A Teoria das Múltiplas Inteligências, desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner na década de 1980, propõe que a inteligência humana não pode ser definida em termos de uma única capacidade cognitiva, mas sim composta por múltiplas formas de inteligência. Segundo Gardner, existem pelo menos oito tipos diferentes de inteligência: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista. Cada indivíduo possui uma combinação única dessas inteligências, o que influencia sua forma de aprender, se relacionar e se desenvolver no mundo. A Teoria das Múltiplas Inteligências tem sido amplamente aplicada na educação, no desenvolvimento de habilidades e na compreensão da diversidade de talentos e potencialidades humanas.
Conheça as diversas inteligências identificadas por Gardner para compreender as habilidades humanas.
A Teoria das Múltiplas Inteligências, desenvolvida por Howard Gardner, propõe que as habilidades humanas não podem ser definidas apenas pela inteligência tradicional medida pelo QI. Segundo Gardner, existem diversas inteligências que influenciam as capacidades de uma pessoa em diferentes áreas.
As inteligências identificadas por Gardner são: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista. Cada uma dessas inteligências representa uma forma única de habilidade e pode ser desenvolvida e aprimorada ao longo da vida.
A inteligência linguística está relacionada à capacidade de usar a linguagem de forma eficaz, enquanto a inteligência lógico-matemática envolve habilidades em cálculos, raciocínio lógico e resolução de problemas. Já a inteligência espacial está ligada à percepção visual e capacidade de orientação no espaço.
A inteligência musical refere-se à sensibilidade e habilidade para tocar instrumentos musicais, cantar e apreciar a música. A inteligência corporal-cinestésica está associada à coordenação motora e habilidades físicas, como dança e esportes.
A inteligência interpessoal diz respeito à capacidade de compreender e se relacionar bem com outras pessoas, enquanto a inteligência intrapessoal está ligada ao autoconhecimento e à capacidade de lidar com as próprias emoções.
Por fim, a inteligência naturalista envolve a capacidade de reconhecer e classificar os padrões da natureza, como flora, fauna e fenômenos naturais. Compreender essas diferentes inteligências é essencial para valorizar a diversidade de habilidades e potenciais presentes em cada indivíduo.
Entendendo a Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner: conceito e aplicação na educação.
A Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner é uma abordagem inovadora que revolucionou a forma como entendemos a capacidade cognitiva dos indivíduos. Desenvolvida por Howard Gardner, essa teoria sugere que a inteligência não pode ser definida apenas por um único fator, como o QI, mas sim por diferentes tipos de inteligências que se manifestam de formas diversas em cada pessoa.
De acordo com Gardner, existem oito tipos de inteligências: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapessoal, interpessoal e naturalista. Cada pessoa possui um perfil único de inteligências, com diferentes graus de desenvolvimento em cada uma delas.
Na prática educacional, a Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner tem sido amplamente aplicada para promover uma abordagem mais abrangente e inclusiva no ensino. Os educadores podem utilizar essa teoria para identificar as inteligências predominantes em cada aluno e adaptar suas estratégias de ensino de acordo com essas habilidades específicas.
Por exemplo, um aluno com forte inteligência musical pode se beneficiar de atividades que envolvam música e ritmo, enquanto um aluno com inteligência espacial pode se destacar em tarefas que requerem visualização e manipulação de imagens. Dessa forma, a diversidade de habilidades de cada aluno é valorizada e explorada ao máximo.
Ao aplicar essa abordagem na educação, os educadores podem promover um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e eficaz, que atenda às necessidades e potencialidades únicas de cada aluno.
Qual é o objetivo central da teoria das inteligências múltiplas?
A teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner tem como objetivo central reconhecer e valorizar a diversidade de habilidades e potenciais humanos. Segundo Gardner, as pessoas possuem não apenas uma única forma de inteligência, mas sim várias inteligências diferentes, que se manifestam de formas distintas em cada indivíduo. O propósito principal da teoria é ampliar o conceito tradicional de inteligência, que se baseia principalmente em habilidades linguísticas e lógico-matemáticas, e incluir outras formas de inteligência, como a musical, a visual-espacial, a interpessoal, a intrapessoal, a cinestésica, entre outras.
Ao reconhecer e valorizar a diversidade de inteligências, a teoria das Múltiplas Inteligências busca promover uma educação mais inclusiva e personalizada, que atenda às necessidades e potenciais de cada aluno. Isso significa que, ao invés de focar apenas em uma única forma de inteligência, as escolas devem oferecer um currículo mais diversificado e adaptado, que permita o desenvolvimento de todas as inteligências de seus estudantes.
