9 jogos para desenvolver inteligência em crianças e adultos

Os jogos para desenvolver a inteligência é um dos a melhor forma de treinar a capacidade de pensar, compreender, razão, assimilar e processar informações.Hoje, está cientificamente comprovado que, apesar das características genéticas de cada pessoa, a inteligência é um conceito que pode ser desenvolvido se aprimorarmos nosso trabalho mental.

Além disso, o desenvolvimento da inteligência pode ser realizado através de qualquer atividade que motive um esforço da nossa mente.Dessa forma, há uma grande variedade de atividades divertidas que podem ser muito úteis para aumentar nossas habilidades intelectuais.

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Aquisição de informações

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Um dos aspectos mais importantes da inteligência é a capacidade que ela nos permite de adquirir e armazenar novas informações em nosso cérebro, ser mais sábio e ter mais conhecimento.

No entanto, a direção entre inteligência e conhecimento não é direcional, é bidirecional.

Ou seja: maior inteligência nos permite aprender mais facilmente, mas maior sabedoria também nos torna indivíduos mais inteligentes.

Dessa forma, o primeiro jogo que proponho desenvolver inteligência é aquele que permite adquirir informações e conhecimentos.

Existem muitos jogos que cumprem esse objetivo, como o famoso trivial, mas você também pode criar um jogo que cumpra essas funções sozinho.

Propor ao seu grupo de amigos que cada um deles escreva cartões com perguntas sobre diferentes aspectos ou conhecimentos que possui. Depois que você terminar, junte-os e desenhe cartões aleatórios.

Este jogo permitirá que você compartilhe o conhecimento de todos e adquira muitos conhecimentos interessantes de uma maneira divertida e divertida.

Felizmente, se uma pessoa do grupo sabe muito sobre história, ele escreveu perguntas relacionadas a esse tópico, se alguém é médico, fez cartões interessantes sobre medicina ou se é fã de cinema, ele fez perguntas sobre filmes.

Aritmética

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A execução de problemas matemáticos é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento da inteligência; no entanto, elas geralmente podem ser chatas e desinteressantes.

No entanto, a matemática pode ser um jogo interessante se eles se adaptarem adequadamente a um ambiente lúdico.

O jogo que proponho para esse fim tentará relacionar problemas matemáticos com criatividade e velocidade de pensamento.

Para jogar, você deve formar duas equipes e atuar em um local tranquilo, como a sala de estar ou a sala de jantar de uma casa.

Para começar, um time deve sair da sala onde está jogando. Enquanto isso, a outra equipe permanecerá na sala e deve formular um problema matemático em um minuto.

No entanto, eles podem não representar um problema matemático de forma alguma, mas devem usar os elementos presentes na sala para fazer isso.

Por exemplo:

Se na sala de jantar houver um armário com 8 copos, uma gaveta com 20 garfos e uma mesa com 4 velas, você poderá formular o problema de: multiplique os garfos e as velas e divida-os pelos copos.

Passado o minuto, a outra equipe entrará na sala e o problema será formulado. Nesse caso, a segunda equipe terá 3 minutos para resolvê-lo, procurando os objetos mencionados no problema e realizando a ação matemática.

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O exemplo que estabelecemos é bastante simples, tendo apenas multiplicações e divisões; no entanto, a matemática oferece inúmeras oportunidades.

Quanto mais criativo e engenhoso você for durante a abordagem do problema, mais difícil será para a outra equipe.

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Outro aspecto muito importante ao definir a inteligência é a linguagem e a quantidade de vocabulário que uma pessoa possui.

Além disso, raramente prestamos atenção à nossa língua ou vocabulário, assumindo que já falamos bem o suficiente e que já conhecemos a maioria das palavras na palavra da nossa língua perfeitamente.

No entanto, esse nem sempre é o caso, pois a linguagem é uma habilidade mental que pode ser constantemente desenvolvida.

Para melhorar a linguagem, proponho que você faça um exercício que permita aumentar o conhecimento das palavras.

Cada equipe deve escrever uma lista de palavras em diferentes papéis pequenos. É preferível escrever palavras menos conhecidas ou que não são usadas com muita frequência no idioma comum.

