Efeito Ringelmann: o que é e como afeta o desempenho dos grupos

Efeito Ringelmann: o que é e como afeta o desempenho dos grupos 1

Quando as pessoas se deparam com tarefas que exigem a soma dos esforços de cada membro da equipe para atingir uma meta do grupo, há uma tendência a fazer menos esforços à medida que o tamanho do grupo aumenta. Isso é conhecido como Efeito Ringelmann e surge quando o esforço individual é confundido entre os do grupo de pessoas que colaboram entre si.

Neste artigo, conheceremos a origem desse efeito, por que ocorre e como pode ser combatido.

Efeito Ringelmann: origem

O Efeito Ringelmann é um fenômeno da psicologia social e da psicologia de grupo, proposto por Maximilien Ringelmann , (1861-1931), um engenheiro francês. M. Ringelmann desenvolveu uma série de estudos entre 1882 e 1887, nos quais observou a ação de puxar uma corda, tanto individualmente quanto em grupos de duas, três e oito pessoas.

Especificamente, seus estudos foram direcionados para descobrir a eficácia nas tarefas agrícolas, onde observou que quando um grupo de pessoas puxa uma corda, amarrada a um instrumento que mede a força tênsil, maior o grupo de pessoas, Menos foi a força que cada indivíduo costumava puxar .

Dessa forma, ele observou que a execução relativa de cada pessoa diminuía progressivamente individualmente à medida que o número delas em cada grupo aumentava. Ou seja, a contribuição individual foi reduzida proporcionalmente ao aumento das pessoas que colaboraram na ação. Maximilien chamou esse fenômeno de Efeito Ringelmann.

Em 1913, a pesquisa de Max Ringelmann foi publicada. Nelas, demonstrou-se que o esforço coletivo ou coletivo nas equipes atinge apenas metade da soma dos esforços individuais, contrariando a crença comum de que “a união é força”.

Caracteristicas

O Efeito Ringelmann é definido como a perda de desempenho por sujeito, à medida que o tamanho do grupo aumenta (o número de seus membros aumenta). Esse efeito também é conhecido como passeio livre ou “luta por nada”. Parece que a contribuição em si é vista como dispensável.

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Steiner foi um autor que propôs que a natureza da tarefa prediz o desempenho do grupo . Nesse caso, o efeito Ringelmann aparece em três tipos de tarefas:

1. Tarefas aditivas

São as tarefas que implicam que, quanto maior o número de pessoas, maior o desempenho ou a produtividade potencial. Nesse tipo de tarefa, o resultado do grupo é igual à soma das contribuições de cada pessoa.

Nesse caso, o efeito Ringelmann aparece porque os membros pensam (consciente ou inconscientemente) que o trabalho “será realizado por outros” .

2. Tarefas disjuntivas

Nesse tipo de tarefa, a melhor opção é selecionada e o desempenho do grupo é determinado pelo desempenho dos mais competentes .

Aqui o Efeito Ringelmann aparece nos assuntos menos qualificados, uma vez que, sendo um tipo de tarefa em que a melhor opção é selecionada como “vencedor”, esses membros acham que não são bons o suficiente para propor qualquer coisa (já que não serão selecionados), e, portanto, eles param de participar ou diminuem seus esforços.

3. Tarefas conjuntivas

Aqui todos os membros do grupo trabalham ao mesmo tempo, em uníssono . Nesse caso, o Efeito Ringelmann aparece em tarefas conjuntivas de grandes grupos, especificamente em indivíduos muito habilidosos, pois, ao agir de uma só vez, os mais habilidosos “relaxam” e diminuem seu desempenho, o que consideram dispensável.

Outro tipo de tarefas de grupo

Existem mais dois tipos de tarefas de grupo:

  • Compensatório : o resultado é a média dos membros do grupo.
  • Discricionário : implica decidir entre as diferentes propostas dos membros.

Causas

O efeito Ringelmann aparece devido a possíveis causas.

Por um lado, é provável que os membros da equipe se sintam menos motivados quando desenvolvem tarefas adicionais (onde o resultado final é determinado pela execução de cada pessoa), uma vez que inconscientemente pensam que “outros o farão”.

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Por outro lado, é possível que o desempenho individual seja reduzido pela falta de coordenação entre os membros do grupo.

Assim, em experimentos em grupo de psicologia social, tem sido observado como as pessoas acreditam ou sentem que estão sendo avaliadas, apenas quando agem sozinhas.

Dessa forma, situações ou tarefas da equipe reduzem a responsabilidade individual, uma vez que as pessoas não são diretamente responsáveis ​​pelos resultados e, portanto, não avaliam seus próprios esforços, fazendo com que reduzam ou mesmo os eliminem.

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Como combater seu efeito no equipamento?

Para combater o Efeito Ringelmann, é importante aumentar a motivação dos membros da equipe . Para isso, é aconselhável garantir que seu desempenho individual seja identificável, ou seja, que eles sintam “peças importantes” do grupo, peças essenciais para alcançar o resultado ou objetivo desejado do grupo.

Se os membros puderem se sentir assim e também puderem identificar sua contribuição individual de maneira concreta, é muito provável que eles se esforcem mais na tarefa de grupo.

Referências bibliográficas:

  • Morales, JF (2007). Psicologia Social Editora: SA McGraw-Hill / Interamericana España.
  • Hogg, M. (2010). Psicologia social VAUGHAN GRAHAM M. PANAMERICANA, Editorial: Panamericana.
  • Marin, M. (2012). Psicologia social dos processos grupais. Pirâmide

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