Além disso, a teoria das Múltiplas Inteligências também tem como objetivo estimular o reconhecimento e a valorização das diferentes habilidades presentes na sociedade, contribuindo para uma maior valorização da diversidade e da pluralidade de talentos. Dessa forma, a teoria busca criar um ambiente mais inclusivo e respeitoso, onde cada indivíduo possa se sentir reconhecido e valorizado por suas habilidades únicas.
Os 8 tipos de inteligência de acordo com Gardner: descubra suas habilidades únicas.
A teoria das Múltiplas Inteligências de Howard Gardner propõe que a inteligência humana não pode ser medida apenas por testes de QI, mas sim por oito tipos diferentes de inteligência. Cada pessoa possui uma combinação única dessas inteligências, o que torna cada indivíduo especial e talentoso em áreas específicas.
Os oito tipos de inteligência descritos por Gardner são: linguística, lógico-matemática, musical, corporal-cinestésica, espacial, interpessoal, intrapessoal e naturalista.
A inteligência linguística diz respeito à habilidade de usar palavras de forma eficaz, seja na fala ou na escrita. Indivíduos com essa inteligência são bons em se comunicar e se expressar. A inteligência lógico-matemática envolve a capacidade de pensar de forma lógica e resolver problemas matemáticos.
A inteligência musical refere-se à sensibilidade e habilidade em relação à música. Pessoas com essa inteligência são talentosas em tocar instrumentos, compor músicas e reconhecer padrões musicais. A inteligência corporal-cinestésica está relacionada à coordenação motora e habilidades físicas, como dançar, praticar esportes e realizar atividades que envolvam o corpo.
A inteligência espacial envolve a percepção de formas e padrões visuais, sendo importante para arquitetos, artistas visuais e designers. A inteligência interpessoal refere-se à capacidade de compreender e se relacionar bem com outras pessoas, sendo essencial para líderes, professores e profissionais de áreas que envolvam trabalho em equipe.
A inteligência intrapessoal está relacionada ao autoconhecimento, autodisciplina e autocontrole. Pessoas com essa inteligência são conscientes de suas emoções e pensamentos, o que as torna resilientes e capazes de lidar com desafios pessoais. Por fim, a inteligência naturalista envolve a conexão e compreensão do mundo natural, sendo importante para biólogos, geólogos e ambientalistas.
É importante reconhecer que cada pessoa possui uma combinação única dessas inteligências, o que significa que todos têm talentos e habilidades específicas a serem desenvolvidas e valorizadas. Ao descobrir suas inteligências predominantes, você pode explorar suas habilidades únicas e potencializar seus pontos fortes, tornando-se mais realizado e bem-sucedido em suas áreas de interesse.
Teoria das Múltiplas Inteligências de Gardner
A teoria das inteligências múltiplas foi concebida pelo psicólogo americano Howard Gardner como um contrapeso ao paradigma de uma única inteligência.
Gardner propôs que a vida humana requer o desenvolvimento de vários tipos de inteligência. Assim, Gardner não contradiz a definição científica de inteligência, como a “capacidade de resolver problemas ou elaborar bens valiosos”.
- Artigo recomendado: “Biografia de Howard Gardner”
Múltiplas Inteligências
Howard Gardner e seus colaboradores da prestigiada Universidade de Harvard alertaram que a inteligência acadêmica (obtenção de diplomas e méritos educacionais; o histórico acadêmico) não é um fator decisivo para o conhecimento da inteligência de uma pessoa.
Um bom exemplo dessa idéia é observado em pessoas que, apesar de obterem excelentes qualificações acadêmicas, apresentam problemas significativos para interagir com outras pessoas ou gerenciar outras facetas de sua vida. Gardner e seus colaboradores podem afirmar que Stephen Hawking não tem uma inteligência maior que Leo Messi , mas que cada um deles desenvolveu um tipo diferente de inteligência.
Por outro lado, Howard Gardner ressalta que há casos claros em que as pessoas têm habilidades cognitivas extremamente desenvolvidas e outras muito mal desenvolvidas: é o caso dos sábios . Um exemplo de savant foi Kim Peek , que, embora geralmente tivesse pouca capacidade de raciocinar, foi capaz de memorizar mapas e livros inteiros, em praticamente todos os detalhes.
Esses casos excepcionais fizeram Gardner pensar que a inteligência não existe, mas na realidade existem muitas inteligências independentes.
Inteligências múltiplas: 8 tipos de inteligência
A pesquisa de Howard Gardner conseguiu identificar e definir até oito tipos diferentes de inteligência . Conheceremos mais detalhadamente cada uma das inteligências propostas pela Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner abaixo.
