O conceito de “fobia escolar” é usado para se referir a situações de recusa em frequentar a escola por crianças e adolescentes. Em muitas ocasiões, a ansiedade e o medo da possibilidade de ir à aula não estão presentes ou não têm a intensidade necessária para o diagnóstico de fobia específica; De qualquer forma, o aspecto principal é evitar a escola.
Neste artigo, descreveremos o que é fobia escolar e quais são seus sintomas e causas . Para isso, compararemos com outros problemas semelhantes que podem se sobrepor a esse distúrbio, como ansiedade de separação e fobias específicas. No entanto, deve-se levar em conta que não existem critérios oficiais de diagnóstico para fobia escolar.
O que é fobia escolar?
A fobia escolar pode ser definida como um medo intenso e persistente de ir à escola, embora haja alguma falta de concordância nessa perspectiva: enquanto alguns autores concebem esse distúrbio como uma fobia verdadeira, outros o associam mais à ansiedade pela separação . Este último ponto de vista é o defendido pelo DSM-IV.
É importante destacar que as categorias diagnósticas mais utilizadas não incluem especificações para fobia escolar. Os casos em que existe um medo real da escola podem ser classificados como fobias específicas, um rótulo compartilhado por distúrbios como claustrofobia, medo de insetos, sangue ou altura.
Meninas e meninos com fobia escolar experimentam sentimentos marcados de ansiedade quando estão na escola, bem como a perspectiva de ir à escola. Muitas das crianças afetadas relatam que o desconforto se deve ao medo do fracasso acadêmico, embora as causas possam ser diversas.
Do ponto de vista prático, o aspecto fundamental da fobia escolar é a recusa em ir à escola , o que às vezes leva a ausências que podem durar semanas ou meses. Essa evasão, um aspecto muito característico das fobias, implica atrasos acadêmicos para os pequenos e dificuldades logísticas para os pais.
Ao contrário do que acontece nos casos de touros, os pais sabem que sua filha ou filho não freqüenta a aula. Eles também expressam seu desejo de que a situação seja resolvida; Isso diferencia a fobia da escola do abandono escolar, associada à negligência dos pais. A ansiedade e o medo também são específicos da fobia escolar.
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Sintomas associados
Fobias específicas são caracterizadas principalmente pelo aparecimento de sentimentos de intensa ansiedade na presença ou antecipação do que é temido (o estímulo fóbico), bem como pelos comportamentos de esquiva que surgem desse medo.
O medo da escola se manifesta em reações como gritos, gritos e reclamações , bem como em comportamentos negativos de recusa em obedecer aos pais. Irritabilidade e explosões de raiva também são formas comuns de expressar medo em crianças pequenas, menos conscientes de suas próprias emoções do que a maioria dos adultos.
O humor tende a ser baixo, com sintomas depressivos como apatia e tristeza . Como a ansiedade, o humor depressivo distingue essa fobia de outras causas de absentismo escolar. Também tende a haver uma dependência importante de um dos pais ou de ambos, e geralmente são pessoas com predisposição para a ansiedade.
É comum que ocorram reações somáticas como resultado da ansiedade; Estes incluem dor de cabeça e sintomas gastrointestinais , como náusea, vômito, diarréia e dor de estômago. Desconforto físico e cognitivo também pode causar enurese e problemas para comer ou adormecer e manter o sono.
Causas deste problema
O aparecimento da fobia escolar está associado a fatores precipitantes de natureza psicossocial. Alguns deles estão diretamente relacionados à vida acadêmica, como mudanças de endereço e escola, reprovação acadêmica , curso repetido, falta de habilidades sociais, fobia social e abuso escolar, comumente conhecido como bullying .
No entanto, esse medo também aparece com frequência em meninas e meninos que perderam recentemente um ente querido, afetados pela separação de seus pais ou que sofreram de uma doença que os afastou da escola por um tempo.
Na perspectiva do condicionamento operante, podemos afirmar que o comportamento dos pais tem grande relevância no desenvolvimento da fobia escolar: permitir que a criança fique em casa atua como um reforço do medo de ir à escola . Nesse sentido, a superproteção e a ansiedade dos pais são consideradas variáveis muito importantes.
Um fator que também tem um peso importante na fobia escolar é o fato de as crianças tenderem a preferir ficar em casa do que ir à escola. Em muitos casos, esse distúrbio pode estar associado a períodos em que o nível de demanda acadêmica aumenta, como durante exames ou apresentações orais.
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