Como é o sistema de ensino finlandês, em 14 tópicos

Como é o sistema de ensino finlandês, em 14 tópicos 1

Tradicionalmente, os sistemas educacionais dos países do nordeste da Europa têm sido considerados alguns dos melhores do mundo. Especificamente, o sistema educacional finlandês é, entre as nações da Europa, o que mais se destaca por ser o que obtém os melhores resultados nos relatórios de avaliação, como o Relatório de Pisa, de acordo com sua progressão.

A seguir, descrevemos as principais características que distinguem o sistema educacional deste país. Cada uma dessas qualidades contribuiu para o sucesso retumbante de seu sistema educacional e o colocou como ponto de referência para muitos outros aparatos governamentais.

O que define o sistema educacional finlandês?

O sistema educacional finlandês é composto, como na maioria dos países, por uma série de etapas escolares que são compostas por uma educação pré-escolar, uma educação básica que seria equivalente ao nosso ensino primário e secundário; ensino superior, caracterizado por oferecer mais treinamento técnico e ensino superior, desenvolvidos na universidade.

Se considerarmos apenas essa estruturação, podemos observar que ela não difere muito do restante dos sistemas educacionais, incluindo o espanhol. No entanto, sua maneira de perceber o direito à educação e sua concepção de alunos e professores são os principais fatores que impulsionam seu sucesso.

Para a sociedade finlandesa, a educação é a base e o futuro do desenvolvimento do país ; Portanto, uma boa educação garantirá bons futuros profissionais. Essa concepção permite que todas as crianças tenham acesso a uma educação pública de qualidade na qual não haja propinas e nas quais transporte e alimentação sejam totalmente subsidiados.

Um dos principais objetivos do sistema educacional finlandês é conceder possibilidades iguais a todas as crianças ao receber uma educação pública excepcional . Dessa forma, o processo de aprendizagem é enfatizado, em vez de fazer exames ou testes específicos.

A maneira pela qual o país nórdico concebe a educação e garante a igualdade de direitos e condições em todas as crianças é alcançada através do financiamento, com dinheiro público, de um sistema educacional abrangente, focado na excelência em ambos. alunos como nos professores .

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As 14 chaves do sistema educacional finlandês

As principais chaves que distinguem o sistema educacional finlandês são descritas abaixo, o que também pode ajudar a refletir sobre nossa concepção tradicional de educação e outros sistemas educacionais atuais.

1. Educação gratuita e acessível

Embora este primeiro ponto seja semelhante ao nosso sistema educacional, existem grandes diferenças. Na Finlândia, a educação recebida entre 7 e 16 anos é obrigatória e gratuita , com a diferença de que deve ser dada por necessidade em centros públicos.

Além disso, tanto o material escolar quanto os livros e alimentos são financiados inteiramente pelo estado, bem como o transporte, caso a criança viva a mais de 5 quilômetros da escola.

2. Distribuição equitativa do orçamento da educação

Isso significa que os fundos alocados ao financiamento do sistema educacional são distribuídos igualmente entre os centros de estudo.

É necessário especificar que uma distribuição eqüitativa é diferente de uma distribuição igual na qual todos os centros as recebem. No caso do sistema finlandês, existe uma base de subsídios para todos os centros , mas o valor finalmente alocado a cada um pode variar de acordo com as necessidades deste, buscando-se assim equiparar todas as escolas para oferecer condições iguais.

3. Seleção rigorosa de profissionais

Além da exigência das competências de um profissional em educação, os aspirantes a professor devem concluir um período de estágio de três anos. Além disso, aqueles que optam por uma especialização em um assunto ou assunto específico devem ter mestrado e estudar pedagogia.

Uma vez obtidos os conhecimentos e habilidades esperados, eles devem participar de uma série de processos de seleção muito rigorosos, nos quais, além dessas competências, serão levados em consideração o conceito de educação e o que têm. Deve ser o sistema educacional.

