Teoria da inteligência de Guilford

Teoria da inteligência de Guilford 1

A inteligência é uma construção complexa que, ao longo da história, foi conceituada de várias maneiras diferentes por vários autores.

De uma visão clássica que trata a inteligência como uma capacidade única e unitária para outros que consideram que era um conjunto de capacidades independentes entre si e através de outros que estipulavam a existência de conjuntos de habilidades organizadas hierarquicamente, grande número de teorias e modelos que tentam explicar o que é inteligência, como é estruturada e como age.

Uma dessas teorias é a teoria da inteligência de Guilford .

Inteligência como uma construção

Como acabamos de mencionar, há uma ampla variedade de perspectivas sobre o significado do termo inteligência, e a pesquisa realizada variou bastante o foco de seu estudo e análise.

No entanto, de uma maneira geral, podemos considerar que é a capacidade ou o conjunto de capacidades mentais que permitem nossa adaptação , permitindo gerenciar nossos recursos cognitivos da maneira mais eficiente possível ao lidar com diferentes situações.

Graças à inteligência, somos capazes de capturar e analisar corretamente as informações do ambiente ou de nós mesmos, estabelecer estratégias e maneiras de gerenciar recursos e resolver problemas, planejar nosso comportamento e executá-lo com sucesso.

  • Você pode estar interessado: ” A teoria da inteligência de Francis Galton “

A teoria da inteligência de Guilford

Joy Paul Guilford era um psicólogo americano cujas contribuições para o estudo da inteligência se reúnem em uma teoria da inteligência que, juntamente com Raymond Cattell e Thurstone, é um dos modelos das contribuições mais relevantes em relação à concepção da inteligência como um conjunto de habilidades

O modelo de Guilford baseia-se na consideração da inteligência como o processo pelo qual o ser humano transforma as informações do ambiente em conteúdos mentais, para que ele tenha uma visão operacional dele. O autor estabelece três dimensões separadas e independentes, baseadas na percepção, transformação da informação e emissão de respostas.

Especificamente falando de elementos ou conteúdos de entrada, operações e elementos de saída ou produtos s. Seu modelo é, portanto, tridimensional e geralmente é representado na forma de um cubo, no qual as interações entre as três grandes dimensões se inter-relacionam para formar até 120 fatores diferentes.

É um modelo taxonômico que considera as diferentes capacidades como não hierárquicas, sendo as diferentes aptidões independentes. A inteligência é, portanto, um conjunto de habilidades separadas umas das outras que permitem nossa adaptação ao ambiente.

  • Você pode estar interessado: ” Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner “

As três dimensões de Guilford

Para a teoria da inteligência de Guilford, as três principais dimensões de cada uma das aptidões que a inteligência configura são três: os conteúdos ou percepções, as operações que são realizadas com elas e, finalmente, os produtos ou resultados da elaboração da primeira. .

1. O conteúdo

O conteúdo é entendido como todas as informações e dados coletados, seja do ambiente externo ou do próprio sujeito. É principalmente sobre os dados, sem nenhum trabalho sendo feito neles . Em resumo, estamos falando sobre o elemento básico a partir do qual a agência trabalha para elaborar o conteúdo das operações.

Dentro do conteúdo, podemos encontrar diferentes tipos de informações.

  • Figural : esta é a informação visual que capturamos, ou seja, as imagens
  • Simbólico : também é informação visual, mas, neste caso, são elementos usados ​​como sinais de uma linguagem para representar um conceito ou idéia e que não fazem sentido por si mesmos.
  • Semântica : conteúdos mentais ligados ao significado dos símbolos.
  • Comportamental ou comportamental : todos esses dados provenientes da conexão com o ambiente ou com outras pessoas. Inclui gestos, desejos, intenções ou atitudes.

2. Os processos ou operações

As operações se referem ao conjunto de procedimentos que a agência executa para transformar as informações de entrada em outras informações. Em outras palavras, é o processamento da informação do conteúdo para que os produtos sejam gerados na forma de uma resposta mental ou física.

Dentro dessas operações, encontramos os seguintes processos:

  • Cognição : consciência ou entendimento da informação. Baseia-se na capacidade de extrair o significado das informações coletadas.
  • Memória : baseia-se na retenção de informações para operar em algum momento com ela.
  • Produção convergente : criação de alternativas possíveis com base nas informações obtidas anteriormente. Envolve a aglutinação de informações anteriores para selecionar a resposta apropriada.
  • Produção divergente : é um ato de criação de alternativas diferentes das habituais e contidas no relatório, que se baseia na geração de uma nova resposta a partir dos dados obtidos sem.
  • Avaliação : fazer comparações entre os diferentes conteúdos que permitem estabelecer relacionamentos.

3. Os produtos

Os produtos podem ser entendidos como o resultado das transformações feitas através das operações no conteúdo. Assim, refere-se à expressão ou resposta gerada por eles, seja comportamental ou mental.

Dentro dos produtos, a teoria da inteligência de Guilford considera a existência de várias tipologias .

  • Unidades : respostas simples e básicas. Uma palavra, ideia ou ação elementar.
  • Classes : conceituações ou organizações de unidades similares em algum sentido.
  • Relacionamentos : esta é a ideia de uma conexão entre as diferentes informações tratadas. Por exemplo, um raio está ligado ao trovão.
  • Sistemas : organizações de informações diversas que interagem entre si.
  • Transformações : qualquer modificação realizada em relação às informações coletadas.
  • Implicações : estabelecimento de conexões entre informações sugeridas por um elemento específico sem que essa conexão apareça especificamente como informação. Relações de causalidade ou covariação são estabelecidas entre elementos.

Pensamento divergente e criatividade

Independentemente de a teoria da inteligência de Guilford ser mais ou menos válida, uma das principais e mais importantes contribuições para a concepção de inteligência é a incorporação do pensamento divergente como um elemento distintivo que faz parte da inteligência. Anteriormente, a criação de alternativas não era considerada uma indicação de inteligência , com base no estudo dessas últimas na busca de uma única alternativa correta.

De Guilford, no entanto, o estudo da criatividade como parte da capacidade intelectual começou a funcionar . A geração de novas alternativas de resposta igualmente eficientes entre elas ou mesmo de maior eficiência do que as predefinidas, permite fazer modificações e flexibilizar o desempenho em situações conhecidas, podendo gerar novos resultados. De fato, hoje a presença da criatividade é um requisito básico para falar sobre assuntos com talento intelectual .

Referências bibliográficas:

  • Hernangómez, L. e Fernández, C. (2012). Personalidade e psicologia diferencial. Manual de preparação do CEDE PIR, 07. CEDE: Madri.
  • Guilford JP (1977). A natureza da inteligência humana. Buenos Aires, Paidós.

Deixe um comentário

Este site usa cookies para lhe proporcionar a melhor experiência de usuário. política de cookies, clique no link para obter mais informações.

ACEPTAR
Aviso de cookies