A memória eidética é a capacidade de lembrar imagens muito vívidas de um estímulo, apesar de ter sido exposto a ele por um período muito curto de tempo.A memória é caracterizada por alta precisão e grande detalhe, sem ter utilizado nenhuma técnica ou estratégia mnemônica.
É um tipo de memória sensorial , na qual o indivíduo tem a capacidade de recuperar as informações armazenadas como se fosse uma fotografia que possa ser observada por alguns minutos.
“Eidético” vem da palavra grega “εἶδος” (ou “eidos”), que significa “forma”. O termo foi estabelecido pelo psicólogo alemão Erich Rudolf Jaensch em 1929.
Por outro lado, o conceito de imagem eidética refere-se à imagem pós-percepção que se destaca por ser mais vívida e duradoura do que as outras imagens. Isso significa que nem tudo o que é percebido será armazenado na memória eidética, mas apenas alguns eventos ou imagens.
Pessoas que têm a chamada “hipertrofia da memória eidética” podem se lembrar de qualquer elemento que tenham visto, imaginado ou ouvido, mesmo que tenham percebido apenas uma vez.
Essa condição não parece hereditária e se perde com a idade se o indivíduo não está ciente de que a possui e, portanto, não a treina. Às vezes, é associado a crianças diagnosticadas com síndrome de Asperger e autismo .
Em quem a memória eidética aparece?
Foi demonstrado que a memória eidética aparece em uma pequena porcentagem de crianças, com idades entre 6 e 12 anos. Em vez disso, é praticamente inexistente em adultos.
Alguns pesquisadores explicaram esse fenômeno da idade, estabelecendo a hipótese de considerar a memória eidética como uma forma de memória imatura. Gradualmente, esse modo de lembrar é substituído por representações mais abstratas, à medida que as habilidades cognitivas mais avançadas são adquiridas com a idade.
No entanto, em um estudo de revisão da Haber em 1979, é comprovado que as habilidades eidéticas permanecem muito estáveis durante o período pré-escolar e escolar. Além disso, esse tipo de memória parece não estar relacionado ao pensamento abstrato ou ao desempenho da leitura.
Ter boa memória significa ter memória eidética?
A característica desse fenômeno é que parece que a memória eidética é independente de outros tipos de memória e não parece ter uma relação comprovada com outras habilidades cognitivas, emocionais ou neurológicas.
Ter uma boa memória não é o mesmo que ter habilidades de memória eidética. Esse último tipo de memória é distinto, pois, depois de parar de ver o estímulo ou a situação, o elemento permanece muito claro por alguns minutos antes de desaparecer.
Distingue-se de outros tipos de memória, pois essa capacidade não está presente na lembrança de textos, números, palavras, fatos autobiográficos em geral, etc.
É semelhante a contemplar uma fotografia, por isso às vezes também é chamado de memória fotográfica.
A memória eidética é igual à memória fotográfica?
Normalmente, esses dois termos são usados de forma intercambiável. No entanto, eles podem ter significados diferentes.
A memória eidética implica uma imagem mental quase fiel, como se fosse uma fotografia, do evento lembrado. No entanto, de acordo com Kujawski Taylor (2013), não apenas as características visuais são armazenadas, mas também os elementos auditivos e outras percepções sensoriais variadas que são experimentadas juntas.
Por outro lado, a memória estritamente fotográfica é um fenômeno muito estranho que ainda duvida de sua verdadeira existência. Consiste na capacidade de lembrar números ou textos com grande detalhe e precisão, sem a visualização típica que acompanha a memória eidética.
Um exemplo de memória fotográfica seria olhar brevemente para a página de um livro e recitá-la de memória.
Segundo Hudmon (2009), a memória fotográfica é rara. Explique que alcançar o mesmo grau de fidelidade que a realidade é quase impossível para nossa memória . Isso ocorre porque a memória depende de aspectos subjetivos e tende a ser alterada com distorções e acréscimos. Embora possa ser mais detalhado que o normal em casos de memória eidética.
Diferentes autores consideram a memória fotográfica como a recuperação voluntária de uma memória, podendo examiná-la em detalhes e até “ampliar” algumas partes. Isso é mais um mito do que uma realidade, pois não foram encontrados casos reais em que esse fenômeno ocorra.
É frequente ter memória eidética?
Como mencionado anteriormente, esse tipo de memória é encontrado apenas em crianças. Mais especificamente, entre 2 e 10% das crianças com idades entre 6 e 12 anos.
Existem autores como Hudmon (2009) que argumentam que as crianças têm muito mais capacidade de memória eidética do que os adultos por causa de mudanças no desenvolvimento. Por exemplo, a aquisição de habilidades linguísticas poderia reduzir o potencial de imagens eidéticas.
De fato, existem investigações que mostraram que verbalizar algo enquanto observa uma imagem produz interferência na formação da imagem eidética.
Os adultos, diferentemente das crianças, tendem a codificar imagens tanto verbal quanto visualmente. Por esse motivo, eles podem interromper imagens eidéticas e, portanto, não as experimentam como as crianças.
Como saber se você tem esse tipo de memória?
A maneira mais comum de verificar se uma pessoa é eidética é através do “Método de Elicitação de Imagem”, que pode ser traduzido como “Método de Evocação de Imagem”.
