O experimento de Milgram: o perigo da obediência à autoridade

O experimento de Milgram: o perigo da obediência à autoridade 1

Qualquer ser humano pode cometer os crimes mais hediondos contra a humanidade apenas por obediência à autoridade? É uma pergunta que muitos acadêmicos se perguntaram ao longo do século XX, especialmente depois de testemunhar crimes em massa contra a humanidade, como os campos de extermínio do Terceiro Reich ou guerras entre potências econômicas. Circunstâncias limitantes em que a violência e a morte foram percebidas com indiferença por uma parte importante da população.

De fato, foram muitos os pesquisadores que deram um passo adiante e tentaram encontrar as pistas psicológicas que explicam por que, em certas circunstâncias, os seres humanos são capazes de transgredir nossos valores morais.

Stanley Milgram: um psicólogo americano

Stanley Milgram era um psicólogo da Universidade de Yale em 1961, conduziu uma série de experimentos cujo objetivo era medir a disposição de um participante em obedecer às ordens de uma autoridade, mesmo quando essas ordens poderiam causar um conflito com seu sistema de valores. E a sua consciência.

Até que ponto estamos plenamente conscientes das consequências de nossas ações quando tomamos uma decisão difícil de obedecer à autoridade? Que mecanismos complexos interferem nos atos de obediência que vão contra a nossa ética?

A preparação do experimento Milgram

Milgram recrutou um total de 40 participantes por correio e por anúncio no jornal em que foram convidados a fazer parte de um experimento sobre “memória e aprendizado”, para que, além disso, simplesmente participando, recebessem um um valor de quatro dólares (equivalente a cerca de 28 atuais), garantindo que eles manteriam o pagamento “independentemente do que acontecerá após a sua chegada”.

Eles foram informados de que três pessoas eram necessárias para o experimento: o pesquisador (que usava jaleco branco e servia como autoridade), o professor e o aluno. O papel do professor era sempre atribuído aos voluntários por meio de uma loteria falsa, enquanto o papel do aluno era sempre atribuído a um cúmplice da Milgram. Tanto o professor quanto o aluno seriam designados em salas diferentes, mas conjuntas. O professor sempre observava com o aluno (que na verdade sempre era cúmplice) estava amarrado a uma cadeira para “evitar movimentos involuntários” e eletrodos eram colocados, enquanto o professor era designado na outra sala em frente a um gerador de choque elétrico com trinta interruptores que regulavam a intensidade da descarga em incrementos de 15 volts, variando entre 15 e 450 volts e que, segundo o pesquisador,

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Milgram também é e certeza para colocar rótulos que indicam a descarga de alta intensidade (moderada, forte, perigo: grave e baixar XXX ) . A realidade era que esse gerador era falso, pois não fornecia nenhum download ao aluno e só produzia som quando os interruptores eram pressionados.

A mecânica do experimento

A disciplina ou professor recrutado foi instruído a ensinar os pares de palavras do aprendiz e que, em caso de erro, o aluno deve ser punido aplicando um choque elétrico, que seria 15 volts mais potente após cada erro .

Obviamente, o aluno nunca recebeu downloads. No entanto, para dar realismo à situação diante do participante, depois de pressionar o botão, um áudio gravado anteriormente era ativado com lamentos e gritos que a cada interruptor aumentava e se tornava mais queixoso. Se o professor recusasse ou chamasse o investigador (que estava perto dele na mesma sala), ele responderia com uma resposta predefinida e um tanto persuasiva: “Por favor, continue”, “Por favor, continue”, “O experimento precisa de você siga ”,“ é absolutamente essencial que você continue ”,“ você não tem outra opção, você deve continuar ”. E caso o sujeito perguntasse quem era o responsável se algo acontecesse com o aluno, o pesquisador simplesmente respondeu que ele era responsável.

Resultados

Durante a maior parte do experimento, muitos indivíduos mostraram sinais de tensão e angústia quando ouviram os gritos na sala ao lado, aparentemente causados ​​por choques elétricos. Três sujeitos tiveram “ataques longos e incontroláveis” e, embora a maioria dos indivíduos se sentisse desconfortável ao fazê-lo, os quarenta sujeitos obedeceram a 300 volts, enquanto 25 dos 40 sujeitos continuaram aplicando descargas no nível máximo de 450 volts.

