O experimento de Milgram: o perigo da obediência à autoridade

O experimento de Milgram foi uma das experiências psicológicas mais famosas e controversas da história. Realizado na década de 1960 pelo psicólogo Stanley Milgram, o estudo investigou até que ponto as pessoas estariam dispostas a obedecer ordens de uma autoridade, mesmo que essas ordens fossem contrárias à sua própria consciência. Os resultados chocantes do experimento revelaram a facilidade com que indivíduos comuns poderiam se tornar cúmplices de atos cruéis e desumanos, simplesmente por obedecerem cegamente às ordens de uma autoridade. Este estudo levanta questões importantes sobre ética, moralidade e a natureza da obediência à autoridade.

Qual era a finalidade do estudo realizado por Milgram sobre obediência à autoridade?

O experimento de Milgram foi conduzido com o objetivo de investigar até que ponto as pessoas estariam dispostas a obedecer a uma autoridade, mesmo que isso envolvesse causar dor a outra pessoa. Milgram queria entender os mecanismos psicológicos por trás da obediência cega, e os resultados chocantes do seu estudo revelaram a capacidade das pessoas de agir contra seus próprios princípios éticos quando instruídas por uma figura de autoridade.

Qual é o nome da teoria de Milgram sobre a obediência?

A teoria de Milgram sobre a obediência ficou conhecida como a “Teoria da Obediência à Autoridade”. O experimento de Milgram é um dos mais famosos e controversos da psicologia, realizado na década de 1960. Nele, os participantes eram instruídos a administrar choques elétricos em uma pessoa, acreditando que estavam contribuindo para um estudo científico. Mesmo quando a pessoa que recebia os choques gritava de dor e pedia para parar, a maioria dos participantes continuava a obedecer às ordens do pesquisador.

Esse experimento revelou a forte influência da autoridade sobre o comportamento humano e levantou questões éticas sobre até que ponto as pessoas são capazes de desobedecer a ordens prejudiciais. A Teoria da Obediência à Autoridade de Milgram mostrou que, em determinadas circunstâncias, as pessoas podem agir de maneira contrária aos seus valores e princípios, simplesmente por obedecerem a uma figura de autoridade.

Essa pesquisa é importante para entendermos como a obediência à autoridade pode levar a consequências negativas, como a perpetuação de injustiças e violações dos direitos humanos. Portanto, é essencial refletir sobre os resultados do experimento de Milgram e estar atento aos perigos da obediência cega a autoridades em nossa sociedade.

A influência da autoridade na conformidade em atos de genocídio, segundo Milgram.

No experimento de Milgram, ficou evidente que a autoridade exerce uma forte influência na conformidade das pessoas em realizar atos de genocídio. Através de sua pesquisa, Milgram demonstrou que indivíduos comuns são capazes de cometer atos extremamente cruéis quando instruídos por uma figura de autoridade.

A obediência cega à autoridade foi o principal fator que levou os participantes do experimento a ignorarem sua própria consciência e a seguirem as ordens recebidas. Mesmo quando confrontados com as consequências de seus atos, muitos participantes continuaram a obedecer, mostrando o poder da autoridade sobre o comportamento humano.

Esses resultados são alarmantes e nos alertam para os perigos da obediência cega à autoridade, especialmente em situações de conflito e genocídio. É crucial que as pessoas estejam cientes dessa influência e sejam capazes de resistir a ordens que vão contra seus valores morais e éticos.

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Qual é a finalidade da experiência de Milgram sobre obediência à autoridade?

A experiência de Milgram sobre obediência à autoridade tinha como finalidade investigar até que ponto as pessoas estariam dispostas a obedecer ordens de uma autoridade, mesmo que essas ordens fossem contrárias à sua própria consciência. O psicólogo Stanley Milgram conduziu o experimento na década de 1960, logo após o julgamento de criminosos de guerra nazistas em Nuremberg.

O experimento consistia em um “professor” (o participante) dando choques elétricos a um “aluno” (na verdade um ator) toda vez que este errava uma resposta em uma suposta tarefa de memorização. O “professor” recebia instruções de um “pesquisador” para aumentar a voltagem dos choques, mesmo quando o “aluno” expressava dor e desconforto.

Os resultados chocaram a comunidade científica, demonstrando que a obediência à autoridade pode levar as pessoas a cometerem atos moralmente questionáveis. Muitos participantes mostraram-se dispostos a seguir as ordens, mesmo quando sabiam que estavam causando dor a outra pessoa.

