Ida Jean Orlando foi uma renomada enfermeira e teórica da enfermagem que nasceu em 12 de agosto de 1926, em Nova Iorque, nos Estados Unidos, e faleceu em 28 de novembro de 2007. Graduou-se em Enfermagem pela New York Medical College, e posteriormente obteve seu mestrado em Educação em Saúde pela Teachers College, da Universidade de Columbia. Orlando é reconhecida por sua contribuição no desenvolvimento da Teoria do Processo de Enfermagem, que se baseia na importância da interação enfermeiro-paciente para o cuidado eficaz. Sua abordagem enfatiza a necessidade de compreender as necessidades emocionais e psicológicas do paciente para planejar e executar o cuidado de maneira holística. A teoria de Orlando influenciou significativamente a prática da enfermagem e continua sendo estudada e aplicada por profissionais da área em todo o mundo.
O que é a teoria desenvolvida por Ida Jean Orlando na enfermagem?
A teoria desenvolvida por Ida Jean Orlando na enfermagem é conhecida como Teoria do Processo de Enfermagem. Esta teoria foi desenvolvida pela enfermeira norte-americana nos anos 60 e é amplamente utilizada na prática clínica e no ensino da enfermagem.
Segundo Orlando, o principal objetivo da enfermagem é ajudar o paciente a alcançar uma saúde ótima através da resolução de problemas. A teoria enfatiza a importância da interação entre o enfermeiro e o paciente, destacando a necessidade de compreender as necessidades e preocupações do paciente para fornecer um cuidado de qualidade.
Essa abordagem baseia-se em três elementos principais: o paciente, o enfermeiro e a situação de enfermagem. Orlando propõe que o enfermeiro deve utilizar a observação, a escuta ativa e a empatia para identificar as necessidades do paciente e desenvolver um plano de cuidados individualizado.
Conceito e fundamentos da teoria do processo de enfermagem: compreenda sua importância na prática clínica.
A teoria do processo de enfermagem é um modelo de cuidado que fornece uma estrutura para a prática clínica de enfermagem. Desenvolvida por Ida Jean Orlando, essa abordagem enfatiza a importância da interação entre enfermeiro e paciente no processo de cuidado. A enfermeira identifica as necessidades do paciente e desenvolve um plano de cuidados personalizado para atender a essas necessidades.
Os fundamentos da teoria do processo de enfermagem incluem a avaliação holística do paciente, a identificação de problemas de saúde, o estabelecimento de metas de cuidados e a implementação de intervenções para alcançar essas metas. A avaliação contínua e a revisão do plano de cuidados são essenciais para garantir a eficácia do tratamento.
A prática clínica baseada na teoria do processo de enfermagem proporciona uma abordagem centrada no paciente, promovendo a individualização do cuidado e a melhoria da qualidade da assistência prestada. Dessa forma, os enfermeiros podem atender às necessidades específicas de cada paciente, melhorando os resultados clínicos e a satisfação do paciente.
Ao compreender e aplicar os conceitos e fundamentos da teoria do processo de enfermagem, os enfermeiros podem aprimorar suas habilidades clínicas e proporcionar um cuidado mais eficiente e eficaz. Essa abordagem também pode contribuir para a promoção da saúde e prevenção de doenças, resultando em melhores resultados para os pacientes.
É essencial compreender e aplicar essa teoria para garantir a excelência na prática de enfermagem.
Significado da ida na enfermagem: compreenda a importância desse procedimento no cuidado ao paciente.
A ida na enfermagem é um procedimento fundamental para o cuidado ao paciente, pois consiste na observação e interpretação das necessidades do indivíduo para promover a melhoria de sua saúde e bem-estar. Essa prática foi desenvolvida pela enfermeira teórica Ida Jean Orlando, que revolucionou a forma como os profissionais de enfermagem interagem com os pacientes.
Ida Jean Orlando nasceu em 12 de agosto de 1926, nos Estados Unidos, e se dedicou ao estudo da enfermagem ao longo de sua carreira. Sua teoria é baseada na interação entre o enfermeiro e o paciente, enfatizando a importância da comunicação e da compreensão das necessidades do indivíduo.