O procedimento consiste em apresentar à pessoa uma imagem desconhecida que ela deve explorar por cerca de 30 segundos. Em seguida, a imagem fica oculta e a pessoa é solicitada a observar todos os detalhes que observou na foto com os olhos ainda fixos na tela.
Aparentemente, para pessoas que têm memória eidética, é muito simples descrever a foto com grandes detalhes, pois eles podem continuar a visualizá-la por um curto período de tempo (meio minuto a vários minutos). Para eles, é como se a imagem ainda estivesse fisicamente presente e eles pudessem relatar detalhes extraordinários.
Difere de outras imagens visuais, pois elas não desaparecem, apesar do movimento dos olhos (como após observar o flash da câmera), nem as cores mudam.
É por isso que eles podem responder perguntas sobre a cor exata de um elemento muito oculto na imagem. No entanto, essa memória não é absolutamente perfeita, embora seja considerada muito mais intensa que a de pessoas não eidéticas.
Outro aspecto que o caracteriza é que, uma vez desaparecido, ele não pode se recuperar como no início.
Na internet, você pode encontrar muitos testes on-line para avaliar sua capacidade de memória eidética e visual, embora tenha em mente que sua confiabilidade pode ser muito limitada.
O debate da memória eidética: qual é a sua magnitude?
Ao longo da história, muitos demonstraram ceticismo quanto à existência de memória eidética.
O caso de Elizabeth Stromeyer
Tudo começou quando, em 1970, Charles Stromeyer decidiu estudar sua futura esposa, Elizabeth. Ela alegou ser capaz de se lembrar de uma poesia escrita em um idioma que ela não conhecia nem anos depois de vê-lo pela primeira vez.
Também parecia que ele era capaz de lembrar padrões de pontos aleatórios com grande precisão. No momento, ele continua sendo o único caso documentado que executou esse teste com êxito.No entanto, muitos duvidam da veracidade desse fenômeno e criticam os possíveis procedimentos utilizados.
Marvin Minsky
Mais tarde, o cientista cognitivo Marvin Minsky em seu livro ” The Society of Mind ” (1988) mais uma vez duvidou da existência de memória eidética, embora mais especificamente, memória fotográfica. Ele achava que esse tipo de memória é um mito infundado.
Além disso, algo que complica é que não há consenso científico sobre a natureza, definição e até existência de memória eidética, mesmo em crianças.
Brian Dunning
Um cientista cético chamado Brian Dunning, examinou em 2016 a literatura existente sobre memória eidética e fotográfica. Ele concluiu que há uma falta de evidência convincente da existência de memória eidética em adultos saudáveis. Como a memória fotográfica, ela não apresenta evidências claras.
No entanto, mais do que uma questão de existência ou inexistência, o que determina que uma memória é excepcional é seu grau ou extensão.
Portanto, a memória eidética pode ser uma acentuação maior das memórias. Embora dentro dos limites normais. Ou seja, os detalhes exatos das coisas que memorizamos não são recuperados, mas as memórias são reconstruídas guiadas pelas expectativas.
De fato, o cérebro constantemente distorce o passado e modifica as memórias a cada recuperação. Por esse motivo, a memória eidética é muito detalhada, mas não tanto quanto se pode pensar.
São necessárias mais pesquisas para especificar melhor o conceito, extensão e qualidades da memória eidética; e, assim, resolver o debate existente.
Treinamento da memória eidética
É sabido que a memória, em seus vários tipos, pode ser treinada e aprimorada.Conceitualmente, a memória eidética em teoria não deve depender de processos mnemônicos, estratégias cognitivas, nem ser o resultado de um treinamento diário árduo.
Em teoria, é típico das crianças e pensa-se que, se não se nasce com ela, é impossível desenvolvê-la.
No entanto, pode ser possível treinar a capacidade de lembrar imagens, sem ter que atingir o nível de um indivíduo eidético. Passando um tempo todos os dias e aumentando a complexidade dos exercícios, você pode aprimorar essa capacidade.
Em este artigo você verá exercícios específicos para começar a treinar sua memória visual.
Referências
- Andrew Hudmon (2009). Aprendizagem e Memória p. 52. Nova York: Infobase Publishing.
- Annette Kujawski Taylor (2013). Enciclopédia da memória humana [3 volumes]. Califórnia: Greenwood Press.
- Existe memória fotográfica? (sf). Recuperado em 14 de novembro de 2016, da Scientific American.
- Memória Eidética (sf). Recuperado em 14 de novembro de 2016, da Wikipedia.
- Haber, RN (1979). Vinte anos de imagens eidéticas assombrosas: onde está o fantasma? Ciências do Comportamento e do Cérebro, 2 (4), pp. 583-629.
- Paivio, A., & Cohen, M. (1977). Imagens Eidéticas e Habilidades Figurais em Crianças.
- Rivas, A. (10 de fevereiro de 2015). Teste de memória fotográfica: você é capaz de lembrar tudo o que viu em detalhes vívidos? Obtido do Medical Daily.
- Searleman, A. (sf). Existe algo como uma memória fotográfica? E se sim, pode ser aprendido? Recuperado em 14 de novembro de 2016, da Scientifique American.