em mudar voluntariamente partes do próprio corpo. Por exemplo, marcar a pele com laser ou metais a altas temperaturas ou inserir objetos ou elementos para modificar a estrutura do corpo.

Essas ações, como as mutilações, revelam um conflito de aceitação em relação à própria imagem e ao que ela representa. Então, essa imagem perde seu valor, o suficiente para não ter motivação para cuidar dela.

Distúrbios alimentares

Esta categoria inclui os distúrbios ou alterações do processo nutricional normal, com as óbvias consequências conhecidas.

Estes seriam anorexia, bulimia e obesidade. Eles são observados com mais frequência nas mulheres, embora os homens também possam sofrer com elas. Esses comportamentos aparecem porque o nível de ansiedade é tão alto que essas ações e tudo o que elas implicam funcionam como um elemento de contenção.

Transgressões da lei

Pouco ou nenhum comportamento de adaptação social também são ações indiretas que comprometem o projeto de vida pessoal.

Mesmo que pareça que o adolescente possa atacar os outros, ele também está se ameaçando porque ataca seu ambiente, suas possibilidades e oportunidades potenciais para obter gratificação social.

Alternativas

Todos os comportamentos de risco mencionados aqui podem ter uma origem diferente; No entanto, o importante é determinar e fortalecer os fatores de proteção que os jovens podem ter e reduzir os fatores de risco que ameaçam seu bem-estar.

Referências

  1. Seoane, A. “Adolescência e comportamentos de risco” (maio de 2015) Recuperado em 5 de junho de 2019 na Escola de Psicologia do Sistema de Informação: psico.edu.uy
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