Segundo Orlando, a ida na enfermagem é um processo que envolve três fases: a observação, a interpretação e a ação. O enfermeiro deve estar atento aos sinais e sintomas apresentados pelo paciente, interpretando suas necessidades e agindo de forma a promover seu bem-estar.
A importância desse procedimento no cuidado ao paciente é indiscutível, pois permite uma abordagem individualizada e humanizada, levando em consideração as particularidades de cada indivíduo. Através da ida, o enfermeiro pode estabelecer uma relação de confiança com o paciente, promovendo sua recuperação e melhorando sua qualidade de vida.
A teoria desenvolvida por Ida Jean Orlando continua a influenciar a enfermagem moderna, destacando a importância da comunicação e da empatia no cuidado aos indivíduos.
Ida Jean Orlando: biografia e teoria
Ida Jean Orlando (1926-2007) foi uma importante enfermeira psiquiátrica, teórica, consultora e pesquisadora. É reconhecido internacionalmente por desenvolver a Teoria do processo deliberativo de enfermagem. Suas idéias contribuíram para despertar interesse na relação enfermeiro-paciente e no papel da enfermagem profissional.
Ela foi a primeira enfermeira a dar uma abordagem científica à profissão. Seu trabalho de pesquisa e consultoria também permitiu ampliar o conhecimento que complementa o papel do enfermeiro, a fim de diferenciá-lo da medicina.
Orlando foi a primeira enfermeira psiquiátrica nos Estados Unidos a receber uma bolsa de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH).
Biografia
Primeiros anos
Ida Jean Orlando nasceu em agosto de 1926 em Nova Jersey. Seus pais Nicholas e Antoinette Orlando, imigrantes de origem humilde que tiveram mais 5 filhos. Dentro de alguns anos, a família mudou-se para o Condado de Kings, em Nova York, onde seu pai se dedicou à mecânica e sua mãe a ser dona de casa.
Orlando queria estudar enfermagem desde tenra idade, mas sua mãe se opunha a sair de casa sem ter se casado anteriormente, como era a tradição da época.
Quando ele finalmente obteve a permissão de seus pais, começou seus estudos na Escola de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Nova York, estabelecendo sua faculdade no Hospital Cirúrgico da Lower Fifth Avenue.
Carreira e pesquisa
Ele iniciou sua carreira profissional quando recebeu seu diploma em 1947, ano em que entrou na área de obstetrícia do Shore Road Hospital. Como ele achava que os pacientes não recebiam bons cuidados naquele centro de saúde, ele logo decidiu mudar para outra instituição.
Enquanto isso, estudou na Universidade de St. John, no Brooklyn, Nova York e, em 1951, recebeu seu diploma de bacharel em enfermagem em saúde pública. Ele pensara que se dedicar a essa área lhe permitiria se concentrar mais nas necessidades do paciente e menos no protocolo, no entanto, para sua decepção, não foi o que aconteceu.
Continuando sua busca, ele entrou no Teachers College da Columbia University, Nova York, onde três anos depois obteve o mestrado em enfermagem em saúde mental.
De 1954 a 1961, dedicou-se ao ensino de Enfermagem em Saúde Mental Psiquiátrica na Universidade de Yale, como professora associada e diretora de pós-graduação em saúde mental e enfermagem psiquiátrica.
Durante seus anos em Yale, ele também se dedicou à pesquisa. Seu principal projeto teve como objetivo integrar conceitos de saúde mental em um currículo básico de enfermagem, para o qual ele teve que processar mais de 2000 interações entre enfermeiros e pacientes.
Suas descobertas lhe permitiram desenvolver seu principal legado: a teoria do processo deliberativo de enfermagem. Em princípio, foi apresentado na forma de um relatório e foi em 1961 quando uma versão mais completa foi publicada.
Consultoria e treinamento
Em meados de 1961, casou-se com Robert J. Pelletier e se mudou para a região de Boston. Além disso, ele logo se aposentou da Universidade de Yale para iniciar sua fase como consultor.
