A hipótese da inteligência social

A hipótese da inteligência social 1

Inteligência e habilidades cognitivas em geral são elementos profundamente estudados ao longo da história da psicologia, sendo algo que fascinam os seres humanos desde os tempos antigos. Resolver problemas, saber se adaptar ao meio ambiente e gerar estratégias e agir com eficiência, permite que seres humanos e outras espécies sobrevivam e atendam às demandas ambientais.

Tradicionalmente, a inteligência é considerada um pouco herdada, em grande parte derivada da genética e em parte do nosso desenvolvimento durante a gravidez e a infância. Mas não é até relativamente poucos anos atrás que a inteligência não começou a ser mencionada como algo que apareceu graças à socialização. É isso que a hipótese da inteligência social ou do cérebro social propõe .

Esta é a hipótese de inteligência social

A hipótese da inteligência social, desenvolvida e defendida por Humphrey, propõe que a inteligência e o desenvolvimento cognitivo sejam promovidos pelo fato de ter que gerenciar relações sociais cada vez mais complexas. Essa hipótese surgiu da observação feita pelo autor do comportamento dos primatas em cativeiro no seu dia-a-dia, chegando à conclusão de que sua dinâmica social explicava e promoveu parte de seu desenvolvimento cognitivo. Não estamos falando sobre o próprio conceito de inteligência social, mas sobre o surgimento da inteligência como algo social.

Essa hipótese parte da psicologia evolucionária e sugere que, de fato, o desenvolvimento das habilidades cognitivas da espécie humana se deve, pelo menos em parte, à necessidade de interagir e se comunicar, exigindo coordenação para caçar e se defender de predadores ou preparar Ferramentas com esses objetivos. Também o estabelecimento de hierarquias e relações de poder e submissão, o comportamento ou papel esperado de cada membro ou o aprendizado de técnicas e estratégias se tornaram cada vez mais complexos.

Essa teoria leva a refletir sobre como o ser humano evoluiu e desenvolveu ao longo das gerações uma inteligência muito mais baseada na comunicação e na interação social, desenvolvendo sociedades cada vez mais complexas e muito mais exigentes (passamos de pequenas tribos familiares a vilas, cidades, reinos, impérios ou civilizações) que exigem uma crescente flexibilidade e capacidade cognitiva para gerenciá-las. Requer um certo nível de abstração , que gradualmente foi aprimorado e desenvolvido por ter maior sucesso reprodutivo que possuiu ou aprendeu.

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O cérebro social

A hipótese da inteligência social encontrou alguma evidência a favor na biologia. O exemplo mais óbvio é o de Robin Dunbar , que coletou, desenvolveu e aprofundou a hipótese de Humphrey.

Ao longo de sua pesquisa, esse autor refletiu a existência de uma correlação entre o tamanho do grupo social de pertença e a taxa de encefalização, com os animais com maior quantidade e qualidade de relacionamento com maior volume (e possivelmente densidade e conectividade). Esse aumento de volume é visível no neocórtex. No entanto, o número de relacionamentos que podemos gerenciar ao mesmo tempo é limitado : é por isso que, em sua teoria, propõe-se que, à medida que a demanda social aumenta pouco a pouco, nossa espécie desenvolve um nível mais alto de conexões neurais e capacidades de abstração. .

Isso nos permitiu sobreviver. E é que o ser humano carece de grandes elementos que nos permitem sobreviver sozinhos: não somos especialmente rápidos, nem nossos sentidos são excessivamente superiores aos de outros animais, nem temos chifres, garras ou dentição que nos permitem uma defesa ou habilidade caçar Também não temos uma força ou tamanho comparável aos de possíveis predadores. Evolutivamente, portanto, dependemos de nosso número e capacidade de gerenciar socialmente para sobreviver e, posteriormente, de nossa capacidade cognitiva (amplamente desenvolvida por nossa capacidade relacional).

Alguma evidência no mundo animal

A evidência a favor dessa hipótese é diferente, em grande parte da observação do comportamento animal e da realização de estudos comparativos e experimentos comportamentais com diferentes espécies animais.

Recentemente, o estudo e a análise comparativa do comportamento de alguns animais vieram à tona.: especificamente com pegas australianas. Foi feito que diferentes pegas enfrentaram uma série de testes comportamentais em que eles basicamente deveriam resolver certos quebra-cabeças (observando a capacidade de resolver problemas) para conseguir comida. Os experimentos foram realizados com pegas de diferentes idades e pertencentes a diferentes bandos, cada um dos quatro quebra-cabeças preparados nos testes dedicados a avaliar uma habilidade específica (aprender associação de resposta-recompensa e memória espacial entre eles) e manifestar que o desempenho do animal era melhor, quanto maior o rebanho a que pertencia, bem como entre as pegas que foram criadas nesses rebanhos desde o nascimento.

Assim, propõe-se que viver em grandes grupos esteja vinculado e promova maior desempenho cognitivo, o que, por sua vez, facilita a sobrevivência. Concluindo, aquelas aves que vivem em grandes bandos tendem a ter melhor desempenho nos diferentes testes propostos pelos pesquisadores. Essas mesmas conclusões foram refletidas em estudos realizados com corvos, golfinhos e diferentes espécies de primatas.

Além das evidências encontradas nos animais, é útil pensar em nosso próprio desenvolvimento: a parte frontal do cérebro é uma das maiores e a que leva mais tempo para se desenvolver, e está profundamente ligada ao controle do comportamento e ao gerenciamento de comportamento social (especialmente a região pré-frontal). Devemos também destacar que a descoberta de neurônios-espelho por Rizzolatti como um elemento que nos permite entender e nos colocar no lugar dos outros está ligada a esse fato: vivendo em sociedade, nosso gerenciamento de comportamento e relacionamento o torna mais adaptável a evolução das estruturas ligadas para capturar o que nossos colegas sentem ou se referem. E isso nos torna, como espécie social que somos, mais adaptáveis.

Referências bibliográficas

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