► Inteligência Linguística
A capacidade de dominar o idioma e ser capaz de se comunicar com os outros é transversal a todas as culturas. Desde pequeno, aprendemos a usar a língua materna para podermos nos comunicar com eficácia.
A inteligência linguística não só refere-se à capacidade de comunicação oral, mas outras formas de comunicação tal como a escrita, gestos, etc.
Aqueles que melhor dominam essa capacidade de comunicação têm inteligência lingüística superior. As profissões em que esse tipo de inteligência se destaca podem ser políticos, escritores, poetas, jornalistas, atores …
Como melhorar a inteligência linguística?
Se você quiser saber mais sobre inteligência verbal e como progredir nessa área, convidamos você a ler o seguinte artigo:
- “Inteligência linguística: o que é e como pode ser melhorado?”
► Inteligência lógico-matemática
Durante décadas, a inteligência lógico-matemática foi considerada inteligência bruta. Era o eixo principal do conceito de inteligência e era usado como uma escala para detectar o quão inteligente uma pessoa era.
Como o nome indica, esse tipo de inteligência está vinculado à capacidade de raciocínio lógico e à resolução de problemas matemáticos . A velocidade para resolver esses tipos de problemas é o indicador que determina quanta inteligência lógico-matemática você possui.
O famoso teste de QI é baseado nesse tipo de inteligência e, em menor grau, na inteligência linguística. Os cientistas, economistas, acadêmicos, engenheiros e matemáticos tendem a destacar neste tipo de inteligência. Da mesma forma, os jogadores de xadrez também exigem habilidade lógica para desenvolver estratégias de jogo melhores que as de seus oponentes e, por sua vez, antecipam seus movimentos.
É possível melhorar a inteligência lógica matemática?
Claro que sim. Explicamos tudo o que você precisa saber sobre esse tipo de inteligência e as chaves para aprimorá-lo aqui:
- Inteligência lógico-matemática: o que é e como podemos melhorá-la? “
► Inteligência espacial
Também conhecida como inteligência visual-espacial, é a capacidade que nos permite observar o mundo e os objetos de diferentes perspectivas. Nesta inteligência destacam-se os jogadores de xadrez e os profissionais de artes visuais (pintores, designers, escultores …), bem como os taxistas, que devem ter um mapa mental requintado das cidades pelas quais viajam.
As pessoas que se destacam nesse tipo de inteligência geralmente têm recursos que lhes permitem conceber imagens mentais, desenhar e detectar detalhes, além de um senso pessoal de estética. Nesta inteligência, encontramos pintores, fotógrafos, designers, publicitários, arquitetos, criativos …
Como podemos aumentar nossa inteligência espacial?
É uma habilidade que pode ser melhorada. Aqui você tem todas as informações:
- “Inteligência espacial: o que é e como pode ser melhorada?”
► Inteligência musical
A música é uma arte universal . Todas as culturas têm algum tipo de música, mais ou menos elaborada, o que leva Gardner e seus colaboradores a entenderem que há inteligência musical latente em todas as pessoas.
Algumas áreas do cérebro desempenham funções ligadas à interpretação e composição da música. Como qualquer outro tipo de inteligência, ela pode ser treinada e aperfeiçoada.
Não é preciso dizer que os mais vantajosos nesse tipo de inteligência são os capazes de tocar instrumentos , ler e compor peças musicais com facilidade.
► Inteligência cinestésica e corporal
As habilidades corporais e motoras necessárias para lidar com ferramentas ou expressar certas emoções representam um aspecto essencial no desenvolvimento de todas as culturas da história.
A capacidade de usar ferramentas é considerada inteligência corporal cinestésica . Por outro lado, há um acompanhamento de habilidades mais intuitivas, como o uso da inteligência corporal para expressar sentimentos através do corpo.
Dançarinos , atores, atletas e até cirurgiões plásticos e criadores são especialmente brilhantes nesse tipo de inteligência , pois todos precisam usar suas habilidades físicas de maneira racional.
► Inteligência Intrapessoal
A inteligência intrapessoal refere-se a inteligência que nos permite compreender e controlar a esfera doméstica de si no que diz respeito à regulação das emoções e foco de atenção.
Pessoas que se destacam em inteligência intrapessoal são capazes de acessar seus sentimentos e emoções e refletir sobre esses elementos . Segundo Gardner, essa inteligência também permite que você mergulhe em sua introspecção e entenda as razões pelas quais você é do jeito que é.
