O filmoterapia é o uso do filme como uma forma de complementar terapia psicológica, incluindo assistir filmes, cenas ou análise de curto e subsequente como lição de casa ou a sua própria consulta profissional. É usado como outro meio ou ferramenta que pode ajudar a pessoa, entre outras coisas, a refletir sobre diferentes aspectos da vida.
A psicologia e o cinema se reúnem na terapia de cinema; de fato, ambos nasceram quase simultaneamente, no final do século XIX. A origem da psicologia como disciplina aparece em 1879, quando o fisiologista, filósofo e psicólogo Wilhelm Wundt cria na Alemanha o primeiro laboratório de psicologia experimental.
Por outro lado, considera-se que o início do cinema ocorreu em dezembro de 1895, quando os irmãos Lumière criaram em seu laboratório uma série de imagens projetadas. Esse vínculo continua nos últimos anos em que a psicologia e o cinema se consolidam.
O fisiologista russo Ivan Pavlov apresenta sua teoria dos reflexos condicionados em Madri em 1904 e é ao mesmo tempo que Alfred Binet constrói os primeiros testes para medir a inteligência em seu gabinete.
Enquanto tudo isso acontecia, o prestidigitador Georges Méliès montou um estúdio de gravação em Paris, onde criou filmes como Viagem à Lua , o que o levou a considerá-lo o precursor da ficção científica cinematográfica.
Esse vínculo continuou sendo mantido ao longo dos anos, pois existe uma estreita relação entre os dois. A psicologia faz parte de diferentes fases do processo de criação de um filme, como no desenvolvimento da personalidade e das características dos personagens, na criação do roteiro ou na interpretação dos próprios atores.
Por outro lado, foram realizados muitos filmes que tiveram e têm como tema principal a psicologia, o papel do psicólogo, o processo terapêutico ou os transtornos mentais.
Em 1947, o Dr. Gary Solomon já havia descoberto os benefícios do cinema no processo terapêutico e usava os filmes como uma maneira de alcançar o subconsciente das pessoas.
Os começos: cineterapia
Foi em 1998, quando Hesley e Hesley começaram a usar termos como vídeo-trabalho ou cine-terapia (cinematerapia em inglês) e popularizá-los com seu livro Alugue alguns filmes e até amanhã .
Eles propõem ao paciente a visualização de filmes ou cenas que considerem apropriados para cada caso, com o objetivo de que a pessoa se sinta identificada ou reconheça algum aspecto de si mesmo e que o leve a uma reflexão posterior.
Em vez de outras atividades ou ferramentas, eles prescrevem essa atividade como lição de casa, porque consideram que ela reforça e acelera a eficácia do processo terapêutico.
Eles também argumentam que o uso do cinema em terapia tem várias vantagens sobre outras ferramentas, por exemplo, que é de fácil acesso, é familiar e também é uma atividade que a maioria das pessoas considera agradável.
Como apontam esses autores, alguns dos aspectos para os quais o uso dessa estratégia contribui são que ela fornece modelos, ajuda a reformular problemas, reforça ou extingue um determinado comportamento ou melhora a comunicação.
Outros terapeutas como Ulus (2003) regularmente incluem filmes como recursos para terapias em grupo.
A capacidade do cinema de gerar comportamentos positivos
Por outro lado, Mangin (1999) ressalta que, se os filmes podem gerar comportamentos negativos (por exemplo, induzir a violência), seu bom uso terá a capacidade de gerar o efeito oposto e desenvolver comportamentos positivos.
O mesmo autor indica que o impacto dos filmes ocorre mais emocionalmente do que intelectual. Como outras vantagens, destaca que permitir indiretamente lidar com questões difíceis de abordar diretamente, como abuso de substâncias.
Os psicólogos usam terapia de filme?
Em 2004, Lampropoulos, Kazantzi e Deane realizaram uma pesquisa nos Estados Unidos sobre o uso do cinema em terapia para 827 psicólogos e psiquiatras. 67% indicaram que usavam o cinema como recurso habitual no tratamento de seus pacientes.
Além disso, 88% dos entrevistados consideraram que o uso dessa ferramenta foi benéfico para a terapia, pois contribui para sua eficácia. Apenas 1% respondeu que o uso do cinema poderia ser prejudicial ao processo terapêutico.
Pesquisa
Como apontam García-Martínez e Moreno-Mora (2011), a pesquisa experimental demonstrou alguns fatos que justificam o uso de filmes como ferramenta no processo terapêutico.
