Como é formado o governo da escola?

O governo da escola é composto pelos membros da comunidade educacional. Nesse sentido, destacam-se os diretores, professores, pessoal administrativo e trabalhista, estudantes e patrocinadores. Em grande medida, aqueles que compõem um governo escolar serão a base para o bom funcionamento de uma escola, uma vez que existem múltiplas obrigações.

Entende-se por governo escolar o conjunto de responsabilidades, práticas, políticas e procedimentos executados por uma instituição educacional, para garantir e garantir o cumprimento dos objetivos propostos, bem como o uso responsável dos recursos com os quais Conte a organização.

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Os membros do governo da escola podem ser organizados em associações que permitem a interação entre eles. Por exemplo, os conselhos de administração estabelecem cooperação entre o diretor, professores e equipe administrativa. Por outro lado, os conselhos escolares integram pais, professores, diretores e alunos.

É importante destacar a figura dos voluntários responsáveis, membros da comunidade educacional que decidem estabelecer um nível mais alto de comprometimento com a escola.

Membros que compõem o governo da escola

Voluntários responsáveis

Qualquer pessoa relacionada à instituição pode ser um voluntário responsável; Essas pessoas não precisam ter uma carreira em educação para se voluntariar. Esses voluntários estão organizados em vários grupos de acordo com o relacionamento com a escola:

Pais e representantes voluntários.

– Pessoal voluntário: professores ou membros do pessoal administrativo e do trabalho.

– Representantes voluntários da comunidade.

– Patrocinadores voluntários: indivíduos ou representantes de organizações que apóiam financeiramente a instituição.

Diretores

O diretor de uma instituição de ensino é o responsável pela organização interna, gestão e controle da escola. Da mesma forma, é dever do diretor garantir a implementação das estratégias propostas pelos conselhos escolares.

Outras funções do diretor de uma instituição educacional são:

-Formular objetivos que a instituição deve cumprir para melhorar sua operação.

Formular políticas que permitam alcançar esses objetivos propostos.

Planejar atividades que permitam que os objetivos sejam alcançados gradualmente.

O diretor deve se reportar ao conselho escolar, pelo menos uma vez por ano, para mostrar o progresso alcançado em relação aos objetivos propostos.

Os estudantes

Os alunos também participam da governança escolar passiva e ativa. Passivamente, os alunos podem colaborar na operação da governança escolar, adaptando seu comportamento às políticas da instituição. Ativamente, eles podem fazer parte dos conselhos escolares e propor reformas.

Conselhos escolares

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Os conselhos escolares visam aconselhar o diretor e o conselho de administração. Todas as instituições de ensino devem ter um conselho escolar, pois esse é um espaço para a discussão de questões relacionadas à instituição.

A maioria dos conselhos escolares de todo o mundo é composta de pais e representantes, o diretor da instituição, um professor, um aluno, um membro da equipe da instituição (que não seja um professor) e um representante da comunidade no país. que a escola se desenvolve.

Um pai ou representante geralmente preside o conselho; Embora o diretor participe do conselho, ele não pode votar nas decisões que toma.

Essas associações envolvem a participação ativa de representantes para melhorar o desempenho dos alunos.

Nos conselhos escolares, pais, representantes, alunos, professores e gerência sênior interagem. Eles desempenham um papel relevante dentro do governo da escola, pois aconselham os diretores da instituição.

Conselho de administração

Os conselhos de administração são compostos pelo diretor, pela equipe administrativa e pelos professores, razão pela qual constituem o órgão de governo de uma instituição.

Essas placas têm a seguinte função:

  • Contratar e demitir funcionários.
  • Forneça treinamento aos funcionários, se necessário.
  • Obter os recursos necessários para o funcionamento da instituição.
  • Estabeleça orçamentos que permitam gerenciar esses recursos da melhor maneira possível.
  • Manter a contabilidade das receitas e despesas da instituição.
  • Desenvolva um código de conduta para a instituição, com base em valores éticos e morais.
  • Garanta a conformidade com este código.

Note-se que o governo da escola deve basear-se no princípio de controle das partes, segundo o qual cada membro pode solicitar uma recontagem das ações de outros membros.

Para que o controle das partes seja eficaz, deve ser recíproco. Por exemplo, os diretores devem responder ao conselho escolar e isso, por sua vez, deve responder ao diretor.

Funções do governo da escola

Algumas das funções do governo da escola são:

-Desenvolvimento de projetos para atender às necessidades da instituição, criação e promoção de organizações participativas, como associações de pais e representantes e clubes para estudantes.

-A administração dos recursos disponíveis; que envolve apenas o gerenciamento desses recursos, mas também a obtenção deles).

-O desenvolvimento de políticas escolares que regulam o comportamento dos membros da comunidade educacional são algumas das funções de um governo escolar.

Para cumpri-los com eficiência, a governança escolar deve se basear em uma série de valores éticos e morais, como responsabilidade, justiça e transparência. Esses princípios orientarão os membros do governo da escola e permitirão que tomem as decisões corretas para a comunidade educacional.

O governo da escola envolve a interação de vários “atores” para funcionar adequadamente.

Nesse sentido, os governos das escolas não são constituídos apenas pelos conselhos de administração e de administração, como pode ser assumido por sua definição, mas também envolvem professores, alunos, representantes, entidades governamentais competentes, entre outros. .

Referências

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