5 Características das colônias na América

Algumas das características das colônias mais importantes são a imposição de crenças religiosas, a exploração de matéria-prima ou a escravização.

Na América, todos os tipos de coisas foram vistos ao longo da história; intervenções, colonização, escravidão e todos os tipos de infortúnios.

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No passado, os europeus que se acreditavam com poder absoluto e superior aos outros eram responsáveis ​​por impor sua cultura e, entre outras coisas, tomar o estrangeiro como seu.

A história registrou uma grande barbárie cometida pelos espanhóis da época e, em muitos dos países colonizados, os padrões e atos impostos igualmente nesses países poderiam ser eliminados.

Neste artigo, as cinco características das colônias na América serão esclarecidas.

Imposição de crenças religiosas

territórios espanhóis foram alcançados quando eles vieram para colonizar, eles estavam cheios de pessoas com crenças pagãs.

Por isso foram forçados a ser cristãos. Quem eram de diferentes credos, eles foram perseguidos, perseguidos e até poderia enfrentar sentença de morte.

Tais sanções forçou as pessoas a mudar de repente religião ou crença, por medo de represálias.

A exploração de matéria-prima

Europeus para proclamar como seu próprio terreno, eles descobriram, também abusou das riquezas desta terra.

A América Latina era rica em metais preciosos, então os europeus eram responsáveis ​​pela apropriação de recursos minerais. Em troca, eles receberam bugigangas, embora na maioria dos casos, era mero roubo.

Esses recursos foram utilizados para financiar guerras no continente europeu e também para armazenar o arsenal de seus exércitos.

Além disso, eles poderiam viver luxuosamente sem se preocupar com nada. Agora, com este movimento, a Espanha eo continente europeu foi o de estabelecer -se como potência mundial.

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Escravidão

Muitas das coisas pelas quais os europeus eram responsáveis ​​por entrar no território latino eram escravizar os nativos dessas terras.

Embora seja injusto entrar em um território e tomá-lo como seu, porque eles acreditam que são superiores, eles o aplicaram.

Latinos ainda não tinha armas como europeu, para que eles eram submissos à ideia.

Havia a figura do vice-rei

No século XIX, a figura do rei era fervorosa, a pessoa escolhida para governar o povo. Havia uma crença de que ele era a pessoa que seguia a Deus, em relação à sua importância e superioridade.

Quando os europeus colonizaram as terras americanas, a fim de ter uma ordem melhor dentro de cada território, a figura do vice-rei foi criada.

Foi quem teve contato com o rei, mas tinha o poder de governar em assuntos governamentais, econômicos, entre outros.

O vice-rei foi quem presidiu as audiências. Também o acompanhavam oito pessoas, que no caso de um vice-rei não cumprir suas funções, poderiam assumir o mandato por um certo tempo.

Nestas audiências questões de real importância foram tratados e tinha uma força política poderosa.

Divisão e estratificação por cor da pele

Como conseqüência da reprodução entre brancos e indígenas, os europeus criaram uma divisão pela qual se sabia qual era a sua posição e, portanto, como essa pessoa deveria ser tratada.

Para isso foi chamado de “casta” e foram determinados pela produziu cruzamento cor da pele entre as diferentes raças.

Por exemplo, o filho entre um espanhol e um indígena era um mestiço. Se os pais cuidou dele, essa pessoa foi condenado a viver com a vergonha de ser dessa cor.

a divisão foi feita porque os europeus acreditavam que a raça branca era mais importante do que outros. Algo tão simples quanto uma cor foi o motivo para definir o tratamento que seria recebido.

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Referências

  1. “História da América Latina: introdução à era colonial” Thought Co. 18 de junho de 2017. Acesso em 12 de setembro de 2017.
  2. “Colonização Espanhol» aulas de história. Retirado 12 de setembro de 2017.
  3. «La Colonia, um tempo de” classificações e castas »Prensa Libre. 17 de setembro de 2016. Acesso em 12 de setembro de 2017.
  4. «A estrutura política da colônia» MSC Peru. Retirado 12 de setembro de 2017.
  5. «Miscigenação, castas» Blog secundário. 6 de outubro de 2015. Acesso em 12 de setembro de 2017.

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