Uma vez escritos, todos os papéis serão colocados em uma tigela. Um participante da equipe retira um pedaço de papel e deve definir a palavra, e o restante dos participantes do grupo deve adivinhar qual palavra está tentando descrever.

Cada vez que os participantes do grupo acertam a palavra, o jogador que eles definem desempenhará outro papel e fará o mesmo com a nova palavra.Você deve executar esse processo por um minuto, quando mudará de equipe e um participante do outro grupo sairá para definir as palavras.

As equipes se alternam em períodos de um minuto até que não haja mais papel na tigela. Nesse momento, a equipe que conseguir adivinhar mais palavras será a vencedora do teste.

Velocidade de processamento

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Este exercício permite desenvolver a velocidade do pensamento e do processamento de informações, o que constitui uma capacidade mental muito relevante para ditar a inteligência de uma pessoa.

Você pode jogar tanto em grupo quanto individualmente, embora possa ser mais agradável se você jogar com várias pessoas.

O jogo consiste em escrever no topo de uma folha os números de 1 a 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9).

Uma vez escrito, um símbolo diferente será desenhado logo abaixo para cada número . O símbolo pode ser de qualquer tipo: uma estrela, um bastão, um invertido, um L, etc. Vamos ver um exemplo:

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Quando tivermos no topo da folha os números com as formas correspondentes, os números serão escritos, na ordem alterada pelo restante da folha. Por exemplo:

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O jogo consiste em desenhar as figuras correspondentes a cada número por um período de dois minutos (podendo visualizar os exemplos de cima). O objetivo será completar o número máximo possível durante esse período com a figura correta.

Letras e números

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Este jogo permite desenvolver memória de trabalho e organização conceitual.

Consiste em uma pessoa de uma equipe contando uma série de números e letras para um participante da outra equipe. Por exemplo: 8.2, C, 6, W, 1, S.

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Uma vez que o competidor tenha dito a série, o participante da outra equipe deve poder repeti-la, mas não na mesma ordem, mas deve primeiro dizer os números, do menor para o maior, e depois as letras em ordem alfabética.

Por exemplo, neste caso, a resposta correta seria: 1,2,6,8, C, S, W.

Podem ser feitas séries e, conforme são concluídas adequadamente, aumentando o grau de dificuldade, colocando mais números e mais letras em ordem alterada.

Da mesma forma, um número máximo de séries pode ser acordado. A equipe que obteve maior número de sucessos nessas séries terá passado no teste.

Sequenciamento

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Planejamento e seqüenciamento é a capacidade que nos permite organizar todos os conceitos que armazenamos em nossa mente.

Essa habilidade se torna uma habilidade essencial para a solução de problemas, organização conceitual e raciocínio.

Para desenvolver essa habilidade, você pode jogar um jogo muito divertido.

Este jogo consistirá na realização da história através de desenhos, que devem ser decifrados pela outra equipe.

Portanto, para começar, cada equipe deve desenhar uma história em diferentes cartões. Ou seja: em cada carta haverá um desenho de tal maneira que, se todas as cartas forem colocadas juntas, elas formarão uma história.

Por exemplo, se você quer representar uma pessoa que faz ovos fritos, no primeiro cartão você pode desenhar um homem que tira alguns ovos da geladeira, no segundo despeja óleo na panela, no terceiro despeja ovos e no quarto joga sal e no quinto retirando os ovos da panela.

Depois de concluídas, as cartas são desarrumadas e fornecidas à outra equipe, que terá dois minutos para poder solicitá-las e adivinhar qual história é representada.

Quanto mais engenhosidade for investida na realização dos cartões, mais difícil será para a outra equipe executar o seqüenciamento adequado dos cartões.

Criatividade

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Ninguém pode negar que a criatividade é um elemento-chave da inteligência, pois as pessoas com maiores habilidades para criar coisas novas e tirar conclusões diferentes através da imaginação têm uma habilidade muito importante.

Para trabalhar nesses aspectos, um jogo baseado no método scamper pode ser feito.

