Gabino Barreda: Biografia e Contribuições

Gabino Barreda era um filósofo, político e médico mexicano nascido em 1818 na cidade de Puebla. Ele é especialmente conhecido por ser o introdutor da escola positivista no país, com um impacto especial nas políticas educacionais. De fato, Barreda participou da reforma educacional realizada no governo de Benito Juárez, após o Segundo Império Mexicano .

Ele contribuiu com toda a visão do cientismo positivista, tentando deixar para trás a influência eclesiástica no ensino. O filósofo foi chamado ao governo pelo próprio Juárez, que ficou impressionado após a oração cívica que Barreda fez. Nisto, ele pediu a emancipação da nação mexicana nas esferas política, social e religiosa.

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Além de suas posições políticas, Barreda trabalhou por muitos anos no ensino. Nesse campo, ele destacou sua atuação como o primeiro diretor da Escola Preparatória Nacional, introduzindo suas idéias nisso. Posteriormente, isso levou à criação da Universidade do México.

Biografia de Gabino Barreda

Seu nome completo era Gabino Eleuterio Juan Nepomuceno Barreda Flores e nasceu em 19 de fevereiro de 1818 em Puebla. Os primeiros anos de treinamento foram realizados em sua cidade natal.

No final de seus primeiros estágios educacionais, ele foi para a Cidade do México, onde entrou no Colégio de San Ildefonso. Ele começou a estudar jurisprudência, mas logo suas preferências por ciências naturais foram impostas e ele mudou sua carreira para Química no Mining College. Depois disso, ele continuou seu treinamento em Medicina, em 1843.

Como muitos mexicanos da época, cabia a Barreda defender seu país durante a intervenção americana em 1846. Durante a Batalha de Molino del Rey, ele foi preso pelas tropas inimigas.

Até a vitória de Juarez

Depois que a guerra terminou, Barreda viajou para Paris disposto a continuar seus estudos médicos. Foi na capital francesa, onde ele teve uma reunião que marcou seus pensamentos. Um amigo o convenceu a participar dos cursos ministrados por Augusto Comte, criador do positivismo.

Ao retornar ao México, Barreda levou com ele todo o trabalho do filósofo francês. Seu objetivo era aplicar seus princípios à política e à sociedade mexicanas, para as quais fundou a Sociedade Metodofílica. Isso mais tarde resultou em um partido político, o Partido Científico, mas Gabino foi apenas parte dele por um curto período de tempo.

Com seu diploma de médico obtido, ele começou sua carreira de professor. Sua primeira experiência nesse campo foi na Escola Nacional de Medicina.

Lá ele foi o primeiro professor de patologia geral, recém-criado como sujeito. Ele também ensinou Medicina e História Natural.

Seu trabalho como professor, além do que ele exercia como promotor do positivismo, significava que ele teria que partir para Guanajuato durante a intervenção francesa e o governo imperial subsequente. Ele foi um refugiado lá por quatro anos, de 1863 a 1867.

Oração cívica

A mudança de regime, com a vitória das tropas de Benito Juárez, significou uma mudança na situação deles. O ponto de virada foi sua oração cívica , que impressionou o futuro presidente da nação.

Nesta proclamação, Barreda revisou a história do México, interpretando-a do ponto de vista da filosofia positivista. Para ele, o país deve buscar a emancipação das influências de seu passado, tanto no campo político e religioso quanto no científico.

A frase que pode resumir o conteúdo da Oração Cívica é a seguinte: «Que nossa moeda seja liberdade, ordem e progresso: liberdade como meio, ordem como base e ordem como base e progresso como fim; lema triplo simbolizado na cor tripla do nosso belo pavilhão nacional (…) ”.

Reforma educacional

O primeiro Secretário de Justiça e Instrução Pública do governo de Benito Juárez, Antonio Martínez de Castro, pediu a Barreda que reformasse o sistema educacional mexicano. Como resultado desses trabalhos, em 2 de dezembro de 1867, a lei correspondente foi promulgada.

Entre os destaques, destacam-se a criação da Escola Preparatória e o ensino fundamental obrigatório. Isso, de acordo com a nova lei, tornou-se livre e secular.

Depois disso, Barreda tornou-se diretor da Escola Preparatória Nacional. O político e filósofo liderou as rédeas deste organismo aplicando os princípios emanados do positivismo; Seu lema era “Amor, ordem e progresso”. Ele ocupou o cargo até 1878.

Todos os historiadores concordam que seu trabalho foi o germe da futura fundação da Universidade Autônoma do México.

Outras cobranças

Enquanto ocupava o cargo de diretor da escola, Barreda não deixou sua cadeira de patologia geral. Além disso, ele teve uma participação importante na vida política do país.

Assim, ele ocupou cargos como presidente da Comissão de Instrução Pública do Congresso. Mais tarde, durante o governo de Porfirio Díaz, foi nomeado embaixador na Alemanha.

Morte

Barreda passou 3 anos na embaixada na Alemanha. Ele voltou em 1881, estabelecendo sua residência na capital mexicana. Logo após seu retorno, em 20 de março de 1881, Gabino Barreda morreu em sua casa.

Os restos mortais do filósofo e político mexicano foram levados para a Rotunda de Pessoas Ilustres em 22 de janeiro de 1968.

Contribuições

A principal contribuição de Gabino Barreda foi a introdução do pensamento positivista na sociedade mexicana.

Essa corrente filosófica proclama a primazia da ciência para interpretar e entender a realidade. Segundo seus seguidores, tudo o que não pode ser medido, contemplado ou experimentado não pode ser proclamado como existindo.

Positivismo na educação

Vendo as bases do pensamento positivista, a contribuição de Barreda para a educação é muito melhor compreendida.

Antes da reforma das leis – da qual ele era o protagonista – a religião era a base sobre a qual o sistema de ensino girava. Portanto, Barreda proclamou a necessidade de emancipar dessa influência.

Para o filósofo, a educação não deve doutrinar, mas libertar. Na sua opinião, tratava-se de colocar a educação no eixo social para alcançar o progresso do Estado.

Educação pública

Também no campo educacional, Barreda foi pioneira em dar a máxima importância ao sistema educacional dentro da sociedade. Como elemento libertador e progressivo, deve ser acessível a todos.

Por esse motivo, sob sua lei educacional, o estágio primário tornou-se gratuito, secular e, como ponto principal, obrigatório para todas as crianças mexicanas.

Educação e coesão social

Barreda também proclamou vários princípios filosóficos aplicáveis ​​na prática educacional. Em seu trabalho, ele ordenou o processo de aquisição de conhecimento nas seguintes etapas: raciocínio puro, observação racional e, finalmente, observação e experimentação. Dessa maneira, ele aplicou a teoria científica ao ensino.

Referências

  1. Biografias e vidas. Gabino Barreda. Obtido de biografiasyvidas.com
  2. Círculo de estudos de filosofia mexicana. Gabino Barreda nasceu em 19 de fevereiro de 1818. Obtido de filosofiamexicana.org
  3. Ortega Esquivel, Aureliano. Gabino Barreda, positivismo e a filosofia da história mexicana. Recuperado de cervantesvirtual.com
  4. Greg Gilson, Irving Levinson. Positivismo latino-americano: novos ensaios históricos e filosóficos. Recuperado de books.google.es
  5. Zea, Leopold. Positivismo no México. Recuperado de books.google.es
  6. Stehn, Alexander V. Filosofia da América Latina. Obtido de iep.utm.edu
  7. Upclosed Gabino Barreda. Obtido em upclosed.com
  8. Encyclopedia.com Barreda, Gabino (1818-1881). Obtido em encyclopedia.com

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