Como mostram vários estudos, nós, humanos, tendemos a atribuir intencionalmente a qualquer objeto animado ou aparentemente animado, e esse efeito já está estabelecido na infância (O’Neill e Shultis, 2007).
Portanto, é fácil atribuir intenções, desejos e semelhanças aos personagens que vemos nos filmes, humanos ou animados. Por outro lado, numerosos estudos sobre personalidade investigam o possível efeito dos meios de comunicação de massa (especialmente o cinema) na elaboração da identidade dos indivíduos (McAdams, 1995).
Nos últimos anos, foram realizadas experiências e pesquisas que geralmente concluem que um filme pode se conectar de maneira significativa com uma pessoa, pode refletir aspectos de sua vida, valores, emoções, experiências, situações que às vezes ele não pode ou não pode expressar Com suas próprias palavras.
Falar sobre um filme pode proporcionar a liberdade de comentar, debater e expressar opiniões através dos personagens e situações que aparecem nele.
Principais benefícios da terapia com filme
Abaixo, listamos alguns dos principais benefícios do uso do cinema no processo terapêutico, bem como em outros contextos ou aspectos da vida em geral.
1- Reflita sobre situações vitais
O cinema nos ajuda a refletir sobre situações que fazem parte da vida e que podem ser difíceis de resolver, como tristeza, abuso ou doença. Abre uma porta para reflexão, aprendizado e um possível debate no qual todos podem contribuir com sua experiência ou análise.
2- Papel importante na socialização
O cinema desempenha um papel fundamental nos processos de socialização. Ele transmite valores e modelos de referência, muitas vezes são os próprios atores que, com seus comportamentos e atitudes, servem de modelo. Também possui uma grande capacidade de disseminação pela capacidade de atingir praticamente toda a população.
3- É divertido
É um modo de entretenimento muito comum. Em muitas ocasiões, assistir a um filme é uma maneira de se desconectar da vida cotidiana, entrar na pele de outra pessoa ou viajar para outros lugares.
É uma maneira de fugir dos problemas cotidianos por alguns minutos, que nos permite relaxar e desfrutar de um tempo de descanso mental.
4- Serve para tomar consciência de pontos fortes ou valores
Serve como um meio de conscientizar as próprias forças ou valores. O espectador pode se sentir identificado com um dos personagens ou com as situações que o filme reflete.
Isso pode ajudar a pessoa a desenvolver uma motivação interna ou a usar recursos pessoais que ela não teria pensado possuir.
5- Nos expomos aos nossos medos
Muitos filmes nos expõem a nossos medos ou medos. Embora seja desagradável e às vezes doloroso, é o caminho certo para começar a superá-los. Isso nos ajuda a entender a origem desse medo, como ele ocorre ou mesmo estratégias para lidar com ele.
6- Divulgar o uso da psicologia
Conheça os transtornos mentais através do cinema e espalhe o uso da psicologia. Em muitos filmes, sintomas, características e consequências de patologias mentais aparecem.
Por outro lado, muitos atores e atrizes desempenharam o papel de psicólogos e terapeutas no cinema. Em alguns casos, a profissão é mencionada claramente; em outros, apenas cenas aparecem em uma consulta ou em uma pequena parte do tratamento.
Às vezes, o que aparece no filme tem pouco a ver com a realidade, mas, de qualquer forma, serve para disseminar e levar a profissão ao público.
7- Promove a expressão de emoções
O cinema incentiva a expressão de emoções. Durante a exibição de um filme, o espectador pode passar por sentimentos tão variados quanto surpresa, angústia, medo, frustração ou tristeza em alguns minutos. A expressão dessas emoções nos alivia e nos faz entrar em contato com os mais íntimos do nosso ser.
8- Eficaz em terapias de grupo e comunidades terapêuticas
A exibição de filmes ou cenas provou ser altamente eficaz em terapias de grupo e comunidades terapêuticas. No tratamento de toxicodependências, é geralmente utilizado regularmente.
Depois de assistir ao filme, é estabelecido um debate para refletir o que aconteceu nele, facilitando o tratamento da questão falando sobre o personagem do que sobre si mesmo.
O uso do cinema como forma de prevenção também é cada vez mais comum. Ensine, avise e ciente das possíveis consequências de um comportamento ou situação específica.
Geralmente é usado para prevenir problemas como violência de gênero, distúrbios alimentares ou dependência de drogas.