4. Máximo respeito pelo corpo docente

Devido ao rigor em sua formação e seleção, os professores são profissionais que gozam de grande prestígio e autoridade, tanto no ambiente escolar quanto na sociedade em geral, sendo altamente respeitados por todos os seus membros.

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5. Treinamento constante

Os professores são considerados a principal parte da educação, portanto, seu treinamento é vital. Por esse motivo, o corpo docente deve realizar treinamento contínuo e complementar ao longo de sua carreira profissional, o que os ajuda a reciclar conhecimentos e a se adaptar às novas tendências educacionais.

6. Proporção apropriada de alunos

Ao contrário do nosso país, o sistema educacional finlandês não permite uma proporção de mais de 20 alunos por sala de aula, embora às vezes chegue a 25. Além disso, a figura do assistente educacional é extremamente importante , pois já oferece apoio ao professor principal de forma independente do número de alunos em sala de aula.

7. Preparação das aulas no dia útil

Outra das principais diferenças é que cada professor não ensina tantas horas de aula , alocando as horas restantes do dia para organizar a matéria, além de investigar e trabalhar com outros educadores.

8. Independência para organizar o currículo escolar

Embora o currículo escolar tenha uma estrutura comum e uma série de linhas globais pré-estabelecidas; Cada um dos centros educacionais, juntamente com o corpo docente, é responsável por projetar e organizar este currículo, com o objetivo de alcançar os resultados estabelecidos da maneira que julgarem melhor.

9. Liberdade de escolha dos estudantes

A motivação e autonomia dos alunos são incentivadas , oferecendo uma liberdade progressiva de escolha em relação a alguns assuntos de estudo do ensino fundamental. Dessa forma, também se busca fortalecer o senso de responsabilidade.

10. Educação adaptada às necessidades do aluno

O sistema educacional finlandês caracteriza-se por uma detecção eficaz de alunos com necessidades educacionais especiais , iniciada nos primeiros anos do ensino não obrigatório. Em seguida, o apoio e o monitoramento desses alunos são realizados e essas dificuldades são impedidas de aumentar.

Além disso, testes padronizados são evitados e o ritmo de aprendizado de cada aluno é levado em consideração. Por fim, o mesmo professor cuida do mesmo grupo de alunos de 7 a 12 anos, garantindo uma perfeita adaptação e um grande conhecimento deles.

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11. Importância do lazer e do tempo livre

Além da educação, é dada especial importância aos momentos de descanso e lazer. A educação obrigatória não começa até os 7 anos de idade, o dia de ensino é muito mais curto do que o habitual em outros países e segundo os quais os estágios educacionais são ministradas apenas de 3 a 4 aulas por dia.

Além disso, há intervalos entre as aulas e um intervalo maior para o almoço. Por fim, as crianças fazem praticamente todo o trabalho nas aulas, evitando o dever de casa.

12. A curiosidade é recompensada, não a competição

Nas aulas, a capacidade de criar, experimentar e colaborar entre os alunos é valorizada, de modo que a curiosidade é um valor essencial. Por esse motivo , praticamente não existem exames e não há notas até os 11 anos de idade . As classificações dos professores são puramente descritivas.

13. Prevenção de bullying

Uma das chaves mais importantes do sistema educacional finlandês é a ênfase no desenvolvimento de programas de prevenção ao bullying. Entre eles, destaca-se o método KiVa. O sucesso desse método reside em não se concentrar apenas no agressor e na vítima, mas também procura influenciar o restante dos colegas de classe para que eles não participem de forma alguma dessa dinâmica de assédio. Como conseqüência, o perseguidor encerrará seu comportamento ao ver que ele não é apoiado por ninguém. Além disso, as habilidades e valores socioemocionais dos alunos também são trabalhados.

14. Papel dos pais na aprendizagem

O envolvimento dos pais no desenvolvimento e na educação dos filhos é uma concepção incontestável em todo o país; portanto, a educação é complementada em casa com outras atividades culturais. Para facilitar essa tarefa, o Estado oferece auxílio e facilita a conciliação da vida profissional e familiar , com o objetivo de que os pais possam investir mais tempo em seus filhos.

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