Ida Jean Orlando: biografia e teoria

Ida Jean Orlando (1926-2007) foi uma importante enfermeira psiquiátrica, teórica, consultora e pesquisadora. É reconhecido internacionalmente por desenvolver a Teoria do processo deliberativo de enfermagem. Suas idéias contribuíram para despertar interesse na relação enfermeiro-paciente e no papel da enfermagem profissional.

Ela foi a primeira enfermeira a dar uma abordagem científica à profissão. Seu trabalho de pesquisa e consultoria também permitiu ampliar o conhecimento que complementa o papel do enfermeiro, a fim de diferenciá-lo da medicina.

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Ida Jean Orlando. Fonte: Nurseslabs.com

Orlando foi a primeira enfermeira psiquiátrica nos Estados Unidos a receber uma bolsa de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH).

Biografia

Primeiros anos

Ida Jean Orlando nasceu em agosto de 1926 em Nova Jersey. Seus pais Nicholas e Antoinette Orlando, imigrantes de origem humilde que tiveram mais 5 filhos. Dentro de alguns anos, a família mudou-se para o Condado de Kings, em Nova York, onde seu pai se dedicou à mecânica e sua mãe a ser dona de casa.

Orlando queria estudar enfermagem desde tenra idade, mas sua mãe se opunha a sair de casa sem ter se casado anteriormente, como era a tradição da época.

Quando ele finalmente obteve a permissão de seus pais, começou seus estudos na Escola de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Nova York, estabelecendo sua faculdade no Hospital Cirúrgico da Lower Fifth Avenue.

Carreira e pesquisa

Ele iniciou sua carreira profissional quando recebeu seu diploma em 1947, ano em que entrou na área de obstetrícia do Shore Road Hospital. Como ele achava que os pacientes não recebiam bons cuidados naquele centro de saúde, ele logo decidiu mudar para outra instituição.

Enquanto isso, estudou na Universidade de St. John, no Brooklyn, Nova York e, em 1951, recebeu seu diploma de bacharel em enfermagem em saúde pública. Ele pensara que se dedicar a essa área lhe permitiria se concentrar mais nas necessidades do paciente e menos no protocolo, no entanto, para sua decepção, não foi o que aconteceu.

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Continuando sua busca, ele entrou no Teachers College da Columbia University, Nova York, onde três anos depois obteve o mestrado em enfermagem em saúde mental.

De 1954 a 1961, dedicou-se ao ensino de Enfermagem em Saúde Mental Psiquiátrica na Universidade de Yale, como professora associada e diretora de pós-graduação em saúde mental e enfermagem psiquiátrica.

Durante seus anos em Yale, ele também se dedicou à pesquisa. Seu principal projeto teve como objetivo integrar conceitos de saúde mental em um currículo básico de enfermagem, para o qual ele teve que processar mais de 2000 interações entre enfermeiros e pacientes.

Suas descobertas lhe permitiram desenvolver seu principal legado: a teoria do processo deliberativo de enfermagem. Em princípio, foi apresentado na forma de um relatório e foi em 1961 quando uma versão mais completa foi publicada.

Consultoria e treinamento

Em meados de 1961, casou-se com Robert J. Pelletier e se mudou para a região de Boston. Além disso, ele logo se aposentou da Universidade de Yale para iniciar sua fase como consultor.

Foi em 1962 no McLean Hospital em Belmont, Massachusetts, quando ele começou a prestar aconselhamento na área de enfermagem clínica. No mesmo ano, ela obteve uma bolsa de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH), que a tornou a primeira enfermeira psiquiátrica nos Estados Unidos a obter essa bolsa.

Durante esse período, ele se dedicou a estudar minuciosamente o processo deliberativo de enfermagem através do projeto chamado ‘Dois sistemas de enfermagem em um hospital psiquiátrico’. Foi a primeira vez na história que o processo de enfermagem foi estudado com uma abordagem científica.

Paralelamente, ele desenvolveu um programa educacional com seu modelo deliberativo, no qual instruiu supervisores e enfermeiros. A idéia era ensiná-los a implementar o processo, entender as necessidades dos pacientes e melhorar as interações com eles.

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Seu livro A disciplina e o ensino do processo de enfermagem , que incluiu os resultados de seu estudo, foram publicados em 1972. Desde aquele ano, e por quase uma década, ele realizou programas de disseminação e treinamento para sua teoria.

No total, foram mais de 60 seminários nos Estados Unidos e no Canadá. Sua dedicação à consultoria continuou nos Estados Unidos e se estendeu além de suas fronteiras.

Encargos administrativos e de aposentadoria

Desde 1984, Orlando tentou implementar seu conhecimento duas vezes em dois centros de saúde dos EUA, cujos funcionários tinham um perfil socioeconômico diferente, assim como seus pacientes.

Eles eram o Metropolitan State Hospital em Waltham, Massachusetts e a unidade infantil Graebler na mesma entidade. Infelizmente, ambas as instituições tiveram que fechar.

Apesar de se aposentar em 1992, Orlando continuou sendo mentor e consultor de colegas e ex-alunos. Nesse ano, ele recebeu o prêmio Nursing Life Legend , concedido pela Massachusetts Nurses Association.

Aos 81 anos de idade, em novembro de 2007, morreu um dos principais investigadores e promotores da relação enfermeiro-paciente.

Teoria

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Ida Jean Orlando. Fonte: Nurseslabs.com

A Teoria do processo deliberativo de enfermagem desenvolvido por Ida Jean Orlando destaca a relação recíproca paciente-enfermeiro, na qual tudo o que um faz e diz afeta o outro. Destaca como principal função da enfermagem a resolução da necessidade de ajuda imediata ao paciente e a participação desta como parte importante desse processo.

Para Orlando, uma pessoa se torna paciente quando tem necessidades que não podem atender de forma independente, seja devido a limitações físicas, reações negativas a um ambiente ou impedimento de comunicação.

Isso dá ao paciente uma sensação de angústia e desamparo, que pode aumentar ou diminuir de maneira correlata, satisfazendo sua necessidade. Isso permite que você posicione o imediatismo do atendimento ao paciente como um elemento-chave.

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O processo de enfermagem consistiria em três elementos básicos que interagem: 1) o comportamento do paciente, 2) a reação do enfermeiro e 3) as ações de enfermagem. Esse processo pode ser automático ou deliberado.

Sua proposta é que seja deliberado, pois através das percepções, pensamentos e sentimentos do paciente você pode identificar e atender às suas necessidades imediatas, reduzir o sentimento de angústia e, portanto, cumprir o seu papel profissional.

Referências

  1. Mastrapa, Y. & Gibert Lamadrid, M. (2016). Relação enfermeiro-paciente: uma perspectiva a partir das teorias do relacionamento interpessoal.Revista Cubana de Enfermagem , 32 (4). Recuperado de revenfermeria.sld.cu
  2. Alligood, MR e Marriner-Tomey, A. (2007). Modelos e teorias em enfermagem . Madri, Espanha: Elsevier.
  3. Bello, N. (2006) Fundamentos de Enfermagem. Havana: Editorial Medical Sciences.
  4. NusesLabs e Gonzalo, A. (2014, 21 de outubro). Teoria Deliberativa do Processo de Enfermagem de Ida Jean Orlando. Recuperado de nurselabs.com
  5. Teoria de Enfermagem (2016). Ida Jean Orlando – Teórica de Enfermagem. Recuperado de Nursing-theory.org

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