O efeito que os brinquedos sexistas têm sobre as meninas

O efeito que os brinquedos sexistas têm sobre as meninas 1

Por milênios, as sociedades tornaram meninos e meninas, os membros da humanidade que pertencem às novas gerações, serem claros sobre seu gênero desde os primeiros anos de vida. Isso, entre outras coisas, é feito através de estilos de jogo e brinquedos .

Por exemplo, até meados do século XX, a maioria dos brinquedos indicados em suas caixas para qual dos dois sexos o produto foi indicado, algo que mudou com a chegada dos feminismos da segunda e terceira ondas, entre os anos 70 e os 90. Hoje, no entanto, os brinquedos ainda têm uma forte carga de gênero. É natural associar os bonecos de ação aos meninos e os jogos de cozinha às meninas , por exemplo.

Mas … isso torna os brinquedos sexistas? Será que a existência dessa distinção de papéis faz aparecer a desigualdade? Atualmente, existem boas razões para pensar que os brinquedos sexistas existem, e que eles são especialmente preparados para meninas .

Brinquedos sexistas e a carga de gênero

O tipo de brinquedo usado por meninos e meninas não se deve a uma diferenciação causal. Na grande maioria dos casos, esses jogos são um reflexo dos estereótipos de gênero . Por exemplo, as meninas recebem jogos que tratam de cuidados com o bebê, a importância da estética e da imagem pessoal, ou tarefas domésticas, enquanto os meninos recebem bonecas de ação e jogos que têm lidar com situações imaginárias que, se reais, seriam assustadoras, violentas ou nojentas. Agora … é isso porque existe uma predisposição genética para ser de um determinado sexo atrair certos jogos e não outros, ou é tudo devido ao efeito da cultura, o que a sociedade nos ensina durante a infância?

Pelo que foi visto, há evidências de que parte dessas preferências por brinquedos com uma carga de gênero estereotipada se deve a fatores biológicos, e não culturais. Por exemplo, observou-se que crianças entre um e dois anos de idade, uma época em que ainda não são socializadas em grupos, já preferem brinquedos associados ao seu sexo. Além disso, nos casos de algumas doenças que alteram os níveis hormonais das meninas, tornando-as mais “masculinas”, as preferências por seus brinquedos também se voltam mais para o masculino .

No entanto, essas diferenças entre meninos e meninas não precisam ser muito profundas .

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A influência do meio ambiente

Deve-se ter em mente que, na maioria dos experimentos em que é explorada a reação dos pequenos a brinquedos que não correspondem ao seu gênero, trabalha-se com brinquedos específicos, com propriedades específicas. Nessas situações, os efeitos das diferenças hormonais, que são amplas, podem parecer muito concretos e reforçar falsamente os papéis de gênero muito rígidos.

Por exemplo, que as crianças preferem brincar com bonecos de ação não significa que elas são atraídas para aquela categoria de entretenimento que chamamos de “bonecos de ação” , mas que há algo sobre esses objetos que eles acham interessantes. A possibilidade de fantasiar sobre situações de risco é uma delas.

Mas situações violentas (aquelas às quais geralmente associamos o jogo a figuras de ação) não são as únicas em que os riscos são assumidos e a emoção é sentida diante do perigo. De fato, é perfeitamente possível que muitos deles não estejam associados à masculinidade.

Por outro lado, foi visto que os homens geralmente são um pouco melhores que as mulheres em tarefas que envolvem processamento espacial , e isso também é perceptível no uso de brinquedos. Os meninos tendem a preferir quebra-cabeças mais elaborados do que as meninas, e esses brinquedos têm a ver com habilidades cognitivas relacionadas ao pensamento espacial.

No entanto, também foi visto que pais e mães incentivam mais as crianças quando brincam com esse tipo de jogo, e fazem menos quando brincam com os pequenos. Pode parecer sem importância, mas se essa assimetria social ocorrer em idades tão precoces, poderá deixar uma marca no desenvolvimento mental das pessoas .

Vemos que, embora pareça haver diferenças hormonais que influenciam a preferência por brinquedos, dependendo do sexo ao qual eles pertencem, isso é interpretado como se fosse o ônus de gênero desses jogos, e não as situações em que eles dão origem, que os fazem tender a se divertir com algumas coisas e o fazem com outras.

As meninas estão em desvantagem

Como isso afeta as meninas? Basicamente, reforça os papéis de gênero fortemente implantados e que colocam as mulheres em desvantagem. Por exemplo, muitas das profissões mais bem remuneradas estão intimamente relacionadas ao raciocínio espacial e, se as crianças forem mais encorajadas a brincar com brinquedos que promovam essa habilidade, elas terão uma vantagem quando se trata de assumir cargos de engenharia .

Por outro lado, se for assumido que, uma vez que as crianças sentem uma predileção por bonecas de ação, as mulheres devem ser designadas para a esfera doméstica “segura”, sua existência será mais semelhante à de um animal de estimação do que a de uma pessoa com capacidade Ser independente.

Em suma, o efeito que os brinquedos sexistas exercem sobre as meninas é o poder de colocá-los em papéis criados pela sociedade e que são dados a priori: basta corresponder a certas características relacionadas a esse tipo de papel, para que é claro, toda a personalidade dessa garota (futura mulher) pode ser resumida pelo “feminino” . As conseqüências disso são, em suma, mais sexismo e mais possibilidades de mais meninas serem afetadas nesse estilo de vida.

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