Existem muitos autores que, ao longo da história, investigaram a psique humana e muitas escolas de pensamento que surgiram.
Atualmente, uma das mais aceitas e valorizadas é a corrente cognitivo-comportamental. No entanto, e especialmente em suas origens, essa corrente tem sido criticada por se concentrar excessivamente em um ponto de vista racional e pouco emocional. Com o passar do tempo, o valor dado à emoção aumentou, especialmente graças a escolas como o construtivismo ou teorias como a do apego de John Bowlby.
Outra grande escola de pensamento, que integrou elementos do mencionado para formar um modelo cognitivo-construtivista, é a escola pós-racionalista fundada por Vittorio Guidano. Conhecer a vida de seu principal fundador pode ser interessante para entender o que esse modelo propõe; portanto, ao longo deste artigo, faremos uma pequena biografia de Vittorio Guidano , com os principais estágios de sua vida.
Uma breve biografia de Vittorio Guidano
Vittorio Filippo Guidano nasceu em 4 de agosto de 1944 em Roma, Itália. Como pai farmacêutico, passou grande parte da adolescência em Caracas, Venezuela, e depois retornou à cidade onde nasceu para continuar sua formação acadêmica. Lá ele estudou o bacharelado no Liceu Vico Giambattista, alguns estudos que ele terminaria em 1964 com uma licenciatura em artes.
Mais tarde, ele se matriculou e estudou Medicina na Universidade de Roma “La Sapienza”. Concluiu o doutorado em Medicina e Cirurgia, um doutorado que terminaria em 1969. Os protestos e movimentos sociais de 1968, no entanto, o levariam a se interessar por mais campos sociais e psicológicos, algo que eventualmente o levou a se interessar pela mente e psique humana .
O início de sua conexão com a psiquiatria
Em 1970, ele recebeu uma bolsa da administração italiana para ingressar no Instituto de Psiquiatria da mesma universidade “La Sapienzia”, dirigida pelo professor Reda. Nesse estágio, Guidano começaria a realizar suas primeiras investigações no campo da psiquiatria , concentrando-se em tentar entender a psique humana.
Mais tarde, em 1972, ele se especializou em Neuropsiquiatria na Universidade de Pisa e, no mesmo ano, foi um dos fundadores da Sociedade Italiana de Terapia Comportamental e Cognitiva (Sociedade Italiana de Terapia Cognitiva e Comportamental) e posteriormente nomeado presidente da o mesmo (cargo que ocuparia até 1978). Enquanto pratica, continua a trabalhar em pesquisa na Universidade de Roma, onde foi contratado em 1974.
Especificamente, seus primeiros trabalhos nessa área foram pesquisas metodológicas e psicométricas focadas em fatores de personalidade e nos efeitos da terapia cognitivo-comportamental da época, recentemente introduzida na Itália.
Essas investigações, que o levaram a ver algumas limitações, bem como diferentes teorias que divergiram em parte com a abordagem do referido modelo (como o do anexo de Bowlby) o levaram a elaborar sua própria maneira de observar a psique humana, iniciando a elaboração de um modelo de desenvolvimento de identidade baseado nos paradigmas cognitivo, experimental e relacional.
Os primórdios do pós-racionalismo
Em 1976, seria nomeado professor assistente de psicoterapia e psicopatologia na Universidade de Roma e lecionaria sobre esse assunto até 1985. Mas sua atividade profissional não terminou aí: em 1978, fundou o Centro de Terapia Cognitiva em Roma, uma instituição que, além da terapia ofereceu treinamento e treinamento aos terapeutas.
Este centro cresceu rapidamente e alcançaria uma grande reputação. Em 1981, ele foi contratado como pesquisador na Universidade de Roma , um relacionamento que duraria até 1986, e realizou inúmeras conferências em universidades de todo o mundo.
Durante esses anos, ele começou a trabalhar com Giovanni Liotti, junto com quem desenvolveria um de seus trabalhos mais relevantes e que acabaria se tornando um dos momentos-chave da fundação do pós-racionalismo: processos cognitivos e distúrbios emocionais (1983).
A partir deste trabalho, ele começa a integrar elementos do construtivismo, a teoria do apego de Bowlby e as teorias de Piaget sobre o desenvolvimento dentro de seu próprio modelo, nas quais eles começam a transcender e dar maior importância às emoções dentro de formação de identidade, acima das cognições.
Sua pesquisa continuou, desta vez com foco em epistemologia e aspectos como empirismo, racionalismo e construtivismo . Ele integrou em sua teoria uma visão sistêmica, baseada nos avanços da teoria geral de sistemas e cibernética.
Assim, ele observou que construímos ativamente nossa própria experiência pessoal a partir do que vivemos, algo ao longo do desenvolvimento nos leva a gerar uma identidade única, enquanto fazemos parte de um sistema vivo: desenvolveu o conceito de Organização da O Significado Pessoal e estabeleceu diferentes formas de organização, que podem levar à normotipicidade e à psicopatologia.
Ele publicou Complexity of the Self em 1987, e outro trabalho, The Self in Process , em 1991. Neles, começou a falar do conceito pós-racionalismo como uma maneira de diferenciar seu modelo (mais focado na subjetividade e emoção no desenvolvimento). identidade do que na cognição e raciocínio da teoria cognitiva).
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Morte e legado
Nos últimos anos dos anos 90, Guidano começou a aprofundar o estudo da psicose, pesquisando e trabalhando nesse tipo de distúrbios e tentando desenvolver técnicas e terapias específicas para esse tipo de distúrbio, com base em seu modelo. No entanto, ele não completaria: Vittorio Guidano morreu de ataque cardíaco repentino em Buenos Aires em 31 de agosto de 1999 , aos 55 anos de idade, onde viajara para participar de um congresso.
A morte desse importante profissional da psiquiatria deixou seu trabalho inacabado, mas, apesar disso, suas contribuições ao longo da vida deixaram um amplo legado: o pós-racionalismo é uma escola de psicoterapia que serve de inspiração para muitos autores dentro a corrente cognitiva construtivista.
Referências bibliográficas:
- Jaramillo Ruiz. A. e López Gómez, D. (2017). Breve descrição do Modelo Cognitivo Positacionalista de Vittorio Guidano e sua presença atual em contextos de psicologia em Antioquia. Revista Poiésis, (32), 53-66.
- León Uribe, A. e Tamayo Lopera, D. (2011). Psicoterapia cognitiva pós-traducional: um modelo de intervenção focado no processo de construção da identidade. Katharsis, 12: 37-58.
- Nardi, B. e Pannelli, G. (2001). Homenagem a Vittorio F. Guidano (1944-1999). European Psychotherapy, 2 (1).