As 5 teorias hierárquicas da inteligência

As 5 teorias hierárquicas da inteligência 1

A inteligência tem sido objeto de estudos freqüentes na psicologia, especialmente no que diz respeito à psicologia básica e diferencial. Esse conceito refere-se à capacidade do ser humano de se adaptar ao ambiente com sucesso e eficiência, podendo utilizar os recursos cognitivos disponíveis para estabelecer planos de ação, capturar as relações entre diferentes estímulos, lógica de raciocínio e raciocínio e gerenciar o comportamento.

Existe um grande número de teorias e conceituações sobre o que é inteligência ou como é estruturada, uma variedade na qual passou de uma capacidade única e geral a um conjunto de capacidades relativamente independentes. Uma dessas conceituações é a das teorias hierárquicas da inteligência .

As teorias hierárquicas da inteligência

São conhecidas como teorias hierárquicas da inteligência, aquelas baseadas na concepção de que a inteligência é formada por um conjunto de habilidades dependentes uma da outra, que estabelecem uma hierarquia entre si, na qual uma ordem é estabelecida segundo a qual Cada fator abrange vários subfatores.

É um tipo de teoria baseada em um modelo fatorial e no qual existem capacidades que dominam e permitem a existência de outras. Por exemplo, com base em um dos modelos (especificamente o modelo de Vernon), podemos considerar que a capacidade de escrever provém da capacidade linguística, que por sua vez faz parte e depende da habilidade verbal, que junto com as habilidades motoras faz parte de inteligência geral.

Dessa maneira, teríamos habilidades muito específicas que seriam responsáveis ​​por comportamentos específicos ou por governar partes específicas deles, e, por sua vez, essas habilidades dependeriam de uma habilidade cognitiva ou de um fator de ordem superior que englobe todo um conjunto de habilidades. Por sua vez, essa e outras habilidades do mesmo subnível dependeriam de outra que influencie todas elas, e assim por diante.

Modelos hierárquicos principais

Existem diferentes modelos derivados das teorias hierárquicas da inteligência , que estabeleceram diferentes maneiras de interpretar a ordem hierárquica entre os fatores ou mesmo o tipo de fatores em questão. As teorias hierárquicas mais conhecidas e relevantes são apresentadas abaixo.

1. Modelo de Burt: modelo hierárquico de níveis mentais

O modelo elaborado por Cyrill Burt concentra-se na proposta da existência de uma estrutura formada por quatro fatores primários e uma inteligência geral que os consome , organizando essa estrutura em cinco níveis, que vão desde a coleta de estímulos até seu processamento e vinculação com outros elementos cognitivos

Especificamente, o nível um é o da sensação, que inclui as diferentes capacidades sensoriais e motoras que temos. É o nível mais básico e simples. Posteriormente, no nível dois ou na percepção, Burt incorpora o conjunto de processos que permitem a passagem para o conhecimento das informações coletadas , bem como a capacidade de coordenar o movimento.

O nível três abrange as habilidades de associação, como reconhecimento, memória ou hábito , de encontrar subseqüentemente no nível quatro ou relacionar os diferentes processos que permitem coordenar e gerenciar os diferentes processos mentais.

Finalmente, no quinto nível está a inteligência geral, que permite, influencia e engloba os níveis anteriores.

2. Modelo fatorial hierárquico de Vernon

Um dos modelos hierárquicos mais conhecidos é o de PE Vernon, que estabeleceu a existência de uma inteligência geral a partir da qual surgiram os fatores educacional-verbal e motor-espacial , dos quais, por sua vez, surgiram habilidades como fluência, habilidade numérica , capacidade linguística, criativa, mecânica, espacial, psicomotora ou de indução.

No entanto, o mais importante desse modelo é o fato de Vernon indicar a existência de três tipos de inteligência, dependendo do nível de desenvolvimento do potencial biológico na realidade. Ele nomearia como inteligência A o potencial biológico da pessoa em termos de sua capacidade de se desenvolver e se adaptar ao ambiente, como inteligência B no nível de habilidade demonstrada comportamentalmente na realidade e como inteligência C àquela removível como evidência objetiva de inteligência. B extraído nos testes de inteligência .

3. Modelo HILI de Gustafsson

O modelo desenvolvido por Gustafsson é chamado de modelo HILI. Esse modelo inclui e integra aspectos de Vernon e Cattell e é baseado em uma estrutura de três níveis, na qual as habilidades primárias, como habilidade racional, fluência verbal ou memória, são encontradas no nível mais simples ou mais baixo, enquanto O nível intermediário é fluido, cristalizado, inteligência visual, resiliência e velocidade cognitiva e, finalmente, um nível superior no qual a inteligência geral é encontrada.

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4. Modelo Guttman Radex

Outra das teorias hierárquicas da inteligência é a de Louis Guttman, que propôs um modelo no qual os fatores obtidos em diferentes testes psicométricos eram organizados e organizados em seções de acordo com a similaridade em complexidade e conteúdo.

Estabelece uma hierarquia na forma de círculos concêntricos com três fatores principais: capacidade visual espacial, habilidade verbal e habilidade numérico-quantitativa . A partir daí, estabelece o nível de proximidade dos diferentes testes com o fator de inteligência G, o ponto central e hierarquicamente mais alto.

5. O modelo de estratos de Carroll

Esse modelo divide as habilidades cognitivas em três estratos ligados entre si, sendo o primeiro o mais concreto e o terceiro mais geral.

No primeiro dos estratos, Carroll estabelece habilidades específicas, como indução, memória visual, discriminação musical, escrita ou velocidade perceptiva . É um total de vinte fatores específicos necessários para a realização de várias ações, mental e comportamentalmente.

O segundo dos estratos inclui oito fatores mais gerais e amplos que incluem os do estrato anterior. Eles incluem fluidos, inteligência cristalizada, memória e aprendizado, percepção visual, percepção auditiva, resiliência, velocidade cognitiva e velocidade de processamento.

Finalmente, o terceiro estrato refere-se à inteligência geral, da qual todos os processos e capacidades anteriores são derivados.

E um modelo misto: o modelo Cattell e Horn

O modelo de Cattell, no qual ele dividiu a inteligência em inteligência fluida e cristalizada , é amplamente conhecido em todo o mundo. No entanto, esse modelo foi posteriormente expandido com a colaboração de John Horn , resultando em tal colaboração em um dos modelos hierárquicos ou teorias da inteligência.

Neste modelo, três níveis podem ser observados. Nos fatores de primeira ordem, encontramos as aptidões primárias (tiradas de Thurstone e Guilford), que são englobadas pelos fatores de segunda ordem.

Finalmente, os fatores de terceira ordem são uma inteligência fluida histórica (a partir da qual fatores secundários, como inteligência fluida, surgem como um elemento que permite a realização de ligações entre elementos por indução ou dedução , inteligência visual, capacidade de recuperação e velocidade cognitiva). Além disso, ao lado da inteligência histórica fluida está o fator de aprendizado comum, que implica inteligência cristalizada.

Referências bibliográficas:

  • Amor, PJ e Sánchez-Elvira. A. (2005). Introdução ao estudo das diferenças individuais. 2ª Edição Sanz e Torres: Madri.
  • Maureira, F. (2017). O que é inteligência? Bubok Publishing SL Espanha.

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