Assim, a finalidade da experiência de Milgram foi alertar para o perigo da obediência cega à autoridade, destacando a importância de questionar e desafiar ordens que vão contra nossos valores e ética pessoal.

O experimento de Milgram: o perigo da obediência à autoridade

O experimento de Milgram: o perigo da obediência à autoridade 1

Qualquer ser humano pode cometer os crimes mais hediondos contra a humanidade apenas por obediência à autoridade? É uma pergunta que muitos acadêmicos se perguntaram ao longo do século XX, especialmente depois de testemunhar crimes em massa contra a humanidade, como os campos de extermínio do Terceiro Reich ou guerras entre potências econômicas. Circunstâncias limitantes em que a violência e a morte foram percebidas com indiferença por uma parte importante da população.

De fato, foram muitos os pesquisadores que deram um passo adiante e tentaram encontrar as pistas psicológicas que explicam por que, em certas circunstâncias, os seres humanos são capazes de transgredir nossos valores morais.

Stanley Milgram: um psicólogo americano

Stanley Milgram era um psicólogo da Universidade de Yale em 1961, conduziu uma série de experimentos cujo objetivo era medir a disposição de um participante em obedecer às ordens de uma autoridade, mesmo quando essas ordens poderiam causar um conflito com seu sistema de valores. E a sua consciência.

Até que ponto estamos plenamente conscientes das consequências de nossas ações quando tomamos uma decisão difícil de obedecer à autoridade? Que mecanismos complexos interferem nos atos de obediência que vão contra a nossa ética?

A preparação do experimento Milgram

Milgram recrutou um total de 40 participantes por correio e por anúncio no jornal em que foram convidados a fazer parte de um experimento sobre “memória e aprendizado”, para que, além disso, simplesmente participando, recebessem um um valor de quatro dólares (equivalente a cerca de 28 atuais), garantindo que eles manteriam o pagamento “independentemente do que acontecerá após a sua chegada”.

Eles foram informados de que três pessoas eram necessárias para o experimento: o pesquisador (que usava jaleco branco e servia como autoridade), o professor e o aluno. O papel do professor era sempre atribuído aos voluntários por meio de uma loteria falsa, enquanto o papel do aluno era sempre atribuído a um cúmplice da Milgram. Tanto o professor quanto o aluno seriam designados em salas diferentes, mas conjuntas. O professor sempre observava com o aluno (que na verdade sempre era cúmplice) estava amarrado a uma cadeira para “evitar movimentos involuntários” e eletrodos eram colocados, enquanto o professor era designado na outra sala em frente a um gerador de choque elétrico com trinta interruptores que regulavam a intensidade da descarga em incrementos de 15 volts, variando entre 15 e 450 volts e que, segundo o pesquisador,

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Milgram também é e certeza para colocar rótulos que indicam a descarga de alta intensidade (moderada, forte, perigo: grave e baixar XXX ) . A realidade era que esse gerador era falso, pois não fornecia nenhum download ao aluno e só produzia som quando os interruptores eram pressionados.

A mecânica do experimento

A disciplina ou professor recrutado foi instruído a ensinar os pares de palavras do aprendiz e que, em caso de erro, o aluno deve ser punido aplicando um choque elétrico, que seria 15 volts mais potente após cada erro .

Obviamente, o aluno nunca recebeu downloads. No entanto, para dar realismo à situação diante do participante, depois de pressionar o botão, um áudio gravado anteriormente era ativado com lamentos e gritos que a cada interruptor aumentava e se tornava mais queixoso. Se o professor recusasse ou chamasse o investigador (que estava perto dele na mesma sala), ele responderia com uma resposta predefinida e um tanto persuasiva: “Por favor, continue”, “Por favor, continue”, “O experimento precisa de você siga ”,“ é absolutamente essencial que você continue ”,“ você não tem outra opção, você deve continuar ”. E caso o sujeito perguntasse quem era o responsável se algo acontecesse com o aluno, o pesquisador simplesmente respondeu que ele era responsável.