Por outro lado, saber se distanciar da situação para dramatizar eventos com impacto emocional negativo e saber identificar os preconceitos de pensamento de alguém são ferramentas muito úteis tanto para manter um bom nível de bem-estar quanto para um melhor desempenho em diferentes aspectos da vida.
Como melhorar esse tipo de inteligência?
Existem várias maneiras de se conhecer melhor. Nós os resumimos neste artigo:
- “Inteligência intrapessoal: o que é e como pode ser melhorada?
► Inteligência Interpessoal
A inteligência interpessoal nos permite alertar outras coisas além do que nossos sentidos falham ao capturar. É uma inteligência que permite interpretar as palavras ou gestos, ou os objetivos e metas de cada discurso. Além do continuum Introversão-Extroversão, a inteligência interpessoal avalia a capacidade de simpatizar com outras pessoas.
É uma inteligência muito valiosa para pessoas que trabalham com grandes grupos. Sua capacidade de detectar e entender as circunstâncias e os problemas de outras pessoas é mais fácil se você tiver (e desenvolver) inteligência interpessoal. Professores, psicólogos, terapeutas, advogados e pedagogos são perfis que costumam ter uma pontuação muito alta nesse tipo de inteligência descrito na Teoria das Inteligências Múltiplas.
Mais sobre inteligência interpessoal e como melhorá-la
Explicamos como expandir essas habilidades de empatia e comunicação aqui:
- “Inteligência interpessoal: definição e conselhos para melhorá-la”
► Inteligência naturalista
Segundo Gardner, a inteligência naturalista pode detectar, diferenciar e categorizar aspectos relacionados ao meio ambiente, como espécies animais ou vegetais ou fenômenos relacionados ao clima, geografia ou fenômenos naturais.
Essa classe de inteligência foi posteriormente adicionada ao estudo original sobre as Inteligências Múltiplas de Gardner, especificamente em 1995. Gardner considerou necessário incluir essa categoria porque é uma das inteligências essenciais para a sobrevivência do ser humano (ou de qualquer outra espécie) e isso resultou em evolução.
Deve-se notar que, embora para Gardner esse tipo de inteligência tenha sido desenvolvido para facilitar o uso criativo dos recursos que a natureza nos fornece, atualmente seu uso não se limita apenas a ambientes em que não há construções humanas, mas o último também Eles poderiam ser “explorados” da mesma maneira.
Detalhadamente
Você pode saber mais sobre o oitavo tipo de inteligência neste post:
- “Inteligência naturalista: o que é?”
No contexto
Gardner diz que todas as pessoas são donas de cada uma das oito classes de inteligência , embora cada uma se destaque mais em algumas do que em outras, não sendo nenhuma das oito mais importantes ou valiosas que as outras. Geralmente, é necessário dominar muitos deles para enfrentar a vida, independentemente da profissão exercida. Afinal, a maioria dos trabalhos exige o uso da maioria dos tipos de inteligência.
A educação ministrada na sala de aula visa oferecer conteúdo e procedimentos focados na avaliação dos dois primeiros tipos de inteligência: lingüística e lógica-matemática. No entanto, isso é totalmente insuficiente no projeto de educar os alunos ao máximo de seu potencial. A necessidade de uma mudança no paradigma educacional foi posta em debate graças à Teoria das Inteligências Múltiplas proposta por Howard Gardner.
Por outro lado, Howard Gardner apontou que o importante sobre sua teoria não são as 8 inteligências que ele propõe, mas a conceitualização da cognição humana como processos paralelos e relativamente independentes um do outro. Portanto, ele apontou várias vezes que possivelmente múltiplas inteligências não são aquelas que ele propôs, mas outras que ele não levou em consideração ou que agrupa sob o nome de uma única inteligência.
Relatório para Howard Gardner sobre Inteligências Múltiplas
Se você deseja aprofundar a Teoria das Inteligências Múltiplas e o raciocínio e a evidência de seu principal autor, Howard Gardner, recomendamos fortemente que você veja este capítulo do programa sobre Redes de Neurociências e Psicologia .
Referências bibliográficas:
- Gardner, Howard (1998). “Uma resposta a Perry D. Klein ‘Multiplicando os problemas de inteligência por oito'”. Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102. doi: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
- Scarr, S. (1985). “Um estado de espírito dos autores [Review of Frames of mind: The theory of multiple inteligences]”. Novas idéias em psicologia 3 (1): 95–100. doi: 10.1016 / 0732-118X (85) 90056-X.
- Triglia, Adrian; Regader, Bertrand; e García-Allen, Jonathan (2018). “O que é inteligência? Do CI às múltiplas inteligências.” Publicação EMSE.