Foi em 1962 no McLean Hospital em Belmont, Massachusetts, quando ele começou a prestar aconselhamento na área de enfermagem clínica. No mesmo ano, ela obteve uma bolsa de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH), que a tornou a primeira enfermeira psiquiátrica nos Estados Unidos a obter essa bolsa.
Durante esse período, ele se dedicou a estudar minuciosamente o processo deliberativo de enfermagem através do projeto chamado ‘Dois sistemas de enfermagem em um hospital psiquiátrico’. Foi a primeira vez na história que o processo de enfermagem foi estudado com uma abordagem científica.
Paralelamente, ele desenvolveu um programa educacional com seu modelo deliberativo, no qual instruiu supervisores e enfermeiros. A idéia era ensiná-los a implementar o processo, entender as necessidades dos pacientes e melhorar as interações com eles.
Seu livro A disciplina e o ensino do processo de enfermagem , que incluiu os resultados de seu estudo, foram publicados em 1972. Desde aquele ano, e por quase uma década, ele realizou programas de disseminação e treinamento para sua teoria.
No total, foram mais de 60 seminários nos Estados Unidos e no Canadá. Sua dedicação à consultoria continuou nos Estados Unidos e se estendeu além de suas fronteiras.
Encargos administrativos e de aposentadoria
Desde 1984, Orlando tentou implementar seu conhecimento duas vezes em dois centros de saúde dos EUA, cujos funcionários tinham um perfil socioeconômico diferente, assim como seus pacientes.
Eles eram o Metropolitan State Hospital em Waltham, Massachusetts e a unidade infantil Graebler na mesma entidade. Infelizmente, ambas as instituições tiveram que fechar.
Apesar de se aposentar em 1992, Orlando continuou sendo mentor e consultor de colegas e ex-alunos. Nesse ano, ele recebeu o prêmio Nursing Life Legend , concedido pela Massachusetts Nurses Association.
Aos 81 anos de idade, em novembro de 2007, morreu um dos principais investigadores e promotores da relação enfermeiro-paciente.
Teoria
A Teoria do processo deliberativo de enfermagem desenvolvido por Ida Jean Orlando destaca a relação recíproca paciente-enfermeiro, na qual tudo o que um faz e diz afeta o outro. Destaca como principal função da enfermagem a resolução da necessidade de ajuda imediata ao paciente e a participação desta como parte importante desse processo.
Para Orlando, uma pessoa se torna paciente quando tem necessidades que não podem atender de forma independente, seja devido a limitações físicas, reações negativas a um ambiente ou impedimento de comunicação.
Isso dá ao paciente uma sensação de angústia e desamparo, que pode aumentar ou diminuir de maneira correlata, satisfazendo sua necessidade. Isso permite que você posicione o imediatismo do atendimento ao paciente como um elemento-chave.
O processo de enfermagem consistiria em três elementos básicos que interagem: 1) o comportamento do paciente, 2) a reação do enfermeiro e 3) as ações de enfermagem. Esse processo pode ser automático ou deliberado.
Sua proposta é que seja deliberado, pois através das percepções, pensamentos e sentimentos do paciente você pode identificar e atender às suas necessidades imediatas, reduzir o sentimento de angústia e, portanto, cumprir o seu papel profissional.
Referências
- Mastrapa, Y. & Gibert Lamadrid, M. (2016). Relação enfermeiro-paciente: uma perspectiva a partir das teorias do relacionamento interpessoal.Revista Cubana de Enfermagem , 32 (4). Recuperado de revenfermeria.sld.cu
- Alligood, MR e Marriner-Tomey, A. (2007). Modelos e teorias em enfermagem . Madri, Espanha: Elsevier.
- Bello, N. (2006) Fundamentos de Enfermagem. Havana: Editorial Medical Sciences.
- NusesLabs e Gonzalo, A. (2014, 21 de outubro). Teoria Deliberativa do Processo de Enfermagem de Ida Jean Orlando. Recuperado de nurselabs.com
- Teoria de Enfermagem (2016). Ida Jean Orlando – Teórica de Enfermagem. Recuperado de Nursing-theory.org