Resultados

Durante a maior parte do experimento, muitos indivíduos mostraram sinais de tensão e angústia quando ouviram os gritos na sala ao lado, aparentemente causados ​​por choques elétricos. Três sujeitos tiveram “ataques longos e incontroláveis” e, embora a maioria dos indivíduos se sentisse desconfortável ao fazê-lo, os quarenta sujeitos obedeceram a 300 volts, enquanto 25 dos 40 sujeitos continuaram aplicando descargas no nível máximo de 450 volts.

Isso revela que 65% dos sujeitos chegaram ao fim, mesmo quando em algumas gravações o sujeito se queixava de ter problemas cardíacos . O experimento foi concluído pelo pesquisador após três descargas de 450 volts.

Conclusões tiradas por Stanley Milgram

As conclusões do experimento alcançado por Milgram podem ser resumidas nos seguintes pontos:

A) Quando o sujeito obedece aos ditames da autoridade, sua consciência para de funcionar e há uma abdicação de responsabilidade.

B) Os sujeitos são mais obedientes, menos contatam a vítima e mais longe dela estão fisicamente.

C) Os sujeitos com personalidade autoritária são mais obedientes do que os não-autoritários (classificados assim, após uma avaliação das tendências fascistas).

D) Quanto mais perto da autoridade, maior obediência.

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E) Quanto maior o treinamento acadêmico, menor a intimidação produz autoridade; portanto, há uma diminuição na obediência.

F) As pessoas que receberam instruções do tipo militar ou com disciplina severa são mais propensas a obedecer.

G) Rapazes e moças obedecem igualmente.

H) O sujeito sempre tende a justificar seus atos inexplicáveis.

Relevância criminológica do experimento

Após a Segunda Guerra Mundial, foram realizados julgamentos subsequentes contra criminosos de guerra (incluindo Adolf Eichmann ) pelo holocausto judeu . A defesa de Eichmann e dos alemães, quando testemunharam por crimes contra a humanidade, era que eles simplesmente se referiam a cumprir e seguir ordens , o que levou Milgram a se fazer as seguintes perguntas: os nazistas eram realmente maus e sem coração? Foi um fenômeno de grupo que poderia acontecer com alguém nas mesmas condições? Será que Eichmann e seus milhões de cúmplices no Holocausto só seguiram ordens de Hitler e Himmler?

Obediência à autoridade, um princípio que explicaria a violência institucionalizada

O princípio da obediência à autoridade foi defendido em nossas civilizações como um dos pilares em que a sociedade é sustentada. Em geral, é a obediência à autoridade que permite a proteção do sujeito, por mais que a obediência exacerbada possa ser uma faca de dois gumes quando o discurso das chamadas “ordens obedecidas apenas” isenta responsabilidades e disfarça os impulsos dos impulsos. sádicos

Antes do experimento, alguns especialistas levantaram a hipótese de que apenas 1% a 3% dos indivíduos ativariam o interruptor de 450 volts (e que esses indivíduos também experimentariam alguma patologia, psicopatia ou impulsos sádicos). Apesar disso, foi descartado que qualquer um dos voluntários eles tinham qualquer patologia , bem como a agressividade e motivação após uma série de vários exames para os voluntários. Visto os dados, Milgram postulou duas teorias para tentar explicar os fenômenos.

Primeira teoria: adesão ao grupo

O primeiro, baseado no trabalho de conformidade de Asch , afirma que um sujeito que não tem capacidade ou conhecimento para tomar decisões (principalmente no caso de uma crise) transferirá as decisões para o grupo .

Segunda teoria: a reificação

A segunda teoria, mais amplamente aceita, é conhecida como reificação e refere-se à essência da obediência: a pessoa é percebida apenas como um instrumento para a realização dos desejos da outra pessoa e, portanto, não é considerada. Como responsável por suas ações. Assim, essa “transformação” da autopercepção ocorreu, todas as características essenciais da obediência ocorrem.

Um experimento que foi antes e depois na psicologia social

O experimento de Milgram representa um dos experimentos de psicologia social de maior interesse para a criminologia quando se trata de demonstrar a fragilidade dos valores humanos em face da obediência cega à autoridade .

Seus resultados mostraram que pessoas comuns, da ordem de uma figura com pouca autoridade, são capazes de agir cruelmente. Dessa forma, a criminologia conseguiu entender como alguns criminosos que cometeram genocídios selvagens e ataques terroristas desenvolveram um nível muito alto de obediência ao que consideram autoridade.

Referências bibliográficas:

  • Milgram, S. (2002), “Obediência à autoridade” Editorial Desclee de brouwer.

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