9- É um meio didático
O uso de filmes como meio de ensino é muito comum. É um recurso muito atraente para os alunos e ajuda a despertar seu interesse em diferentes tópicos.
Usá-lo para depois realizar um debate ou reflexão comum pode ajudar a internalizar questões tão importantes quanto valores sociais ou comportamentos de coexistência apropriados.
10- É uma maneira de se sentir identificado
O espectador pode se sentir identificado com um dos personagens porque está passando por um processo semelhante ao seu. Dessa maneira, diferentes pontos de vista podem aparecer diante do mesmo conflito, aprender alternativas para ações que não teriam sido levantadas ou afastar-se do problema ao vê-lo de fora.
Ajuda a ser mais criativo e flexível usando a imaginação para procurar opções diferentes. Em resumo, descubra que outras pessoas podem estar passando pelo mesmo problema e pelas diferentes maneiras existentes para resolvê-lo.
11- Melhorar a motivação
Assistir a um filme em que o protagonista se esforça e luta para alcançar seus objetivos ou objetivos pode ser uma boa motivação para decidir fazer o mesmo. Às vezes, a força do que transmite é tão poderosa que gera uma motivação para a mudança na pessoa.
Você pode ver nesse protagonista um modelo ou perceber os belos aspectos da vida, avaliar os pequenos detalhes ou prazeres da vida cotidiana ou começar a viver de maneira mais consciente. Pode ajudá-lo a encontrar opções que não foram consideradas e até mudar o curso da vida.
12- Filmes oferecem esperança
Muitos filmes nos oferecem esperança. Eles nos ensinam que a vida é complicada, mas que sempre é possível recomeçar. Eles também nos mostram pessoas que estão passando por um momento vital muito difícil e como o superam, o que instila uma sensação de valor e bem-estar.
13- Contribui para o desenvolvimento da empatia
Em muitas ocasiões, não entendemos como uma pessoa age ou como ela se comporta em uma situação. Os filmes nos ensinam que existem muitas maneiras de agir como pessoas, e que cada um tem certas razões para fazê-lo, quer as compartilhemos ou não.
Compreender isso nos ajuda a ser mais empáticos, a colocar-nos no lugar do outro e, assim, a entender coisas como o porquê de alguém ter tomado uma decisão que, em princípio, não entendemos.
14- Dose de humor e riso
Diferentes estudos demonstraram os benefícios do riso tanto física quanto mentalmente. Também é mostrado que assistir a uma comédia acompanhada por outras pessoas nos dá mais prazer e gera mais “risadas” do que se fizermos sozinhas.
15- Melhorar as relações sociais
Ir ao cinema ou assistir a um filme com outras pessoas nos ajuda a compartilhar tempo e espaço com amigos e familiares. Além disso, eles geralmente geram diferentes pontos de vista e diferentes conclusões ou análises, o que contribui para a comunicação e socialização com outras pessoas.
16- Filmes ajudam a expandir nosso conhecimento
Os filmes servem como um meio de informação. Eles nos ensinam países, costumes, culturas diferentes da nossa ou eventos históricos que, de outra forma, não teríamos conhecido.
E que outros benefícios da terapia de filme você conhece?
Referências
- Ulus, F. (2003) Terapia de filme, terapia de filme! Canadá. Publicação Trafford.
- Hesley, JW, Hesley, JG (2001). Alugue dois filmes e vamos conversar de manhã: usando filmes populares em psicoterapia. Nova Iorque: John Wiley & Sons
- Mangin, D. (1999). Terapia de cinema: como alguns psiquiatras estão usando filmes para ajudar seus clientes a lidar com a vida e se sentirem melhor. Saúde e Corpo
- Lampropoulos, G., Kazantzi, N., Deane, F. (2004) Uso de psicólogos de filmes na prática clínica. Psicologia Profissional: Pesquisa e Prática. Associação Americana de Psicologia 2004, Vol. 3
- García-Martínez, J. e Moreno-Mora, D. (2011) Trabalhando com filmes em psicoterapia. Universidade de Sevilha Revista Psicoterapia.
- Clyman, J. (2013) Cinematerapia: Uma ferramenta útil na terapia de grupo. Psicologia hoje
- Berg-Cross, L., Jennings, P., & Baruch, R. (1990). Cinematerapia: Teoria e aplicação. Psicoterapia em consultório particular, 8
- Solomon, G. (1995). A prescrição do filme. Santa Rosa, CA: Publicação Aslan
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