Isso revela que 65% dos sujeitos chegaram ao fim, mesmo quando em algumas gravações o sujeito se queixava de ter problemas cardíacos . O experimento foi concluído pelo pesquisador após três descargas de 450 volts.

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Conclusões tiradas por Stanley Milgram

As conclusões do experimento alcançado por Milgram podem ser resumidas nos seguintes pontos:

A) Quando o sujeito obedece aos ditames da autoridade, sua consciência para de funcionar e há uma abdicação de responsabilidade.

B) Os sujeitos são mais obedientes, menos contatam a vítima e mais longe dela estão fisicamente.

C) Os sujeitos com personalidade autoritária são mais obedientes do que os não-autoritários (classificados assim, após uma avaliação das tendências fascistas).

D) Quanto mais perto da autoridade, maior obediência.

E) Quanto maior o treinamento acadêmico, menor a intimidação produz autoridade; portanto, há uma diminuição na obediência.

F) As pessoas que receberam instruções do tipo militar ou com disciplina severa são mais propensas a obedecer.

G) Rapazes e moças obedecem igualmente.

H) O sujeito sempre tende a justificar seus atos inexplicáveis.

Relevância criminológica do experimento

Após a Segunda Guerra Mundial, foram realizados julgamentos subsequentes contra criminosos de guerra (incluindo Adolf Eichmann ) pelo holocausto judeu . A defesa de Eichmann e dos alemães, quando testemunharam por crimes contra a humanidade, era que eles simplesmente se referiam a cumprir e seguir ordens , o que levou Milgram a se fazer as seguintes perguntas: os nazistas eram realmente maus e sem coração? Foi um fenômeno de grupo que poderia acontecer com alguém nas mesmas condições? Será que Eichmann e seus milhões de cúmplices no Holocausto só seguiram ordens de Hitler e Himmler?

Obediência à autoridade, um princípio que explicaria a violência institucionalizada

O princípio da obediência à autoridade foi defendido em nossas civilizações como um dos pilares em que a sociedade é sustentada. Em geral, é a obediência à autoridade que permite a proteção do sujeito, por mais que a obediência exacerbada possa ser uma faca de dois gumes quando o discurso das chamadas “ordens obedecidas apenas” isenta responsabilidades e disfarça os impulsos dos impulsos. sádicos

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Antes do experimento, alguns especialistas levantaram a hipótese de que apenas 1% a 3% dos indivíduos ativariam o interruptor de 450 volts (e que esses indivíduos também experimentariam alguma patologia, psicopatia ou impulsos sádicos). Apesar disso, foi descartado que qualquer um dos voluntários eles tinham qualquer patologia , bem como a agressividade e motivação após uma série de vários exames para os voluntários. Visto os dados, Milgram postulou duas teorias para tentar explicar os fenômenos.

Primeira teoria: adesão ao grupo

O primeiro, baseado no trabalho de conformidade de Asch , afirma que um sujeito que não tem capacidade ou conhecimento para tomar decisões (principalmente no caso de uma crise) transferirá as decisões para o grupo .

Segunda teoria: a reificação

A segunda teoria, mais amplamente aceita, é conhecida como reificação e refere-se à essência da obediência: a pessoa é percebida apenas como um instrumento para a realização dos desejos da outra pessoa e, portanto, não é considerada. Como responsável por suas ações. Assim, essa “transformação” da autopercepção ocorreu, todas as características essenciais da obediência ocorrem.

Um experimento que foi antes e depois na psicologia social

O experimento de Milgram representa um dos experimentos de psicologia social de maior interesse para a criminologia quando se trata de demonstrar a fragilidade dos valores humanos em face da obediência cega à autoridade .

Seus resultados mostraram que pessoas comuns, da ordem de uma figura com pouca autoridade, são capazes de agir cruelmente. Dessa forma, a criminologia conseguiu entender como alguns criminosos que cometeram genocídios selvagens e ataques terroristas desenvolveram um nível muito alto de obediência ao que consideram autoridade.

Referências bibliográficas:

  • Milgram, S. (2002), “Obediência à autoridade” Editorial Desclee de brouwer.

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