Trata-se de fazer 7 perguntas sobre o objeto ou processo sobre o qual você deseja ser criativo. Embora a técnica seja focada para inovar no mesmo objeto ou processo, darei exemplos de coisas diferentes:

S (substituir) : O que posso substituir? Quem mais? Que mais? Outra abordagem? Outro processo?

Um prato pode ser usado para comer e decorar na parede.

C (combinar) : O que acontecerá se eu combinar uma idéia com outra? Que outros itens poderíamos fundir com isso? De que maneira podemos concordar com uma combinação? O que pode ser combinado para multiplicar os usos? Que outras atrações de outras pessoas podemos combinar na nossa?

Se um carro é combinado com um avião, isso ocorre:

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A (adaptar) : O que mais é isso? Que outra idéia você sugere? O que poderia ser copiado? O que eu poderia imitar? Que idéia poderíamos incorporar? Que processo pode ser adaptado? Que idéia fora do meu campo eu poderia incorporar?

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Por exemplo, as câmeras esportivas surgiram agora, adaptadas para gravar a prática de esportes.

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M (modificar ou ampliar) : O que pode ser ampliado ou ampliado? O que poderia ser menor? O que pode ser adicionado? Mais tempo? Mais forte? Mais alto? Mais durável? O que pode agregar mais valor? O que pode ser pedido? O que pode ser modificado?

Os menus da cadeia de fast food podem ser reduzidos para reduzir a gordura.

P (coloque outros usos): Para que mais ele poderia ser usado? Existem outras maneiras de usá-lo como está? Poderia ser usado para outros mercados? Outros usuários? Objetos? Animais?

Uma roda pode ser usada para uma cadeira giratória.

E (remover): O que aconteceria se eu fosse menor? O que resta ou não é necessário? Devo dividir? Dividir? Separá-lo? Tirar importância? Compactando isso? Subtrair? Excluir? Excluir regras?

Se o teto de um carro for removido, um conversível emerge.

R (reordenar): Que outro arranjo ou arranjo poderia ser melhorado? Outro desenho? Outra provisão? Outra sequência? Alterar a ordem? Investir causa efeito? Mudar o ritmo? Mudar a programação?

Há pessoas que trabalham melhor à tarde e outras pela manhã. Se você reordenar seus agendamentos, poderá ser mais produtivo.

Atenção

Nestes desenhos, você deve encontrar as 5 diferenças:

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Xadrez

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Finalmente, a última atividade para desenvolver a inteligência sobre a qual gostaria de comentar é o xadrez, um jogo muito conhecido que engloba uma ampla variedade de habilidades e esforços mentais.

Como você sabe, o xadrez é um jogo entre duas pessoas, cada uma com um total de 16 peças colocadas em um tabuleiro, e o objetivo é matar as peças do oponente através dos movimentos característicos de cada uma, até que você possa Mate a figura do rei do oponente.

As características do xadrez fizeram dele um jogo altamente relacionado à inteligência, fato que motivou uma ampla variedade de estudos científicos para verificar qual o envolvimento intelectual desse jogo.

Observou-se que a prática do xadrez implica maior trabalho e desenvolvimento da capacidade de concentrar as pessoas, da capacidade de analisar e de diferentes mecanismos de cálculo.

Da mesma forma, o xadrez também é considerado favorável à criatividade e à estratégia, bem como ao planejamento e à tomada de decisões, aspectos muito relevantes da inteligência.

Referências

  1. Berg, CA 2000. Desenvolvimento intelectual na idade adulta. Em RJ Sternberg (Ed.), Handbook of intelligence (pp. 117-137). Cambridge: Cambridge University Press.
  2. Castelló, A. (2001) Inteligências. Uma integração multidisciplinar, Barcelona, ​​Masson.
  3. Nisbett, RE 2009. Inteligência e como obtê-lo. Nova York: Norton.
  4. Pepperberg, IM 2002. Os estudos de Alex: habilidades cognitivas e de comunicação de papagaios cinzentos. Cambridge, MA: Harvard University Press.
  5. Yela, M. (1987) Estudos sobre inteligência e linguagem, Madrid, Pyramid.

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